小學(xué)關(guān)于好習(xí)慣為話題的記事作文200字
篇一:好習(xí)慣好成績
在寒假里,因?yàn)闆]有老師看管,家長也管的不嚴(yán),所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。
不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:不按時(shí)完成老師布置的作業(yè);邊寫作業(yè)邊玩玩具;寫字潦草不認(rèn)真;不能自覺地完成作業(yè),需要家長的督促;等等。開學(xué)好長時(shí)間了,雖然我的壞習(xí)慣減少了,但是,還有一些很難改掉。比如:還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請(qǐng)放心,我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說:沒有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。
為此,我決定做到以下幾點(diǎn):一、上課認(rèn)真聽講,不亂說話,不玩東西,思想集中,不開小差。 二、按時(shí)完成作業(yè),不邊玩邊寫,獨(dú)立完成作業(yè),不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草,不馬虎。 四、一定多鍛煉身體,少請(qǐng)病假。
我說到做到,在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣,加上個(gè)人的努力,就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好的成績。
篇二:好習(xí)慣好人生
我們只有養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,將來才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,這樣的人生才是精彩的人生。
我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣。
爸爸媽媽工作忙,我自己上學(xué),自己帶著家里的鑰匙。每天放學(xué)從不在路上逗留、玩耍。下午放學(xué)回到家,我就開始寫作業(yè)。如果寫完作業(yè)爸爸媽媽還沒回來,我就會(huì)看課外書或往后預(yù)習(xí)新課。我覺得一直堅(jiān)持,一定會(huì)學(xué)習(xí)好的,這是我的好習(xí)慣。
我還有按時(shí)作息的好習(xí)慣,每天6:30起床,21:30睡覺,自己定好鬧鈴,提醒自己。
但是,我長得很瘦,是因?yàn)槲矣袀(gè)壞習(xí)慣,不愛吃飯,挑食。
以后,我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣,改掉我的壞習(xí)慣,使自己的人生更精彩。
篇三:養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣
放學(xué)回家,我一進(jìn)家門,就聞到一股香噴噴的氣味。啊!原來爸爸買了奧爾良烤雞,這可是我最愛的。我迫不及待地伸手去拿,這時(shí),媽媽在一旁提醒我說:“舒奇,你有沒有洗手?”我一聽,剛要去拿烤雞的手又縮了回來。“啊!我忘洗手了!”我一下子醒悟過來,急忙跑向洗手間,因?yàn)橄词珠g光線比較暗,我打開電燈在水槽前洗了手,就跑了出來。這時(shí),媽媽又說道“舒奇,你關(guān)燈了嗎?”經(jīng)媽媽一提醒,我意識(shí)到自己忘了關(guān)燈,又返回洗手間去關(guān)燈。媽媽對(duì)我說:“舒奇,你什么時(shí)候不經(jīng)媽媽的提醒能自覺養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
媽媽的話深深地印在了我的腦海里,讓我久久地回味著……
篇四:好習(xí)慣
小朋友們,你們知道嗎?從小養(yǎng)成不粗心大意的好習(xí)慣很重要。小時(shí)寫作業(yè)多寫了一個(gè)零不重要,但大了當(dāng)工程師少寫一個(gè)零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個(gè)零,就少一段橋。這一座橋就沒用了。
我身上也有一些不認(rèn)真細(xì)心的毛病,比如做卷子不寫名、做算術(shù)有時(shí)把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的有寫成又或友……
今后我要逐步改正這些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
篇五:與好書為伴,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,書會(huì)教我們學(xué)會(huì)做人的道理,與好書為伴,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣。
我喜歡讀的好書有很多:《再見了,拖拉》、《寫作業(yè)不用靠媽媽》、《愛的教育》等等,但是《再見了,拖拉》這本書講了有一次只剩22時(shí)就到世界末日了,愛哭又愛睡的小公主,大家就叫她,可她沒醒來,大家只好把她抱起來,可沒走多久有人來了,對(duì)著地板打了一針就不會(huì)地震了,最終也沒地震,可她每次上學(xué)都忘帶課本,都要罰掃衛(wèi)生間,這個(gè)故事告訴我不能拖拉要節(jié)約時(shí)間,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不能拖到第二天。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸、媽媽買了很多書給我,還常常帶我到圖書館看書,從書中我學(xué)到了許多知識(shí),使我養(yǎng)成了讀好書的習(xí)慣。
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