每天都是一首詩(shī)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的每天都是一首詩(shī)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每天都是一首詩(shī)作文1
用心聆聽(tīng)生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活充滿(mǎn)了詩(shī)意，每天都匯聚成了一首詩(shī)。
——題記
昨日
昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無(wú)處尋”，雖說(shuō)留下了許多無(wú)奈，但看著滿(mǎn)園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風(fēng)徐來(lái)，更是送來(lái)了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂(lè)詩(shī)。
今日
今日，我已升上了初三，一雙無(wú)形的手正在抓住我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。此刻，我頓時(shí)明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語(yǔ)文老師后腳便踏進(jìn)教室。一聲“開(kāi)考”，同學(xué)們便個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復(fù)返”的意味。面對(duì)考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長(zhǎng)奮斗詩(shī)。
明日
明日，我已成為一個(gè)亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛(ài)情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂(lè)之”，是君子對(duì)女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險(xiǎn)的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛(ài)情詩(shī)。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩(shī)，只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意所在，將它匯聚成一首首動(dòng)人的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文2
云聚云散是詩(shī)，花謝花開(kāi)是詩(shī)，草飛草長(zhǎng)是詩(shī)，月圓月缺是詩(shī)。生活似一本詩(shī)集，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
我并非出生于書(shū)香世家，卻備受詩(shī)書(shū)熏陶。我喜歡各類(lèi)文學(xué)作品，并熱愛(ài)創(chuàng)作。然而，我最喜歡看的是姥爺寫(xiě)的書(shū)法，讀姥爺臨摹的詩(shī)。
我也曾學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法，但沒(méi)練多久就半途而廢了�？衫褷攨s因受我的影響而愛(ài)上了書(shū)法，自然而然也愛(ài)上了詩(shī)，而且到現(xiàn)在也舍不下了。從毛主席的“北國(guó)風(fēng)光”到李白的“君不見(jiàn)”，大大小小的字帖、畫(huà)卷堆滿(mǎn)了每個(gè)房間。漫步于任何一個(gè)房間，你都能欣賞名師佳作，品讀異鄉(xiāng)風(fēng)情，體味離家思緒，享受漢墨芳香。
每次我去姥姥家，除了享受姥姥為我精心準(zhǔn)備的美味佳肴，還有姥爺那一頓豐盛的“精神大餐”�！靶佬溃灰麸埩�，都多大了，你要知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’呀！”姥爺教育著嘴下的飯粒都能養(yǎng)雞的我。還比如有一次，我為了躲避寫(xiě)暑假作業(yè)的災(zāi)難，躲到姥姥家，媽媽自然拿我沒(méi)辦法，可姥爺卻問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要知道‘少壯不努力，老大徒傷悲’�！�
為此，我苦惱不已，同時(shí)也為曾經(jīng)有過(guò)學(xué)書(shū)法的念頭而后悔，更為自己詩(shī)詞量太少而懊惱。但是有一次，使我徹底改變了這種想法。
那時(shí)，我剛進(jìn)家門(mén)，便發(fā)現(xiàn)家中的墻上被貼滿(mǎn)了書(shū)法字帖，而且用了各種不同的風(fēng)格和字體來(lái)書(shū)寫(xiě)。我從不知道“果老騎驢”可以寫(xiě)進(jìn)一個(gè)字里。各種不同有趣的詩(shī)詞也映入眼簾。我便慢慢的參觀起了這次“字畫(huà)展”。
當(dāng)我踱步到最后一幅已經(jīng)裝裱起來(lái)的字帖：“天下有大美而無(wú)言”時(shí)，我犯了迷糊，這句話是什么意思呢？我苦思冥想了好久，突然明白過(guò)來(lái)：原來(lái)姥爺是在告訴我，詩(shī)歌也有它們的美。
我突然很感謝姥爺，感謝他沒(méi)有讓我失去欣賞美的又一個(gè)機(jī)會(huì)。此刻，我真的有一種“看破紅塵”的感覺(jué)，我覺(jué)得自己曾經(jīng)真是太傻了，但還好沒(méi)有“一失足成千古恨”。從此我便愛(ài)上了詩(shī)歌。
每天都是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)，也教會(huì)了我，如何享受美，享受生活。
每天都是一首詩(shī)作文3
生活如詩(shī)，清靜安詳。
生活若詩(shī)，波濤洶涌。
生活似詩(shī)，美麗動(dòng)人。
——題記
如詩(shī)，清靜安詳，我們的每一天都生活得平平淡淡，雖平淡，但充滿(mǎn)著溫馨，一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，構(gòu)成了一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)像。
若詩(shī)，波濤洶涌，有時(shí)，我們的生活也會(huì)像詩(shī)人所描繪的山水般，波濤洶涌，我們避免不了有吵架的現(xiàn)象，避免不了斗毆的情景，我們會(huì)有情緒激動(dòng)的那一天，會(huì)有嫉妒埋怨的那一天。
似詩(shī)，美麗動(dòng)人，在歷盡苦難與艱辛的一天，我們將會(huì)發(fā)光發(fā)亮，我們將會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我們的人生路，有家人關(guān)切的問(wèn)候，有朋友溫暖的懷抱…….此時(shí)，我們所擁有的，幸福而又美麗……
倚在窗前，望著窗外那搖搖欲墜的樹(shù)葉，似在掙扎，似在歡呼，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，似在發(fā)茫，似在歡唱…..這是一幅充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的景象，令人流連忘返。
生活，亦是如此，每一天都充滿(mǎn)著坎坎坷坷，在這坎坎坷坷中，溢滿(mǎn)著叫幸福的東西，撥動(dòng)著我們的心弦，我們用美麗的語(yǔ)言來(lái)描繪自己的生活……
每天都是一首詩(shī)作文4
枯燥乏味生活像是在不斷重復(fù)，甚至在路上走著會(huì)覺(jué)得眼前這樣的場(chǎng)面是不是曾在過(guò)去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……
一天就這么過(guò)去了，看似跟昨日沒(méi)有明顯的差別，只是做的習(xí)題，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事有些許變化罷了一天好似漫長(zhǎng)又好似眨眼之間，讓我覺(jué)得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時(shí)狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進(jìn)，前進(jìn)！我冥想著若是沒(méi)有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠(yuǎn)走，漂泊四地，像一個(gè)流浪的詩(shī)人般，過(guò)著像詩(shī)一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢(mèng)里旅行，走過(guò)所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢(mèng)里的我并沒(méi)有背起自己的行囊過(guò)著自己夢(mèng)寐的生活，在夢(mèng)里我看到自己現(xiàn)在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺(jué)得疲倦時(shí)，會(huì)放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細(xì)細(xì)地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場(chǎng)盛開(kāi)的舞會(huì)；偶爾還會(huì)昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍(lán)天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會(huì)在漫步回屋之后捧起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品讀……
夢(mèng)醒之后，沒(méi)有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢(mèng)境原來(lái)，換一個(gè)角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過(guò)得如此詩(shī)意，而在如此簡(jiǎn)單，如此乏味的每天竟也可以像詩(shī)一樣安靜美好地度過(guò)
這應(yīng)該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩(shī)意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫詩(shī)情
讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩(shī)
每天都是一首詩(shī)作文5
除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的此生之外，人們應(yīng)該還擁有一個(gè)詩(shī)意的世界，正是如此，如果生活中沒(méi)有詩(shī)，便會(huì)單調(diào)乏味。
波濤洶涌的江邊，站著一個(gè)人，他一生多次出仕，也多次被貶，最終還因文筆太好搞出了"烏臺(tái)詩(shī)案"。"故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁。"寫(xiě)出了他對(duì)三國(guó)時(shí)周瑜的羨慕，而自己卻一事無(wú)成。他用詩(shī)，寫(xiě)出了對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，他用詩(shī)寫(xiě)出了對(duì)弟弟的思念。他熱愛(ài)詩(shī)，他認(rèn)為每天都是一首詩(shī)。
生活應(yīng)該是充滿(mǎn)著詩(shī)意的。山中的一縷薄霧，江水上的漣漪，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫都是充滿(mǎn)詩(shī)意的。那生活中的悲歡離合，也應(yīng)該充滿(mǎn)詩(shī)意。"勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。"用詩(shī)句表達(dá)了對(duì)朋友的不舍。"白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。"表達(dá)了回鄉(xiāng)的歡樂(lè)。"艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。"表達(dá)了因?yàn)楦F困而悲傷。
詩(shī)能表達(dá)人的感情。我也喜歡詩(shī)。它在我悲傷時(shí)，能發(fā)泄心中的不高興；開(kāi)心時(shí)，能與它分享這份快樂(lè)。馬上要畢業(yè)了，我寫(xiě)了一首詩(shī)給同學(xué)們："與子同窗六年，不久欲將畢業(yè)，在此處之甚久，安能舍得離去？"它抒發(fā)了我對(duì)同學(xué)對(duì)校園的不舍。又是一次高考，不知道誰(shuí)家歡樂(lè)誰(shuí)家悲，我寫(xiě)了一首詩(shī)："回首方悔空余恨，已從黑發(fā)至白頭。"鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，不要"少壯不努力，老大徒傷悲。"
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。每天都是一首詩(shī)，有時(shí)悲傷，有時(shí)歡樂(lè)。每天有詩(shī)，生活才不單調(diào)，它能讓你發(fā)泄心中的不滿(mǎn)；也能和你分享快樂(lè)；還能表達(dá)不舍和思念。有詩(shī)，生活才不寂寞。
每天都是一首詩(shī)作文6
人生如詩(shī)，詩(shī)韻人生；以詩(shī)相伴，隨我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)，是一首詩(shī)
提起學(xué)習(xí)，大多學(xué)生都會(huì)愁眉苦臉，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)意味著考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)……雖然我也處在這樣的情況中，但我卻不然——學(xué)習(xí)是輕松、快樂(lè)的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使我陶冶情操，豐富內(nèi)涵；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我充滿(mǎn)理性，鍛煉我的思維；學(xué)習(xí)外語(yǔ)，使我了解不同國(guó)家與民族文化，便于交際往來(lái)……孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們要思考學(xué)習(xí)的意義、目的，而不是為了某一考試而渾渾噩噩地虛度光陰。
我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人、如何處世、如何生活，這一切都是那么美好，所以我說(shuō)學(xué)習(xí)是一首輕松、快樂(lè)的詩(shī)。
生活，是一首詩(shī)
子在川上曰：“逝者如斯夫。”來(lái)不及感嘆時(shí)間流逝之快，我已度過(guò)17個(gè)春秋。雖然我很稚嫩，還處在人生的開(kāi)始，但我體驗(yàn)了親情、友情，品嘗過(guò)成功與失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折與不順……過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，我都相信——生活是一首豐富多彩的詩(shī)。
成長(zhǎng)，是一首詩(shī)
詩(shī)歌充滿(mǎn)內(nèi)涵，豐富多彩，而成長(zhǎng)亦飽含著酸甜苦辣咸，多姿多彩。
成長(zhǎng)的道路是坎坷曲折的，有太多太多的失敗與挫折。作為學(xué)生，成績(jī)便是一座難以跨越的大山。中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，恰好我的成績(jī)也如這正在縮短的日程，日日減少。煩躁、不安已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，加上學(xué)習(xí)的疲憊，是我變得麻木、懈怠，對(duì)于人生一片迷惘與失望。在那一年的除夕夜，我度過(guò)了一個(gè)永生難忘的除夕——與舅舅徹夜暢談。那我舅舅一直重復(fù)著一個(gè)簡(jiǎn)單而易忘的道理：失敗乃成功之母。一句看似人人都懂的道理，而我卻花了17年才理解。如今想起，我也真好笑，一些小小挫折竟花如此長(zhǎng)時(shí)間走出陰影。古有“鬢微霜，又何妨”，今有“小挫折，又怎奈”，憶往昔崢嶸歲月不堪回首，展未來(lái)勤奮努力亦可成功。挫折構(gòu)筑了一首獨(dú)特的成長(zhǎng)詩(shī)歌。
人生如詩(shī)，詩(shī)意人生。以詩(shī)為友，助我成功。
每天都是一首詩(shī)作文7
生活中的一切都是那么美妙，鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿(mǎn)詩(shī)意。
春天，在野外踏青，青蕪如毯，我躺在如茵的草地上，看著隨風(fēng)翩翩起舞的柳枝，腦海中浮現(xiàn)出一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@時(shí)，詩(shī)是芽苞初放時(shí)那一抹久違的生機(jī)。
在夏日看荷花，看到蜻蜓停落在荷花上時(shí)，便會(huì)令你想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”詩(shī)句脫口而出。到了黃昏，晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上，你的嘴邊又會(huì)吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，這時(shí)，詩(shī)是千朵萬(wàn)朵中那一片碧綠的朦朧。
在秋日賞葉，紅葉交輝，我費(fèi)盡力氣，拼力爬到山頂，看到落葉悠然隨花起舞，我便會(huì)默念“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅似二月花。”這時(shí)，詩(shī)是紅葉清風(fēng)中那一派無(wú)盡的瀟灑。
冬日觀雪，雪意闌珊。我趴在窗戶(hù)上，望著雪花一片片落到人間，我詩(shī)性大發(fā)，忍不住作了一句詩(shī)“地上積雪過(guò)腳面，這是兒童欲玩時(shí)�！睂�(xiě)完，我便飛出去與白雪融化在一起了。這時(shí)，詩(shī)是玉田瓊屋那一份驚艷的潔白。
好詩(shī)如四季，歲歲不相同。
過(guò)年放炮，熱鬧非凡，我邊放著炮，邊聽(tīng)著炮聲，看大人們貼對(duì)聯(lián)，拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，詩(shī)是紅紅火火里那一聲清脆的炮聲。
每天都是一首詩(shī)，只要你用心地對(duì)待生活的每一天，感受生活的每一天，生活就是一本美妙的大詩(shī)集。
每天都是一首詩(shī)作文8
校園的操場(chǎng)上，滿(mǎn)是活動(dòng)的學(xué)生，我靜靜地望著隔著操場(chǎng)的那些樹(shù)上的葉兒正泛著橙黃，覺(jué)得生活就如一本詩(shī)集，每天都是一首詩(shī)。
當(dāng)每晚走過(guò)操場(chǎng)，望見(jiàn)校園外高樓的燈光，便覺(jué)得自己還未與外界隔絕，我們?cè)诜比A的都市中鬧中取靜，這便是一個(gè)詩(shī)的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺(jué)得自己還未與親人分開(kāi)，這又是一節(jié)小詩(shī)。
當(dāng)早上醒來(lái)，望見(jiàn)從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來(lái)了新的一天，這又是一份詩(shī)意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺(jué)自己也正如這葉子般無(wú)憂無(wú)慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來(lái)臨，這便成了一節(jié)詩(shī)。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)、談笑時(shí)，便覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩(shī)的一部分。
當(dāng)課余時(shí)間，捧起一本書(shū)，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書(shū)籍，便覺(jué)得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩(shī)意盎然。
當(dāng)午飯時(shí)，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實(shí)在吃不下了，又覺(jué)得充滿(mǎn)了幸福，連說(shuō)出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩(shī)的韻味。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺(jué)得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩(shī)味也漸漸的濃了。
當(dāng)周末回家時(shí)，聞到路邊花草的清香、小區(qū)里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩(shī)一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩(shī)里了……
也許，每一天，都會(huì)有些或大或小的變動(dòng)，但無(wú)論身在何處，都有一種詩(shī)的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩(shī)；受到責(zé)備，是愧疚的詩(shī)；獲得認(rèn)可，是欣喜的詩(shī)；擁有鼓勵(lì)，是堅(jiān)定信念的詩(shī)……無(wú)論陰晴雨雪，生活不都是充滿(mǎn)詩(shī)意的嗎？
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩(shī)意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩(shī)。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂(lè)，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿(mǎn)了生命的詩(shī)意！
每天都是一首詩(shī)作文9
人生，一共有三天，每天都是一首詩(shī)。
昨天，是一首縈繞著金色童年的詩(shī)。它流淌著兒時(shí)的稚嫩。在捉迷藏時(shí)從歡快的腳步間竄過(guò)，在涂鴉的彩筆間流過(guò)，在嘻嘻哈哈的笑聲中飄過(guò)……它那帶著蜂蜜般的金色，又有些許褪色的文字，印在了人生的第一章，讀著讀著，文字融合成一顆晶瑩剔透的麥芽糖，粘粘地糊在心頭。
今天，是一首洋溢著熱血青春的詩(shī)。它澎湃著少年的剛強(qiáng)。在田徑場(chǎng)上與踏風(fēng)的腳步齊驅(qū)，在剛硬的黑水筆下描繪文彩的夢(mèng)想，在高昂的吶喊中沖上云霄……它那帶著彩虹般的繽紛又有些許淡水的文字，刻在了人生的第二章。它還沒(méi)刻完，看著看著，文字變成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，一陣陣風(fēng)暴卷起的浪潮，點(diǎn)燃并拍擊在心頭。
明天，是一首充滿(mǎn)著未知希望的詩(shī)。它散發(fā)著未來(lái)的渺茫與希望。在夕霞之中與人們招手，在人們行動(dòng)的瞬間默默觀察，在黑夜的霧中掛上一明燈……它那帶著宇宙般的神秘，又給予人探索前行的信仰，它的顏色如幽靈，即將落在人生的第三章。想著想著，已知詩(shī)意，未聞詩(shī)名。
人生，一共有三天，每天都是一首詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文10
傾斜腦袋45度，瞇著眼朝向窗外，潔白的雪花不在了啊，原來(lái)，時(shí)間又溜走了那么多。
懶洋洋地咬著筆桿，太陽(yáng)卻依然那么燦爛，一個(gè)恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書(shū)包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時(shí)光呼嘯而過(guò)，指尖又殘存空空的倒影以及無(wú)限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過(guò)笑過(guò)的青春年華。
經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識(shí)了很多很多不一樣的人，懂得了越來(lái)越多的東西。
記得孩童時(shí)一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級(jí)時(shí)第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級(jí)時(shí)體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致；記得離開(kāi)母校時(shí)同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時(shí)，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時(shí)的痛苦；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；記得長(zhǎng)跑時(shí)背后傳來(lái)的一聲聲加油；記得生病時(shí)同學(xué)送來(lái)的藥；更記得這個(gè)初三，我們?cè)诶蠋煹膸椭绿魺粢棺x，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們?cè)谒膽驯е�，有過(guò)歡喜有過(guò)悲傷，有過(guò)幸福有過(guò)痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個(gè)無(wú)知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛(ài)，平平安安地長(zhǎng)大了。
等到明年盛夏，我們又會(huì)找到一個(gè)短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會(huì)開(kāi)始各自的又一段旅程，我們會(huì)遇上新的志趣相投的朋友，我們會(huì)經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢(mèng)前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請(qǐng)相信，不管經(jīng)歷了什么，未來(lái)將會(huì)遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩(shī)，義無(wú)返顧地前進(jìn)吧！
誰(shuí)不愿意，每天都是一首詩(shī)，每個(gè)字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動(dòng)，詩(shī)一般的生活在等著你我他去共同體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
每天都是一首詩(shī)作文11
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩(shī)詞，有詩(shī)意，有詩(shī)境我們每天都是一首詩(shī)，裝點(diǎn)成我們?cè)娗楫?huà)意的一生
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗風(fēng)月只能一日滿(mǎn)，暗自神傷悲殘缺
可它就是一首變化的詩(shī)啊，每日如流水有著它的律動(dòng)的'美，所以每天才會(huì)有不同的精彩，而非一成不變當(dāng)美好拂去面紗，呈現(xiàn)著哪怕不完美的容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動(dòng)的詩(shī)
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿哪有萬(wàn)全，哪有無(wú)憾若四季如春，草長(zhǎng)鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂(lè)事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢(mèng)想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得，既有殘缺，何不學(xué)會(huì)欣賞也許正因?yàn)榭傆羞z憾，才會(huì)有追求的動(dòng)力盡可能地去彌補(bǔ)空缺，不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣每天都是一首殘缺的詩(shī)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞，并且不斷地追尋美好
海水尚有涯，相思渺無(wú)畔海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情時(shí)間緩慢卻從不停歇離開(kāi)的腳步，一并帶走昨日的歡樂(lè)和昨日的故人我們總在思念著遠(yuǎn)方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別但每個(gè)浪潮都有它獨(dú)特的美麗，不同時(shí)期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧葬寫(xiě)寻�，既然存在過(guò)，那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩(shī)，告別這時(shí)的草木，這時(shí)的歡笑，繼續(xù)面朝大海，春暖花開(kāi)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海昂首闊步，面向陽(yáng)光，尋找最光輝的一瞬即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩(shī)
每日的詩(shī)歌里，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；詩(shī)情畫(huà)意的一生里，天天都是一首絕妙的詩(shī)
每天都是一首詩(shī)作文12
每天都是一首詩(shī)，一首叫做著幸福的詩(shī)。
——題記
清晨總是會(huì)在令人暈暈欲睡的黑暗之中被母親叫醒。
床頭柜上是一杯熱氣騰騰的溫開(kāi)水和一摞疊得整整齊齊的衣物。不用說(shuō)，母親早已為我料理好了一切，可她卻早已為伊消得人憔悴了。如詩(shī)般的寂靜漫延在黑暗中，靜靜呤唱著永無(wú)休止的愛(ài)與溫情。母親的笑顏如詩(shī)中的一個(gè)個(gè)方塊字，跳躍在我的身邊。
坐在校車(chē)上，懷中躺著一瓶母親親手制的熱豆?jié){。母親的紅圍巾漸行漸遠(yuǎn)，是詩(shī)中的色彩，舌尖停留的溫暖與甜蜜，足以融化整個(gè)冬季。
母親陪伴的清晨是一首詩(shī)，一首叫著溫暖的詩(shī)。
中午，總是會(huì)和朋友們坐在一起談天說(shuō)地。
一張張微笑著的臉比陽(yáng)光還要燦爛，她們總是會(huì)找到無(wú)數(shù)的笑點(diǎn)，笑得前仰后合，使我也不禁扯起嘴角。沒(méi)有一絲云彩的天空藍(lán)得讓人心醉，藍(lán)天下的我們笑得讓風(fēng)兒也忍俊不禁，發(fā)出“呼呼”的笑聲。和朋友在一起發(fā)生的小插曲就是生活中的潤(rùn)滑劑，是詩(shī)中最關(guān)鍵的語(yǔ)句，而她們的笑是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，串聯(lián)成快樂(lè)與友誼。笑從雙臉生。
朋友陪伴的學(xué)校生活是一首詩(shī)，一首叫著快樂(lè)的詩(shī)。
夜晚，總是會(huì)在成堆的作業(yè)下品嘗美味。
書(shū)桌上擺著一碗父親親自下廚煮的香氣氤氳的魚(yú)湯。魚(yú)肉白而鮮嫩，番茄紅而酸爽，湯汁咸淡適中，僅僅只是看著就令人垂涎欲滴，不到兩分鐘，碗底都被我舔了個(gè)干干凈凈，既果腹，又暖胃，再加上父親無(wú)與倫比的愛(ài)，這魚(yú)湯怎不好喝？
這應(yīng)該就是詩(shī)中的味道了吧。父親眼中溢滿(mǎn)的愛(ài)，包圍在我的身邊，是詩(shī)中最鮮明的情感。
父親陪伴的夜晚是一首詩(shī)，一首叫著關(guān)懷的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)，它是由溫暖、快樂(lè)與關(guān)懷這三個(gè)小節(jié)組成的詩(shī)。我們總在埋怨生活的不公，卻丟棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。其實(shí)，生活就是一首詩(shī)，或喜或悲，或離或留，這都是詩(shī)，都是詩(shī)中不可或缺的語(yǔ)句。找回遺失的美好，串聯(lián)成章，用心體味，便會(huì)得到幸福。不必埋怨，生活中的幸福就在身邊。
每天都是一首詩(shī)，一首叫著幸福的詩(shī)，一首永不停歇的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文13
一提起詩(shī)，很多人就發(fā)愁，這詩(shī)，又難背，又難理解，看了都煩。其實(shí)，仔細(xì)想一想，這詩(shī)，不就是我們生活寫(xiě)照嗎？
離開(kāi)故鄉(xiāng)的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”據(jù)說(shuō)王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。詩(shī)人乘船路過(guò)瓜洲小憩時(shí)，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺，看到京口和瓜州就隔著一條長(zhǎng)江，鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光！他想到這里，不禁又想起自己推行的變法運(yùn)動(dòng)，他深信自己一定會(huì)使變法成功，同時(shí)，異鄉(xiāng)歲月，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗來(lái)。”王安石推行變法，卻受到保守勢(shì)力阻撓最終失敗，作者此時(shí)看到梅花凌寒獨(dú)放，并身處墻角依然散發(fā)幽幽清香，聯(lián)想到自己的改革失敗，心中不竟坦然：失敗并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持潔身自好的心態(tài)，保持樂(lè)觀向上的精神，這樣的人，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
花開(kāi)的日子，是一首《江畔獨(dú)步尋花》：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！倍鸥υ陲柦�(jīng)離亂后，有了一個(gè)安身的處所。在一個(gè)春光明媚的日子，他散步于江邊，看見(jiàn)了繽紛的鮮花，看見(jiàn)了千萬(wàn)朵鮮花把花枝都?jí)旱土�，看�?jiàn)了蝴蝶戀戀不舍在花叢中飛舞，還聽(tīng)見(jiàn)了小黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。盡管是離亂不久，但作者有了暫時(shí)的安身之地，面對(duì)美麗的春景，心中是何等的喜悅！
瞧，這些日子，不都是一首詩(shī)嗎？當(dāng)然，不止這些日子是一首詩(shī)，其實(shí)，每天都是一首詩(shī)，一首不同的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文14
人生是一部偉大的史詩(shī)，酸甜苦辣是這首詩(shī)不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩(shī)精彩的延續(xù)。對(duì)于熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，每天都是一首詩(shī)。
春天到來(lái)，樹(shù)木抽出了新芽，伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽(yáng)光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽(yáng)照在樹(shù)梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個(gè)春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾欤褪沁@么富有詩(shī)意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書(shū)的朋友們，你們可以抬起頭來(lái)，看著似火的驕陽(yáng)對(duì)你的鼓勵(lì)，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對(duì)你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹(shù)底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書(shū)聲舞出青春的夢(mèng)和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說(shuō)著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩(shī)情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹(shù)葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！变仢M(mǎn)樹(shù)葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因?yàn)�，溫暖的燈就在前方的窗�?hù)里。樹(shù)葉雖落了，來(lái)年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩(shī)韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的一切，仿佛馬上就要終止�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┗h落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專(zhuān)為雪花在天地舞臺(tái)之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個(gè)回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無(wú)控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩(shī)情。
一年四季如詩(shī)如畫(huà)，一天到晚如歌如訴，點(diǎn)綴著心中一首首苦樂(lè)交加的詩(shī)，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
每天都是一首詩(shī)作文15
歲月就像一首詩(shī)，生活中的每一天，猶如一篇一篇美妙而又華麗的文字，靜靜串聯(lián)起一年又一年。在季節(jié)的輪回中，春夏秋冬就是一首首美妙的詩(shī)。
春天，像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。嫩綠的小草是稚嫩的孩子，含苞待放的花朵捂著臉羞于面對(duì)全新的世界。春天里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”花的嬌艷，草的鮮綠把整個(gè)春天裝扮得生機(jī)勃勃。
夏天充滿(mǎn)了活力，熾白的陽(yáng)光照在大地上，蟬鳴陣陣；暴雨落在小河中，流水嘩嘩。我的心中總會(huì)激起無(wú)限的動(dòng)力。一切的一切都已復(fù)蘇，頓時(shí)覺(jué)然一新，總給人一種仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈的親近之感。
伴隨著落日的余暉，秋天也悄悄來(lái)臨。我對(duì)夏天的留戀還未褪去，但夏天的劇情已經(jīng)落幕，憂傷隨之而來(lái)，就好似“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！�
冬天在大風(fēng)的呼嘯聲中來(lái)臨。雖然寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，但是梅花卻代表著我的信念，那種堅(jiān)毅，那種剛強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那種堅(jiān)毅與剛強(qiáng)是我一生的追求。
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢(mèng)境睡去，隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去。但歲月卻像一首首詩(shī)，每一天都有一首美妙的詩(shī)歌伴我前行，春天的生機(jī)，夏天的蓬勃，秋天的憂傷，冬天的堅(jiān)韌。每一首詩(shī)都值得回憶，值得珍惜。
鄭老師點(diǎn)評(píng)：浩宇，你的文筆優(yōu)美，文章意境積極向上，唯美如畫(huà)；春夏秋冬的線索清晰而有條理，寫(xiě)作思路執(zhí)行的很堅(jiān)定。你有非常棒的寫(xiě)作天賦，也有比較扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我的要求是：在每一段寫(xiě)景抒情的后面，都加上一段你個(gè)人的生活片段，比如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、旅游、交友等內(nèi)容，讓題目中的“每天”落實(shí)的更加到位具體，讓文章充滿(mǎn)更加濃郁的生活氣息。期待你修改后的佳作！
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