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習(xí)慣的作文15篇[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的習(xí)慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
“啊,那么快就下課了!”數(shù)學(xué)老師小聲說(shuō)道,“算了,還是先把這一題講完吧!”
糟了,章老師又要拖堂了,我已經(jīng)隱隱約約地感覺(jué)到危險(xiǎn)已向我步步逼近,不出我所料,那寶貴的黃金十分鐘,已迅速被章老師占領(lǐng)。
“唉,章老師怎么拖堂了呀!”同桌在我耳邊嘀咕道。緊接著,全班又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。很快,那寶貴的.課間迅速溜走了,上課鈴響了。
下節(jié)課是語(yǔ)文課,我們趕緊拿出書(shū),等待老師到來(lái)。
漸漸地,數(shù)學(xué)課拖堂已經(jīng)成為“每日生活中不可缺少”的一部分。前幾次,老師還會(huì)講解一下:“同學(xué)們,我還要講一下這一題,翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本第......”接下來(lái)幾節(jié)課,她也不管了,也不解釋了,只管拖堂了。我們呢,起先是抗議的,后來(lái)呢,也漸漸接受了。現(xiàn)在我們?cè)缫褜?duì)它司空見(jiàn)慣了,有一天不拖堂了,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣了。
“同學(xué)們這節(jié)課就上到這里,下課!焙,我真納悶,平時(shí)的“拖課大王”不拖堂了。她今日是大發(fā)慈悲也。也真是,同學(xué)們都奇怪極了,一下課都在紛紛議論哩!“章老師今天是怎么了,作業(yè)那么少,課也不拖了。”
本以為章老師會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,可是下節(jié)課章老師又恢復(fù)了拖堂了。
唉,習(xí)慣了是很難改變的,其實(shí)我也明白,老師是為了我們好,所以漸漸也不覺(jué)得煩惱了。
習(xí)慣的作文2
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習(xí)慣——粗心和浮躁。對(duì)它們,我可真是深?lèi)和唇^,可是這兩個(gè)煩人的習(xí)慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。
那一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我以很快的速度寫(xiě)完了試卷,然后開(kāi)始檢查。但是檢查的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)有很多的地方全都是因?yàn)橛?jì)算而出的錯(cuò)誤,而且還有一個(gè)地方我竟然用了圓的周長(zhǎng)的平方去計(jì)算圓的面積!我面對(duì)這一些錯(cuò)誤,真是又氣又惱。拿起筆來(lái),把這一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤改為正確的答案。并且繼續(xù)檢查著。
但是后來(lái)我卻沒(méi)有檢查出什么錯(cuò)誤來(lái),就感覺(jué)這一次的試卷應(yīng)該能夠考上一個(gè)好的成績(jī)來(lái)了。很快就交卷了,我信心滿滿地交上了試卷。
但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卻看到了一個(gè)非常不理想的成績(jī)。我嘆了一口氣,開(kāi)始審視著試卷上面我到底有哪一些地方出了錯(cuò)誤?粗谝坏捞羁疹}目,竟然有那么多地方出了錯(cuò)誤!這可是最最基礎(chǔ)的題目呀!我繼續(xù)審視著試卷,看到試卷后面一道應(yīng)用題出錯(cuò)的原因之后,我真是追悔莫及——只是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)的'位置點(diǎn)錯(cuò)了,就扣掉了寶貴的二點(diǎn)五分!老師在旁邊寫(xiě)上的話更是讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
這一次試卷的“好成績(jī)”,就是這粗心和浮躁而產(chǎn)生的了。粗心是因?yàn)橛?jì)算的時(shí)候就沒(méi)有那么細(xì)心,沒(méi)有沉下心去。而浮躁是因?yàn)闄z查的時(shí)候認(rèn)為自己的試卷已經(jīng)有了那么多的錯(cuò)誤被檢查了出來(lái),就不用繼續(xù)檢查了。我因?yàn)槲业聂斆Ц冻隽藨K痛的代價(jià)。
有了這兩個(gè)壞習(xí)慣,我的成績(jī)就根本不能指望向上發(fā)展。于是我決定:要千方百計(jì)地把這兩個(gè)跟屁蟲(chóng)除掉。這樣我的成績(jī)才會(huì)蒸蒸日上。
習(xí)慣的作文3
在小攤買(mǎi)吃的,又不衛(wèi)生又費(fèi)錢(qián),我建議同學(xué)們不去校外小攤買(mǎi)東西。要記牢“校門(mén)口、食品點(diǎn)、無(wú)商標(biāo)、無(wú)證件、不衛(wèi)生、制作濫,勸同學(xué)、別亂吃、易得病,不合算”。自上學(xué)期新守則新規(guī)范頒布以來(lái),我校這種現(xiàn)象有很大改觀。
輕聲慢步過(guò)走廊,文明行走記心上。上下樓梯靠右走,不急不搶最文明。校園內(nèi),不亂跑、不追逐、不打鬧,摔一跤、起包包,自己疼、父母惱,F(xiàn)在你再來(lái)我們學(xué)?匆豢,一個(gè)整潔、秩序井然的花園校園。
自行車(chē)擺得七扭八歪;白墻壁常見(jiàn)黑鞋。患t領(lǐng)巾當(dāng)成進(jìn)!巴ㄐ凶C”……這都是過(guò)去的事了,F(xiàn)在,同學(xué)們按照教育部新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》做,同學(xué)的變化可大啦―(1)家遠(yuǎn)的同學(xué)騎車(chē)上學(xué),到校后,他們自覺(jué)地把自行車(chē)推進(jìn)車(chē)棚,一輛挨一輛放整齊,哈!自行車(chē)“聽(tīng)話”啦。2)同學(xué)們注意保護(hù)剛粉刷的墻壁。一位同學(xué)不小心把球踢到墻壁上,留一塊球印,他趕緊用橡皮給擦掉。(3)見(jiàn)到老師,同學(xué)們都有禮貌,很自然地說(shuō):“老師好!”,教師節(jié)時(shí),全校每位老師都收到學(xué)生寫(xiě)的特別感人的祝詞。(4)不管在什么地點(diǎn),不管是升旗還是降旗,大家都能自覺(jué)停下,向國(guó)旗行注目禮。
好兒童,講公德,一言一行要負(fù)責(zé)。公共場(chǎng)所不吐痰,果皮雜物不亂丟。不說(shuō)臟話不罵人,上下樓梯不打鬧。上車(chē)排隊(duì)不爭(zhēng)搶?zhuān)鹄蠍?ài)幼把座讓。不晃樹(shù)苗不揪花,保護(hù)環(huán)境人人夸。我們要象說(shuō)地一樣做個(gè)講文明講
公德的`合格小公民。
其時(shí),我們蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有一些不足的地方,我希望大家把我們的不足指出來(lái),我們一定會(huì)改正的。
讓好習(xí)慣、好品質(zhì)、伴我成長(zhǎng)!
習(xí)慣的作文4
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),但很多四年級(jí)留下的習(xí)慣還是改不了。記得9月1日那一天,作業(yè)本剛剛發(fā)下的時(shí)候吧,我老是把班級(jí)寫(xiě)成四(4)班,并且那天到校的時(shí)候,我差一點(diǎn)就進(jìn)了四(4)班的教室了。
今天中午,施偉江吃完飯回到教室的時(shí)候,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō),“我又去了四(4)班的教室了!边@些事在我們班時(shí)常發(fā)生。
是的,我們已經(jīng)習(xí)慣了四年級(jí)的生活,習(xí)慣寫(xiě)四(4)班,習(xí)慣進(jìn)四(4)班的教室,這就是習(xí)慣的力量。
記得我從一年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候,陳老師讓我們天天晚上看書(shū),于是,我就養(yǎng)成了一個(gè)天天晚上睡覺(jué)前看書(shū)的習(xí)慣,如果不看書(shū)就睡覺(jué)的`話,我就會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著;還有,從幼兒班學(xué)鋼琴開(kāi)始,每天晚上我都要練一小時(shí)左右的鋼琴,養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣后,雖然我有時(shí)也想偷懶,如果沒(méi)彈琴就去看電視的話,心里就會(huì)忐忑不安,媽媽一說(shuō)話我就以為她在喊我,就說(shuō):“我馬上就來(lái),馬上就來(lái)。”
我有好習(xí)慣,當(dāng)然也有壞習(xí)慣。
我寫(xiě)字、看書(shū)時(shí)不坐端正,頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書(shū)本,以前媽媽提醒我,我都不理解,仍然我行我素,養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致我成了近視眼,戴上了眼鏡。
看來(lái),好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受用,壞習(xí)慣卻會(huì)讓我們一生受害。因此我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文5
媽呀,我的老天呀,真是太命苦啦!
這不,外號(hào)“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫,讓我們?nèi)ヌ飶疥?duì)訓(xùn)練,現(xiàn)在我都懷疑他是不是喝了過(guò)多的“尖叫”運(yùn)動(dòng)飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動(dòng)地功夫――“獅吼功”。反正,我們這“癩蛤蟆功”是逃不過(guò)他的手掌心了,不如乖乖順從。
“田徑隊(duì)改造所”現(xiàn)在開(kāi)始最輕度的改造,準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):練了一身輕工的'我和同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)“改造”成足在胸,簡(jiǎn)直就是小Ks,不過(guò)也真夠煩人的,每天都做這些,不知要做到猴年馬月才能結(jié)束,就自認(rèn)倒霉罷了!總算結(jié)束了,不過(guò)還有第二階段的強(qiáng)度訓(xùn)練:這項(xiàng)“改造”倒是俺們最喜歡的,但是如果沒(méi)有做好,就要遭受“口水噴噴噴”的重?fù),真是可憐沒(méi)人哎呀!
終于,能有一個(gè)休息時(shí)間,我們喝了大量的水,生怕等一下又要進(jìn)行累人的訓(xùn)練,不過(guò)累得還在后頭,讓我們進(jìn)行更難的訓(xùn)練。
天天都是累人的訓(xùn)練,晚上回家就再也沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)了,不過(guò)老師看到我們這樣也是一直鼓勵(lì)我們能堅(jiān)持下去,聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我決定認(rèn)真積極地參加訓(xùn)練。
今天,我參加了廈門(mén)市12所重點(diǎn)小學(xué)的田徑比賽,榮獲了女子甲組400第一名,100米第二名。得了這些獎(jiǎng)項(xiàng),我將堅(jiān)持不懈,不半途而廢。我也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)很好的習(xí)慣,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練。
習(xí)慣的作文6
“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此呢?俗話說(shuō):“三歲看大,七歲看老!币粋(gè)人有怎樣的習(xí)慣,就有怎樣的命運(yùn)。
某著名公司要招聘一名高級(jí)人才,許多應(yīng)聘者都闖過(guò)了筆試關(guān)。但在最后一次面試之后都未被錄用,只有悻悻離去。而最后一名應(yīng)聘者從容地走入總經(jīng)理辦公室后,注意到地上有一個(gè)紙團(tuán),隨即彎腰撿起紙團(tuán)并放進(jìn)自己的衣兜里。僅僅就因?yàn)檫@一舉動(dòng),他被錄用了。大家想一想,最后參加面試的'這些人,是從無(wú)數(shù)的應(yīng)聘者中脫穎而出的,都是非常優(yōu)秀的,然而為什么沒(méi)被錄用呢?因?yàn)樗麄儧](méi)養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣,那么對(duì)待工作也就不會(huì)認(rèn)真,所以被淘汰了。
其實(shí),習(xí)慣并不止是讓你得到事業(yè),還能讓你事業(yè)成功。
曾經(jīng)被《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬·柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn):成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聯(lián)聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō):“你在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西呢?”他回答:“是在幼兒園。”記者愣住了,他耐心地向記者解釋了一翻。最終老者的所說(shuō)話用一個(gè)詞總結(jié)的話:那就是習(xí)慣。
同學(xué)們,在自己人生的春天里播下真誠(chéng)的種子,開(kāi)出好習(xí)慣的花朵吧!等到若干年后,你們一定會(huì)收獲一個(gè)好的命運(yùn)!
習(xí)慣的作文7
我有一個(gè)愛(ài)艫穆杪?天都优d擋煌甑幕埃疑踔烈丫耙暈A耍綣杪櫨幸環(huán)種硬凰禱埃易蓯薔醯糜械惚鹋ぁ
讓我給你講講吧!下面讓我一一道來(lái),此乃事件一:有一次,我放學(xué)回家,家里靜靜的。我心想:媽媽怎么還不說(shuō)話,我都站不穩(wěn)了。以前都是媽媽說(shuō)完話我才坐下寫(xiě)作業(yè),我都覺(jué)得煩。而現(xiàn)在,我期待著媽媽說(shuō)話,唉,怎么還不說(shuō)話,忍受不住了。我大聲喊:“媽?zhuān)阍趺催不說(shuō)話,我快累死了!”我“撲咚”一聲趴在地上。
此乃事件二:一天,媽媽出去跑步,沒(méi)有提醒要我起床。雖然鬧鈴響了,但我還是等待這那一連串的話語(yǔ)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拽到現(xiàn)實(shí)生活中。我一直沒(méi)有聽(tīng)到,所以又進(jìn)入了那美麗的夢(mèng)之城。我終于聽(tīng)到了督促聲,看了看表,天,7點(diǎn)半。我急急忙忙穿上衣服,飛奔到學(xué)校,此時(shí)上課鈴“叮鈴鈴……”的響起來(lái)。唉,媽媽你怎么不裊耍故嵌嗨鄧禱鞍;然我就会聹Z萌绱訟魯 鮮Φ囊歡儔┐蚴刮冶親憂嗔耍騁埠熗耍聳蔽銥醇部耍且徽罌裥Α
事件三:唉,此事關(guān)系到我的顏面。我經(jīng)過(guò)深思熟慮,終于決定將此事公開(kāi),博得大家的笑聲。在一天早晨,媽媽督促我去學(xué)校,我登上自己的足球鞋,飛去了學(xué)校,一進(jìn)教室,同學(xué)們沖我哈哈大笑起來(lái)。天,我暈!我一看自己的'鞋一只是紅的,一直是黑的,當(dāng)場(chǎng)暈倒。原來(lái)媽媽忘了說(shuō)讓我檢查一下鞋,可那時(shí)她一直沒(méi)說(shuō),我也顧不上看了,所以……
離開(kāi)媽媽的簦乙渙雋艘淮蟠凳攏乙蔡骯唄杪璧裊耍刪褪歉牟渙恕
此時(shí),我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)氵是艫愣冒。
習(xí)慣的作文8
喲!你們看,教室里的那個(gè)女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上,側(cè)著身子坐著,一副似看書(shū)非看書(shū)的樣子。
她不但書(shū)寫(xiě)粗心大意,而且做題目從不愛(ài)動(dòng)腦筋,作業(yè)寫(xiě)好也沒(méi)有檢查的習(xí)慣,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。在班上,她什么班干部都沒(méi)被選上。好不容易當(dāng)上了一個(gè)小組長(zhǎng),結(jié)果不到一個(gè)星期就被撤了,原因是帶頭敷衍作業(yè)。
你們知道“她”是誰(shuí)嗎?“她”就是我。不過(guò),這可是以前的我,F(xiàn)在的我,自從轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校以后,可發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)閷W(xué)校里注重養(yǎng)成教育,老師們幫助我改掉了以前的許多壞習(xí)慣,我仿佛“破繭重生”,又重新養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我養(yǎng)成了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。不管是課堂作業(yè)還是月假作業(yè),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字。因?yàn)槔蠋熥屛叶昧恕耙?guī)規(guī)矩矩寫(xiě)中國(guó)字,堂堂正正做中國(guó)人”的道理。
我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。不管遇到多難的'題目,我都不會(huì)說(shuō)半個(gè)“不”字,哪怕冥思苦想,也不會(huì)半途而廢。做完作業(yè),我還喜歡自己給自己布置點(diǎn)作業(yè),來(lái)培養(yǎng)自己的思維能力,因?yàn)樗伎甲屛翌V恰?/p>
我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。因此,讀書(shū)成了我的第二課堂,它充實(shí)了我的課余生活。
除了這些,我還養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我捧著那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),聽(tīng)到一句句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí),我心想:我要感謝我的老師,是她們幫我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,我相信好習(xí)慣也將陪伴我一生。
習(xí)慣的作文9
美國(guó)著名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的巨大的力量可以主宰人生”。同學(xué)們,現(xiàn)在的你在學(xué)習(xí)上,勞動(dòng)上,道德上有沒(méi)有養(yǎng)成更好的習(xí)慣呢?如果你的回答是,那么恭喜你,你是一個(gè)好學(xué)生,將來(lái)必定成才。
俗話說(shuō),多高的墻多深的基,根基不牢,地動(dòng)山搖。建筑如此,做人更是如此。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證。
慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,習(xí)慣一旦養(yǎng)成后,對(duì)人的影響就很大。在我們周?chē),這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,長(zhǎng)大以后大有所為;有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的'好習(xí)慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣;個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣,周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之;極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮,上課無(wú)精打采,成績(jī)一落千丈,到最后毀了自己的一生。在這方面,我也深有體會(huì)。以前我不注意用眼衛(wèi)生,看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上,打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸,一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼,以后我可能終生要與眼鏡為伴了,一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè),盡管我再喜歡,也與我無(wú)緣了。因此,我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變的輕松,甚至學(xué)得出類(lèi)拔萃。
“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種好人生!蓖瑢W(xué)們,好的習(xí)慣決定我們的命運(yùn),為了我們的未來(lái),養(yǎng)成好的習(xí)慣,成就我們的未來(lái)。。。!
習(xí)慣的作文10
沒(méi)了你,少了一份關(guān)心,多了一份勇敢。記得以前我一生病,你就跑到床邊來(lái)陪著我,一會(huì)兒倒水,一會(huì)兒掖被子。
你就這樣陪著陪著……直到黑夜離去,黎明到來(lái),你才依依不舍、很擔(dān)心地離開(kāi)了。而現(xiàn)在沒(méi)有你的守護(hù)、關(guān)心,我卻慢慢多了份勇敢,受傷還是生病都不懼怕。因?yàn)椋?xí)慣了。沒(méi)了你,少了一份天真,多了一份深沉。我,在你的面前從來(lái)都是無(wú)話不談,我有什么事都會(huì)跟你說(shuō),你也會(huì)幫我想辦法。我們就像好朋友,沒(méi)有輩份之分。有時(shí)候我會(huì)向你發(fā)脾氣,你也不生我氣,就這樣一直持續(xù)下去,F(xiàn)在,早已習(xí)慣在你面前撒嬌的我,在這同齡人的`聚集地,在你面前的那份天真變?yōu)榱松畛。因(yàn),?xí)慣了。
沒(méi)了你,少了一份依賴,多了一份自立。以前,我有什么題來(lái)問(wèn)你,你總會(huì)經(jīng)我準(zhǔn)確的答案,早上起來(lái)后也不疊被子,往那兒一放就慢慢吞吞地起來(lái)洗漱。你看了,無(wú)奈地笑了笑,兩下就疊好了,而我卻習(xí)以為!,F(xiàn)在,沒(méi)了你,什么事我都自己學(xué)著做,疊被子、洗衣服、拖地……因?yàn),?xí)慣了。
沒(méi)了你,少了一份安慰,多了一份忍受。以前我一有傷心事,你就會(huì)來(lái)安慰我,聽(tīng)到你的聲音,我便知道,你來(lái)幫我了!你那柔和的聲音像清泉一般滋潤(rùn)著我心,用那細(xì)膩的雙手慢慢撫平我心靈的傷痕,F(xiàn)在,有了傷心事就只能憋著,一直憋著,連聽(tīng)到你的聲音都是一種奢望,可是只有忍受著,這樣一天一天過(guò)去……因?yàn),?xí)慣了。
沒(méi)了你,少了一份關(guān)心,多了一份勇敢;少了一份快樂(lè),多了一份深沉;少了一份依賴,多了一份自立;少了一份安慰,多了一份忍受……又多了一份慢慢的習(xí)慣。
習(xí)慣的作文11
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生!
的確,好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)成功,不好的習(xí)慣就像是你的絆腳石。
好習(xí)慣,可以分為很多種:熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),帶給你的是健康;喜歡讀書(shū),帶給你的'是知識(shí);珍惜時(shí)間,帶給你的是財(cái)富……不好的習(xí)慣,也分為很多種:見(jiàn)到家長(zhǎng)或老師不問(wèn)好,你將得不到他人的尊重;挑食偏食,你將得不到健康的身體;在公共場(chǎng)所大吵大鬧,你將得不到別人的喜歡……
好習(xí)慣,造就你的一生,壞習(xí)慣,迫害你的一生。養(yǎng)成九大好習(xí)慣,你的一生,就無(wú)怨無(wú)悔。
在生活中,習(xí)慣就像我們的影子,每天都跟著我們。有的同學(xué),在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活,從來(lái)都是自己的事情自己做,為集體盡力爭(zhēng)取榮譽(yù),卻不求一絲回報(bào)。這就是好習(xí)慣的影響。
有的同學(xué),在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(zhǎng)也很疼愛(ài)自己的子女,從來(lái)不讓他們干任何重活,生怕傷到他們。回到學(xué)校,還是保持老樣子:作業(yè)不做,地不掃,連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習(xí)慣帶來(lái)的后果。
同學(xué)們,讓我們改掉身上的壞習(xí)慣,世上沒(méi)有比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣更有價(jià)值的事了。習(xí)慣可以讓你的人生更美好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)成好習(xí)慣是快樂(lè)的,希望每個(gè)人,都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。
習(xí)慣的作文12
在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū),俗話說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)。”下面就是我的讀書(shū)歷程。
小時(shí)候,我喜歡看有圖案的小人書(shū),也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書(shū)的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了,小人書(shū)里的故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書(shū)里的.故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候,可以自己閱讀完一本書(shū)了,書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書(shū)是中國(guó)的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。
到了四年級(jí),我愛(ài)上看一些著名作家寫(xiě)的書(shū),當(dāng)我每看完一本書(shū),我都會(huì)在日記本上寫(xiě)上那本書(shū)的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng),我看的書(shū)越來(lái)越多,日記本里的書(shū)中主要內(nèi)容也越來(lái)越多,每當(dāng)我翻過(guò)一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書(shū)……
書(shū),不僅能揭示社會(huì)的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
習(xí)慣的作文13
人生在世,誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的命運(yùn)呢?人人都希望有一個(gè)好的未來(lái),好的命運(yùn)?墒,你們知道嗎?我們兒時(shí)的一些習(xí)慣,可能會(huì)決定于你的未來(lái)與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。
人們常說(shuō)“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金。”這句話便能很強(qiáng)的證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西,你的膽子養(yǎng)大后,便會(huì)去偷一些貴重的東西,此后便會(huì)走上違法犯罪的道路,你的人生便會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。如果小時(shí)不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣,那人生就不會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。
怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?那不是一天兩天能養(yǎng)好的,它需要長(zhǎng)時(shí)間好的培養(yǎng)。
第一,尊敬師長(zhǎng),我們中國(guó)古代是非常注重這一點(diǎn)的!耙蝗諡閹煟K身為父。”我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)得好習(xí)慣。走在路上,看見(jiàn)老師給老師問(wèn)一聲好,再給一個(gè)你發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的笑。即使,那個(gè)老師是你不認(rèn)識(shí)的,你也要這樣做。因?yàn)槔蠋煟麄兌技缲?fù)著同一個(gè)使命,那就是教書(shū)育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。
第二,孝敬父母,“百善孝為先。”這句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的.父母從你生下來(lái)到現(xiàn)在一直關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的這個(gè)好習(xí)慣。
第三,團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué),不和同學(xué)進(jìn)斤斤計(jì)較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣,以后在社會(huì)上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì)更好些。
其實(shí)在我們身邊,還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后,才能收獲好的人生,你自己的人生,你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習(xí)慣,收獲命運(yùn),收獲我們自己的美好的命運(yùn)!
習(xí)慣的作文14
我的習(xí)慣有好有壞,好的習(xí)慣讓我自豪,壞的習(xí)慣讓我慚愧借這次作文我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧!
好習(xí)慣——
姓名:尊老愛(ài)幼。
年齡:6歲。
這好習(xí)慣讓我改也改不掉。
一次我在放學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)老大爺,老大爺慢騰騰的走著,腳邊發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲我跑過(guò)去幫助他,走進(jìn)一看原來(lái)是一個(gè)裝有假肢的老大爺我對(duì)老大爺說(shuō):“老爺爺扶著我的肩吧!”老爺爺把手打在我的肩上,一邊走一邊攀談起來(lái),我說(shuō):“老爺爺,您的腳怎么了?”“我的腳斷了所以才按上假肢”……不知不覺(jué)到了老爺爺家,老爺爺想留我在他家吃飯,我謝絕了,我對(duì)老爺爺說(shuō):“這是‘紅領(lǐng)巾’應(yīng)該做的。
還有一次我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在路邊哭噠噠的我就問(wèn):“小弟弟你為什么哭呢?”小弟弟用手指了指他的口袋說(shuō):“我的錢(qián)弄丟了吃不了早餐!”我兒話不說(shuō)就掏出10元錢(qián)給小弟弟,小弟弟開(kāi)心的笑了。
壞習(xí)慣——
姓名:粗心大意。
年齡:5歲。
一次考試,我得了99分,為什么呢?還不是因?yàn)榇中拇笠獍?.6寫(xiě)成了96,結(jié)果扣了1分,都怪這“粗心大意”害的我和100分擦肩而過(guò)……
好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣是相互依存,沒(méi)有壞的`習(xí)慣就沒(méi)有好的習(xí)慣,還是那句話好的習(xí)慣讓我自豪,壞的習(xí)慣讓我慚愧。
習(xí)慣的作文15
好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,但是養(yǎng)成一種壞習(xí)慣就在一念之差,一但養(yǎng)成就很難改正。
小的時(shí)候,我看了一本叫《習(xí)慣的力量》的書(shū),是由美國(guó)暢銷(xiāo)作家杰克霍吉撰寫(xiě)的一本勵(lì)志圖書(shū)。書(shū)中剖析了“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的'力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。
本書(shū)中有一篇名為《我是誰(shuí)》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會(huì)推著你前進(jìn),也可以拖累你一直至失敗。完全聽(tīng)命與你,而你做的事情中,也會(huì)有一般要交給我,因?yàn)椋铱偸悄芸焖俣_地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴(yán)加管教。請(qǐng)準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做,幾次實(shí)習(xí)之后,我便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù)。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可讓推卸。我不是機(jī)器,除了像機(jī)器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財(cái)富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對(duì)我嚴(yán)格管教吧,我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我,那樣,我會(huì)將你毀滅。我是誰(shuí)?我就是習(xí)慣!
所以說(shuō)好習(xí)慣從小養(yǎng)成,壞習(xí)慣一念之差。因此我們一定要嚴(yán)格管束自己,千萬(wàn)不能放縱自己。
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