【實(shí)用】去西湖作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的去西湖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去西湖作文 篇1
春天是迷人的，先是一陣微微的春風(fēng)，繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)！春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片的新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我的陶醉。在春天里，白云也閑不住，在蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵……春天來(lái)了，我們要去踏春，我建議同學(xué)們到杭州西湖去踏春。
“天下西湖三十六，期中最美是杭州”。是國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，20xx年6月“中國(guó)杭州西湖文化景觀”正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
杭州的風(fēng)景不僅好，而且杭州的西湖還有人間天堂之稱(chēng)。西湖的湖水真清��！在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，像一塊無(wú)瑕的翡翠一般，閃爍著美麗的光芒。柳樹(shù)和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了，藍(lán)天倒映在湖水里，顯得更藍(lán)了，云朵倒映在湖水里，顯得更軟了。太陽(yáng)倒映在湖水里，顯得更溫暖了！
在湖岸邊，垂柳依依了陣曖風(fēng)吹過(guò)，一片片荷葉層層疊疊，像一把翠綠的傘，在荷葉間，幾枝含苞綻開(kāi)開(kāi)的荷花高高的挺立在湖面上，象亭亭玉立的小姑娘。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花花別樣紅”。
還有杭州西湖的雷峰塔，有一湖映雙塔之說(shuō)；還有許仙與白娘子相遇的斷橋……
西湖特色美食小吃可多了，有叫花童子雞、西湖醋魚(yú)、東坡肉、龍井蝦仁、杭三鮮等。
西湖的景色與美食，你們聽(tīng)了我的介紹動(dòng)心了嗎？讓我們一起去看一看，玩一玩吧！一定會(huì)讓我們流連忘返的！
去西湖作文 篇2
盼望著，盼望著，煙花三月下?lián)P州的日子終于到了，我懷著興高采烈的心情和同學(xué)們一起踏上了開(kāi)往揚(yáng)州的客車(chē)，開(kāi)始愉快的揚(yáng)州之行。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了風(fēng)景秀麗的瘦西湖。一走進(jìn)大門(mén)，首先映入我們眼簾的便是那百花園。在這里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，有姹紫嫣紅的郁金香，富貴大氣的牡丹，還有那爛漫的櫻花。整個(gè)百花園到處都是一片生機(jī)勃勃的新氣象。
走過(guò)百花園，我們走進(jìn)了花廊，這里各種各樣的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，好像在比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)�；ɡ鹊募倩ɡp繞在花廊的上空，宛如從空而降的仙子，是那般的美麗，婀娜。
接著，我們來(lái)到了園內(nèi)著名的景點(diǎn)之一——二十四橋。二十四橋因其長(zhǎng)約24米，橋?qū)?.4米，橋的兩側(cè)有24根玉石欄桿而得名。走在橋上，欣賞著周?chē)腵風(fēng)景，不由得讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的名句：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
最后我們來(lái)到了位于湖邊的表演臺(tái)，欣賞了精彩的木偶戲表演。藝人們把劇中的每一個(gè)角色都演得惟妙惟肖，這讓我不得不佩服他們的精湛技藝，真是應(yīng)了那句古語(yǔ)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
不知不覺(jué)已到了傍晚時(shí)分，我們一個(gè)個(gè)都依依不舍地離開(kāi)了瘦西湖，離開(kāi)了揚(yáng)州。人們都說(shuō)杭州的西湖美，可我感覺(jué)家鄉(xiāng)的瘦西湖更美!
去西湖作文 篇3
暑假間，我和爸媽游玩嵩山后，去鄭州舅舅家玩了幾天，又和舅舅、舅媽、表哥一起開(kāi)車(chē)去西湖游玩。我和表哥都是第一次去西湖，我也想去開(kāi)眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
一路上，爸爸和舅舅輪流開(kāi)車(chē)，不到11個(gè)小時(shí)，我們就到了杭州。我早就聽(tīng)爸媽說(shuō)西湖特別美，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起磨了很久，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，以后在和王母娘娘爭(zhēng)奪的時(shí)候，王母娘娘手一松，明珠就掉到了人間，變成了波光粼粼的西湖。
西湖有著名的十景：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南瓶晚鐘、三潭印月。
我們首先游玩了蘇堤春曉，它是十景之首。為了紀(jì)念北大文化學(xué)家蘇東坡，治理西湖的功績(jī)將他命名為蘇堤。
西湖十景各擅其勝。組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，所以，無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道，先游為快。
西湖，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽(yù)為人間天堂。西湖的美在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰、在落霞、霧下都能成景；在春花、秋雨、夏荷、冬雪中各其美特。西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。無(wú)論是多年居住這里的人還是匆匆而過(guò)的游客，無(wú)不被這天下無(wú)雙的美景所傾倒。無(wú)怪乎蘇軾評(píng)價(jià)道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
啊，西湖，你真美麗！
去西湖作文 篇4
泉州西湖沒(méi)有泰山的宏偉，沒(méi)有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點(diǎn)著不起眼的角落，整個(gè)城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀一番啦!
來(lái)到西湖門(mén)口，兩只威武的石獅神氣地站在門(mén)口，好像勇猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己的國(guó)家。門(mén)前上掛著一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
踏進(jìn)門(mén)，一陣花香撲面而來(lái)。綠油油的小草在風(fēng)姐姐的吹撫下，搖著小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺(tái)”。那里如同我們的樂(lè)園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風(fēng)地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著我們的希望流著、流著。你瞧，湖上飄來(lái)幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變?nèi)f化呀!忽然，湖底鉆出兩三只可愛(ài)的小魚(yú)，它們一會(huì)兒演空中翻人；有的成群結(jié)對(duì)地游泳，好似在跳舞。這兒簡(jiǎn)直成了我們的馬戲團(tuán)。一陣風(fēng)帶著濃濃的花香吹過(guò)，使人神清氣爽。
我們朝“石子路”走去，“呀!好美的花�！蔽页瘞讌沧仙幕ǹ慈�。“是啊!就像穿著紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來(lái)�！蔽覀兌记椴蛔越卣f(shuō)著。走著走著，好像所有的樹(shù)立都彎著腰，樹(shù)葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來(lái)，形成了一首無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。過(guò)了一會(huì)兒，我們隨著音樂(lè)的陪伴下來(lái)到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著�！捌婀�，這是什么呀？”婷婷喊了起來(lái)。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”。“可能是因?yàn)樗鼈兤嫘喂譅畎?”“淘氣包”發(fā)表了起來(lái)。婷婷又反對(duì)說(shuō)：“應(yīng)該是它大小不同!”……我們不停地爭(zhēng)論著。老師說(shuō)：“別吵了，我們看看這池魚(yú)兒。池里的魚(yú)相親相愛(ài)。”“淘氣包”說(shuō)：“我們也要像小魚(yú)互相在心才對(duì)!”談完了“趣石”，我們來(lái)到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹(shù)都有一段飽經(jīng)風(fēng)霜的來(lái)歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，一片片白云在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了!“好漂亮，像燈籠一樣�！蔽也唤械�，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線的花瓣垂落下來(lái)，真是美麗無(wú)比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛。快中午了，我們依依不舍地回家了。望著西湖大門(mén)，我真希望下次能再來(lái)�；氐郊�，我靜靜地躺在床上，回憶著這段美好的經(jīng)歷。甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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