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(實用)我的好習(xí)慣作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的好習(xí)慣作文,希望能夠幫助到大家。
我的好習(xí)慣作文1
我從前有個壞習(xí)慣,就是從來也不做筆記,但是直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),做筆記真的很好!
那一天上課,老師開始上新課了,我把書拿出來了,我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來,老師說的重點詞,我都寫了下來,下課時候又拿出來看一看,呀!我竟然都會了,老師說一遍,真是走到哪也不會忘。
到了期中考試別人在家里抽不出來,我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心,還可以適當?shù)姆潘煞潘桑叫^(qū)里走一走,回來只要再看一遍就可以休息,睡眠是幫助記憶的最好選擇。
等到考試那一天,筆記就派上用場,重要詞語,用手畫一畫,難的詞語,段句可以簡要的'背一背,其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的解題思路,不會可以問老師,再把它記在本子上。自己動手記筆記,根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的筆記就可以了,筆記還可以變成忘事本,這樣就不會忘記事情了,就像古人所說的,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,但一個好習(xí)慣可以成就一個人!只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣,就可以用一句話來概括,自已動手,豐衣足食。
我的好習(xí)慣作文2
我很小就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。
六歲時,我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué),我都要捧起書津津有味地看,沒當看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個不停。
到了我上小學(xué)四五年級的時候,我還保留著這個愛讀書的.好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直埋在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷,“呆”也罷,我卻認為自己養(yǎng)成的是個好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量!
我很高興,因為我養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文3
高爾基說過書籍是人類進步的階梯,陳壽也說過一日無書,百日荒蕪。
記得小時候我并不喜歡讀書,偶爾看一下也是一目十行,媽 媽看我這樣便對我說:“書是一位朋友”,你不想交書這位“朋友”呢?那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書了,其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了,每當我拿起這本書,一頁兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。三四年級時我已經(jīng)獲得了許多知識。每當我放學(xué)的時候,都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門仿佛來到了知識的海洋,在知識的海洋自由遨游。當書店的.目光燈忽的亮起來,我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個小時,我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了,我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木,我去渾身輕松,這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大得的!
是啊,同學(xué)們,書籍是一把鑰匙,讓你在知識的海洋里遨游,所以我們一定多讀書,讓大家一起來交書這個朋友吧!
我的好習(xí)慣作文4
我有很多壞習(xí)慣,如不愿意干活兒,賴床……但我也有好習(xí)慣,如愛運動,愛看書,愛學(xué)習(xí)……但我最大的愛好就是看書了。
我愛看很多書,比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等,各種各樣的書我都喜歡看。
我喜歡看書,是因為小時候,爸爸媽媽會給我讀書,我很喜歡聽。當我上小學(xué)一年級時,爸爸給我買了一本帶拼音的書,我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候,爸爸就開始給我買一些不帶拼音的.書,我有一些字不認的時候,就去問爸爸,爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時,爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看,讓我讀。我看著看著就很喜歡看了,而且每次看每次讀,都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。
看書會讓我知道更多的知識,認識更多的字,積累更多的詞語,句子。在家里,媽媽有時候會問我:“剛才那件事你來個成語形容一下吧。”我說了一個十分生動的詞,媽媽哈哈大笑著說:“很不錯,很不錯,特別棒!
在學(xué)校里,有時寫一段話,寫一個句子時,我積累的詞語就有用了。寫作文時,我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。
我的好習(xí)慣就是看書,你的好習(xí)慣是什么呢,和我說一說吧!
我的好習(xí)慣作文5
同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來曬曬我的好習(xí)慣吧!
這幾個星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長,我做得當然也很不錯:每次一進校門就自覺講起普通話來,每次和老師同學(xué)對話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準的時候,我還能及時地糾正他們不準的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里,F(xiàn)在,在我的帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。
我的第二個好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因為痰里面含有很多對身體有害的細菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過,就會把細菌吸入他的身體里面,這種細菌就會導(dǎo)致他們生病的.。我是這樣做的,當我有痰的時候,我會把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來曬曬吧!
我的好習(xí)慣作文6
我認為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生,也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷,我也有過。
以前,每當我放學(xué)都會扔下書包,跑到電視機前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè),我才給不情愿的關(guān)掉了電視,磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。
有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的作業(yè),可是我舍不得離開我心愛的電視,因此我把作業(yè)拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯過一絲細節(jié)。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完,心亂如麻,急急忙忙去寫作業(yè)了,看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè),我欲哭無淚,恨不得時間倒流,唉,我只好認清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時間怎么過得這么快?平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢?半夜我還在補作業(yè),下定決心以后要早一點做作業(yè),不要貪玩。
第二天放學(xué),我一如既往的回到家里,剛想打開電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓(xùn),伸出的`手游,說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè),再戒掉這個壞毛病的期間,我也有過放棄這個想法,但是我又怕熬夜這個歷史重演,便打消了這個念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點,我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無頭緒,真是印證了“吃一塹,長一智”這個說法。
我的好習(xí)慣作文7
告訴大家吧,我有一個換習(xí)慣:寫作業(yè)的時候喜歡當“小偷”——偷食。
每到我寫作業(yè)時,我就會起“賊心”了,去飽餐一頓,F(xiàn)在,我對天發(fā)誓:“如果,我今生今世沒有改掉這個壞習(xí)慣,我投胎成豬!”
第一天,我要一個小時完成今天的作業(yè).可是,過了半個小時,我只寫了十頁,心里一直想著:薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時,天助我也,我無意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過去,剛要伸出手去拿薯片時,我卻猶豫不決,“欲出又止”了。心想:“吃零食呢?還是寫作業(yè)?”
最后我的意志還是輸了饞癮下。哎,第一次的改壞習(xí)慣,失敗了!”
第二天,我寫作業(yè)時,總是心不在焉,總是想著離開位置,去偷吃,真是孫猴子的屁股——坐不住。
過了會兒,心總算平靜下來了。開始寫作業(yè)了,寫著寫著,一個十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里,我的.口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來,靈魂似乎早已被美食奪去。
哎,第二次失敗了!
后來,我想了個法子:只要我想到零食,就一定要想到,他有多貴。經(jīng)過了N天的時間,終于,長江后浪推前浪,壞習(xí)慣死在山攤上。
我的好習(xí)慣作文8
我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。
——題記
人的一生,有無數(shù)個轉(zhuǎn)角,如果是一個好的習(xí)慣,則每個轉(zhuǎn)角都準確無誤地繞過;然而,一個壞習(xí)慣就會讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時,只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會記下來,在寫同到樣題材的作文時用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。
讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時,敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對納粹的'追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅持寫作,直到71歲離開人世。
與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學(xué)會自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因為自強是生活的根本。
習(xí)慣形成性格,性格決定命運,我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識。我相信我的好習(xí)慣會對我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。
我的好習(xí)慣作文9
運動,既可以讓身體保持健康,又是能讓人快樂的一件事,可有時候我卻覺得它又煩又累,很不喜歡。直到有一次,我才明白了運動的重要性。
在幼兒園大班的的一段時間里,我厭倦了體育課。每次,都要繞著小操場跑幾圈,然后再做拉身運動5分鐘,最后再去自由活動。而那自由活動,只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲,這可把我給無聊壞了。于是,我便有了個壞主意,在第二天的體育課上,我馬上對體育老師撒了個謊,說自己生病了,體育老師看了看我不舒服的表情,答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的'幾天我也一再說謊,可做壞事一定不會有好回報的,我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐,這大概就是說謊沒運動的懲罰。后來,我再也不敢偷懶了,也養(yǎng)成了每天運動的好習(xí)慣。
從那次生病后,我在體育課上非常認真,也會在自由活動時和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠跳高等鍛煉身體的運動。
在周未,我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。
就這樣,我的身體越來越好,并逐漸開辟新的運動范圍:我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡,經(jīng)常在無聊的時候跳跳操,出去玩時也要帶個足球去踢,生氣時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運動,我健康!钡拇_,媽媽說,我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假,我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動,增強體質(zhì)吧!
我的好習(xí)慣作文10
思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。一個良好的行為習(xí)慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,古人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人一個好習(xí)慣可以成就一個人!
以前,我非常討厭看書,因為面對那一行行密密麻麻的字,我就想睡覺,哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在,我卻喜歡上了看書。
一天晚上,我寫完作業(yè),就去陪媽媽看電視,媽媽看見了就問我:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了!蔽艺f。“那就去看書!眿寢屨f!芭!蔽覙O不情愿的走向房間,拿出《駱駝祥子》這本書,開始看起了那讓人討厭,密密麻麻的`字,我原以為我最多也就看十幾分鐘,沒想到我竟然看了半個小時,更讓我出乎意料的是,從那個時候起,我就喜歡上了看書,愛上了看書。
自從那次以后,我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次,媽媽走進我的房間問:“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書?”“因為讀書可以讓我增長知識,還可以提高我的寫作能力!
養(yǎng)成一個好習(xí)慣,可以讓人終身受益,所以,同學(xué)們,讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
我的好習(xí)慣作文11
我有一個好習(xí)慣,他就是——看書。
應(yīng)該有很多同學(xué)都開始讀書,那,我就給你講一講我喜歡的原因吧!從一年級開始,媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,決定給我買個書架,那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁,我讀書有一個習(xí)慣,我會用紅筆把好食好去好的給標出來,把中心句用黑筆水飚出來,這樣以后就抄詞語,找中心句,也就不麻煩啦。每當我看完書之后,奶奶就會根據(jù)書中的內(nèi)容提問我,看看我到底把這本書讀透了沒?讀透了的話,奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了,經(jīng)常會發(fā)生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時候媽媽讓我出去買一瓶醋,我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說:"小二,給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋,于是我又重復(fù)了一遍,小二,給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看,看了四周哦。對了,現(xiàn)在是現(xiàn)代,于是我連忙改口說對不起,叔叔給了我一瓶醋。在回家的.路上,我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂,也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識,我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
我的好習(xí)慣作文12
小時候,我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生字,它們不認識我,我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè),就想著看動畫片,騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。
我對爸爸說:我可不想做井底之蛙,怎么才能不做井底之蛙呢?爸爸認真地說:那你可要多看看課外書,開拓眼界,提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說:我總得慢慢來呀。對,對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂,便問:這是什么意思呀?爸爸神秘地說:這就對了。正因為你還小,所以你要多看書,書看多了,你自然就懂了。然后,爸爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館,辦了一張借書卡,借了一些有拼音的.兒童圖書籍給我看。
每當看到壞人終于束手就擒,我會露出燦爛的笑容;看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點火,我恨不得馬上阻止
現(xiàn)在,我最喜歡看課外書了。白天,我在課間休息時看書。晚上,我不想睡覺,就在床上,開著燈看書。老爸總說:這么晚了,早點休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說:眼睛已經(jīng)有些看不清了,還不注意。趕快睡覺!
我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身!
我的好習(xí)慣作文13
我有一個壞習(xí)慣,就是睡懶覺。每天早上,媽媽都要叫我起床,這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床,媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天,我一回來,就看見了桌面上的鬧鐘,奇怪地問媽媽:“咦,這小鬧鐘是給誰的?”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說:“當然是給印敏小朋友的`嘍!”“我?”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說:“我是想讓你早上自覺按時起床!甭犃藡寢尩脑,我很高興,因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩,彎彎的睫毛,水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。
晚上,我調(diào)好鬧鐘,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“懶豬快起床,懶豬快起床,布谷,布谷,起床……”鬧鐘說了一大堆話,可我呢?還在溫暖的被窩里,正想:說我是豬?哼,才不管你呢!可遲到了怎么辦呀?算了,還是起床吧。我爬起來,做好我該做的。一走進廚房,啊?媽媽不在。我又跑進媽媽的房間,呀!媽媽還在睡覺。我學(xué)著媽媽的口吻說:“起床,快起床。”媽媽睜開眼睛說:“你起來啦,我也起來!庇谑蔷推鸫擦。
連續(xù)幾天,我都比媽媽早起床。漸漸地,我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。前幾天,這個小鬧鐘“退休”了,但它還是我的好朋友,我永遠也不會忘記它!
我的好習(xí)慣作文14
人們常說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人。”
我的好習(xí)慣嘛!無非就是聽爸爸媽媽的話,節(jié)約用電,每天寫完作業(yè)都會練練字之類的。下面就請我說說我的好習(xí)慣——每天寫完作業(yè)都會練練字。
從剛上小學(xué)開始,爸爸媽媽就一直跟我強調(diào)平時寫字時一定要靜下心來,一筆一劃的寫,橫要寫平,豎要寫直。字一定要寫規(guī)范,絕對不能胡亂應(yīng)付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業(yè)練練字,可以讓我的'字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。
每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄,可是一想到能讓我的字變的更加漂亮,我就硬著頭皮練下去了。
其實,把字寫好的好處還是很多。比如,考試時,你的字如果寫的很端正,很漂亮,改卷老師就會心情愉快,給你打的分就多了;如果你的字寫得很難看,那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個人沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,那么會毀了他(她)的一生;如果一個人養(yǎng)成了好習(xí)慣,那么會成就他(她)的一生。
我建議大家每天寫完作業(yè)時都要練一頁字,那會讓你的字寫得更端正,更漂亮。把字寫好也是很有必要的,它會讓你靜下心來去面對每一件事,所以把字寫好是很有必要的。
我的好習(xí)慣作文15
我的第一個好習(xí)慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理,而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習(xí)慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧,我是個很需要精神食糧的人,我需要書籍不斷的給自己充電,這樣才能更好的完善自己,不斷的提升自身的素養(yǎng)。
我的第三個好習(xí)慣是經(jīng)常自我反思。人們常說人貴有自知之明,我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里,才能取長補短,讓自己最短的那根木板逐漸長起來,而不是一直短下去。
我想我的這三個好習(xí)慣如果教給學(xué)生們,幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因為第一個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處,讓他們先學(xué)會做人的道理;第二個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會求知;而第三個好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們及時發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便及時調(diào)整,讓學(xué)生們不斷地豐富自己的`經(jīng)歷。
我的第四個好習(xí)慣是尊重他人,我相信尊重是相互的,只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習(xí)慣是愿意傾聽,我愿意傾聽學(xué)生、家長、同事、同學(xué)、朋友們的心聲,因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習(xí)慣是愿意溝通,因為我深信總有一條路通往心靈!
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