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(優(yōu))好習(xí)慣作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文300字 篇1
在我家人跟同學(xué)中,有人就是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習(xí)慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話(huà):「平易近人,樸實(shí)無(wú)華」,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著這句話(huà)。每當(dāng)菜是場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的.發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個(gè)好同學(xué),她的好習(xí)慣是會(huì)幫大家保守祕(mì)密,只要我告訴她的事情,他都可以保守祕(mì)密,象是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅(jiān)持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然,她總是受大家喜愛(ài)。
我處是周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要?dú)еr我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì)輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習(xí)慣象是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。
好習(xí)慣作文300字 篇2
我們班舉行過(guò)一次好習(xí)慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那一次，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，大聲宣讀自己的好習(xí)慣：“我從一年級(jí)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)講，并做好筆記，考試時(shí)總能達(dá)到九十五分以上�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺(jué)得并不真實(shí)。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了：語(yǔ)文書(shū)上的筆記準(zhǔn)確而又齊全；數(shù)學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻；英語(yǔ)的音標(biāo)和語(yǔ)調(diào)記得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，再也容不下一個(gè)字。
再來(lái)看看她的考試成績(jī)�？瓶凭攀宸忠陨�，擺放整齊，并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ)，鼓勵(lì)自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。
回顧上課時(shí)的表現(xiàn)，她總是認(rèn)認(rèn)真真，積極發(fā)言。即使錯(cuò)了，她也不氣惱，反而更加認(rèn)真地去聽(tīng)講。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四，沒(méi)有及時(shí)整理總結(jié)。
通過(guò)這次好習(xí)慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣！
好習(xí)慣作文300字 篇3
好習(xí)慣能讓人終生受益，我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)，是我一出生就開(kāi)始的。我還不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就幫我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，每天都堅(jiān)持讀給我聽(tīng)，直到我會(huì)說(shuō)話(huà)；我會(huì)讀帶拼音的字時(shí)，那是我讀大班的.時(shí)候，媽媽每月都幫我把畫(huà)報(bào)領(lǐng)后，就讓我自己拼著讀；我讀小學(xué)了，媽媽不再幫我訂《幼兒畫(huà)報(bào)》，而是幫我訂《小百科》、《故事作文》，買(mǎi)童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、老師要求讀的必讀書(shū)等等……我一但遇到不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸媽媽。漸漸地，我認(rèn)識(shí)地字多了，問(wèn)爸爸媽媽的時(shí)間也少了；家里的書(shū)已經(jīng)堆積成“山”了；如果我一天不讀書(shū)就不習(xí)慣，不舒服。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的益處是能增長(zhǎng)知識(shí)，使我變得聰明睿智，讓我變得勤學(xué)好問(wèn)，讓我的作業(yè)得高分……
如果我們從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的話(huà)，那我們的人生將會(huì)更精彩！
好習(xí)慣作文300字 篇4
說(shuō)起我的好習(xí)慣，還真的有許多，如果你問(wèn)我它們給我?guī)?lái)了什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個(gè)好的品格。
以前，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評(píng)我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái)，通過(guò)一件事，我真的把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了。
一個(gè)星期天，我在家里作數(shù)學(xué)題，寫(xiě)完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒(méi)有把錯(cuò)誤的題給我找出來(lái)，而是說(shuō)：“有錯(cuò)的，自己檢查�！笨墒�，我從頭看到尾也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。媽媽又說(shuō)：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯(cuò)的.，錯(cuò)一道題，做十道題�！薄鞍 蔽覈樍艘惶�，“怎么辦?”后來(lái)，我想了一個(gè)好辦法，用手擋住答案，把題一個(gè)字一個(gè)字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯(cuò)誤的題，并改正了過(guò)來(lái)。這次送給媽媽檢查，一道題也沒(méi)錯(cuò)。媽媽笑了，說(shuō)我真棒。我也很開(kāi)心。
通過(guò)這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個(gè)好習(xí)慣，我的成績(jī)也提高了，馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。
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