游西湖小學(xué)作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的游西湖小學(xué)作文，歡迎大家分享。
游西湖小學(xué)作文1
今天清明節(jié)，媽媽、爺爺和我一起去游西湖。
一路上我聽爺爺說，清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點(diǎn)兒的人。
不一會(huì)兒，我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望，湖面上有許多小舟，還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。
過了白堤，我又看到了許多綠綠的柳樹，隨風(fēng)飄蕩。
最吸引我目光的就是草坪中心的花壇。花壇外面有一圈土圍著的。
花壇里面有許多花。有紅，有黃，有紫，有白，有粉，有橘。每種顏色的花，各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小，有多層，越下面越大。白、紫等花只有一層，像蝴蝶。
里面的草也各式各樣。有的像竹子，深綠，有的像花，紅。草有黃加綠，深綠，淺綠等。外面有像棗子的花。
回家時(shí)突然下起雨來(lái)，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。
游西湖小學(xué)作文2
人們常說“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜员环Q為“人間天堂”，是因?yàn)橛辛霜?dú)特的西湖之美，每天吸引著五湖四海的游客們，使人流連忘返。
今天，我們就去了西湖。西湖位于杭州中部，依偎在山中。一到達(dá)西湖，就看到清澈見底的湖水上碧波蕩漾，在陽(yáng)光下熠熠生輝。怪不得被稱為天堂中的一顆明珠。
我們坐了船往對(duì)岸去。在湖中看到了游來(lái)游去的小魚，一會(huì)東游游，一會(huì)西游游，自由自在，多么開心呀；婀娜多姿的荷花到處都是，有紅色的，有白色的，在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了；又看到清澈明亮的湖水，這時(shí)我又想起了詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這一點(diǎn)也不夸張；再看東邊的蘇堤、西南的白堤像兩條玉帶，漂浮在明亮的湖水上，十分優(yōu)美；湖中三個(gè)小島———小瀛洲、湖心亭、阮公墩，圍繞著一圈綠樹，綠樹蔥蘢，怎能不令人心曠神怡？
導(dǎo)游又讓我們看了文昌塔和雷峰塔。她告訴我們，雷峰塔并不是紀(jì)念雷鋒的，而是關(guān)押白娘子的地方。
我們又看到了“斷橋”。因?yàn)樵诙�，只能看到半座橋，故名斷橋�?/p>
再往前走，又看到了紅魚池。池里的魚都是紅色的，非常漂亮。
西湖，真令人流連忘返。
游西湖小學(xué)作文3
今天，媽媽帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來(lái)到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來(lái)游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來(lái)掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭(zhēng)先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
游西湖小學(xué)作文4
xx紛紛來(lái)到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊，清涼濕潤(rùn)的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。望眼看去，是一片寧?kù)o的湖光景色，有如一美麗的畫面，彷彿來(lái)到了世外桃源
我國(guó)的西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來(lái)到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無(wú)縫；而在面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更宛如明鏡。
啊，美麗的浙江杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
游西湖小學(xué)作文5
對(duì)這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來(lái)的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的.流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來(lái)看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小學(xué)作文6
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著我的臉，好舒服啊！看呀！大樹哥哥，大樹姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過大樹的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，真壯觀！傾聽著美妙的旋律，優(yōu)美的樂曲，好聽極了！這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是小鳥歌手們，麻雀、蜂鳥、杜鵑，是他們?cè)谘葑�。小花小草也跑過來(lái)玩耍，爭(zhēng)先恐后的開放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來(lái)采蜜，在花海中自由飛翔。
走過了長(zhǎng)堤就到了西湖邊，我們很幸運(yùn)是在凌晨六時(shí)到的，天空中彌漫著淡淡的煙霧，過了一會(huì)兒天漸漸的亮了，終于可以看見西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫舫在湖面輕輕滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫卷。
�。∥骱�，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
游西湖小學(xué)作文7
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來(lái)當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛?cè)ィ骱乃莒o，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚食，跟多的魚游過來(lái)，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的最愛�！比缓笪覀冇秩タ椿�，那的花五顏六色，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會(huì)成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
游西湖小學(xué)作文8
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫的一首詩(shī)，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
游西湖小學(xué)作文9
今天，我和媽媽一同去西湖玩。
西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮�。∠褚粔K無(wú)暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽(yáng)光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能拋開煩惱，盡情欣賞。。
陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，像被揉皺的綠鍛，像無(wú)數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來(lái)覆去，還向那頑皮的小孩似的跳躍不停，水面上一片金光。西湖的水真靜�。� 層層鱗浪隨風(fēng)而起，無(wú)數(shù)的浪花，在追逐，在嬉戲。西湖的水真藍(lán)��！真綠��！湖水真藍(lán)啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍(lán)寶石的顏色他深了，縱是名師高手也難以描寫。
湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。
西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過湖面，掀起層層漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下，湖面閃閃發(fā)光。
游西湖小學(xué)作文10
秋高氣爽的一天，外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時(shí)，我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車。
于是，我們便一人租一輛公共自行車，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹上的葉子，被風(fēng)一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。
到了西湖邊，那場(chǎng)面，真是壯觀啊！人山人海，人頭涌動(dòng)，絡(luò)繹不絕，車水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè)：西湖里的音樂噴泉。噴泉一開始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉(zhuǎn)睛地看。有些人，他們沒占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒有辜負(fù)游客的期望。
一路騎著車，感受著國(guó)慶西湖的各種風(fēng)光，我愛我的家鄉(xiāng)。
游西湖小學(xué)作文11
所有的事物到最后都是不過如此。
我們不過是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林，所謂古色古香的東西其實(shí)沒了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動(dòng)的景象感覺自己好像來(lái)錯(cuò)了地方。甚至我覺得它還美不過家門口的小河，有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多�？傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看，我想說即便去過幾百個(gè)地方又能怎樣，就算有幸看見畢加索和梵高的畫，也只是看到畫的顏色很熱鬧，甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的東西做過了解，只是淺淺的從中掠過，就象很多人都瘋狂的想著去西藏，但是對(duì)西藏的歷史，風(fēng)景，分布又有多少了解，甚至說去之前根本就對(duì)它沒有信仰，只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美，走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。
年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué)，很多事情要去反思。
游西湖小學(xué)作文12
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我來(lái)到了西湖，只見這里湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖里盛開的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人��！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長(zhǎng)的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。
接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時(shí)候，突然，河里蹦出來(lái)一條大魚，我“啊”的一聲尖叫了起來(lái)，心跳好快好快，過了好久才靜下來(lái)，真是把我嚇壞了。
西湖是一個(gè)美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來(lái)了一次又想來(lái)第二次！
游西湖小學(xué)作文13
國(guó)慶節(jié)，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開，撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對(duì)面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林，茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來(lái)，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹的姿態(tài)更是讓人覺得奇怪：不是橫著向著湖長(zhǎng)，就是看起來(lái)像三棵樹長(zhǎng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著走著，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜，明月當(dāng)空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀(jì)錄呢！
夕陽(yáng)西下，雖然西湖的美景我還沒有看夠，但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條條魚兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
游西湖小學(xué)作文14
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說起來(lái)近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車到地鐵站，再坐地鐵到汽車站，最后坐汽車才能到杭州汽車站。還得再坐公交車到杭州火車站，再坐游覽車才能到西湖門口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂中。
在湖邊的柳樹柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
接著，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們?cè)趰u上，從不同的角度去照三潭印月。
后來(lái)，我們繼續(xù)坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會(huì)斷，是因?yàn)槎�，大雪把橋覆蓋了，橋的一邊太陽(yáng)光強(qiáng)烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪融融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺，就想橋斷了一樣。
最后，因?yàn)檐囻R上就要開了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車站，還好，還有三分鐘才開，于是我們趕快上了汽車，回去了。
游西湖小學(xué)作文15
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來(lái)到杭州，來(lái)觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽(yáng)的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來(lái)湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽(yáng)照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真�！�
【游西湖小學(xué)作文【熱門】】相關(guān)文章：
【熱門】西湖游作文01-25
【熱門】游西湖的作文12-28
游瘦西湖作文【熱門】12-22
【熱門】游瘦西湖作文12-21
游西湖的作文【熱門】12-18
游西湖小學(xué)作文【推薦】12-28
【熱門】游西湖作文九篇02-16
【熱門】游西湖作文10篇02-11
【熱門】游西湖作文8篇12-01
游西湖小學(xué)作文(9篇)12-18