【熱門】習(xí)慣的作文14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的習(xí)慣的作文，希望能夠幫助到大家。

　　習(xí)慣的作文 篇1

　　我們從小就會(huì)為自己埋下一顆種子，那就是習(xí)慣。它決定了你的未來(lái)，是好？是壞？都由我們來(lái)裁決。

　　習(xí)慣是兩方面的，我們有一個(gè)好習(xí)慣，收獲的是成功；我們有一個(gè)壞習(xí)慣，收獲的是失敗。對(duì)于這個(gè)，我有親身經(jīng)歷：在水泄不通的公交車上，我主動(dòng)把位置讓給一個(gè)老人，會(huì)得到旁邊人的夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的。但我又會(huì)亂扔垃圾，被別人看見(jiàn)，心里總覺(jué)得羞愧。

　　“習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。”許多公司在招聘人員的時(shí)候，總會(huì)收那些有好習(xí)慣的人。街頭的小混混，從小就沒(méi)有好習(xí)慣，只能靠犯罪來(lái)生活。這兩種不同的人生，都由習(xí)慣決定的。習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們的.行動(dòng)。科學(xué)家說(shuō)，一種行為，如果重復(fù)21天以上就會(huì)成為習(xí)慣，重復(fù)90天就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣。在我的經(jīng)歷中，媽媽也曾幫助過(guò)我，讓我擁有了一個(gè)好習(xí)慣。我本來(lái)喜歡吃零食，而吃不下飯。我的媽媽因?yàn)檫@個(gè)很苦惱。后來(lái)，我又吃了一大堆零食，媽媽這次不管我，當(dāng)然，我又沒(méi)有吃飯。到了下午，我的肚了很餓，我向媽媽要錢，但媽媽不給，我只好餓著肚子。我的心里覺(jué)得后悔，也餓得難受。此時(shí)，我覺(jué)得媽媽討厭，一點(diǎn)也不理解我。想到這里，我抓起旁邊的東西扔在了地上。在沙發(fā)上坐著，等待著晚飯的到來(lái)。終于到了晚飯，我吃了許多，平時(shí)不覺(jué)的飯香，今晚卻覺(jué)得這飯十分可口。以后，我發(fā)現(xiàn)我不再那么愛(ài)零食了。原來(lái)，習(xí)慣也可以是別人幫助自己創(chuàng)造的。

　　讓我們播種習(xí)慣的種子，呵護(hù)它，以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它變成參天大樹(shù)。

　　習(xí)慣的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，壞的習(xí)慣會(huì)讓我們跌入“深淵”，好的習(xí)慣會(huì)讓我們帶來(lái)直奔“天堂”。作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　成功的人，往往都是有一些良好的行為長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持養(yǎng)成的習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯迅吧！他從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他自己要求自己要把握好時(shí)間，還努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為中國(guó)有名的作家，而現(xiàn)在又很多同學(xué)不但遲到，甚至還出現(xiàn)曠課的習(xí)慣。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么的重要啊！

　　我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些時(shí)候我不用功，所以得不到高分。在周末總是玩了再寫作業(yè)。這些完全是壞習(xí)慣的問(wèn)題，如果我不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不踴躍發(fā)言、不懂的'知識(shí)不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使我的成績(jī)下降。所以我要從各個(gè)方面改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成、有時(shí)間就看些課外書籍。這樣以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升。

　　平時(shí)出去玩，我總是看到很多人隨地吐痰、亂扔垃圾，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得羞恥。為什么在國(guó)外，總是可以看到用英文寫著的不要亂扔垃圾或隨地吐痰的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉，所以我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不像這些人學(xué)習(xí)。

　　有一位著名的教育家曾說(shuō)過(guò)：“孩子從小目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣越自然越好，能力就越強(qiáng)越好”。

　　好的習(xí)慣要培養(yǎng)，壞的習(xí)慣要改正，其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，重要的堅(jiān)持才會(huì)到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候總是半途而廢，使壞的習(xí)慣又重新養(yǎng)成。

　　我知道習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要�。�為了我自己的人生，讓我養(yǎng)成良好的好習(xí)慣吧！

　　習(xí)慣的作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是-我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　是什么與我們形影相隨？是習(xí)慣；是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們的`心靈之燈？是好習(xí)慣！它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默地影響著我們的一生。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多好習(xí)慣伴隨著我，但最讓我感到驕傲的是—我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽把錄音機(jī)放在床上，讓我在精彩的故事情節(jié)中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地上幼兒園了，媽媽天天拿書給我講故事，我看著栩栩如生的圖畫，不禁浮想聯(lián)翩，真想讓媽媽再給我講一個(gè)。媽媽說(shuō)：“等你認(rèn)識(shí)拼音了，就可以自己看書了�！鄙狭艘荒昙�(jí)，我終于美夢(mèng)成真了，帶注音的書成了我最好的朋友。一有空，我就捧在手中細(xì)細(xì)賞讀�！栋籽┕�主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，我的作業(yè)量也比以前大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，我覺(jué)得看書是一種樂(lè)趣，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。在書中，我盡情吮吸知識(shí)的甘露；在書中，我無(wú)憂無(wú)慮地與古人，名人交談；在書中，我游遍大江南北，古今中外……

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書，能使我們悟出道理；最重要的是讀書能使我們心胸開(kāi)闊。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)一生！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　習(xí)慣的作文 篇4

　　有個(gè)非常調(diào)皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個(gè)頭，也一樣是男孩子，樣子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個(gè)不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

　　小男孩家旁邊有一條小巷子，會(huì)有很多人經(jīng)過(guò)。而他家的窗戶是對(duì)著這條小巷子的，過(guò)路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個(gè)小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會(huì)很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復(fù)一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來(lái)越濃，越來(lái)越臭，越來(lái)越多的細(xì)菌在那里生長(zhǎng)。路過(guò)的人都覺(jué)得臭味難聞，都會(huì)用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂(lè)窩了。

　　每天只要一到天黑的時(shí)候，小男孩家的燈才開(kāi)始亮，那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去，找個(gè)適合的`沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來(lái)，等到屋子里的人睡著了，蚊子們就開(kāi)始工作了，它們放肆的叮咬著小男孩，使他渾身發(fā)癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發(fā)炎了。沒(méi)辦法不得不去看醫(yī)生，醫(yī)生叔叔告訴他，以后要講衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會(huì)來(lái)找他的。

　　老師說(shuō)：講究衛(wèi)生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護(hù)，它才會(huì)給我們一片有氧的天地。

　　習(xí)慣的作文 篇5

　　每一個(gè)人都會(huì)有一些習(xí)慣，如：有一些人喜歡每天早上去跑步，也有一些人喜歡每天做幾次面膜，也有些人喜歡每天記幾個(gè)單詞……但是我的習(xí)慣就是每天打幾盤手機(jī)游戲和每天晚上在小區(qū)里大聲唱一兩首我自己的歌曲。

　　每天都要玩游戲，可能沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)同意吧！可我是誰(shuí)，我有一副會(huì)說(shuō)會(huì)唱的嘴 ，把我媽媽說(shuō)服了。我每天都玩游戲我覺(jué)得我是勞逸結(jié)合。因?yàn)槲颐刻毂粚W(xué)習(xí)頭給弄的昏昏沉沉的，要適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，所以我每天玩玩游戲，讓我的頭腦靈活起來(lái)，讓自己的頭腦清醒起來(lái)！我已經(jīng)有了這個(gè)習(xí)慣，別人可能愿意有這個(gè)習(xí)慣可能他們的家長(zhǎng)不會(huì)同意吧！而我有這一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣。

　　我還有一個(gè)習(xí)慣就是吃了晚飯以后，我會(huì)出家門在小區(qū)里去溜噠。邊走的時(shí)候我也會(huì)哼幾首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不時(shí)也會(huì)大聲唱起來(lái)。我覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，我也會(huì)適可而止，如果會(huì)吵著別人我也會(huì)小聲的唱，雖然我唱的不是很好聽(tīng)，但是這是一個(gè)愛(ài)好，是一種習(xí)慣，爸媽也不攔著我，我說(shuō)唱歌也是對(duì)身體有好處的。我喜愛(ài)唱歌，我也會(huì)繼續(xù)保持我的習(xí)慣。

　　我的習(xí)慣可能和別人的完全不一樣的，我的習(xí)慣可能是獨(dú)具一格的。我的'習(xí)慣可能別人不理解，但是我認(rèn)為我的習(xí)慣都是好習(xí)慣，不像有些人的壞習(xí)慣，我不像他們一樣，他們的習(xí)慣都是那么的庸俗，那么平凡。我有時(shí)也會(huì)想：“他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我是神經(jīng)病，我的習(xí)慣那么怪。”

　　有一句話是這樣說(shuō)的：“讓自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們要有自己的習(xí)慣.

　　習(xí)慣的作文 篇6

　　“習(xí)慣決定未來(lái)，習(xí)慣造就成功�！彼�告訴我們：習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播種良好地習(xí)慣，將來(lái)收獲一個(gè)輝煌的人生！

　　還記得“早“字的來(lái)了嗎？有一天，魯迅上學(xué)遲到了，教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：”以后要早到！“魯迅默默地回到自己的座位上，就在桌子的右上角刻了一個(gè)“早”字，同時(shí)也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在了心里。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。正因?yàn)轸斞赶壬鷱男○B(yǎng)成了“早”的習(xí)慣，從而鑄就了他輝煌的一生——中國(guó)偉大的`無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、革命家、思想家。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨，農(nóng)民伯伯就要播下儲(chǔ)滿希望的種子：從萌芽到生長(zhǎng)，直至變成參天大樹(shù)。這生命的歷程是艱難的、曲折的、甚至是悲壯的！種子萌芽從土里鉆出來(lái)，為了健康成長(zhǎng)，它必須拼命地吮吸陽(yáng)光和雨露。不管雷雨大作，還是狂風(fēng)肆虐，它都得挺直腰桿，努力攀登。盡管瓦罐刺破了腳掌，墻壁抹傷了肌膚，它都心無(wú)旁騖，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。我想播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)不也正這樣嗎？

　　如果你播種的是書籍，相信你一定會(huì)收獲豐碩的知識(shí)，讓你領(lǐng)略到人生的真諦；如果你播種的是一顆顆愛(ài)心，相信你一定會(huì)純真的快樂(lè)，讓你永遠(yuǎn)沐浴在芬芳的溫馨之中；如果你播種的是良好地習(xí)慣，相信你一定會(huì)收獲輝煌的命運(yùn)，你的人生一定會(huì)更加美好！

　　習(xí)慣的作文 篇7

　　今天，我讀了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章。讀完后，我深受啟發(fā)。原來(lái)，最近我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，是一些壞習(xí)慣在作怪呀！

　　和文中提到的壞習(xí)慣如出一轍，我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)馬虎，丟三落四。你看，前天沒(méi)帶橡皮，昨天沒(méi)帶尺子，今天又沒(méi)帶作業(yè)本；課本中明明是“她”，抄在作業(yè)本上就成了“他”；草稿本上是做對(duì)了，卻在謄寫到試卷上時(shí)“面目全非”。為了這個(gè)，我可沒(méi)少挨父母和老師的批評(píng)。我也因此嘗試到了壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果，期末考試中，因?qū)⒋笥谔?hào)寫成了小于號(hào)，與一百分失之交臂。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　我的第二個(gè)壞習(xí)慣就是上課不專心，容易開(kāi)小差，坐不住，尤其是快到下課時(shí)就更聽(tīng)不進(jìn)去了，心思早已飛到課后的娛樂(lè)當(dāng)中。有一次，我在上課時(shí)開(kāi)小差，一個(gè)重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，回家想了好幾天都沒(méi)想明白。這真是“上課一分鐘，課后幾天功”啊！讀了這篇文章后，我明白了課堂35分鐘對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么至關(guān)重要，老師是我們的指路人，如果課堂學(xué)習(xí)的.重點(diǎn)、難點(diǎn)我們搞不明白，課后花幾倍的時(shí)間也不一定能補(bǔ)上。我要痛改前非，努力改掉這個(gè)毛病。

　　我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不定時(shí)，不定量。學(xué)習(xí)時(shí)完全憑情緒，情緒好可以一直學(xué)到深夜，情緒不好的時(shí)候，就什么也干不了。這樣饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果只能是事倍功半。這個(gè)毛病非改不可！

　　這三個(gè)壞習(xí)慣影響了我的成績(jī)，我一定要徹底地和它們說(shuō)拜拜。媽媽說(shuō)：“有志者事竟成”，我也相信自己一定能做到！

　　習(xí)慣的作文 篇8

　　一個(gè)好習(xí)慣鑄就美好未來(lái)。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，一個(gè)好習(xí)慣使人受益匪淺，一個(gè)壞習(xí)慣使人后悔莫及。

　　好的習(xí)慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時(shí)的一塊面包，是落寞時(shí)的動(dòng)力源泉，總之，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。然而處于中學(xué)時(shí)期的我們正是培養(yǎng)習(xí)慣的“黃金時(shí)期”。對(duì)此我們不可否認(rèn)，更不可漠視。

　　首先我們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)做人，腳踏實(shí)地的用好成績(jī)報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，處于現(xiàn)階段的我們一個(gè)滿意的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　除了父母，老師也是我們?nèi)松�道路上的恩人，是我們成長(zhǎng)道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識(shí)，技能，和做人的道理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習(xí)中多與老師接觸虛心聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，努力達(dá)到老師的'要求，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

　　不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)與人交往，無(wú)論是長(zhǎng)輩還是同齡伙伴，在于他們交往時(shí)，都應(yīng)該謙虛恭敬，有禮貌。敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)的與他人交往，這樣朋友就會(huì)向我們走來(lái)。

　　在生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的要求，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，有責(zé)任心。只要從小培養(yǎng)培養(yǎng)起這種好習(xí)慣，就會(huì)使我們整個(gè)人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一種動(dòng)作只要反復(fù)做上二十一天，它就會(huì)成為一種習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是每時(shí)每刻都很重要，例如：養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣，看書的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣；仔細(xì)的習(xí)慣

　　我有一個(gè)同學(xué)就是養(yǎng)成了晚上很晚睡覺(jué)的習(xí)慣，現(xiàn)在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著，可見(jiàn)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生！

　　習(xí)慣的作文 篇9

　　有時(shí)候習(xí)慣了一個(gè)人，當(dāng)他離開(kāi)，就會(huì)感到空虛。

　　——題記 40天前，還是這個(gè)教室，這個(gè)講臺(tái)，這兩個(gè)人，我們65名同學(xué)，大家期待地看著這兩位實(shí)習(xí)老師做自我介紹，期待著他們?cè)诮窈笏�給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)、生活上的幫助。 40天后，依舊是這個(gè)教室，這個(gè)講臺(tái)，這兩個(gè)老師，我們65名同學(xué)，而卻不是我們所期待的—老師的告別語(yǔ)。老師是笑著說(shuō)的，而我哭一下，從指縫間偷著看老師一下，淚水止不住。

　　習(xí)慣了，這40天來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了教室里這兩位實(shí)習(xí)老師，習(xí)慣了早讀時(shí)，他們提前趕到教室，溫和地督促我們?cè)缱x；習(xí)慣了數(shù)學(xué)課上，他們坐在教師后面靜靜地跟著聽(tīng)課；習(xí)慣了新聞收視時(shí)，他們給我們一張一張地發(fā)習(xí)題；習(xí)慣了自習(xí)課他們不辭辛勞耐心地幫我們把習(xí)題一道一道地講解；習(xí)慣了晚自習(xí)他們坐在講臺(tái)上值日同學(xué)的`旁邊，思考著；習(xí)慣了當(dāng)遇到難題時(shí)，一抬頭看見(jiàn)實(shí)習(xí)老師，一舉手老師便主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫自己做題目…

　　老師臨走時(shí)說(shuō)：他現(xiàn)在是個(gè)大富翁了，擁有了我們這么多的財(cái)富。老師說(shuō)：他們要回對(duì)面的理學(xué)院繼續(xù)當(dāng)學(xué)生去了。老師還說(shuō)：我們僅僅只相隔一條馬路。但是我知道，人海茫茫，即便相隔的只是一條馬路，卻像隔著千山萬(wàn)水。

　　我不求以后上天能夠讓我和實(shí)習(xí)老師再見(jiàn)面，也不求互相都永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)槲抑�道，人生�?huì)遇到過(guò)很多人，不一定會(huì)都記得，習(xí)慣了，卻獲得空虛，只要心中曾經(jīng)銘記過(guò)有這樣一個(gè)人走過(guò)你的人生就夠了。

　　習(xí)慣的作文 篇10

　　人生在世，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的命運(yùn)呢？人人都希望有一個(gè)好的未來(lái)，好的命運(yùn)�？墒�，你們知道嗎？我們兒時(shí)的一些習(xí)慣，可能會(huì)決定于你的未來(lái)與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。

　　人們常說(shuō)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”這句話便能很強(qiáng)的.證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西，你的膽子養(yǎng)大后，便會(huì)去偷一些貴重的東西，此后便會(huì)走上違法犯罪的道路，你的人生便會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。如果小時(shí)不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣，那人生就不會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。

　　怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？那不是一天兩天能養(yǎng)好的，它需要長(zhǎng)時(shí)間好的培養(yǎng)。

　　第一，尊敬師長(zhǎng)，我們中國(guó)古代是非常注重這一點(diǎn)的�！耙蝗諡閹煟�終身為父。”我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)得好習(xí)慣。走在路上，看見(jiàn)老師給老師問(wèn)一聲好，再給一個(gè)你發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的笑。即使，那個(gè)老師是你不認(rèn)識(shí)的，你也要這樣做。因?yàn)槔蠋�，他們都肩�?fù)著同一個(gè)使命，那就是教書育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。

　　第二，孝敬父母，“百善孝為先。”這句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來(lái)到現(xiàn)在一直關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的這個(gè)好習(xí)慣。

　　第三，團(tuán)結(jié)同學(xué)，現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)進(jìn)斤斤計(jì)較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣，以后在社會(huì)上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì)更好些。

　　其實(shí)在我們身邊，還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后，才能收獲好的人生，你自己的人生，你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，收獲我們自己的美好的命運(yùn)！

　　習(xí)慣的作文 篇11

　　曾經(jīng)一直天真的以為，無(wú)論如何，媽媽一直會(huì)處處考慮我的感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，這已經(jīng)不怎么可能了，留下的只有我無(wú)奈的嘆氣聲……

　　每一年我的生日，我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買一套衣服，今年的生日，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是看了我一眼。軍訓(xùn)即將到的時(shí)候，媽媽讓我自己收拾東西，坐在車上的時(shí)候，看著別人在媽媽的暖暖的目光下離開(kāi)，我真的很想哭出來(lái)……

　　媽媽請(qǐng)別人幫忙干活，請(qǐng)他們吃了頓晚飯，媽媽知道我不喜歡人多的，我也請(qǐng)求她讓我到里屋去吃，但她不讓，說(shuō)了一堆我不懂禮貌的話，我不是喜歡反駁的人，只是輕輕地嘆了一口氣。

　　我比較要強(qiáng)，在什么地方，總想得第一，學(xué)習(xí)上，我成功了；內(nèi)務(wù)，我也行；舞蹈，我總是跳的最美的，歌喉，我也很棒……可是，親情，我似乎永遠(yuǎn)得不到最幸福，每當(dāng)同學(xué)們談起自己的父母時(shí)，我總是找借口避開(kāi)……

　　在同學(xué)們的面前，我永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)充滿朝氣，每一時(shí)每一刻，總是以歡笑為主題性格。在家里，我是一個(gè)難得開(kāi)口的人，整天憂郁，悲傷……

　　放學(xué)后，如果下雨的話，我不會(huì)再在學(xué)校的門口努力尋找那個(gè)身影，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了寂寞，總是看也不看天空，冒雨行走……有時(shí)同學(xué)、朋友看我在雨中走，總會(huì)伸出援助之手，無(wú)論是男是女……

　　曾經(jīng)一直天真的以為，無(wú)論如何，媽媽一直會(huì)處處考慮我的.感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，這已經(jīng)不怎么可能了，留下的只有我無(wú)奈的嘆氣聲……現(xiàn)在我習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了寂寞……

　　這一篇大家給多少分，我無(wú)所謂，2年來(lái)，我有心事一直傾訴于查字典，查字典才是我的摯友！荷友，不知面貌，卻先知心靈

　　習(xí)慣的作文 篇12

　　“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)！”這是一句極其勉勵(lì)人的話，習(xí)慣與命運(yùn)之間微妙的關(guān)系也正如農(nóng)民伯伯們辛苦播種，秋天收獲的關(guān)系，正因了春季的辛勞才有了秋季的果實(shí)累累與冬季的“來(lái)年枕著饅頭睡”。

　　我們喜歡收獲命運(yùn)，卻厭惡播種習(xí)慣的過(guò)程。望古今的許多文人碩士，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的洗禮，飽讀詩(shī)書，滿腹經(jīng)綸，播種下了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能笑滋滋地去迎接收獲命運(yùn)。其實(shí)我們每個(gè)人都是一位農(nóng)民伯伯，種出莊稼的好壞就在于種莊稼人的習(xí)慣好不好。俗話說(shuō)：“一個(gè)人的習(xí)慣就可以造就一個(gè)人的未來(lái)�！苯裉旌軞埧�，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，那些挺到后天看到美好世界的人才是未來(lái)真正的強(qiáng)者。這就要讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的好習(xí)慣。生命的意義不在于去迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨，而是要學(xué)會(huì)一種在暴風(fēng)雨中跳舞，留下曼妙舞姿的習(xí)慣。

　　習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以敗壞一個(gè)人。

　　當(dāng)年的喬布斯就抱著一個(gè)“求知若饑，虛心若愚”的.習(xí)慣進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在自己的人生道路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，最終事業(yè)愛(ài)情雙豐收，不但做了蘋果創(chuàng)始人，還擁有了一個(gè)自己的美滿幸福的家，人生何求矣！

　　再看現(xiàn)在的有些不良少年正因?yàn)轲B(yǎng)成了那些不良習(xí)慣才讓一朵含苞開(kāi)放的花朵永遠(yuǎn)也不能吐出青春的嬌艷�，F(xiàn)在吸毒的人群中大多數(shù)都是青少年，他們的錯(cuò)誤正是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了錯(cuò)誤的習(xí)慣，結(jié)識(shí)了錯(cuò)誤的人而造成的心理扭曲。好習(xí)慣與壞習(xí)慣之間雖只有一個(gè)字的差別，但卻可以造就大不一樣的人生。

　　讓我們播下好習(xí)慣的種子，成就與眾不同的人生，收獲截然不同的命運(yùn)。

　　習(xí)慣的作文 篇13

　　以前認(rèn)為水不可能倒流，那是還沒(méi)有找到抽水機(jī)的方法；現(xiàn)在認(rèn)為太陽(yáng)不可能從西邊出來(lái)，這是還沒(méi)住到太陽(yáng)從西邊出來(lái)的星球上；如今的如今，我說(shuō)，習(xí)慣改變命運(yùn)，你信嗎?

　　習(xí)慣是在習(xí)慣中培養(yǎng)的

　　普勞圖斯曾說(shuō):“習(xí)慣就是在習(xí)慣中養(yǎng)成的`。”這句話不難理解�；蛟S有時(shí)候，你會(huì)對(duì)一件事或一本書很感興趣，那么你肯定會(huì)想方設(shè)法地去完成。那么在每一天中，總會(huì)有許許多多的新鮮事吸引你，往往你可能不是很注意，但是習(xí)慣的卻在此種下了種子。久而久之，習(xí)慣就不知不覺(jué)在習(xí)慣中培養(yǎng)起來(lái)。

　　習(xí)慣依舊“時(shí)髦”

　　習(xí)慣雖看似不怎么起眼，就像服裝款式一樣，總有過(guò)時(shí)的一天。然而我卻認(rèn)為習(xí)慣依舊是時(shí)髦的。怎么說(shuō)呢？現(xiàn)代社會(huì)，很多家長(zhǎng)總會(huì)苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么樣，要多像被人學(xué)習(xí)你看人家的習(xí)慣多好呀，怎么就你一身壞毛病呢？或許，你也可能會(huì)覺(jué)得很好笑，同時(shí)又那么點(diǎn)無(wú)奈。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？習(xí)慣確切是一個(gè)焦點(diǎn)。

　　習(xí)慣鑄就成功

　　古今中外，哪位成功的人士是離開(kāi)了良好的習(xí)慣的？我想可能沒(méi)有。正如俄國(guó)有位作家契柯夫總是隨身帶著一個(gè)本子，稱之為“生活手冊(cè)”，隨手記錄下生活中聽(tīng)到的事情。又一次契柯夫聽(tīng)一位朋友講了一個(gè)笑話，他笑出了眼淚。他一邊笑著，一邊拿出“生活手冊(cè)”，懇求說(shuō):“你再講一遍吧，讓我把它記下來(lái)。”經(jīng)過(guò)日積月累的大量生活素材，成為了他小說(shuō)創(chuàng)作的不竭源泉。

　　那么現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)俅坞S我一同回眸觀看，在這熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生，只有改變思路，改變習(xí)慣，改變一種活的方式，才能創(chuàng)造無(wú)限。

　　所以，同學(xué)習(xí)慣改變命運(yùn)，這不是說(shuō)說(shuō)而已。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了讓人的一生。

　　習(xí)慣的作文 篇14

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！�

　　的確，好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)成功，不好的習(xí)慣就像是你的絆腳石。

　　好習(xí)慣，可以分為很多種：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，帶給你的是健康；喜歡讀書，帶給你的是知識(shí)；珍惜時(shí)間，帶給你的是財(cái)富……不好的習(xí)慣，也分為很多種：見(jiàn)到家長(zhǎng)或老師不問(wèn)好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場(chǎng)所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……

　　好習(xí)慣，造就你的一生，壞習(xí)慣，迫害你的'一生。養(yǎng)成九大好習(xí)慣，你的一生，就無(wú)怨無(wú)悔。

　　在生活中，習(xí)慣就像我們的影子，每天都跟著我們。有的同學(xué)，在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活，從來(lái)都是自己的事情自己做，為集體盡力爭(zhēng)取榮譽(yù)，卻不求一絲回報(bào)。這就是好習(xí)慣的影響。

　　有的同學(xué)，在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(zhǎng)也很疼愛(ài)自己的子女，從來(lái)不讓他們干任何重活，生怕傷到他們�；氐綄W(xué)校，還是保持老樣子：作業(yè)不做，地不掃，連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習(xí)慣帶來(lái)的后果。

　　同學(xué)們，讓我們改掉身上的壞習(xí)慣，世上沒(méi)有比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣更有價(jià)值的事了。習(xí)慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)成好習(xí)慣是快樂(lè)的，希望每個(gè)人，都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。

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