實(shí)用的習(xí)慣作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石，我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性，沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔，壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;讀過一本好書，像交了一個(gè)益友;僅次于選擇益友，就是選擇好書;不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害;一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。”如此可見，讀一本好書，對(duì)我們來說有多重要，養(yǎng)成一個(gè)好的讀書習(xí)慣，對(duì)我們來說更重要。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。可是 好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!
一個(gè)星期天的下午，我與表姐、表妹，還有和我同一年級(jí)的慧心一起玩兒�？墒�，這大熱天的，玩兒捉迷藏又累又熱，玩兒小游戲太無聊、太幼稚了，到底玩兒什么好呢?冥思苦想了一段時(shí)間后，慧心提議：“不如我們來玩成語接龍吧!”“好呀好呀!”我們一齊回答說。接著表姐說：“我先來打頭炮，驚濤駭浪�！焙秒y啊，表姐剛開始就給慧心來了個(gè)下馬威，當(dāng)我正努力思考時(shí)，慧心竟然輕而易舉地以大化小，以難化簡，說出了“浪子回頭”這個(gè)不太常用的成語。到表妹那兒更離譜，她竟然以小化無，說出了我想都沒想到的“頭疼腦熱”這個(gè)“成語”。到我了，平日里學(xué)的所有第一個(gè)字是熱的成語全沒了，頓時(shí)只覺得腦子片空白，這時(shí)，慧心對(duì)我說：“不知道了?我來幫你吧!”只見她水靈靈的眼珠子360°一轉(zhuǎn)，立馬流利的說出了“熱火朝天”這個(gè)成語。成語接龍比賽進(jìn)行得激烈極了，可我就像一個(gè)無關(guān)的稻草人一樣被晾在一旁，幾個(gè)回合過去了，我只說出了一個(gè)，但還不是正確的。
這件事給我閱讀奠定了一生的.基礎(chǔ)，從那天起，我便發(fā)誓要多讀書，讀好書，如果現(xiàn)在我能和她們?cè)俦纫槐�，那我一定�?huì)是最棒的!
書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!
習(xí)慣作文 篇2
或許是習(xí)慣了依靠、被依靠的感覺吧，當(dāng)一個(gè)人是總是會(huì)回想以前的日子，我以為以前不會(huì)留下什么，卻已經(jīng)留下了很多很多說不清楚是獨(dú)處后深入的沉思，還是不習(xí)慣這樣一個(gè)人的日子，有很多的時(shí)候喜歡一個(gè)人靜靜的走著，現(xiàn)在想想多累，何必再讓自己多了沒必要的事呢。
現(xiàn)在不知道為什么總是以忙碌為借口，或許真的很忙，忙得自己也不知道何時(shí)是盡頭，朋友之間的聯(lián)系隨時(shí)間的流逝頻率逐漸減少，或許某時(shí)會(huì)想起我還有曾經(jīng)和我共同度過的時(shí)光，那段歡笑與淚水揮散的時(shí)光。
我很慶幸，小學(xué)在父母身邊依靠著父母，到初中了幸好和娟在老師的安排下成為同桌后成為無話不談的好知己，還是我初中的學(xué)習(xí)榜樣呢。高中后分別到了不同的高中，在高中了又出現(xiàn)了另外兩個(gè)人，其中一個(gè)同樣也是無意中的安排下我們成為同桌，我也成為了他舞臺(tái)后的支柱吧，應(yīng)該說是精神上的，作為一個(gè)傾聽者；另一個(gè)或許我是他的高中時(shí)段最要的吧，記得初中還是隔壁班，偶爾碰到只不過不熟吧。好像我們兩個(gè)班同過寢室，不過那時(shí)我因某種原因沒在本班寢室，所以呢到高中了才繼續(xù)我們的緣分吧。
在大學(xué)里過著游牧們的生活，轉(zhuǎn)眼間又快一年過去了，原本打算去復(fù)讀在來一回高三的，可由于家庭原因沒辦法，繼續(xù)差勁下去，離開了熟悉的家鄉(xiāng)來到了遠(yuǎn)方的南國之境做一個(gè)游子，飄蕩在外方，我愿意。從小就有一顆不安定的心，或許像我的名字一樣漂浮不定吧�？偸窍腚x家越遠(yuǎn)越好，在沒有人認(rèn)識(shí)我的地方開辟一片自己的天地，現(xiàn)在回想的確可笑，可一顆不安定的心會(huì)局限于這里嗎。
在大學(xué)里除了寢室里幾位姐妹們其他的也就不愿意深交了，這也大概是上天早已經(jīng)安排好的吧，可我不想這樣“同流合污”下去，曾經(jīng)宿舍里有一人想把我納入他知心一類，而我呢一次次的讓人失望，雖然我不屬于沉默一類的人，但我也不會(huì)改變我的“求同存異”的要求，寧愿獨(dú)自一人，過著沒人擾清夢的世界。其他的呢，或許是我們之間的追求差異太大了，找不到那種似曾相識(shí)的感覺吧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的繼續(xù)偽裝自己，只有這樣才能讓自己盡量少收到外界的影響吧。
原本以為在初中或高中部可能找到幾個(gè)能和自己一樣的，沒想到有他們的存在我的初中、高中并不孤單，大概現(xiàn)在人長大了懂事多了，會(huì)偽裝的技術(shù)也高明了吧。我相信像我這樣或比我偽裝更好的人不可甚數(shù)。不怕傷害到他人，更怕傷害到自己吧。初中、高中老師同樣說過：“你們現(xiàn)在要珍惜好初中或高中的時(shí)代，因?yàn)榻坏呐笥鸦蛟S是最純真的，沒有你與我咋的欺騙，更沒有心的傷害吧！”
人皆說進(jìn)入大學(xué)就等于一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)，而另一只是不成熟，在大學(xué)與社會(huì)間慢慢的身經(jīng)百戰(zhàn)，不成仁便成鐵�？床坏降谋澈笕诵�，摸不透的內(nèi)心世界，就連自己也變得圓滑起來。就算不去算計(jì)人家，也得有著自己的防身備用武器吧，不然今后愈發(fā)激烈的社會(huì)怎么繼續(xù)生存下去呢。
為前途著想，我們還需要更多的武器裝備應(yīng)對(duì)以后變化萬象的風(fēng)云，前行難，難于上青天，例如知識(shí)、人際關(guān)系以不變應(yīng)萬變。即使前行再難也不會(huì)身陷于困穴，難以在繼續(xù)前行下去，隨著年齡的增長已經(jīng)使我懂得了很多很多，經(jīng)驗(yàn)也隨之增加，使得我變得我自己都快不認(rèn)識(shí)自己是誰了。更多的去計(jì)較外部的人事非，忘卻了自己！
習(xí)慣作文 篇3
從小，我就不懂得珍惜和愛惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布．根本不知道什么叫浪費(fèi)．
有一天，媽媽出差剛回來，買了一大堆蘋果．我剛放學(xué)回來，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個(gè)啃起來．＂唉喲＂我突然叫起來，＂我牙都咬破了．＂隨手把蘋果仍到一邊去．＂反正沒人吃，不要了．＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶．在一旁看報(bào)的爸爸回過來，兩眼一瞪，訓(xùn)斥到：＂你怎么可以這樣浪費(fèi)，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽從西邊出來了，怎么教訓(xùn)起我了？我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋果的嗎？＂＂我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧？＂我頓是啞口無言，于是我便向我的老救星－－爺爺求救．原本以為爺爺一定會(huì)跑到我這邊，沒想到，爺爺卻說：＂我說，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽，大事不妙，只好找來奶奶評(píng)理去，我可是奶奶的心肝呀．最后，我還是得救了，我高興得不得了．
第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅＂自畫相＂給他．原本以為爸爸一定會(huì)開心得不得了，誰知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫相＂揉成一團(tuán)，丟到垃圾桶里去了．我犯傻了，生疼的說：＂你有問題呀，我花了兩天是間才畫好的呀？＂沒想到爸爸卻說：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫，攤平，把它帖到床頭上．晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已．
從今以后，我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣．當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)著那幅花，笑一笑．
習(xí)慣作文 篇4
一路走來，看春暖花開，謝謝有你們，一直陪伴在我身邊，因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩，我不想流著淚微笑，我希望我可以微笑著流淚，不知道，這樣，可不可以，感謝你們，我終于做到，有種習(xí)慣，一直保留下去……
習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地看著蔚藍(lán)的天空，就這樣一直望著，望著，希望時(shí)間沒有終點(diǎn)，在守候什么？直到眼睛看的發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，我守候的，并不是那一兩只劃過天際的鳥兒，
習(xí)慣，習(xí)慣想念，想念那一年的夏天，滿園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，一直一直，青青的，紫紫的，在陽光下發(fā)出閃閃的光，每一顆珍珠，都折射出你的笑臉。
習(xí)慣，習(xí)慣一個(gè)人靜靜地聽著音樂，讓每一個(gè)音符流淌過心里，直達(dá)我內(nèi)心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽，被音樂充滿的心靈，一定，充滿詩情畫意，遠(yuǎn)離了塵囂。
習(xí)慣，習(xí)慣自己像個(gè)孩子一樣，傻傻的在夜晚守候飛過天際的流星，閉上眼，許下那個(gè)愿望，仿佛，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有煩惱。
習(xí)慣，一個(gè)人看漫天的大雪紛飛，整個(gè)世界銀裝素裹，一地潔白，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，即使凍得臉頰發(fā)紅，也要固執(zhí)的看著他飄落，久久不肯離去。
習(xí)慣，習(xí)慣成張的試卷，習(xí)慣成摞的復(fù)習(xí)資料，習(xí)慣寫不完的練習(xí)題，習(xí)慣背不完的英語單詞，習(xí)慣熬夜，可是，我有多么不想習(xí)慣。
習(xí)慣相信美麗，習(xí)慣與堅(jiān)持，永恒，瞬間，我相信美麗，我相信天空和大地，我相信花開不只在眼中，我相信淚的至純不知為失落，我的翅膀，不停的飛翔，再多迷茫，我也不會(huì)再彷徨，因?yàn)�，有你們�(cè)谖疑砼�，我知道，我不是一個(gè)人。
陽光下，滿地繁華散盡不復(fù)流年，我要讓習(xí)慣成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習(xí)慣……
習(xí)慣作文 篇5
“習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現(xiàn)在我要向你們開戰(zhàn)，打出我的朋友圈。
我向第一個(gè)＂壞朋友＂——瞌睡蟲開戰(zhàn)。上語文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來，使本來神清氣爽的我一下子變得無精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開始了第一戰(zhàn)術(shù)，精神對(duì)抗法。我開始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來越濃。我開始第二戰(zhàn)術(shù)，疼痛對(duì)抗法。我開始用筆去扎我的手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn)，我嬴了！
我又向第二個(gè)＂壞朋友＂——開小差開戰(zhàn)了。開始做作業(yè)了，開小差這個(gè)＂壞朋友＂出來了，開始對(duì)我攻擊。一聲鳥叫轉(zhuǎn)來，我停下手中的筆，向窗外看，看了會(huì)兒，我想到我還要寫作業(yè)，就打了自己一下，開始寫。一聲狗叫傳來我又向窗外看去，看了一會(huì)，又想到了作業(yè)，又打了一下自己，開始寫。又是一陣笑聲傳來，我又停下筆去看……哎，這一戰(zhàn)，我敗了。
我又向第三個(gè)＂壞朋友＂貪玩君開戰(zhàn)。放假了，我下樓去玩。我開始邊玩邊看時(shí)間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來我要回家了，一看時(shí)間六點(diǎn)了。我一下子跑
回了家。這一戰(zhàn)，我和貪玩打了一個(gè)平手。
還在的＂壞朋友＂們，你們聽好了，下次我向你們開戰(zhàn)時(shí)，你們就沒那么走運(yùn)了！
習(xí)慣作文 篇6
人類之所以能在地球上生存，是因?yàn)槟鞘谴笞匀唤o予我們的，山川，河流，花草，樹木……無一不是它賦予我們的，我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源，竟讓環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。拯救環(huán)境就是拯救人類，如果我們?cè)俨恢诟牡脑挘笞匀蛔罱K會(huì)懲罰人類……
其實(shí)，我們到處都能見到一些不良習(xí)慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我想你一定看到過地上到處都是垃圾吧？那是由于人們?cè)诘缆飞蟻韥砘鼗兀S意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當(dāng)做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。但是，請(qǐng)你們記住，道路上除了你們走過的腳印以外，什么都別留下。難道你就沒有看見過馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎？您們能否為他們想想？
我想你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧？他們往往只會(huì)圖得方便，不管有沒有人，不管在什么地方，他們也不會(huì)覺得那是不好的行為。可你知道嗎？如果您將痰隨意吐在地上，痰里的毒素和細(xì)菌會(huì)隨著空氣的流動(dòng)傳播到各個(gè)地方，會(huì)讓一些健康的人無意之間染上該玻在你們吐痰的那一剎那，你們能否為他們想想？
我想你一定看到過有些人在墻上隨意亂畫過吧？他們自認(rèn)為給墻添上了“美麗的色彩”�？墒窍喾�，那是公共設(shè)施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫的時(shí)候，你們能否為它們想想？
我想你一定看到過水道中的污水吧？那是由于人們經(jīng)常將垃圾丟在那里，或者是把生活中的廢水倒入里面，讓干凈的水源遭到破壞，發(fā)出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時(shí)也讓河流受到了污染，那些本應(yīng)快活游來游去的魚兒，如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想？
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習(xí)慣，付出行動(dòng)，共建幸福美麗和諧的家園！
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