習慣作文

時間：2022-08-13 09:02:13 習慣我要投稿

【精選】習慣作文匯總十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】習慣作文匯總十篇

習慣作文篇1

　　時下，浪費已成為一種非常嚴重的現(xiàn)象，而且隨著人們生活水平的提高，大有蔓延之勢。據(jù)調(diào)查顯示，中國每年浪費食物總量折合成糧食約500億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字！不知從什么時候起，我們已忘卻勤儉節(jié)約的古老訓誡，轉而追求高品質高消費，從而導致了“高浪費”。遠的不說，談談近的，我們校園里的浪費現(xiàn)象就十分普遍：食堂剩下的大批飯菜、水桶中積下的大量飲用水、空曠教室里開著的“無人燈”……難道我們真的有如此多的資源富余？

　　不！這樣毫無顧忌的浪費生活是時候停止了！

　　大家其實都明白，我們根本沒有那樣多的資源供我們?yōu)樗麨橐惠呑�。此時的隨心所欲帶來的只是將來的艱難。今天，就讓我們重新憶起來自土地的古訓：勤儉節(jié)約。

　　一粥一飯，當思來之不易。當你將白花花的大米倒掉，剩下整盤整盤的菜時，你是否會想起“汗滴禾下土”的艱辛。誠然，食堂的飯菜不是美味珍饈，有同學對不合口味的菜咀嚼一下便不會再舉箸。為了三寸口舌之怡，放棄對一盤菜的熱情，是對做菜師傅的不敬，更是對自己健康的忽視。養(yǎng)成認認真真吃好每一頓飯的好習慣是對自己負責。做“光盤族”不可恥，可恥的是肆無忌憚的浪費。

　　做個智慧的用水人。多走幾步路去洗漱間洗杯子不是難事，這樣還能讓飲用水的更換期延長�？墒撬爸械瓜碌娘嬘盟€是沉得很。自來水洗杯子不是更暢快？飲用水成本更高，量少洗得又不干凈，只是少走幾步路罷了。有人嫌杯子里隔夜的水不新鮮，所以只倒一點自己夠喝的水，做得很好。這和那些倒了很多過量水卻在次日倒掉大半的人比起來顯然更明智。洗手時不要玩水，大家都是“泛成年人”，讓水嘩嘩自流會顯得很幼稚，弄臟地面后也給清潔工阿姨帶來不必要的麻煩。浪費水資源對你真的是一點好處都沒有�！笆澜缟献詈笠坏嗡畬⑹侨祟惖难蹨I”，不要讓這個可怕的預言成為現(xiàn)實��！養(yǎng)成節(jié)儉用水的習慣是為全球著想。

　　另外，節(jié)約能源也應從細節(jié)做起。隨手關燈是好習慣。關于空調(diào)的享受也不宜追求。有的人在冬天會把溫度開得過高以至于書寫的作業(yè)本都是溫熱的，在夏天打低溫裹棉被但求一涼爽。這樣的享受不但可怖而且令人心驚，更會招致一眾弘揚艱苦奮斗精神的前黃學子的鄙視。醒醒吧，節(jié)約用電才是王道！

　　薩迪有句話說得好：“誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易渡過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒�！别B(yǎng)成節(jié)儉的習慣吧，讓我們一同擁抱美好的生活。

　　世界需要你的節(jié)儉！

習慣作文篇2

　　英國哲學家艾蒙斯曾經(jīng)說過，習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習慣，會使我們終生受益。

　　行為心理學研究表明，21天以上的重復會形成習慣，90天以上的重復會形成穩(wěn)定的習慣。作為學生的我們，要盡早養(yǎng)成好習慣，如果一開始就養(yǎng)成了壞習慣，長大再改是很難的。就像練琴，一開始用錯指法，將來就總覺得正確的指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進步便會飛快。

　　好習慣包括方方面面，好的學習習慣，好的生活習慣，好的做人習慣等。好的學習習慣包括這么幾點，認真聽講，做好筆記，課下復習，不找借口……等等等等。認真聽講是一個極為重要的的學習習慣，老師在給我們講課之前會認真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不，還不夠。我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調(diào)和語速，還有對知識點講解時的詳略度。語速慢的，講的細的也許是非常重要的內(nèi)容，這時就得更加留心聽講了，很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。

　　對于絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學習習慣。要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習慣。

　　讓我們用頑強的毅力堅持做一個自律的人，牢記貴在堅持，難在堅持，成在堅持，使好習慣在堅持中養(yǎng)成。

習慣作文篇3

　　事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。”每每讀到奧格曼狄諾的這句名言，總覺得十分地有道理。縱觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個又沒有好習慣呢?

　　我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣，這其中還有一個小故事呢!當年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學習。他十三歲時，祖父被捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來到學校，并在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字。從此，魯迅惜時如金，養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣。而正是這個好習慣，一直激勵著魯迅戰(zhàn)斗一生。

　　說完魯迅，再來說說現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學時，他常把家里給他的零花錢送進書店，拼命買書讀。在大學最后一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來，卻沒有那么多錢。無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習慣，如饑似渴的叢書中汲取知識，才有了后來他在文學上的建樹。

　　由此可見，好習慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。

　　英國的王爾德說過：“起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們�！钡拇_，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓一個個好習慣伴隨你開啟成功的大名吧!

習慣作文篇4

　　前不久的一天，天氣晴朗，是冬日里難得的好天氣，我們班向日葵小隊11個人來到紫金山上撿拾垃圾。

　　我們一路上“搜尋”著垃圾，從山下到山上，“搜”到了許許多多大大小小各色各樣的垃圾，有牛奶盒、紙巾、零食包裝袋、煙頭等等，我們把垃圾一一放進垃圾袋里。這些垃圾有的散布在茂密的樹林里，正在發(fā)芽的樹枝上，路邊的溝渠里，懸崖邊草叢里……紫金山多么美好的景色��！就被這些不起眼的垃圾“破壞”了，紫金山媽媽肯定痛心極了。

　　我出生在紫金山腳下，長在紫金山腳下，從三四歲開始登紫金山，到現(xiàn)在已是許多次登山了，可登山撿拾垃圾卻是第一次，也是最有意義的一次登山。通過這次活動，我明白了，我們的學校在紫金山腳下，我們的家在紫金山的.懷抱，我們沒有理由不愛護她，要為她做更多的事。

　　春天來了，登山的人也多起來了，我心里也擔心起來，怕那些不自覺的人在登山時亂扔垃圾。我在想，保護紫金山，愛護紫金山，需要全市人民的共同努力和支持，我們要從不亂扔垃圾這樣的“小事”做起，也要讓登山隨手撿拾垃圾這種舉手之勞成為一種習慣，日積月累，把這樣的“小事”做好了，就會大大提升我們自身的環(huán)保意識和公民素質，讓紫金山變得更加美麗才不至于成為一句空話。

習慣作文篇5

　　好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風，可以使人一帆風順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。

　　回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。

　　猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時間和空間，一次又一次觸動著我純潔的心靈。

　　后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學的大門，老舍的《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。

　　甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優(yōu)美的詩，一章章精彩絢麗的情節(jié)，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!

　　不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會心地一笑。

　　漸漸地，我更貪婪了，文學的大門已經(jīng)阻擋不了我了，我開始吸收史學，生物學，天文學，地理學，思想學書籍，哪怕一點，就似宇宙中的一�；覊m一樣大的，也總能使我的思想得到進一步的升華。

習慣作文篇6

　　每次寫完作業(yè)，我都忘記收拾小書桌；吃完飯，我也不愿意收拾碗筷；洗完手或者臉，也不收拾洗臉池……不過，這幾天我進步啦！

　　今天晚上寫完作業(yè)，我把小書桌收拾的整齊干凈，書和本子都擺的整整齊齊。洗漱完了，我把洗臉臺也收拾的干干凈凈。以后天天都要堅持！

習慣作文篇7

　　有人說過：“好習慣對一個人來說是命運的主宰，是成功的道路，是終身的財富，是人生的格調(diào)。”我非常贊同這句話，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的挫折，有些人會在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前從容不迫，應對自如，然后脫穎而出。英國著名哲學家培根說：“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量，它主宰人生�！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習慣。

　　很久以前的美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅，知識淵博，所以對他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉身的那一刻，無意識地摳了一下鼻孔，當然，就是這個不起眼的小動作也沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測員呢？

　　如果你想很快背完20xx個單詞，當然不能死記硬背，你可以一天背10~20個，日復一日，年復一年。這樣不僅不會對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時，就會有一種從未有過的喜悅！

　　一個好的習慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會變成你的語言；注意你的語言，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它們會決定你的命運�！�

　　讓我們一起來養(yǎng)成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長，讓我們的生活更加精彩！

習慣作文篇8

　　我有一個壞習慣，那就是——半途而廢。

　　為了改掉這個壞習慣，我采取了許多的“整頓措施”，但結果卻……比如有一次，我精心制定了一個作息表，還叫父母嚴格督促我，媽媽就笑我說：“你做事總是三分鐘熱度，過不了多久，你呀還是要恢復‘原形’的�！闭f完，媽媽“哧”地笑了起來。我聽了后非常生氣，并向媽媽夸下�？�，一定堅持到底�？墒�，堅持不到兩個星期，我還是應了媽媽的話，又變回老樣子了。

　　還有一次。我和媽媽去逛商店，看到櫥窗里有一雙運動鞋很漂亮，但價錢十分昂貴。我心想：“媽媽肯定不會給我買的，不如我自己存錢好了�！碑斘蚁露Q心后，便開始了存錢計劃。開始的十多天還好，我堅持儲蓄，但到了后來，我又把錢給花光了。結果，我還是沒有買到那雙鞋。

　　唉，為什么我總是不能改掉這個壞習慣呢？我到底什么時候才能不再半途而廢而堅持到底呢？你能幫幫我嗎？

習慣作文篇9

　　這本書細看來其中的每一件小時都是常常法身在我們身邊的，常常是我們每天必須做的，又有我們必須嚴格遵守的，也有不見一見被忽略的，這些紛雜的大事小情從書中娓娓道來，讓我們靜下心來感受一下這點點滴滴的育人道理。其實做教師的平時要求學生養(yǎng)成很多的好習慣，我們的好習慣才是最好的行為典范，重視身邊的細節(jié)教育，教師注意用自己的好習慣悄悄的影響學生是最有力的無聲語言。

　　本書列出教師應該養(yǎng)成的100個好習慣，對每一個方面都進行了簡單易懂的解說，還有許多案例和深刻的評析，沒有空洞條條框框。向讀者展現(xiàn)出優(yōu)秀教師常態(tài)生活的每一個細節(jié)，使我們對教育人生有了更為深刻的理解。好習慣是做出來的，而不是說出來的，書中采用了案例分析的方法，把教師富有個性的實踐知識理論化、系統(tǒng)化，從而使理論更容易得到教師的認同、接納。

　　教師要使自己具備“學生的心靈”去感受，用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去看待，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好。因為“孩子的心靈是最稚嫩的，他們的心受到傷害便會結疤”。

　　教師要養(yǎng)成換位思考的良好習慣，時時變換自己的角色，站在家長和學生的角度去換位思考。只有換位思考，才能對事情的前因后果、來龍去脈及性質趨向有更全面、更客觀的把握，從而保證自己作出客觀、科學的判斷和選擇。懂得換位思考的人是心胸寬廣、聰明睿智的人，懂得換位思考的教師會在許多事情的處理上比別人技高一籌。人性化的教育要求教師將心比心，和學生換位思考。遇到事情時想想自己希望得到什么，不希望得到什么，然后把學生想要的給予，避免把學生害怕的施加給學生。那么，怎樣進行“換位思考”呢？

　　作為教師習慣于去欣賞贊美學生，習慣于尊重與關懷學生；習慣于幫助關心學生；習慣于同事間的互相理解與支持；習慣于同事研究與探索；習慣于品味生活，尋找發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣；習慣于發(fā)絲審視自己，盡可能的參與探究體驗、交往實踐等學習活動；習慣于讀書筆耕積累。

　　學生所長。學生有被欣賞、肯定的欲望。教師要捕捉欣賞的閃光點，贊揚他們的優(yōu)點，就能激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。學生所疑。教師要授業(yè)解惑，還要信任學生，解放學生。把教師的“導”轉化為學生的探索性研究，充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的學習積極性，提高學生的學習效率。

　　教師作為教育教學活動的主體也應該養(yǎng)成好習慣，對于這一點卻很少有人能意識到。育人必先育己，非凡即平凡之堅持，我們教師同樣需要尋求自我的專業(yè)成長與發(fā)展，而只有自覺養(yǎng)成并堅持好的習慣，才能在平凡的職業(yè)中創(chuàng)造不凡的業(yè)績。好習慣是一種堅忍的品性，好習慣是一種獨特的力量，好習慣孕育著超凡的智慧，好習慣閃現(xiàn)著魅力的火花。還是讓我們循著“100個好習慣”的指引，養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們眼中你就會顯得優(yōu)秀。讓我們今天就學會微笑，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業(yè)性的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。打開嶄新的書本，一同領略并感悟這激情和理性交織的篇章吧。

習慣作文篇10

　　俗話說的好“好習慣成就好未來”。習慣是生活必不可少的，想起那件事就讓我后悔。

　　四年級的時候，有一次期中測試，我自信滿滿準備考試，自以為是的想，自己一定會考100分�？焖俅痤}，連看也不看題目，做完后，還不檢查。我便開始看課外書，最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍，要仔細檢查，到了最后1分鐘，書看完了，我才看試卷，發(fā)現(xiàn)了許多錯題，我奮筆疾書的寫。卷發(fā)下來了，我考的不好。

　　接下來，不知道怎么了，我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫錯，錯題每回都很多。這時，我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個壞習慣——馬虎，我自己很不開心，不知道該怎么辦？我一定要改掉這個壞習慣，怎么改？在下來的日子里，我每天認真讀題，從來都不馬虎，并且，我還每天都做題訓練。

　　又來了一次考試，我養(yǎng)成一種認真、細心的習慣，因為這個好習慣，這次考試，我考了一個很好的成績，提高了自身的習慣。

　　習慣是一種力量，能讓我們知道正確的事情，習慣是一種美，能讓你有新的收獲，這種力量讓我們成長，讓習慣成為一種強大的力量！

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