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那是詩(shī)作文

時(shí)間:2021-05-23 13:28:37 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿

那是一首詩(shī)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的那是一首詩(shī)作文,希望能夠幫助到大家。

那是一首詩(shī)作文集錦15篇

那是一首詩(shī)作文1

  竹子不開(kāi)花?錯(cuò),竹子自然會(huì)開(kāi)花。竹子一生只開(kāi)一次花,而且是在生命的終點(diǎn)才會(huì)盛放,也只是為了延繼后代罷了,正如母親般偉大、無(wú)私、堅(jiān)韌。

  有的人一生都見(jiàn)不到竹子開(kāi)花,故認(rèn)為竹子是不開(kāi)花的;而有的人親眼目睹了竹子開(kāi)花,但那竹子卻隨之死了,認(rèn)為十分不吉利,有的人卻認(rèn)為竹子十分偉大,奉獻(xiàn)自己的生命去延繼下一代的生命。

  那一刻,震撼之淚落在書上。書中的淚痕清晰可見(jiàn)。

  有一對(duì)母女登雪山卻不幸落難,母女倆兒走一步勝走百步。十分艱難地走了許久。須臾,女兒禁受不住命運(yùn)的捉弄,倒在了白花花的雪地中。

  母親見(jiàn)這場(chǎng)景,在白雪皚皚的背景下落下一顆顆飽滿的淚珠。她毫不猶疑地丟下手中的物品,跪倒在雪地上。抓住女兒將近僵硬的身體,使勁搖晃,并大聲呼喊著女兒的名字?墒撬呐畠簠s依然躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的。

  母親見(jiàn)這狀況,突然靈光一閃。覺(jué)得自己有辦法救自己的女兒了,那就是發(fā)出求救信號(hào)。這位母親不顧疼痛,用自己體內(nèi)沸騰的鮮血染紅了一大片雪地。這座雪山中每一處地方都是鮮艷欲滴,直到飛機(jī)看到后,馬上下去營(yíng)救。

  女兒倒是救活了,可母親卻因失血過(guò)多葬身于這荒涼的雪山之中。

  這位母親正如竹子般偉大、無(wú)私、堅(jiān)韌。

  她為了使自己的女兒活下去,用自己的血染紅大地,讓別人來(lái)營(yíng)救女兒。

  她開(kāi)出生命之花,讓自己在最后的生命中接下種子,讓下一代繁衍生息。

  其實(shí)她們的本質(zhì)是一樣的,她們的行為正是一首詩(shī)。

那是一首詩(shī)作文2

  落葉帶著風(fēng)的叮嚀,洋洋灑灑地告別了的樹,去尋屬于它的國(guó)度。那是一首詩(shī),一種對(duì)生命的珍愛(ài)……

  已經(jīng)進(jìn)入了冬天,風(fēng)呼嘯著拂過(guò)臉頰,發(fā)絲接受了風(fēng)的追求,飄逸著想要離去,尋找自由。寒風(fēng)鉆進(jìn)領(lǐng)口,不禁顫抖。十一月了,窗臺(tái)上的陽(yáng)光還有一絲溫存,讓人心里不由自在了許多。我家唯一的植物——國(guó)慶時(shí)種下的一顆豆,說(shuō)不上茂盛,但枝葉也不少了。爸爸說(shuō)過(guò)它活不久的,因?yàn)樗丛鴮W(xué)會(huì)用嬌嫩的枝葉去抵擋那肅殺的冬天。于是,我總害怕有一天它枯老了。每天晚上都把它從外面搬進(jìn)了我的房間,清晨再讓它享受陽(yáng)光的沐浴。如今,它沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)……卻長(zhǎng)出了短短小小的豆柄,它結(jié)果了。莫大的喜悅,它給了我生的希望,也讓我開(kāi)始思索生命的意義。

  它是一首詩(shī),詩(shī)里寫滿了它對(duì)陽(yáng)光、對(duì)雨露、對(duì)風(fēng)兒的熱愛(ài),輕咬草根的音符拼湊成了詩(shī)的樂(lè)章;蛟S它也曾像一個(gè)詩(shī)人一樣地沉思,思索著死亡,思索著生命。但它看透了。既然自己選擇了掙破泥土、萌芽、生根、開(kāi)枝散葉,就該心甘情愿地踏上幸福的征程,盡管終點(diǎn)是死亡,是生命的終結(jié)。

  就算只是短暫的兩個(gè)月,就算當(dāng)它完成自己的使命之后便會(huì)離逝,但我知道,它也知道,它無(wú)悔。那些生命中溫暖而美好的事早已成為回憶,刻進(jìn)了生命的年輪,刻進(jìn)了自由的靈魂。

  那是一首詩(shī),風(fēng)在囈語(yǔ),鳥在歌唱,它在微笑的守望……

那是一首詩(shī)作文3

  有人說(shuō),母愛(ài)是一首歌,曲折動(dòng)聽(tīng);我說(shuō),父愛(ài)是一首詩(shī),短小卻意境悠長(zhǎng)。

  我是不怎么喜歡父親的,他的背似乎永遠(yuǎn)是駝著的,不注重衣,著整潔,站在人群中沒(méi)有一點(diǎn)男子漢氣概,凡事又喜歡大男子主義,獨(dú)斷專行。我的父親好像渾身都充滿缺點(diǎn),然我們間真正的隔閡是因?yàn)樗麖膩?lái)都不主動(dòng)關(guān)心我,甚至連我的生日都會(huì)忘記。

  后來(lái),我在書上看到這樣一句話:當(dāng)你用黑色的眼鏡去看待別人,那他的身上就不會(huì)有多彩的光芒。父親的身上是不是也有我看不見(jiàn)的光芒呢?

  星期日早晨,我躺在床上睡懶覺(jué),突然感覺(jué)有人進(jìn)了房間,瞇開(kāi)眼,竟然是父親。他的臉靠得這么近,似乎在細(xì)細(xì)打量我。我不太習(xí)慣,下意識(shí)地把頭扭向里面。這時(shí),父親才小聲地說(shuō):“起床,喝豆?jié){!蔽摇班拧绷艘宦暎赣H才無(wú)趣地走了出去。也許當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為深深傷害了父親,但最近發(fā)生的事情一下子改變了我對(duì)父親的看法。

  事情源于一杯牛奶,每天早晨我都有喝牛奶的習(xí)慣。這天早晨,我坐在餐桌前,習(xí)慣性地端起杯子,頓時(shí)一股濃厚的酸味散入鼻中,我一看保質(zhì)期,原來(lái)已經(jīng)過(guò)期了。我眉頭一皺,放下杯子,然后吃早飯。在廚房里忙碌的父親看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn):“怎么不喝?”“過(guò)期了。”“哦,我去附近超市買一瓶,你等著!闭f(shuō)完,父親就離開(kāi)家門。一開(kāi)始,我沒(méi)太在意,只是吃完早飯,父親還沒(méi)有回來(lái)。又等了一會(huì)兒,就在我想要背起書包去上學(xué)時(shí),父親氣喘吁吁地跑了回來(lái),伸手遞給我一瓶牛奶,“快喝!”他邊催促,邊用手擦拭額頭上的汗珠。后來(lái),我才知道,家附近的超市還沒(méi)開(kāi)始營(yíng)業(yè),父親就跑到另外一條街上的超市替我選了一瓶。

  喝著新鮮牛奶,我對(duì)父親說(shuō):“真甜!”父親笑了,這笑容多么熟悉。哦,我想起了,就是那次父親破天荒地到學(xué)校里給我送飯,我夸他燒的菜好吃時(shí),父親露出的笑容,甜甜的。離開(kāi)家門,我突然發(fā)現(xiàn)父親額頭上沁出的汗珠,在陽(yáng)光下竟閃爍著耀眼的光芒。

  父親,是一首詩(shī),也許只有短短幾行,卻已能讓人感受到里面的真情。這真情就是一位父親對(duì)女兒濃烈卻不會(huì)表達(dá)的愛(ài)。

那是一首詩(shī)作文4

  有人說(shuō),人生是一首詩(shī),甘甜純烈;有人說(shuō),友情是一首詩(shī),誠(chéng)摯永遠(yuǎn);有人說(shuō),童年是一首詩(shī),天真爛漫;而我說(shuō),大自然是一首詩(shī),生機(jī)勃勃。大自然的竊竊私語(yǔ)是一首詩(shī)。大自然有語(yǔ)言嗎?我想應(yīng)該是有的吧。

  大自然萬(wàn)物都有語(yǔ)言,就如風(fēng)沙沙地喊,雨滴滴的叫,泉水咕咚咕咚的唱,麻雀嘰嘰喳喳的鬧。深夜里,當(dāng)村子里的人都入睡了,但他們還沒(méi)有,他們還在悄聲細(xì)語(yǔ),草叢中的蟋蟀,還在悄聲議論著這個(gè)夏天。池塘里的青蛙,還在于伙伴一起唱響這個(gè)夏天。大自然萬(wàn)物都有各自的言語(yǔ),而這些語(yǔ)言都構(gòu)成了一首首充滿韻侓的詩(shī)。

  大自然的回旋舞動(dòng)是一首詩(shī)。大自然是一個(gè)舞蹈團(tuán),擁有自己獨(dú)特的舞姿。有小猴子隔空走鋼絲,有袋鼠轉(zhuǎn)呼啦圈,有花園里的花朵跳肚皮舞,有房頂上的老鼠條踢踏舞,有狗爸爸和狗媽媽跳雙人舞……這一個(gè)舞蹈天團(tuán)是大自然一道亮麗的風(fēng)景線,他們給大自然帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),帶去了憂愁煩惱。也幫助大自然中的每個(gè)成員強(qiáng)身健體。這每一個(gè)姿態(tài)都譜寫了一首首百看不厭的詩(shī)。

  大自然的變幻莫測(cè)是一首詩(shī)。大自然是一位高級(jí)魔術(shù)師,在四季換上不同的著裝。春天的她有點(diǎn)小新清,碧綠的襯衫上繡上幾朵耀眼的花朵,夏天的她有點(diǎn)火辣,深紅的口紅涂在唇上,秋天的他有點(diǎn)炫富,穿著金絲線編織而成的大衣;冬天的她有點(diǎn)怕冷,穿著毛絨絨的雪白大衣。這編織成一首首令人回味的詩(shī)。大自然,那一首詩(shī)。那一首陪伴著我們,使我們朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強(qiáng)的詩(shī)。

那是一首詩(shī)作文5

  “殷其雷,在南山之陽(yáng)。何斯違斯,莫敢或遑?振振君子,歸哉歸哉!”——《詩(shī)經(jīng)》

  我在小鎮(zhèn)隨外婆長(zhǎng)大。

  外婆是個(gè)溫婉的江南女子,蘭心蕙質(zhì)。印象中,老人仿佛滿身都是浪漫情調(diào),會(huì)在暖暖的、金黃色的午后陽(yáng)光中讀《紅樓夢(mèng)》,吃幾片精致的小餅干。外婆對(duì)我很好,會(huì)給我熬美味的稀粥,在我的枕頭中放些安神的花瓣,用吳儂軟語(yǔ)親切地喚我的小名。是外婆,讓我的童年染上了快樂(lè)和優(yōu)雅的味道。

  外婆還常常教我讀詩(shī)。老人念一句,稚嫩的童聲跟一句,伴隨著木搖椅“吱呀吱呀”的聲音,在小鎮(zhèn)的街道上久久回蕩。也許那時(shí),我無(wú)法完全理解每句詩(shī)中的深意,但我享受那樣美好溫馨的時(shí)光。桃花開(kāi)了,外婆摘下最美麗的一朵簪在我的額角,告訴我“桃之妖妖,灼灼其華”。江南的秋天,路旁的草叢開(kāi)滿了大片大片的淡紫色小花,外婆悄悄拉過(guò)我的手:“這就是《采薇》中寫的野菜,你看它們多美!”外婆尤愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》,其中“殷其雷”總能勾起她的思緒。她常常自語(yǔ)“振振君子,歸哉歸哉”就驀然失了神,一個(gè)人看著窗外的遠(yuǎn)山不知要多久?粗也唤獾难凵,她解釋道:“就是一個(gè)特別親的人要離你而去,你不舍,但又無(wú)法挽留,所以只能目送!蔽宜贫嵌c(diǎn)點(diǎn)頭,大聲說(shuō):“反正我與外婆是不會(huì)分開(kāi)的。”外婆笑了,卻帶著幾分憂愁。

  時(shí)光荏苒,我到了上小學(xué)的年紀(jì),帶著關(guān)于外婆和小鎮(zhèn)的記憶回到城市,外婆慢慢地替我理好包裹,微笑著把我送到院口便停步了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她對(duì)母親說(shuō):“這小丫頭才氣很高,可別辜負(fù)了!痹谀菞l熟悉的小道上,我忍不住回頭望去,外婆仍倚在門邊,一陣微風(fēng)吹來(lái),她抬手拂了拂頭發(fā),就好像我不是離開(kāi)小鎮(zhèn),而是像無(wú)數(shù)個(gè)普通的下午出去玩一般。我迅速別過(guò)頭去!罢裾窬,歸哉歸哉”中目送所蘊(yùn)含的情感,我隱約懂了些。

  長(zhǎng)大后,我也讀詩(shī)!疤煜聸](méi)有不散的宴席”,我知道了,即使是最親密的人也會(huì)不再見(jiàn)。可是,我卻如何也無(wú)法釋懷兒時(shí)同外婆的那次最深的別離。

  感謝外婆,是她讓我的童年充滿詩(shī)情,有了詩(shī)的模樣。哪怕是那次清淺的離別,也有了淡淡詩(shī)一般的憂傷,在心頭繾綣。

那是一首詩(shī)作文6

  眼著自然的腳步,她的秘密武器就是忍耐。

  ——題記

  春天里人們的心情像是孩子們的臉,因?yàn)榇禾炖锊徽撌翘鞖,亦或是景色的不斷變換,都讓人感覺(jué)到那似孩子般的變化,行走在大街上,這種油然而生的自豪涌上心頭。

  不過(guò)這是幾年前小區(qū)門口的景象了,如今的街道,雖有春天之味,但卻已灰塵遍地,來(lái)來(lái)往往的車也總有垃圾從車中扔出,提著袋子走在上課外班的路上,人也隨著一旁的樹木而無(wú)精打采,這些樹我是認(rèn)得的,自小時(shí)就看見(jiàn)它們,如今卻被奇葩的高溫給包裹地?zé)o地可逃,沒(méi)有陽(yáng)光,只有高溫。沒(méi)有希望,只有絕望。

  我似乎可以感受到它們的痛苦,我用手一碰其樹干,干干的,好似已到風(fēng)燭殘年,但它們可以做的是忍耐,只是忍耐,它們以無(wú)懈可擊的招式不斷迎擊高溫悶熱,它們學(xué)會(huì)了利用自身水分調(diào)節(jié)體溫,真是自然的高招,我一看表,還有30分鐘上課,我坐到一旁商店吸冰沙,妄想學(xué)習(xí)自然的奧義,趕走體內(nèi)的高溫,可惜的是,大自然并不想再舒適下去。

  又是一陣劇烈的高溫,汗已經(jīng)流滿了背,樹木的葉子已經(jīng)不再隨微風(fēng)搖曳,是的,春天對(duì)樹的確是苦難的詩(shī),或許人們不會(huì)如此認(rèn)為,但這首詩(shī)也應(yīng)該有一個(gè)美滿的結(jié)尾吧?

  事實(shí)卻非如此,在連續(xù)三次高溫后,我喝完了兩杯冷飲,卻未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日,春天似乎已經(jīng)成為了小夏天,在給萬(wàn)物復(fù)蘇后再次拋起高溫,在此重?fù)粝,自然中的附屬樹,難道就在此結(jié)嗎?這就是殘酷的自然法則嗎?云層突然變化,一陣烏云以閃電一般速度飄過(guò)來(lái),又是一陣狂風(fēng)吹過(guò),烏云散去,氣溫又緩和下來(lái),而一旁的樹,仍舊立在那兒,仿佛早已看透一切,低聲吟唱著那哀轉(zhuǎn)而又令人心酸的自然之詩(shī)。

  有人說(shuō)過(guò):“當(dāng)你覺(jué)得整個(gè)世界都背棄了你時(shí),請(qǐng)相信,她只是背過(guò)身去,醞釀一個(gè)更美的一個(gè)擁抱”,存在自然千千萬(wàn)萬(wàn)似乎也在吟念這首詩(shī),自然之詩(shī),正是這首殘酷而捎帶同情的自然之詩(shī),讓地球46億年的星球,一直保持著隱秘的蔚藍(lán)色在宇宙星河中存立,也正是這自然之詩(shī),讓我們獲得生命,感知生命的美好。

那是一首詩(shī)作文7

  那天的場(chǎng)景就是一首詩(shī),美得像一場(chǎng)夢(mèng)。

  偶然的機(jī)會(huì),我們知道了章老師的生日,全班便開(kāi)始了密謀。時(shí)間緊迫,想到六年來(lái)章老師對(duì)我們的關(guān)心,我們決定在她生日那天最后一節(jié)課開(kāi)個(gè)生日慶祝會(huì)。

  老師生日的這一天,我們忙忙碌碌,折紙的折紙,畫畫的畫畫,布置的布置……我和幾個(gè)女生在黑板上寫上了“祝章老師生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,畫了一些配畫。擺好了精心挑選的蛋糕與花束,大家將各自做的禮物擺在講臺(tái)上——我準(zhǔn)備了一個(gè)裝著五、六百顆自制星星的禮盒。我們將桌子拉開(kāi),關(guān)上燈,等待老師的到來(lái)。

  終于等到最后一節(jié)的上課鈴聲響起了。老師推門而入,瞬間呆呆地愣住了。我們齊聲大喊:“祝章老師生日快樂(lè)!”我看見(jiàn)老師的眼圈紅了。

  在我們的一致要求下,老師開(kāi)始拆起了禮物。和著我們的歌聲,一滴,一滴,淚水滾落在了老師白皙的手背,她緩緩地說(shuō):“這幾年來(lái),我批評(píng)過(guò)你們,責(zé)罵過(guò)你們,有時(shí)還動(dòng)手敲過(guò)你們,但讓我慶幸的是,每個(gè)同學(xué)還能笑著面對(duì)我,謝謝你們!”短短的幾句話勾起了我們對(duì)往事的回憶,酸甜苦辣,在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容,默默地,都流下了眼淚。

  傷感后的笑臉依舊燦爛,我們微笑著為老師祝福,祝福她永遠(yuǎn)安康。

  那是一首詩(shī),字字是我們對(duì)老師的感激;那是一首詩(shī),行行流露老師對(duì)我們的愛(ài)!

那是一首詩(shī)作文8

  戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但是為了和平,人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)所畏懼。

  ——題記

  今天的人們過(guò)著安定的生活,在陽(yáng)光明媚的天空下,孩子們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)、玩耍。沒(méi)有人希望戰(zhàn)火再起,但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾有過(guò)一段時(shí)光,硝煙遮天敝日,大地滿目瘡痍。70年前的人們,為了后人的和平、幸福生活。用自己的信念譜寫了一首偉大的詩(shī)篇。

  在那1941年,蘇聯(lián)的北方,一座名叫列寧格勒的城市。人民在寒冷與饑餓中掙扎,而城外是納粹的“鐵鉗”大軍,城市看似要崩潰了。又是一個(gè)寒冷的正午,剛下飛機(jī)的朱可夫元帥正在大街上巡視,邊吃午餐邊檢查城防。一位小女孩走到他的面前,弱弱地問(wèn)了一句:“叔叔,您能允許我用手接住您吃剩的面包屑嗎?”“為什么,孩子”朱可夫親切地問(wèn)道。小女孩回答:“家里的糧食給了軍隊(duì),我妹妹快餓死了,我想找點(diǎn)吃的給她吃”。元帥聽(tīng)后立刻將面包遞給了她,然后轉(zhuǎn)身對(duì)隨行的士兵們說(shuō)道:“看到?jīng)]有,為了這些支持我們而做出巨大犧牲的人民,咱們一定要戰(zhàn)勝萬(wàn)惡的法西斯!”列寧格勒被圍超過(guò)900天,直至1944年才解圍,其間有85萬(wàn)民眾死于饑餓、寒冷(保守估計(jì)),但城防始終沒(méi)有崩潰。紅軍與蘇聯(lián)人民用信念支撐起了戰(zhàn)場(chǎng)的半邊天。那是一首詩(shī)。

  1942年初,倫敦城已經(jīng)被轟炸得面目全非了,盡管首相不斷激勵(lì)士氣,但勝利依舊遙遙無(wú)期。在倫敦城外,露絲一家正在吃著晚餐,席間氣氛如往常一樣輕松,偶爾天空中有飛機(jī)掠過(guò),這個(gè)7歲的孩子總會(huì)顯得恐懼,父親卻指著天空,用安慰的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“孩子,那是皇家空軍的飛機(jī),是在保護(hù)我們!笔聦(shí)上,他們的鄰居在一周前死于轟炸。夜晚,父親照舊聽(tīng)著BBC的廣播,之后總會(huì)對(duì)露絲說(shuō):“不論歐洲與太平洋傳來(lái)多少壞消息,但是美國(guó)人與我們站在一起,蘇聯(lián)人也和我們站在一起,咱們英國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)孤軍奮戰(zhàn),一切都會(huì)好起來(lái)的!痹诖筠Z炸中,反V1導(dǎo)彈就造成了1萬(wàn)英國(guó)人的死傷,其余傷亡更是不計(jì)其數(shù)。但英倫保衛(wèi)戰(zhàn)最終勝利。英國(guó)人的信念終于讓戰(zhàn)爭(zhēng)在1945年終結(jié)。那是一首詩(shī)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)本身就是用生命譜寫的詩(shī),用信念譜寫的詩(shī)。信念維持著生命,對(duì)抗可怕的死亡。

  一首詩(shī)也許優(yōu)美,但這詩(shī)卻是悲壯而偉大的,如同人的信念一樣。

那是一首詩(shī)作文9

  天,還沒(méi)有完全亮,只有斑駁的魚肚白。海面波濤四起,波浪互相沖擊,合成了大海氣勢(shì)磅礴的交響曲。此時(shí)似乎是在醞釀著什么。雄雞長(zhǎng)鳴,一輪火紅的朝陽(yáng)從海平面一躍而起,帶來(lái)了光明,也帶來(lái)了希望,驅(qū)散了殘夜的陰霾。啊,這正如青春的'力量!而青春,那是一首詩(shī)。

  青春,那是一首詩(shī)香四溢的詩(shī)。每個(gè)人都曾度過(guò)青春,每段青春都是一段難得的回憶。品一段青春,就如手捧一杯香茗,品讀一首詩(shī)。泯一口,讀一句詩(shī),詩(shī)句意境優(yōu)美,在腦海中勾勒出一幅幅詩(shī)情畫意的畫卷;泯一口,讀一句詩(shī),詩(shī)句精雕細(xì)琢,每一段青春就如被雕琢得沒(méi)有瑕疵的美玉,光澤瑩透;泯一口,讀一句詩(shī),詩(shī)句移動(dòng)通俗,每一段青春都能引起我們莫大的共鳴,因?yàn)榍啻菏窍嗨频摹?/p>

  青春,那是一首熱情澎湃的詩(shī)。青春,就如一匹活力奔騰的馬,與飛揚(yáng)的沙塵共舞,永不止步,勢(shì)要達(dá)到成功的彼岸。青春,是一條奔騰不息的溪流,不管路上會(huì)有多少大山、大石的阻擋,它也一樣會(huì)沖破險(xiǎn)阻,直至呼出“百川東到!钡臐M足感嘆。青春不會(huì)因?yàn)槔щy而卻步,它一定會(huì)迎難而上,不言放棄。那一張張充滿朝氣、活力的臉,不是青春的真實(shí)寫照嗎?

那是一首詩(shī)作文10

  細(xì)膩如詩(shī)的,是父親對(duì)我的愛(ài)。

  20xx年4月24日之前,我是家里的獨(dú)生子,獨(dú)享父母的關(guān)愛(ài),出行有父母關(guān)心的絮語(yǔ);晚歸有熱騰的飯菜;做作業(yè)時(shí)有安靜的氛圍。這是一個(gè)三口之家。

  這天之后,隨著一聲嘹亮的哭啼聲,我的弟弟,來(lái)到了人世。

  自從弟弟出生起,他就成了家人的核心,圍著他轉(zhuǎn),一個(gè)細(xì)微的聲響都會(huì)引起父母的注意。我有些失落,不再像以前那樣幸福,那么如詩(shī)如畫。直到那一次,我突然改觀。

  那一天,我極晚回到家,匆匆刷牙洗漱,來(lái)到樓上,聽(tīng)到隔壁房間弟弟的哭啼聲,嘆了口氣,徑直地走到我的房間,攤開(kāi)書看了起來(lái)。

  夜,漆黑如同一灘化不開(kāi)的墨,一股風(fēng)從窗口卷入,冷如刀刃。幾只小蟲大搖大擺地飛進(jìn)來(lái),極為囂張地繞著燈泡飛了幾圈,又被一陣風(fēng)吹走,不知去了何處。面前擺的書,此時(shí)竟如天書,一個(gè)個(gè)字仿佛都變成了一只只螞蟻,凌亂地爬動(dòng)著,怎么也無(wú)法進(jìn)入我眼。

  若夢(mèng)若醒,暈暈沉沉之際,仿佛聽(tīng)到一陣似有似無(wú)的腳步,不刻意還真聽(tīng)不出來(lái)。

  又有一陣腳步傳來(lái),我小心翼翼地透過(guò)窗戶的影像一看,卻不由得怔住了。

  是父親。他懷中還抱著弟弟。

  他的頭發(fā)被昏黃的燈光照著,透著安詳。臉幾乎全部隱沒(méi)在黑暗中,不過(guò)還是能猜到那額上一定有幾道歲月刻下的痕跡。

  他穿著一件白色背心,黑色長(zhǎng)褲,雙手緊緊抱著弟弟。他的身影是那樣的挺拔,給人一種默默的關(guān)懷與溫暖。

  父親懷中的弟弟好奇地望著我與我的房間,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛充滿著求知與探索六個(gè)月大的他盡顯活潑可愛(ài),與我?guī)追窒嘞竦拿嫒菟坪跸蛭野凳疚覀兊难壊豢勺钄唷?/p>

  父親并沒(méi)有看出我在看他,也許看見(jiàn)了,也不愿說(shuō)。他轉(zhuǎn)過(guò)身,留下一個(gè)沉默的背影和一串串刻意壓制的腳步聲。突然,響起了一聲“吱呀”,打破這片寧?kù)o,腳步聲也驟然消失,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才響起了那細(xì)微的腳步聲。

  我的心仿佛突然被什么擊中了,又猛得輕快了起來(lái),我突然意識(shí)到我并沒(méi)有失去父母的關(guān)愛(ài),只是他們忙于照顧弟弟,只能在我學(xué)習(xí)時(shí),偷空來(lái)看我一眼。

  弟弟晚上怕生,一到床上就哭,爸爸為了不影響我學(xué)習(xí),只好抱起他,來(lái)看我。弟弟白嫩的小手,放在我的肩上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,在父親深沉而慈祥的目光中,我拉住了弟弟的手。

  我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有失去父母的關(guān)愛(ài),只是他們覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,將明明白白的愛(ài)化為默默的關(guān)懷。那關(guān)懷,細(xì)膩如詩(shī)。

那是一首詩(shī)作文11

  詩(shī)由情生,情自心起,故為天下靈秀之文。師生之情,誠(chéng)為珍貴。

  咿咿呀呀的讀書聲,充斥著教室。紅日初升,青鳥方啼,一年級(jí)的我,坐在小方凳上,聽(tīng)著劉老師講拼音時(shí)柔和的聲調(diào),看見(jiàn)她俊秀的字躍然黑板上,一堂一堂課,妙趣橫生。三年級(jí),在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),她一句一句批改作文,將我叫去傾心以談。落云起了天地,落日紅了蒼穹。我恍而看到老師鬢邊青絲已然發(fā)白。

  與老師離別時(shí),同學(xué)們的眼淚、言語(yǔ),隨過(guò)往云煙永遠(yuǎn)傾注了您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù),成了我心頭不改的摩詰山水詩(shī)。

  烈日當(dāng)空,梧桐葉綠,操場(chǎng)邊的桐樹刻上了歲月的詩(shī)篇。一群虎虎少年,奔騰場(chǎng)上。逼搶、跑位、直塞、射門,笑聲、喊聲不絕于耳。您時(shí)而蹙緊眉頭,高聲指揮貼人盯防,時(shí)而眉開(kāi)眼笑,高聲叫道“好球!”。陳老師,您一手撐起了校足球隊(duì),訓(xùn)練我們各項(xiàng)技術(shù)。還記得,在訓(xùn)練體能時(shí),我像一匹虛脫的馬,蹲坐在地上,無(wú)力再跑。您甩手皺眉,眼神凌厲,高聲喊道:“快起來(lái),繼續(xù)跑!沒(méi)有體能,怎么能踢好球!”就這樣,您嚴(yán)峻的面龐,迅捷的身姿,高聲的呼喊伴隨了我三載光陰。

  現(xiàn)如今,我的球技較當(dāng)時(shí)已大有改觀,歲月忽已晚,您的言行就像杜子美頓挫之詩(shī)定格心中。

  窗外,碧天凝佇,白云繾綣,瀟灑大氣的字印到了我的作業(yè)本上,賞心悅目。寒暑過(guò)往,晨昏飄行,初中二年,彈指且盡。每當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí),王老師,您眼神含笑,言語(yǔ)存暖,激勵(lì)我繼續(xù)前行;在我狀態(tài)不佳時(shí),則語(yǔ)氣中恨鐵不成鋼之氣充盈,仔細(xì)分析我的問(wèn)題,一紙白卷,滿篇紅星,嘆號(hào)林立,讓我非常愧疚。最令人印象深刻的是,在您感冒失聲之時(shí),看著您面有難色,努力出聲卻無(wú)可奈何后團(tuán)在一起的眉頭,又有沙啞艱辛發(fā)聲時(shí)眼中神態(tài)所描摹的難受?v若此,對(duì)我們的指導(dǎo)、關(guān)心、教育亦絲毫未絕,心痛,又充滿敬意。

  一顰一笑,一舉一動(dòng),誨人不倦,繪出我心中壯美的幼安之詞。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!誠(chéng)若是哉!

  師生情深,所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑。為師若此,可與學(xué)生心靈相通。師生情,若最美的一首詩(shī),響徹寰宇,終而未絕!

  詩(shī)美,情美。情愈美而詩(shī)愈善,故詩(shī)生之情,不亦美乎!不亦為詩(shī)乎!

那是一首詩(shī)作文12

  薔薇開(kāi)出的花朵沒(méi)有芬芳,想念一個(gè)人,懷念一段傷,不流淚,不說(shuō)話……

  ——題記

  江南的冬天遠(yuǎn)沒(méi)有朔方一般的豪氣,它就那樣悄悄地走來(lái),沒(méi)有任何的預(yù)兆,就這樣拉開(kāi)序幕。天在飄起了小雪,那一顆顆冰晶般的固體無(wú)規(guī)律飄下,在人們的臉上輕啄一口,漸漸化水消失。

  不過(guò)那雪的力量也是極大的,雖說(shuō)雪不大,但第二天晚上還是壓滿了枝叉,似有一種“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的景象,回憶,就是能在任何時(shí)候向人喧戰(zhàn),在此雪景,我憶起了哪人,那景。

  “爺爺,爺爺,快看,下雪了,我們?nèi)ザ蜒┤撕貌缓茫俊蔽议_(kāi)心地說(shuō)道,熟不知,天上才剛剛飄起雪花,地上一點(diǎn)兒積雪也沒(méi)有,爺爺雪也沒(méi)有怎么堆?我撅起小嘴說(shuō):“臭掃興!”第二天,天公作美,地上競(jìng)積起了一層厚雪,連雪花也從昨日的揚(yáng)揚(yáng)灑灑,變成如今的鵝毛大雪。爺爺允許陪我下去。小區(qū)里的枝叉上堆滿了雪,如似棉花長(zhǎng)在樹上。天太冷了,爺爺將他的手套給我,我的小手還不足爺爺手的三分之一,帶上顯得十分滑,我和爺爺開(kāi)始堆雪人,爺爺怕我冷,對(duì)我說(shuō):“芊芊,你告訴爺爺怎樣堆,爺爺來(lái)堆!蔽矣彩遣灰檬侄哑鹨粋(gè)個(gè)小小的雪團(tuán),根本就成不了雪人,我在一旁郁悶地哭了起來(lái),“為什么電視上的雪人都那么可愛(ài)?”我問(wèn)道,爺爺二話不說(shuō),立刻跟我滾起一個(gè)個(gè)大的雪球,然后幫我開(kāi)始堆,漸漸地,雪人成了形。望著眼前這個(gè)比我還高的雪人,我終于破涕為笑,可是爺爺?shù)碾p手凍得通紅,我摸著爺爺?shù)氖,爺爺已?jīng)冷得沒(méi)有知覺(jué)了,我將手套給爺爺,爺爺不要,握著我的小手,抱緊我說(shuō):“芊芊開(kāi)心就好!

  那一刻,那個(gè)擁抱,那傷感動(dòng),真的好暖,好暖,我還記得當(dāng)時(shí)的景象,四周都是光禿禿的樹技,卻被雪披上一層白紗,天下上著飛舞的大雪,四周靜靜的,大地也是一片白色,像極了一首詩(shī),那首詩(shī)是很婉約的,又是很感人的,更是很溫馨的。

  那是一首詩(shī),詩(shī)中有無(wú)邊無(wú)際的白雪;那是一首詩(shī),詩(shī)中有爺爺給予我的擁抱;那是一首詩(shī),詩(shī)中更有受與親情。

  又是這樣一個(gè)如詩(shī)般的秋季,身也卻只有茫茫的白雪,卻沒(méi)有雪人,沒(méi)有爺爺,沒(méi)有手套,也沒(méi)有擁抱。

  在這個(gè)如得般的冬季,待雪花落盡之時(shí),我想念那個(gè)溫暖的懷抱。

  山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)秀雪,雪上空留馬行處。

  我將這首詩(shī)永遠(yuǎn)存在心中。

那是一首詩(shī)作文13

  五六月的花事,半是綢繆、半蹉跎——窗外的詩(shī)意。我對(duì)著窗上的簡(jiǎn)影笑笑:一切都好,老病成新賞,年光寄舊詩(shī)。

  已經(jīng)斷續(xù)喝了一季度的藥了,中藥,時(shí)苦時(shí)酸?晌,卻有些喜歡這種狀態(tài)、詩(shī)的狀態(tài)。

  病稍重的時(shí)候,我仿佛又縮回了那小小的一團(tuán)。打一個(gè)噴嚏都癡癡地想是有人在念自己。渾身的溫?zé)嵫,又化為陣陣煙,升入眼睛。晶晶亮、晶晶亮地望著母親剪藥包,她說(shuō):“桔!蔽易旖且绯鲂陌玻跋s蛻——”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“……川貝母粉!”她加重了話音。不知何處遠(yuǎn)山連結(jié):“我不!”“好了,你是一定要吃的。”她的話如松生細(xì)入,本沒(méi)說(shuō)什么,便被我發(fā)燙又冰涼的耳朵接納了。于是,她讓我悄悄閉上眼睛全喝掉,我便悄悄閉上眼睛全喝掉。肚里本是一腔苦水,此時(shí)卻偏有玉川子“七碗吃不也,唯覺(jué)兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生”之感。那是一首詩(shī),只不過(guò)他飲在味,我飲在情

  而病稍輕的時(shí)候呢,我對(duì)自己是婉轉(zhuǎn)的矜持,其他人總是于我關(guān)注且包容的。我便更“冷于陂水淡于秋”,對(duì)人顯露出虛弱而自尊。偏又在草木上忘情:初春的樹,遠(yuǎn)看是浸入指縫的草汁,帶著些碎碎點(diǎn)點(diǎn)的小葉粒子,但可不是煙——光禿乏味的樹干是攏不住煙的。近觀,初覺(jué)葉茂,將滿天日色集來(lái)。之后才感到,它不過(guò)是借了后邊的春色——一列的茸茸浮青都在此枝頭了。有一種花,三月間是粉白小簇的,復(fù)一天天地轉(zhuǎn)成紅褐色的葉子,卻不見(jiàn)花凋,不見(jiàn)葉芽,就如花的后半生是葉一樣自然。有次孤身走入一秘境,見(jiàn)老藤為墻,落葉鋪地,時(shí)光在此凝結(jié)成琥珀,滿是一春好秋色。也不說(shuō)什么,站著,如風(fēng)與風(fēng)眼之乍醒,驚喜相窺。想是身上有淡淡藥香的,才與它們共鳴,在不經(jīng)意間滑落那詩(shī)情:一身襲綠心相?擔(dān)?多情春草不為螢。

  其實(shí)染一絲病氣實(shí)在不是什么賞心樂(lè)事,但人不能總做一塊百毒不侵的石頭吧,總要有軟、有暖、有輕、有淡,融融成詩(shī)。

  在燈火可親的夜里,那年往事如甘草清甜,亦折疊做一首詩(shī)——有著嬌軟活潑的韻腳,雋永清遠(yuǎn)的意象……而病中尚如此,何事不成詩(shī)?

那是一首詩(shī)作文14

  蒹葭楊柳,鳥下綠蕪是一首詩(shī);云橫秦嶺,雪擁藍(lán)關(guān)是一首詩(shī),而小橋流水,廊坊水鄉(xiāng),則更是一首五彩斑斕的詩(shī)。

  提起江南,我腦海里便浮現(xiàn)出白居易的《憶江南》江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?我的思緒也隨之被牽引到了風(fēng)景如畫的煙雨江南。

  江南的美,是朦朧而古樸的,是樹下悠然落棋,是花間醉然品酒,是庭中怡然品茗,綠水縈繞著白墻,紅花灑落于青瓦,蜿蜒曲折的小河仿佛一條條玉帶,在清晨和夕陽(yáng)中低吟淺唱,乘一葉扁舟撐一支蒿,穿行在青山綠水中,兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的斑駁和亙古柔情的飄零,一泓清水所承載的,是似水流年的痕跡與滄桑。

  江南水鄉(xiāng)是一幅畫、一首詩(shī)、一支曲,只有當(dāng)人們行走在那青石鋪成的小路上,才能感受到那參悟不透的神韻,漫步田園村舍,那熏染的景色如詩(shī)如畫,那曲折的小路九曲回腸,那綿綿的絲竹隨風(fēng)飄蕩,置身此地,你仿佛走進(jìn)了蓬萊仙境。

  一天下午,我獨(dú)自去探尋那水鄉(xiāng)中的美麗,走過(guò)重重樓臺(tái)水榭,一間毫不起眼的小作坊吸引了我的注意力,走進(jìn)去一看,原來(lái)是賣油紙傘的小鋪?zhàn)。一把把油紙傘掛在墻上,傘面都是土黃色的,看上去古樸而陳舊,但打開(kāi)一看,內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻是十分精致。只見(jiàn)一位老人正在傘骨上編織著什么,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知這些棉線,都是用來(lái)固定傘骨的,他雖然已經(jīng)年老,但手卻顯得那么蒼勁有力,兩根棉線在他的手中快速飛舞,左一扭,右一扭,兩根傘骨便被緊緊地固定在了一起,我靜靜的看著,不禁入了迷,他也不緊不慢地編織,歲月靜好,等我回過(guò)神來(lái),已是半個(gè)小時(shí)以后,但那傘骨卻才編織了不到一半。

  我十分不解,問(wèn)道:爺爺,現(xiàn)在的年輕人都喜歡漂亮玩意兒,你為什么不弄個(gè)流水線工程,再雇幾個(gè)人,在傘面畫上漂亮的圖案,豈不是更掙錢?老人看了口氣,慢慢說(shuō)道:現(xiàn)在的人就是太看重物品的外表了,一件東西,最重要的是它的內(nèi)在,也就是它的材質(zhì)、做工,如果一件東西失去了這些東西,那么他即使有再好看的外表,內(nèi)部也是一團(tuán)糟粕,我開(kāi)店三十多年了,唯一未變的便是這一顆堅(jiān)持做好每一把傘的心。

  聽(tīng)完老人只一番話,我被深深地打動(dòng)了,這才是一位真正的手工將人,他淡泊名利,唯求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,這才是手工界應(yīng)有的目標(biāo)!

  我走出他的小店,已是夕陽(yáng)西下,晚霞輕吻著炊煙,江南水鄉(xiāng),真是景美,人更美,仿佛從詩(shī)中走出,不對(duì),那就是一首詩(shī)。

那是一首詩(shī)作文15

  在這世上,每一個(gè)人都有自己對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)人所盡到自己的責(zé)任,匯聚起來(lái),便成了一首最美麗最感人的詩(shī)。

  已是深夜,四周一片寂靜,只有院子池塘里的青蛙時(shí)而呱呱地叫上一聲。我從睡夢(mèng)中驚醒,頓覺(jué)口渴難耐,于是起身去喝水,卻看接見(jiàn)半掩著門的書房?jī)?nèi)燈光通明,走近仔細(xì)一看,卻是我父親在專心致志地工作。他時(shí)而眉頭緊鎖地盯著電腦屏幕,慢慢地用鼠標(biāo)上下移動(dòng)著頁(yè)面。忽而又細(xì)瞇起眼睛,似發(fā)生現(xiàn)了什么重要的東西,急忙從旁邊扯來(lái)一張紙,要寫字,卻發(fā)現(xiàn)自己在匆忙中把筆拿反了。我看著電腦屏幕映亮父親已有些斑白的兩鬢,不覺(jué)的心酸起來(lái)。再仔細(xì)看父親,臉上雖帶些倦色,但更多的是一定要完成工作的責(zé)任與決心。我悄悄推門進(jìn)入,提醒父親夜已深,該休息了。父親驚地一回頭,卻只是笑笑說(shuō):”丫頭,這是我應(yīng)該做完的事情,我就必須在今天將它做完做好!焙鱿氲侥赣H責(zé)怪父親在工作上太拼命,別人早早下班,父親卻還要加班加點(diǎn)趕工作,父親卻說(shuō):”那是我的職責(zé),應(yīng)盡的責(zé)任一定要做到!蔽曳路鹂匆(jiàn)父親在用認(rèn)認(rèn)真真、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的辛勤勞作向那首詩(shī)中增添一個(gè)片段,那首詩(shī)更加充實(shí)。

  我的母親是位老師,在三尺講臺(tái)上,盡心盡責(zé)地教書育人。母親工作也是非常辛苦的,常常要花很長(zhǎng)時(shí)間去備課講課。有一次,母親噪子啞了。我深知噪子啞了再說(shuō)話時(shí)的難受感,像是有針扎著噪子,又疼又癢,怎么都不舒服。咳嗽兩聲,便更是難受,噪子干得的厲害。我心疼母親,于是勸母親請(qǐng)假一天,好好養(yǎng)噪子。母親卻執(zhí)拋地要去上班,還啞著噪子責(zé)怪我的提議:“怎么能不去上班,一天好幾個(gè)班的課時(shí),落下怎么補(bǔ)呢?媽媽的責(zé)任就是要教好書育好人,自然就是要盡到責(zé)任的了!蔽衣(tīng)著那與父親相似的話語(yǔ),仿佛看見(jiàn)母親在用沙啞的噪子給學(xué)生上課,也在向那首詩(shī)中增添著一個(gè)片段,那詩(shī)又更為充實(shí)了。

  還有那烈日下的交警,做了十幾個(gè)小時(shí)手術(shù)的醫(yī)生,嚴(yán)寒地區(qū)的電焊工……他們恪盡職守,辛勞付出,都在那首詩(shī)上書寫著一個(gè)又一個(gè)片段。那是一首詩(shī),由勤勤懇懇勞動(dòng)人民寫成的詩(shī),那首詩(shī),叫作“責(zé)任”。

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