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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-07-20 09:41:04 習(xí)慣 我要投稿

【精選】好習(xí)慣作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】好習(xí)慣作文匯編6篇

好習(xí)慣作文 篇1

  我是一個(gè)愛干凈的孩子,每天早上起來,我都先洗臉和刷牙,然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。

  我不買路邊不清潔的東西吃,因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西,可能會(huì)生病;氐郊依铮乙惨欢ㄒ认词秩缓笤俪燥。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上干凈的睡衣。

  老師和媽媽常說:“干凈的孩子才不會(huì)生病!。所以我很少生病,這就是我愛干凈的好處,也是我的好習(xí)慣。

  有些同學(xué)因?yàn)椴粣鄹蓛,常常生病?qǐng)假,導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛干凈,身體自然會(huì)很健康,學(xué)習(xí)也有保障,還能得到更多的朋友。

好習(xí)慣作文 篇2

  人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!蔽揖褪瞧渲幸粋(gè)。

  我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。

  我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),每一次上體育課,體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈,那時(shí)我就常拿第一名,有的時(shí)候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。

  至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動(dòng)身體,才是我跑得很快。

  這就是我的好習(xí)慣,你呢?

好習(xí)慣作文 篇3

  好習(xí)慣,從我做起。

  好習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從小事做起,要堅(jiān)持不懈,比如說早中晚刷牙漱口,餐前便后要洗手消毒,不隨地吐痰,不闖紅燈,授課能保證聚精會(huì)神的認(rèn)真聽講,不交頭接耳,不做動(dòng)作。放學(xué)后回家要一絲不茍的做作業(yè),字跡工整。母親常說:好習(xí)慣能夠守候我一生,要我受益無窮。

  大家還應(yīng)當(dāng)尊老愛幼,在公交車上,大家應(yīng)當(dāng)給老人讓座,過馬路的情況下,假如碰到老爺爺或老奶奶,應(yīng)當(dāng)扶她們過馬路。自然,碰到了傷殘人或必須協(xié)助的人,應(yīng)當(dāng)竭盡全力的協(xié)助她們。

  大家還應(yīng)當(dāng)留意平時(shí)周邊的關(guān)鍵點(diǎn),例如要節(jié)約水資源,用完水應(yīng)當(dāng)扭緊自來水龍頭。大家還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用電,不必耗電。自然,大家還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用紙,毀掉的紙和外邊發(fā)的宣傳頁都能夠當(dāng)草稿紙。大家也應(yīng)當(dāng)少用一次性碗筷?赡茉谌粘I钪,不用一次性碗筷會(huì)給您的生活產(chǎn)生些麻煩,但想想大家身旁日益降低的花草樹木和山林,想想我們的未來這一點(diǎn)麻煩又算得了什么?環(huán)境保護(hù)的話題討論大家并不生疏,實(shí)際上真實(shí)做起來,并不會(huì)太難。學(xué)生們,地球上只有一個(gè),唯一的一個(gè),盡大家較大 的勤奮去維護(hù)這漂亮地球上吧!

好習(xí)慣作文 篇4

  在我們的平時(shí)生活當(dāng)中,會(huì)有許多的大小習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說過:“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!

  在我的成長(zhǎng)過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是能夠自覺完成作業(yè)。每天放學(xué)一回到家,我吃了飯之后就會(huì)開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。我從小就愛玩,那是很平常的一天。一放學(xué),我回到家,就沖向客廳,打開電視機(jī),看電視?春昧耍趾托∨笥讶ネ,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)很晚了,在媽媽的監(jiān)督下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,不是看電視就是聽大人說話,要不就是中途休息一會(huì)。一直到十點(diǎn)了,我還津津樂道的看著電視,媽媽對(duì)我說:“早早你該睡覺了”。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!還沒有寫作文!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說:“媽媽,我……我還沒……沒寫起作業(yè)呢?”媽媽說:“你怎么是這樣的孩子,那你趕緊寫吧,我看你寫不起明天去了老師說你怎么辦!苯Y(jié)果,我一直寫到很晚,可把我可累壞了。從此以后我就下定決心一回家什么事都不干,先寫作業(yè)。

  從那天起,我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力,我終于改了過來。以后每天放學(xué),回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對(duì)他說,我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。

  好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)。中?guó)有句諺語:習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀!蔽蚁耄何业牧(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!“

好習(xí)慣作文 篇5

  我們班有一個(gè)每天都過得很快樂的孩子,在她眼里,世間的萬物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西,在她眼里卻能變得鮮活起來,她都能從中有所發(fā)現(xiàn),有所思考,她就是我們班最善于觀察的鑠,也是作文寫得最出彩的那個(gè)快樂天使。

  課間總能看到她抱本書,在書海里獨(dú)自暢游,即便上廁所,也不忘品味書香;課外,小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子,小動(dòng)物是她追逐的對(duì)象。閑暇時(shí)間總能看見她這瞧瞧,那摸摸,時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹,時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶,時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。

  別看她個(gè)兒不高,肚子里的學(xué)問可不少,動(dòng)物是她的兄弟,植物是她的姐妹,有關(guān)它們的書是她形影不離的朋友,與它們?cè)谝黄,她總是那么如饑似渴,饒有興趣。她就是這樣一個(gè)可愛的孩子,在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂,享受著屬于她自己的獨(dú)有的童年幸福時(shí)光。

  據(jù)我觀察,她從沒把觀察當(dāng)作一種任務(wù),而是把它當(dāng)成一種自然的習(xí)慣,當(dāng)作一種特殊的愛好,久而久之,大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來了。在她的筆下,鳥兒是藍(lán)天的.精靈,小兔是青草地的王子,小魚是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式讓你總想看到她的新作,批改她的習(xí)作與小練筆成了我工作中的一種享受。

  一種良好的習(xí)慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界,一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子,她創(chuàng)造了可以跳動(dòng)的語言文字,難道說這種好習(xí)慣不是一種財(cái)富嗎?

好習(xí)慣作文 篇6

  我每天都做的事是:寫一篇日記,讀一會(huì)兒課外書。這兩件事給我最大的幫助就是,讓我學(xué)會(huì)了更多的字,會(huì)寫了更多的字。

  因?yàn)槲蚁氚衙刻彀l(fā)生的事情全部都記錄下來,所以我開始寫日記,就這樣一天一天的堅(jiān)持了下來。

  讀課外書是因?yàn)槲冶容^喜歡課外書里面的故事情節(jié),和里面的詞語句子,都是我們學(xué)校沒有學(xué)過的,比如,"剛逃出虎穴又入狼窩"。

  這就是我的好習(xí)慣!怎么樣,你和我有一樣的好習(xí)慣嗎?

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