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[精]優(yōu)秀想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膬(yōu)秀想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文1
我不喜歡現(xiàn)在的書包,我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包。
我覺(jué)得現(xiàn)在的書包隨便一放就很難找到了,多麻煩呀,而且現(xiàn)在的書包不可以指路,人易迷失方向就走不了了,還有一點(diǎn),如果要寫的作業(yè)放在書包里,書包里的書就會(huì)把作業(yè)遮住,所以我想設(shè)置一個(gè)定位鍵,這樣只要按一下定位鍵就可以隨時(shí)找到書包了,多完美呀,我還想設(shè)置一個(gè)只露劍,這樣當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候,只要按一下就可以找到出口了。我還想設(shè)置一個(gè)藏書界,只有輸入書名,你想找的書就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上,如果我發(fā)明了這種書包,我一定會(huì)讓全世界的小朋友都背上這種書包上學(xué),這樣就方便多了。突然我聽到媽媽在喊著我的名字,我馬上驚醒了,原來(lái)剛才我在做夢(mèng)呢,如果我們真的能發(fā)明出這種神奇的.書包,那該多好呀,我覺(jué)得我們一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的書包的,這樣我們的世界肯定會(huì)大有進(jìn)展的,只要努力去做,就一定會(huì)成功的。
優(yōu)秀想象作文2
我是一支漂亮的鋼筆,我身材長(zhǎng)10厘米,寬1厘米。
我的外表很苗條,我有3種好看的顏色,分別為藍(lán)色、黑色與白色。雖然我沒(méi)有圖案,但小主人還是對(duì)我無(wú)比的好。只可惜小主人還沒(méi)用到我,好傷心,不過(guò)馬上又有好消息了,小主人上三年級(jí) 就可以用我了!從有好消息的那天起,小主人每天堅(jiān)持用紙巾把我擦得干干凈凈的,所以我身上天天有光澤。
放暑假了,我以為小組人要等開學(xué)才需要我,所以我躺在鉛筆盒哥哥的肚子里做美夢(mèng)。沒(méi)想到,小主人的.暑假作業(yè)里有叫小主人寫鋼筆字,我好興奮。每天寫完鋼筆字后,并沒(méi)休息,而是在幫小 主人畫鋼筆畫。知道小主人很需要我,感覺(jué)自己能幫上小主人,多么自豪呀!
我一定隨時(shí)聽從小主人的吩咐,盡自己最大的能力幫助小主人。
優(yōu)秀想象作文3
現(xiàn)在的房子如果沒(méi)有鑰匙,小偷進(jìn)不去,但是可以從窗戶里爬進(jìn)去;而主人沒(méi)帶鑰匙的話,也進(jìn)不去。燒飯時(shí)從煙囪里冒出的煙,家里的電器等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。哎,這種房子真是太低級(jí),太不環(huán)保了,我要設(shè)計(jì)一種高科技的房子,既舒適又環(huán)保。
這種房子沒(méi)有門,只有一個(gè)洞。你可能會(huì)想,這樣小偷不是要進(jìn)來(lái)了嗎?哈哈,這你就不用擔(dān)心了,洞的旁邊有個(gè)微型探測(cè)儀,它知道每個(gè)進(jìn)出的`人。如果小偷來(lái)了,探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào),這樣小偷就嚇跑了,如果他想進(jìn)入,房子的安全系統(tǒng)就會(huì)把他困住,然后通知公安局來(lái)抓人。這樣的房子又安全又方便。
我設(shè)計(jì)的房子屋頂上有一層玻璃,沒(méi)有煙囪。它是干什么用的?它能利用太陽(yáng)能,燒水、燒飯,并且還能儲(chǔ)存能量,即使在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候,你也能用它燒飯,取暖。這可是純天然、無(wú)污染、還節(jié)能的哦。
我設(shè)計(jì)的房子里還有最貼心的智能機(jī)器人保姆,它能幫助你干家務(wù),還能在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天,陪你做游戲呢!
你說(shuō),我設(shè)計(jì)的房子好嗎?我希望,在不遠(yuǎn)的將來(lái),每個(gè)人都能使用我發(fā)明的高科技房子。
優(yōu)秀想象作文4
當(dāng)我當(dāng)了媽媽后,我想讓他們養(yǎng)一種動(dòng)物,但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動(dòng)物,就只能給其它人了。我記的我的.媽媽再我仰第一只小動(dòng)物前他告訴我和哥哥:“所有動(dòng)物都有生命,要先想好在養(yǎng)。另外,如果決定要養(yǎng)了后,也不要用買的,盡量用領(lǐng)養(yǎng)的,為流浪貓、狗進(jìn)一份心力!”
如果到了周末或寒、暑假,我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動(dòng)或一起玩一些有趣的小游戲,盡量控出一些時(shí)間陪伴他們。如果真的沒(méi)有時(shí)間,我也要告訴他們我未么不陪他們,如果答應(yīng)孩子們要做的事,也要在可以做到的范圍內(nèi),他們才不會(huì)覺(jué)得“大人都不守信用!
當(dāng)我?guī)退麄冋覍W(xué)校時(shí),我也要考慮到他們的天分和專長(zhǎng),才不會(huì)有“考到分長(zhǎng)好的學(xué)校,卻沒(méi)有興趣,所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外,我選學(xué)校前,我也要問(wèn)一下他們的意見(jiàn),讓他們可以在學(xué)?鞓(lè)的學(xué)習(xí)!
優(yōu)秀想象作文5
我喜歡的世界是一個(gè)全都是食物的世界。
這里的房子都是硬果糖做的,很堅(jiān)硬,道路是軟糖果做的`,可以把它當(dāng)成蹦蹦床,大樹上結(jié)的果食都是肉,如:魚、豬、雞、鴨、鵝,這些都是。
我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里少了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,蹦蹦床。因?yàn)榈匕逡惶湍芴吒撸驯谋拇矇合氯チ恕?/p>
在商場(chǎng)里,商品都是巧克力做的,但是不會(huì)化,拿在手上雖然很粘,但不會(huì)把手搞臟。巧克力是咖啡色的,但是里面有很多種亞瑟:紅色的、橘色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……
只要你想吃肉,來(lái)到一棵樹下,搖搖樹干,你想要哪種肉樹上就會(huì)掉下來(lái)什么肉,多好!
在這里肯定要注意衛(wèi)生問(wèn)題。在道路上、房子里都不能認(rèn)為這里都是食物,全都咬一口。這樣不行,只要是用來(lái)做東西的食物,都不能吃。因?yàn)檫@些食物都是用食物和磚頭何在一起的。
身為吃貨,怎么才能不去這里呢?
優(yōu)秀想象作文6
看!外面下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,我站在窗戶前開始遐想:我變成了一朵雪花,雪花變成了我。
我被風(fēng)兒吹到了山上,于是山們就穿上了一件純白色的衣服!扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!碧拼(shī)人柳宗元的《江雪》寫的好,正是寫的我。
我飛呀飛呀,仿佛就是一個(gè)仙女下凡,晶瑩剔透,好美好美!
我飄呀飄呀,落在了樹枝上,和樹爺爺說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,今天真開心呀!
我有六個(gè)角,古語(yǔ)說(shuō):“草木之花多五出,獨(dú)雪花六出!蔽业.外形正是非常典型的六角形,中間由一個(gè)圈組成,有六個(gè)分叉,每個(gè)分叉上長(zhǎng)著很多很小的支叉。
世界上沒(méi)有兩朵雪花,是一模一樣的。
我的好處很多,可以解毒,治瘟疫,也可以治療火燙傷、凍傷,雪水洗澡等。反正,我的好處多多的,就等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。
我是雪花,在天空中自由由在、無(wú)憂無(wú)慮地飛,讓空氣變得干凈、新鮮。
真希望有一天,我的夢(mèng)想成真!
優(yōu)秀想象作文7
夜深了,家家戶戶都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀:原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。
老大是一把直尺,在畫波浪線和畫直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺,可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺,在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō):“我是最強(qiáng)的`。我能花波浪線,你們能嗎?不能吧,要是有這個(gè)功能,你們不成怪物才怪呢!哈,哈哈。”老二、老三在那插著腰說(shuō):“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了,現(xiàn)在更生氣說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀,真是忘恩負(fù)義,要是沒(méi)有我,你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說(shuō)自己很強(qiáng),一直吵,還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話才能使這場(chǎng)面變化了:“你們都不要吵了,大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的!背咦觽兌紤M愧極了!
這個(gè)故事告訴我們:要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了,就什么都做不好!
優(yōu)秀想象作文8
未來(lái)的教室是什么樣子呢?我就告訴你,我心中未來(lái)的教室是什么樣子吧!
未來(lái)的'教室呢!有許多的功能,比如:有讓同學(xué)們不說(shuō)廢話的椅子;有同學(xué)做小動(dòng)作,能發(fā)出小小聲音讓那個(gè)同學(xué)不做小動(dòng)作的黑板;有下課防止同學(xué)打架的墻壁……
如果有同學(xué)在做小動(dòng)作,黑板就會(huì)發(fā)出能讓老師聽見(jiàn)的聲音,報(bào)出那個(gè)同學(xué)的名字,老師聽見(jiàn)了,就會(huì)瞪他一眼,如果他還沒(méi)停止小動(dòng)作,那么下課的時(shí)候,老師就會(huì)叫他去辦公室,批評(píng)他。
要是有同學(xué)說(shuō)話,椅子就會(huì)搖動(dòng)一下,讓說(shuō)話的同學(xué)不說(shuō)話。如果還說(shuō)話的話,椅子就會(huì)溫度升高,同學(xué)越是說(shuō)話,椅子溫度越高。反之,如果同學(xué)不說(shuō)話,椅子的溫度就降低。
下課了,有同學(xué)在打架,對(duì)面的墻壁就出伸出一只機(jī)械手臂,把同學(xué)分開,如果還在打,墻壁就會(huì)向老師發(fā)起信號(hào),老師收到了信號(hào),就會(huì)趕過(guò)來(lái),阻止他們。
這就是我心中的未來(lái)教室,不錯(cuò)吧!
優(yōu)秀想象作文9
每個(gè)人都期待暑假的到來(lái),每個(gè)人心中的暑假都很美,很開心。
我的.暑假當(dāng)然也不例外。我心中的暑假無(wú)憂。每天早上,第一縷晨光照在我的臉上時(shí),我起床推著自行車出發(fā)了。我在藍(lán)天下騎車,追著太陽(yáng)。在草地上和小鳥一起玩。中午,我圍著豐富的午餐吃了。下午,小睡一會(huì)兒后,打開電腦玩有趣的游戲。你也可以看新聞。三點(diǎn)多了,太陽(yáng)不太猛,我來(lái)游泳館,在水里像魚一樣游泳。蛙泳、蝶泳、自由泳……在水中消除了酷熱的煩惱。晚上到家,我細(xì)心的廚房妖精已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯了,等著吃。我的機(jī)器人保姆開始洗衣服,打掃地板。我穿著輪滑鞋來(lái)公園和松鼠比速度快。小鳥停在我的肩膀上,乘著免費(fèi)“公共汽車”。時(shí)間不早了,變革金剛“汽車人”大黃蜂開著全自動(dòng)車,很快就來(lái)接我了。告別了閨蜜們,回家了。洗完澡后,我立刻跳上床,看了有趣的動(dòng)畫片。然后,帶著甜蜜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),開始了甜蜜的夢(mèng)……
這是我想象的暑假,什么都不值得擔(dān)心,每天自由……
優(yōu)秀想象作文10
夜深了,小主人睡覺(jué)了,可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒(méi)有睡意,因?yàn)樗鼈冋谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆首先發(fā)話了:“這里我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲夷軒椭≈魅水嫵鲆粋(gè)又一個(gè)漂亮的圖案!
“胡說(shuō)!”鋼筆生氣地說(shuō),“你雖然能畫出圖案,可是你寫出的字跡沒(méi)有我寫的字跡保留的`時(shí)間長(zhǎng)。”
這時(shí)橡皮忍不住了,大聲地說(shuō):“你們兩個(gè)說(shuō)得都不對(duì),這里我的功勞最大!要是小主人用你們寫錯(cuò)了字,怎么辦?還不是我橡皮來(lái)收拾你們留下的爛攤子。”“我的本領(lǐng)最大!”,“我的本領(lǐng)最大!”……
至此,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),最后以不再理對(duì)方而告終。
第二天,小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫圖案,鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫字,鋼筆卻出水太多,字成了一團(tuán)黑。于是小主人連忙用橡皮來(lái)擦,可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”,他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。
這時(shí)它們才后悔當(dāng)初為什么不團(tuán)結(jié)起來(lái)呀,要不然也不會(huì)淪落到今天這種下場(chǎng)呀?可是世上沒(méi)有后悔藥呀,這時(shí),三兄弟傷心地哭了。
優(yōu)秀想象作文11
假如風(fēng)有顏色,風(fēng)會(huì)是什么顏色呢?我想,應(yīng)該有四種顏色,那就是紅、綠、黃、白。
假如風(fēng)是綠色的,它代表著春天,綠色的風(fēng)會(huì)把大樹吹綠,小草吹綠,它是生命的象征,吹醒了大地上的萬(wàn)物,讓我們的春天更加美麗!
假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)一定是紅色的,風(fēng)一吹,太陽(yáng)火紅火紅的,像一個(gè)大火球炙烤著大地,這時(shí),我希望風(fēng)是藍(lán)色的,藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把火紅的太陽(yáng)吹涼,讓人們過(guò)一個(gè)清涼舒爽的夏天。
秋天的風(fēng)是黃色的,秋風(fēng)一吹,樹葉都變黃了,金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的'被子。果園也被吹黃了,它在告訴農(nóng)民伯伯,今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)!
假如風(fēng)有顏色,那冬天的風(fēng)肯定是白色的,不信,你瞧,世界全變白了,雪姑娘正在和小朋友一起快樂(lè)的玩游戲呢!
哦,我知道,原來(lái)風(fēng)是五顏六色的,假如風(fēng)真的有顏色,彩色的風(fēng)會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗,更加絢麗多彩!
優(yōu)秀想象作文12
時(shí)光一去不復(fù)返,總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文,別人問(wèn)我你最想干什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流,我一定要回到三年前的時(shí)候,希望能和邢老師還有同學(xué)們?cè)谝黄,完完整整的再度過(guò)三年,我們一起去郊游,野營(yíng),還要彌補(bǔ)我那沒(méi)有照上的合影,讓我的一年級(jí)生活畫上完美的句號(hào)。
如果時(shí)光能夠倒流,我還會(huì)回到二年級(jí),二年級(jí)里的趣事也多得數(shù)不清,我再回到那里的時(shí)候,一定要好好學(xué)習(xí),為班里做出貢獻(xiàn)。
如果時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到上學(xué)期里,無(wú)論是讓我開心的、難過(guò)的、失望的、痛苦的,還是興奮的事,我都想回到過(guò)去,可那是不可能的,所以我們只能回憶過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流,我愿回到無(wú)知的小時(shí)候,從那開始,什么都重新開始,走路、吃飯、跑步,運(yùn)動(dòng),這些我都想再經(jīng)歷一遍,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì)回到爸爸媽媽生日的那天,送他們好禮物,不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
優(yōu)秀想象作文13
茫茫宇宙中,你也許會(huì)聽到太陽(yáng)系中,地球在哭泣。呸呸呸,地球地球,臟臟臟!這句話是誰(shuí)講的?是圍在地球旁邊的小星星們說(shuō)的。放肆!竟然欺負(fù)我女兒,欠揍是不是?說(shuō)著,太陽(yáng)國(guó)王走了過(guò)來(lái)。嚇得那些小星星們一下子飛得老遠(yuǎn)。女兒,他們欺負(fù)你,我去教訓(xùn)他們好不好?然后,太陽(yáng)國(guó)王向剛才那些星星所走的路線走去。父王!不要教訓(xùn)他們!不是他們不懂事,他們說(shuō)的,是……地球急著大喊。他們說(shuō)的,是什么?是……真的。什么?!
父王,我告訴您吧,是人類把我漂亮的紗裙弄臟。您看,我的藍(lán)紗裙上全是垃圾。地球說(shuō)。哦~~我知道了,離開一會(huì)兒。太陽(yáng)國(guó)王走后不久,那些小星星又來(lái)了:呸呸呸,地球地球,禿禿頭!你們真的想挨揍嗎!這句話又嚇跑那些小星星。父王!叫您不要責(zé)怪他們了!他們說(shuō)的對(duì)!地球說(shuō)。太陽(yáng)國(guó)王覺(jué)得奇怪:女兒,你頭發(fā)那么長(zhǎng),他們不是亂說(shuō)的嗎?父王,我讓您看看吧……地球把她那美麗的'頭發(fā)往上一拉――是假發(fā)!女兒,你……什么時(shí)候變禿頭的?父王,這也是人類干的。他們砍伐樹木=剪我的頭發(fā),所以……總之,請(qǐng)您不要懲罰他們,等我死后,我會(huì)教訓(xùn)人類的。說(shuō)著,地球的眼淚又落下來(lái)了。
我想,你們看過(guò)這篇文章后,有保護(hù)地球的想法了嗎?
優(yōu)秀想象作文14
假如我有翅膀,我會(huì)飛到藍(lán)天上,采下一大朵雪白的云,乘上它,借助風(fēng)伯伯的力量,飄到沙漠的上空,遮住那毒辣的太陽(yáng),給大地灑下一片陰涼。接著,我會(huì)把這朵白云化作雨水,讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠,再播下綠色的種子,讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲,也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的'家園。假如我有翅膀,我會(huì)把知識(shí)和各種資源帶給貧困山區(qū)的人民,讓他們學(xué)到更多的東西。
我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們,讓他們用自己的雙手建起下一代孩子的學(xué)堂。我還會(huì)帶那些從沒(méi)有到過(guò)城市的人走出山區(qū),走進(jìn)大城市,讓那些沒(méi)有信心重建家園的人們?cè)俅喂钠鹩職,團(tuán)結(jié)一致,共同創(chuàng)造家園,讓山區(qū)不再貧困假如我有翅膀,我會(huì)沖破大氣層。臭氧層,來(lái)到宇宙中,在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類生存的星球。現(xiàn)在,地球已經(jīng)被污染了,許多動(dòng)物。植物已經(jīng)滅絕了,有一部分動(dòng)物。植物已十分稀少,因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球,讓一部分人類住到那兒去,這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。假如我有翅膀,我會(huì)相信在不久的將來(lái),我一定會(huì)有一隊(duì)美麗翅膀,來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
優(yōu)秀想象作文15
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō):“今晚的月色是多么的美。 闭趬(mèng)鄉(xiāng)的車子,被路的話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺(jué)了!薄霸趺戳,我說(shuō)話關(guān)你什么事,不服氣,就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大!甭反舐暫暗!氨染捅,誰(shuí)怕誰(shuí)!避嚭暗。
“首先,人們沒(méi)有了我,那是不行的,如果沒(méi)有我,人們上班,去學(xué)校,都是走的又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會(huì)臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車子,不也是天天在我身上開嗎?“路說(shuō)的`頭頭是道。
然而,車子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我,那么就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說(shuō)話,可車子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫犚魳?lè),玩游戲,吃東西,睡覺(jué)等等,你能嗎?在你那里睡覺(jué)的,好像都是乞丐吧!”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路,聽了這些話,路徹底崩潰了。
這時(shí),人走了過(guò)來(lái),車子說(shuō):“人,你來(lái)得正好,你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大?”人說(shuō):“你們的本領(lǐng)一樣大,人類如果沒(méi)有你們,我們會(huì)寸步難行的!
車子和路聽了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來(lái)。
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