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如何寫作文的開頭
掌握寫好作文開頭的方法,并能在一定程度上靈活運(yùn)用,讓學(xué)生學(xué)著去寫好作文的開頭。以下是小編搜索整理一篇寫作文的開頭方法,歡迎大家閱讀!
1.開門見山法
文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?lái),讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》的開頭: 下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”,地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”,人物——“同學(xué)們”,事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。
2.提示中心法
一開頭就點(diǎn)明全文的中心,使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解。例如《生活在溫暖的集體里》的開頭: “生活在集體中間是幸福的,兩年前,我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)!
3.描寫引入法
描寫人物和景物來(lái)開頭,對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫,以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果;描寫景物來(lái)開頭,在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫,以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。例如《校園的春天》開頭: 秋雨淅淅瀝瀝,下個(gè)不停。雨絲隨著風(fēng)飄到了大草原。駿馬、綿羊、牛┄┄盡情地享受著上天給予它們的甘露。
4.設(shè)置懸念法
在寫事的文章中,我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來(lái)寫,以引起讀者的疑問,然后再記敘事情的起因和經(jīng)過,這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣。例如《雨絲》的開頭: 放暑假的第二天旱上,我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口,我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步,也圍了過去……
5.對(duì)比法
在文章的開頭,把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間,不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出,增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,給人留下深刻的印象。例如《智斗奸商》的開頭: 桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的還是校園的春色。
6.回憶聯(lián)想法
由人、事、景、物、等引起回憶,聯(lián)想、引出下文,展開情節(jié),這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭,給人一種親切,自然的感受。例如以下開頭: 每次來(lái)到這里,我都會(huì)想起和小強(qiáng)在一起的時(shí)候,我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏,他還會(huì)帶著他家的小黃狗,可是小強(qiáng)轉(zhuǎn)學(xué)了,這里就只剩下我一個(gè)人了。
7.對(duì)話開頭法
以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭,一定要把對(duì)話寫得精彩有意義,緊扣中心。例如以下開頭: 兔子?jì)寢寣?duì)小白兔說:“今天放學(xué)早點(diǎn)回來(lái),媽媽有禮物要送給你哦!” 小兔子開心的拉著媽媽:“快告訴我是什么?”
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