習(xí)慣作文300字合集七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文300字 篇1
我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺(jué)不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來(lái)我應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)作業(yè)，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門(mén)，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說(shuō)，我每次作業(yè)寫(xiě)到一半或者就快要寫(xiě)完的時(shí)候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費(fèi)了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開(kāi)始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺(jué)得噪音也算不了什么，甚至有時(shí)沒(méi)了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會(huì)斷。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說(shuō)吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對(duì)于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對(duì)于我是一種考驗(yàn)，至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。
習(xí)慣作文300字 篇2
一到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)，不停的指正我的壞習(xí)慣。
從洗手開(kāi)始，不管我記不記得，她都要認(rèn)真的提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛(wèi)生的壞習(xí)慣，根本不用媽媽念呀！
自從食安風(fēng)暴爆發(fā)，媽媽就說(shuō)外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會(huì)有這么黑心的人，不怕危害到自己的子孫嗎？
媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的最好吃，也最安全。
不過(guò)我愛(ài)看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時(shí)提醒我，不要邊講話邊吃飯，有時(shí)激動(dòng)起來(lái)，講話聲音也越來(lái)高昂，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)了。
吃飯配電視，是很多小朋友的最?lèi)?ài)，也實(shí)在太沒(méi)效率了，吃東西的規(guī)矩真多，從小就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才不會(huì)變成一個(gè)人人討厭的人。
好習(xí)慣，就從“吃飯”開(kāi)始培養(yǎng)吧！
習(xí)慣作文300字 篇3
總是這樣，盼星星，盼月亮，盼了365天，終于盼到了一年一度的春節(jié)啦！我為什么這么苦盼？
理由一：春節(jié)不用寫(xiě)作業(yè)。
我雖然喜歡學(xué)習(xí)，但媽媽的超額布置讓我異常頭疼。試想，當(dāng)你在被窩里流哈喇子的時(shí)候，突然一聲大吼：“睡什么，今天寫(xiě)17頁(yè)《寒假樂(lè)園》，寫(xiě)完后再寫(xiě)篇作文，就以《盼春節(jié)》為題吧……”聽(tīng)著媽媽的“今日作業(yè)”，我倒霉的寒假��！可媽媽早已安排好，初一和初二是我寒假中的假期，我激動(dòng)極了，每天都在盤(pán)算著這雙休日怎么過(guò)呢。
理由二：春節(jié)有壓歲錢(qián)。
我有一個(gè)帳戶，已經(jīng)存了一些錢(qián)，我準(zhǔn)備長(zhǎng)大后買(mǎi)一間房子，布置成教室，我來(lái)當(dāng)老師。這個(gè)構(gòu)思是不是很偉大（什么，你說(shuō)我糟蹋祖國(guó)的花朵！氣死我也�。。�？我一直為著這個(gè)理想努力著，所以壓歲錢(qián)當(dāng)然格外重要，我簡(jiǎn)直成了小財(cái)迷。去年春節(jié)我共收到了3000元，一筆不小的財(cái)產(chǎn)哦！
不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，輕輕關(guān)上房門(mén)，貓著腰，眼睛放光地?cái)?shù)著大把鈔票，感覺(jué)夢(mèng)想就要成真了哦，嘿嘿！！
春節(jié)，一年一回總在盼。習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文300字 篇4
說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊，倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中，最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學(xué)考試，我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分，結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級(jí)的下學(xué)期，數(shù)學(xué)老師出了一份試卷，測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況，考完后，我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天，卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分?jǐn)?shù)，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的那道題，是一道應(yīng)用題，原因是：我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見(jiàn)了吧，馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
習(xí)慣作文300字 篇5
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級(jí)就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)�！比昙�(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì)把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時(shí)間。
當(dāng)然，要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅(jiān)持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的.好習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇6
我常常聽(tīng)大人們說(shuō)：“性格決定命運(yùn)”。我覺(jué)得，習(xí)慣決定著我們的生活，好的習(xí)慣讓我們的生活變得更加美好。
當(dāng)你在坐公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有給老爺爺、老奶奶，還有拄著拐杖的叔叔，還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢？炎熱的夏天，手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋，你會(huì)像射門(mén)的球員一樣臨門(mén)一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎？看到四川地區(qū)可憐的孩子們，你會(huì)省下一個(gè)漢堡的錢(qián)為他們買(mǎi)一本課外書(shū)嗎？你會(huì)對(duì)身邊遇到不幸的人真心的說(shuō)一句祝福的話嗎？……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，真心幫助別人，才能讓我們的生活多姿多彩。
習(xí)慣決定著我們的生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一種責(zé)任感，一種使命感，要讓壞習(xí)慣慢慢變好，也要讓好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
只有良好的習(xí)慣，才能成就美好的人生，但是好習(xí)慣不是說(shuō)能養(yǎng)成的，為了我們大家生活得更美好，我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 “良好習(xí)慣，美好人生”，這是多么正確的一句話呀！
同學(xué)們，讓我們互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們都會(huì)擁有幸福的人生！
習(xí)慣作文300字 篇7
整理舊衣服時(shí)，看到那一身朝氣蓬勃的綠色校服，我不禁回憶起舊時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得第一次走進(jìn)九班的教室，看著陌生的老師，陌生的同學(xué)，我很是不知所措，而黑板上秀麗的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”卻永遠(yuǎn)烙在我的心底。小學(xué)五年的時(shí)光，我一直在努力踐行那句話，時(shí)刻在提醒、督促著自己。
那秀麗的字就出自小學(xué)五年一直陪伴著我們的班主任張老師之手。她一直在用自己的行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，她一直走在追求完美的路上。一個(gè)字寫(xiě)不好，她可以重寫(xiě)上五六遍，一句話讀不好，她可以練上十幾回，每次他都做到自己滿意時(shí)才停下。不停頓、不漏字、不加字，人人都像播音員，是張老師常常掛在嘴邊的話。時(shí)至今日，當(dāng)我想偷懶時(shí)，我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)張老師的面孔和她的諄諄教誨。我不能偷懶，我要努力讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，張老師，都可以做到不斷追求卓越，那她多年的學(xué)生也一定要做到，一定能做到，在一次又一次的困難面前，我沒(méi)敢松懈，一直在勇往直前。
雖然我已經(jīng)步入了初中，離開(kāi)小學(xué)一年之久，但我相信在初中我一定可以堅(jiān)持做到讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
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