有關(guān)習(xí)慣作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有壞習(xí)慣,當(dāng)然我也有一個(gè)壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是愛(ài)做小動(dòng)作。我每天回家做作業(yè),就會(huì)做小動(dòng)作,每次我在做作業(yè)的時(shí)候就東摸摸,西摸摸。如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō):“冰冰,你做作業(yè)動(dòng)作快一點(diǎn),晚上要早一點(diǎn)睡覺(jué)!”我聽(tīng)了,就開(kāi)始做作業(yè)了,可是我動(dòng)作很慢,做到九點(diǎn)鐘才睡覺(jué),我決定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
上個(gè)星期,我要和我弟弟一起去看電影,我就不做小動(dòng)作了,我開(kāi)始做作業(yè),我動(dòng)作就加快了,過(guò)了幾十分鐘我就做好,我就和我弟弟去看電影了。
我以后做作業(yè)一定要?jiǎng)幼骺,我以后一定要?jiān)持改掉愛(ài)做小動(dòng)作這一壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
常言道,好習(xí)慣使人受益終生。由一個(gè)普遍的家庭主婦,到成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主,正是這個(gè)良好的習(xí)慣,使門(mén)羅實(shí)現(xiàn)了人生的這一燦爛轉(zhuǎn)變。
王曉東曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人!笔裁词橇(xí)慣?習(xí)慣就是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活中所形成的行為規(guī)范。正如康德所言:“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中!
習(xí)慣,也是我們?nèi)松械囊话鸭湘i,規(guī)范著我們的行為。然而這種規(guī)范,并不全是有益的。好習(xí)慣,指引我們合理安排每天的學(xué)習(xí),工作與生活,充當(dāng)美好人生的向?qū)А?/p>
而壞習(xí)慣卻控制我們的思維與行動(dòng),拉著我們墮落無(wú)底的深淵。兩者所起作用大相徑庭。只有培養(yǎng)起好習(xí)慣才能掌控生活與人生。在好習(xí)慣的幫助下,在自律、自控中通往成功的彼岸。
縱觀古今之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦必有好習(xí)慣之扶持。宋濂錄書(shū)計(jì)日以還,從師傅附身傾耳以請(qǐng),以學(xué)為樂(lè),最終學(xué)有所成。柏拉圖,每日擺臂,終成習(xí)慣,師從蘇格拉底,成為一代哲學(xué)偉人。而奉“好記性不如爛筆頭”為圭臬的毛澤東,不僅在政治寫(xiě)作上大有作為,在文學(xué)創(chuàng)作上也不遜風(fēng)騷。而如同門(mén)羅一樣實(shí)現(xiàn)人生華麗轉(zhuǎn)變的摩西奶奶,也是在每日不間斷的繪畫(huà)實(shí)踐中,成為一代名家。好習(xí)慣,何以成為最好的仆人?由此可見(jiàn)。
當(dāng)代社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)的興起,各種娛樂(lè)活動(dòng)的普及,使人們的生活充滿各種誘惑。形成一個(gè)壞習(xí)慣,僅需要一秒鐘。而形成一個(gè)好習(xí)慣,卻顯得尤為困難。但正是因?yàn)槿绱,好?xí)慣對(duì)于個(gè)人。成才。所起的作用又更為突出。籃球巨星科比在回答成功秘訣時(shí)曾說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)每天凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯嗎?我見(jiàn)過(guò)!闭嬲膫ゴ,正是由一點(diǎn)一滴的平凡所成就的。而與之相反的,在成功者堅(jiān)守好習(xí)慣時(shí),又有多少人在壞習(xí)慣的掌控下,荒廢學(xué)習(xí)與事業(yè),放縱于無(wú)聊空虛之中。虛度年華,卻最終一事無(wú)成,卻仍在抱怨命運(yùn)的不公平。你是要做好習(xí)慣的主人,還是壞習(xí)慣的仆人呢?答案顯而易見(jiàn)。
尼采有言:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”讓我們一起成為好習(xí)慣的主人,在多彩充實(shí)的生活中起舞吧!
習(xí)慣作文 篇3
有人說(shuō)好的習(xí)慣是一盞明燈,指引著人們前進(jìn)的方向。有人說(shuō)好的習(xí)慣似一江春水,沖洗了無(wú)盡的迷茫。還有人說(shuō)好的習(xí)慣就像一團(tuán)熾熱的火焰,燃燒起人們熊熊的斗志。
生活中有著數(shù)不清的好習(xí)慣、壞習(xí)慣。而我今天要說(shuō)的是這樣的一種習(xí)慣。
小學(xué)時(shí)候的我,成天不務(wù)正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時(shí)間、金錢(qián)都用在了玩電腦、買(mǎi)小吃、給同學(xué)送禮等等一些諸如此類(lèi)的事情上。白白浪費(fèi)掉了六年的學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
今天身為中學(xué)生的我感覺(jué)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。從而養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
想知道我是怎么養(yǎng)成的嗎?
第一次意識(shí)到的時(shí)候是在初一·上學(xué)期的一次考試之后那次我的成績(jī)不怎么太理想;氐郊,偶然間聽(tīng)到了爸爸媽媽之間的一次對(duì)話——
媽媽?zhuān)骸鞍ィ‖F(xiàn)在丫頭學(xué)習(xí)這么不好,長(zhǎng)大沒(méi)有工作,可怎么生存呀!”
爸爸:“是!現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不為自己的未來(lái)考慮。你說(shuō),他們現(xiàn)在小,不用干活就能拿到錢(qián)。一個(gè)個(gè)伺候的都跟王爺似的!
媽媽?zhuān)骸暗故菓?yīng)了那句話,真是握在手里怕疼了,含在嘴里怕化了。”
……
這段對(duì)話激起了我的羞愧感,感到無(wú)地自容。這是我這幾年來(lái)第一次思考自己的人生……我決定了,我要改變!
首先,我要求媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,望著媽媽那驚訝的眼神,我心里竊竊一笑,又暗暗給自己加了一口氣。我開(kāi)始買(mǎi)了大量的材料書(shū)、卷子。又買(mǎi)了一些文學(xué)著作,來(lái)填補(bǔ)一下自己那可有可無(wú)的知識(shí)庫(kù)。
每天把作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,有時(shí)間和同學(xué)們一起交流各自的學(xué)習(xí)方法,不懂的難題。
我一直是這樣努力堅(jiān)持著。
功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一樣,節(jié)節(jié)高。
爸爸媽媽也都非常開(kāi)心。
我覺(jué)得習(xí)慣這兩個(gè)字,是你要靠努力堅(jiān)持換來(lái)的。我想說(shuō),我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
我有一棵“習(xí)慣樹(shù)”。經(jīng)過(guò)我十年的精心培養(yǎng),這棵樹(shù)上終于結(jié)了許多果實(shí),今天我就摘幾顆果實(shí)和大家分享。
結(jié)的第一個(gè)果實(shí)是“讀書(shū)”。以前我還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一旦媽媽叫我讀書(shū),我就跑到床上說(shuō):“我要睡覺(jué)了!焙髞(lái)有一天,我們家要舉行成語(yǔ)比賽,由我說(shuō)成語(yǔ),爸爸媽媽說(shuō)成語(yǔ)的意思,我說(shuō)金蟬脫殼(ké),突然爸爸媽媽哈哈大笑,我問(wèn):“有錯(cuò)嗎?”媽媽說(shuō):“你自己看一下拼音!蔽铱戳艘幌缕匆,發(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼(qiào),我的.臉頓時(shí)紅到了脖子根,發(fā)誓以后要認(rèn)真讀書(shū),從那以后,我慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。
我要分享的第二顆果實(shí)是“準(zhǔn)時(shí)”。以前一年級(jí)時(shí),我每次都很晚到達(dá)學(xué)校,為的是多擠出幾分鐘多睡一會(huì)兒,隨著擠出的時(shí)間越來(lái)越多,有一次我遲到了,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我嘗到了不守時(shí)的苦果,從此我養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的好習(xí)慣。
第三個(gè)果實(shí)是“堅(jiān)持不懈”,我沒(méi)上小學(xué)之前爸爸給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,起初我一直不想上,因?yàn)橛X(jué)得太累。后來(lái)在爸爸的要求下,我上了幾節(jié)課,卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣,于是堅(jiān)持了下來(lái),這過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了做事情要堅(jiān)持。
習(xí)慣樹(shù)上有好習(xí)慣果實(shí),自然也有壞習(xí)慣果實(shí),但是在漫漫的成長(zhǎng)路上,我會(huì)慢慢地摘除壞習(xí)慣果實(shí),讓好習(xí)慣果實(shí)伴我成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這幾句話激勵(lì)我成長(zhǎng)。
提起兩年前的我,每天上學(xué)垂頭喪氣的,時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)出這樣的話:“今天又會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?”“這是怎么回事呢?”因?yàn)槲颐看紊险n不認(rèn)真聽(tīng)講,考試總是考八十幾分,所以每天上學(xué)提心吊膽的,想想今天又要發(fā)考卷了,一想到這事就毛骨悚然。果然不好的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)76,語(yǔ)文80,英語(yǔ)89,看試卷時(shí)我心都要碎了。這下好了,要挨老師批評(píng)了,結(jié)果老師只是對(duì)我說(shuō):“回家后要好好讀書(shū)”,晚上媽媽給老師打了電話,打完電話后,媽媽讓我每天晚上讀一小時(shí)的書(shū),并記錄讀后感。
今晚就開(kāi)始行動(dòng)了,我一頁(yè)頁(yè)的看,我突然發(fā)現(xiàn),讀書(shū)挺好的。之后,我每天晚上讀一本書(shū),就這樣日日夜夜的看,終于我練成了一看書(shū)就聽(tīng)不到媽媽說(shuō)話,我的成績(jī)提高了。每天我有空就往圖書(shū)館跑,我一定要更努力的學(xué)習(xí)。
感謝書(shū),給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。
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