西湖之旅作文【精】
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的西湖之旅作文,希望能夠幫助到大家。
西湖之旅作文1
在看無論是”濃抹”的早上西湖,還是“淡妝”的中午西湖,都是那么美麗神韻。
兩天后,去年夏天對我來說不只是一個平凡的暑假。我不僅僅學到了許多知識,還去了“杭州明珠”——西湖。
3個小時的車程,我們來到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨,太陽羞怯地躲進了一層似薄紗般的霧,不肯露臉。湖邊上長著荷葉,一片一片,一群一群,大大小小,奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人,F(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X。
中午我再一次來到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了,百花爭艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時而追逐;時而捕食;時而在葉中小息一會兒。現(xiàn)在的西湖是生機勃勃的。
傍晚,天暗了許多。我漫步在西湖湖邊,在夜色的籠罩下遠處的雷峰塔若隱若現(xiàn),白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!。鴨子們也上岸休息了,湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊,有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。
下午我們迎著陽光回家了,車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花,散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛的鴨子們;回想起那大玉盤——荷葉,承載著美麗的花朵。再見了,西湖!
西湖之旅作文2
俗話說:“黃山歸來不看岳,杭州歸來不看水“。去年暑假,媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。
一跨入杭州西湖,我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道,杭州的水真美。『贾莸娘L景真迷人啊,杭州的樹真壯!我這次真的來到了杭州,這不是夢!
這里的樹木離西湖有一定的距離,不知是什么特殊的原因,這里的每一棵樹木總是長得這么壯。我用手去摸了摸它的枝干,看上去非常光滑,可如果你細細地用手去摸的話,就會摸到它那粗糙的樹干,可能是長年累月積下業(yè)的歲月斑紋。
突然,一陣微風輕輕拂過我的面頰,!西湖里的水蕩起了一點點漣漪。清澈見底。媽媽對我說:“來這美不勝收的地方,我們不如來在西湖里劃小船來欣賞美景吧!”“好哎!”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫,我往遠處一看,只見有一條小船在離我們很遠的地方,猶如水中的一葉小舟,令這美麗的西湖添加了一些色彩,我們開始劃船了,我用輕輕地放進水里。哇!這里的水好清,好涼!
水是西湖有精靈,令這里美不勝收,不愧是有“人間天堂”的美稱!我想,如果世上真的有人間天境的話,那一定是杭州西湖,當之無愧!
老師點評:敘寫真切,語言質(zhì)樸,感情濃烈。
西湖之旅作文3
今天,爸爸媽媽帶我逛西湖,我興奮極了!
早上的西湖非常美麗!太陽灑下美麗的銀片片,閃閃發(fā)光,正如書上說的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
中午的西湖熱鬧極了!我們來到人山人海的廣場上,有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡,暖暖的陽光照在泡泡上,泡泡變得五彩斑斕,一陣風吹過,泡泡隨著風越飛越高,最后碎掉,看得西湖岸邊的柳樹樂了,它們隨著風跳起舞來;有的小朋友在玩跳跳娃,他們先把跳跳娃按下去,再一下子放開,跳跳娃就跳起來;還有的小朋友在玩輪滑,他們動作輕盈,速度飛快,好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔,玩得開心極了。
晚上的西湖有趣極了!我們?nèi)タ匆魳穱娙。噴泉隨著音樂擺出不同的姿勢,有的像鳥巢,有的像蒲公英,有的像禮花,還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后,隨著音樂消失,噴泉也落入了水面?赐旰,我依依不舍地離開了音樂噴泉。
西湖是一幅美麗的畫,難怪蘇軾說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
西湖之旅作文4
這是揚州瘦西湖,別看這只是一條河,里面還藏著好多歷史故事呢。在很久以前,乾隆皇帝經(jīng)常在釣魚臺釣魚,但只要有一次釣不到魚,他會很生氣。他的手下為了讓他不生氣,每次乾隆皇帝釣魚前,那兩個官會先潛入水底,拿著兩條龍魚,等乾隆皇帝釣魚時,把魚放在魚鉤上,這樣乾隆皇帝每次都能釣到龍魚了。小金山,顧名思義就是用石頭搭的山。它是用很多石頭壘起來的。
我們在瘦西湖發(fā)現(xiàn)了一個娛樂場,但等我們到了那,發(fā)現(xiàn)很冷清,沒什么好玩的,只是給幼兒園小朋友玩的。
坐游船的時候,我們看到了一座五亭橋,它下面有15個橋洞,哇,真夸張。我們又看到了24橋,它寬2.4米,兩邊各有24級臺階,我一邊走一邊數(shù),如果走過的人就會升官發(fā)財。
我們還參觀了白塔,有一次,乾隆皇帝到揚州游玩,那里的鹽商為了討好他,就用鹽一夜之間堆了一座白塔,乾隆皇帝來時很喜歡,但他走了后,鹽商擔心下次乾隆皇帝來了看不到白塔的話,會很生氣,他們就用石頭按照北京的白塔又堆了一座。
我們的旅行就這樣結束了,如果你喜歡的話,你們也可以到揚州看一看,因為我講得也不是很詳細,如果你們自己玩的話,會知道的更多一點。
西湖之旅作文5
在來之不易的五天假期里,我和爸爸去了西湖的寶石山開始了爬山之旅,去的話當然要做好準備才行,所以我和爸爸拿上了水杯食物和相機就風風火火的出發(fā)了。
到了西湖,真是人山人海呀,本來就狹窄的羊腸小道變得更加擁堵不堪,我們只能像只螃蟹一樣橫直走了過去,終于看到了大名鼎鼎的寶石山,在陽光的照耀下紅色的小石子閃閃發(fā)光,宛如一顆顆數(shù)不勝數(shù)的赤紅色寶石一般美麗耀眼。我們把背包放到了下面的長椅上,便開始摩拳擦掌躍躍欲試。但是上山就出現(xiàn)了一個問題,太滑了!根本上不去,還好有我爸的鼎力相助,狠狠一推我就上去了。雖然寶石山不是太高,但是十分的陡峭,不過有幾個勇敢者居然在倒爬寶石山,瞧他們一個個大汗淋漓的,我真擔心會不會一個脫力就摔得頭破血流,不過看來我是白擔心了,他們都是有經(jīng)驗的老手,一個個安全的從寶石山上下來了,讓我為他們松了一口氣。
我自己怕寶石山的時候可嚇破了膽,雖然寶石山不太高,但是也讓人嚇得夠嗆,這時我看到了一個十來歲的小男孩,他正在勇敢的攀登著這座寶石山,我頓時也充滿了勇氣,心想:一個比我小的人都能如此勇敢,為何我做不到呢,我暗自在心里給自己打氣,嘿加油,馬上就到了,終于我沖上了寶石山的頂峰,看著站在下面給我拍照的爸爸,我心中充滿了自豪。想:我總算沒有白來這一趟。
今天不僅爬了山,還讓我收獲了一個道理:只要你不怕,什么都可以克服。
西湖之旅作文6
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦晴。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!苯衲陣鴳c假日,媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說得好:“上有天堂,下有蘇杭!边@里天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖,我便被這里的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊!空氣是那么清新,天空是那么明朗。使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這里的水清淺鮮潔,靜靜地流淌著。柳樹的葉子時而飄在水里,時而又浮出來,好像柳樹姑娘正舒展著自己的發(fā)辮……我坐在船上,享受著如詩如畫的美景,仿佛進入了仙境一般。我不禁閉上眼睛,陷入了想象的世界里:陽光親親柔柔地籠罩著水面,風溫柔地撫摸著樹葉,小鳥在清脆地鳴叫,樹葉發(fā)出:“沙沙”聲,好像在給小鳥伴奏。湖面上蕩起一圈圈漣漪,再加上陽光和風的帶動,湖面上像灑了碎金子似的。時不時還有紅色的楓葉飄落在湖面上,讓我不禁想起了沙白的《秋》——湖波上,蕩著紅葉一片,如一葉扁舟,上面坐著秋天。不知什么時候船已停了,但我仍沉浸在如癡如醉的想象之中。
!真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”如果世上真有人間仙境,那一定是西湖。
老師點評:文字優(yōu)美,景致優(yōu)雅!
西湖之旅作文7
今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖,一派美麗的景象進入了我的眼睛——西湖有名的景色之一,垂柳。垂柳的柳枝綠綠的,長長的,拖到了湖面上。那長長的柳條像一雙雙綠綠的手,輕輕地撫摸著像鏡子一樣的西湖面,湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的游客們的腳步,我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢?原來,冬天下雪的時候,在元寶山上看的話,被太陽曬到的那一面雪融化了,陰的那一面沒有融化,橋就像斷了一般。因此,這個景點又叫“斷橋殘雪”。另外,斷橋,大家通常以為是斷了的橋,其實這里不能指斷了的橋,而是指斷了的情。傳說這座橋是許仙和白娘子當年訣別的地方。
最后我們還去坐了游船,船是用木頭做的,船的兩頭是翹起來的,像彎彎的月牙,船的里面有兩排整齊的椅子。船的中央,擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾,搖著他的槳。船到湖中央的時候,我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說保俶塔是吳越王錢俶所建。當年,他聽說南唐被北宋所滅,十分惶恐,來到北宋的京城,又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿:如果能平安回杭州,一定建塔還愿。后來,他們果真平安回來了,還被封為吳越王。他就真的造塔還愿,取名為保俶塔。
今天我們的這趟西湖之旅,真像吳伯伯所說的那樣:“與歷史同游,與古人對話。”讓我長了不少見識。也讓我感受到,西湖是個有故事的地方,下次我還要再來聽它講故事。
西湖之旅作文8
校園是一首耐人尋味的詩,記錄了每個同學的喜怒哀樂;校園是一首美妙動聽的歌,唱出了每個同學的酸甜苦辣;校園是一幅風景迷人的畫,畫出了花草樹木,還有你我他。
春天,校園里生機勃勃。瞧,樟樹再次披上了綠裝,就像高大的巨人,保衛(wèi)著籃球場?,小草伸了伸懶腰,從泥土底下探出了小腦袋,迎接春天的到來。聞,在綠葉叢中,一朵朵杜鵑花悄然開放,散發(fā)著淡淡的清香。同學們聞著花香,捉蝴蝶,在空地上奔跑。
夏天,太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里,一朵朵荷花不怕夏日的炎熱,依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”,粉的似霞,白的如雪,好像一位位含情脈脈的少女,向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池,一睹荷花的風采。
秋天,楓樹葉紅了,一棵似一團火,一排似一片霞。秋風輕輕一吹,一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在風中舞蹈,飄呀飄呀,成為了同學們的書簽。呦,桂花開了。一陣清香撲面而來,一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上小學生作文,聞著桂花的芬芳,別提多愜意了。
冬天,樹葉落了,小草枯了,小花謝了,可在花壇中央,松樹仍然郁郁蔥蔥,在北風的呼嘯中傲然挺立,它是那么堅強,不軟弱,也不動搖。同學們佩服松樹的頑強,稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風景如畫,我愛這美麗的校園。
西湖之旅作文9
我欣賞過波瀾壯闊的大海,游玩過排列有致的千島湖,不過我卻對波光粼粼的西湖情有獨鐘。
一路坐車,來到西湖,剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午,陽光照在湖面,像撒下了一顆顆金子一般,一陣微風吹過,湖面泛起層層炫目的漣漪。
坐上船,蕩漾在西湖上,層層波紋清晰可見,湖水清的可以看見湖底的沙石,令人心曠神怡。此時,我們拋下了學業(yè)的重擔,拋下了一切的煩惱,享受這愜意的時光。
時間慢慢流逝,船身轉了一個方向,向前駛去,雷峰塔赫然出現(xiàn)在眼前,晚霞代替了陽光照在湖面上,從一幅流動的油畫變成了唯美的夕陽圖。雷峰塔的輪廓越來越明顯,塔前一片片郁郁蔥蔥,像一個個侍衛(wèi)守護者塔。關于雷峰塔還有一個傳說呢,一條白蛇化成人形,與一位小生相愛,后被法海識破,白蛇被壓入塔下,流傳至今,被后人演示成故事《白蛇傳》
天色漸漸暗下來,也該結束此次西湖之旅了,游玩一圈下來,我終于體會到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的意境了!
這次的旅行使我對西湖念念不忘!
西湖之旅作文10
自從在課本中學到了這么一句話:"上有天堂,下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個夢想——一直念念不忘的是想去西湖走一走,瞧一瞧,看一看。經(jīng)過我的百般哀求,媽媽終于答應了我。
我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳,終于到了。我異常興奮,三步并作兩步下了車。突然我的眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們在艷陽下正爭奇斗艷呢。此情此景,不正是南宋詩人楊萬里所描繪的嗎?"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。"瞧:荷花仙子們綻放著開心的笑臉,伸了伸懶腰,正向太陽公公打招呼呢,也有的害羞地低著頭,是在回味游人的稱贊吧!或許是在臭美地照著鏡子呢!還有的小仙女含苞欲放,好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來……一陣風拂來,各種各樣的荷花,在風中搖曳起舞,多姿多彩讓人眼花繚亂,我多想自己也變成其中的一朵荷花呀,可以盡情綻放西湖的美。
溫暖的陽光普照大地,山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠,這兩種并不和諧的色調(diào),卻把西湖點綴得別具風格。有時一陣風吹來,樹葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不,她是在歌唱,在歌唱心中美麗的西湖。
西湖,你的美麗讓我看在眼里,記在腦海,藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚呀!
西湖之旅作文11
我來到杭州,吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿了人,擠都擠不進去。現(xiàn)在就讓我來帶你們?nèi)⒂^吧!
西湖一眼望不到邊,我來到一個亭子里,看見湖里一群群小魚,我拿了一個旺仔小饅頭使勁扔進湖里,只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來,五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了,只見剛剛那兩只魚在湖里打轉著,一只看起來精神滿滿的,大概是它搶到了那個旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車,有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時我看到有許多人在租三人自行車,我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車,我們騎上車騎了起來,我們在路上騎著,來西湖玩的人還真多,隨時都有可能來一個急剎車。時間過得真快,馬上就到了還車的時間。我們把自行車還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時我看到一個平鋪過來的小橋,我興沖沖地奔跑過去,我踩著小橋上走著,就在這時我看見許多小魚圍了上來,我又拿出一包旺仔小饅頭扔進湖里,只見許多小魚圍了上來,全部都游了上來吃,吃的不易樂乎,我看它們吃的那么開心,我非?鞓贰
這次的西湖之旅真快樂呀!
西湖之旅作文12
“畢竟西湖四月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩,它贊美了西湖的美麗風光。這次,我們?nèi)夷矫鴣,開始了西湖之旅。
首先,我們來到了西湖邊的鯉魚池。正值夏季,鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭玉立,幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉,給鯉魚撐起一片綠色的天空?,鯉魚似乎在捉迷藏呢!鯉魚有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚肚白,成群結隊,游來游去,像一條紅綢帶在舞動,穿梭在荷葉之間。
夜色茫茫中,我們又來到了西湖的音樂噴泉邊。突然,美妙的音樂響起,一股股噴泉從水底竄起,高低起伏,此起彼落,仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕,一會兒形成涓涓的細流,一會兒像急風驟雨,一會兒像春雨綿綿……聽著音樂,看著噴泉,我如癡如醉:“爸爸媽媽你們看,多美的噴泉啊!還有音樂呢!”“這就是西湖最有名的音樂噴泉!”現(xiàn)場人聲鼎沸,有拍照的.,有鼓掌的,多么激動人心的場面呀!
古人云:“上有天堂,下有蘇杭!蔽骱L光,果然名不虛傳。我們這次西湖之旅,真是不虛此行哪!
西湖之旅作文13
躺在草地上,望著藍天,望著白云,感受風兒送來的清涼。漸漸的,“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行,尤其是游西湖。
春天,我是一陣和煦的春風,我來到了風景如畫的杭州西湖。你好,迷人的西湖!你就像絕代佳人西施,在一方土地上臥了好多年了吧?你引得多少詩人為你陶醉,美妙的詩句流傳千年。你睜著眼,凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝,四季輪換,日夜交替,唯有你美麗如舊。
夏天,我是一陣暖暖的夏風。我隨花的清香,來到了西湖的曲苑風荷。Hello,出淤泥而不染的荷花!你如一位婀娜多姿的少女,是在水中為自己梳妝嗎?你的精神不知鼓舞了多少人,人們敬佩你,贊賞你。你扭動著腰肢,向人們訴說你不屈的故事。
秋天,我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子里,我在西湖賞月。你好,皎潔的月亮!你如一位戴著面紗的少女,是在天上為人們祈福吧?你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng),濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭,看著地上的每一個人,每一處景。
冬天,我是一陣凜冽的寒風。大雪紛飛的一天,我去領略斷橋的浪漫。喂,斷橋,你如一位月老,千里姻緣一線牽,在西湖站了許多年了吧?你如夢如幻,使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰,側耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛,飛呀飛,從西湖帶回了滿懷的好心情,好祝愿。
西湖之旅作文14
伴著蒙蒙的細雨,嗅著雨水中淡淡的花香,沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。
西湖,上至唐宋下至今天,無不引人贊嘆,自古蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”那如詩如畫的景色令人置身忘返,斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺的愛情故事令人潸然淚下。使充滿詩韻的西湖增加了浪漫的氣息。
走過湖上的小橋,聞著荷花的清香,濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣,遠處,那“姑山”若隱若現(xiàn),只能看見少許綠色。
來到皇家花園,看見那鯉魚池,欣賞著千年古樹。布谷鳥不知在哪棵上游玩,發(fā)出嬉笑聲。雨水拍打著葉子,發(fā)出綠的精神。路上,那聚積了的水坑是音樂,是詩。踩著淺淺的水坑,用心去感受自然地聲音,潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵,可謂“不亦樂乎”。
西湖,是美的,而雨中的西湖更美,猶如一個戴著面紗的玲瓏女子,若隱若現(xiàn),如夢如幻。騎著單車,環(huán)繞在西湖的外圍,摻著花香的雨點迎面撲來,感受著來自自然的洗禮。此時,眼中的一切,讓人久久難舍,即使一輩子住在這,道也過的自在。
西湖,是誰賦予了你那令人癡迷,陶醉的芳容?是誰構造了如詩如畫的你?你的清秀,你的美麗,你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。
古人瀟灑,游湖冬景,與天地為樂,何不效仿古人,沉醉在西湖,感受最自然,未經(jīng)雕琢的美麗。
西湖之旅作文15
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!焙贾菝谰氨姸啵啦粍偈。其中,最令我神往的就是西湖了。
在這燦爛的暑假,我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們,歡呼雀躍地開始了我們的杭州之旅。
中午,我們這個熱鬧的小隊伍坐上了西湖的游船,風兒拂面,湖水蕩漾,令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”!你,湖面像一面碩大的銀鏡,陽光照耀下,波光粼粼。湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。放眼眺望,遠處的湖心小島格外秀美典雅,蘇堤和白堤輕輕柔柔,美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩:許仙和白素貞的斷橋相會,梁山伯與祝英臺的長橋分別動人的故事就發(fā)生在這,代代傳頌著。
下午,我們來到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔,靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望,肅然起敬!聽導游介紹,這座擁有著數(shù)千年歷史的塔,在一九七八年時,大部分坍塌,二零零二年重新俢建,里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進去,雷峰塔舊址映入眼簾,那一堵堵殘垣斷壁,一塊塊殘損的陶磚,歷史仿佛就在眼前。進入內(nèi)部,乘電梯來到第四層。這里四周都是圖畫、雕像,氣勢恢宏,瑰麗無比。每一個場景都栩栩如生,惟妙惟肖駐足觀賞,感覺自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層,放眼整個西湖,色彩明麗,平靜美好,賞心悅目。
這次旅行,我真切感受到了“人間天堂”的魅力,“真的是不虛此行!”至今回味無窮。
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