【精華】細(xì)節(jié)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
細(xì)節(jié)作文 篇1
細(xì)節(jié)是什么?細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人成功與失敗的重要因素,細(xì)節(jié)像是華美樂(lè)章里的一個(gè)音符,像是萬(wàn)仞高山上的一顆石子,像是萬(wàn)頃波濤中的一朵浪花,一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人終究會(huì)失敗。
細(xì)節(jié)是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn),一個(gè)有修養(yǎng)的人往往十分注重細(xì)節(jié)。例如:不講別人的臟話,吃了東西不亂吐亂丟,吃飯時(shí)不說(shuō)話等等,這些都是生活中的小事,但就是這些事足以體現(xiàn)一個(gè)人是否有修養(yǎng)。我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家孫思邈十分重視自我的修養(yǎng),他主張人們注重飲食衛(wèi)生,吃東西要細(xì)嚼慢咽,飲酒要適量,飯后要漱口等,從而成為以為有修養(yǎng)的名人,由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的魅力是如何之大。
細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明通過(guò)多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)了青霉素,拯救了成千上萬(wàn)的生命,因此而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上,他說(shuō):“我唯一的功勞就是,作為一名細(xì)菌學(xué)者,在研究這個(gè)問(wèn)題時(shí),沒(méi)有忽視觀察!币晃徽軐W(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“細(xì)節(jié)不分大小,只看你有沒(méi)有一顆觀察的心”。這也說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要。洗澡,是一件非常普通的事情,洗完澡,把浴缸的塞子一拔,水就嘩嘩的流走了,而美國(guó)工學(xué)院的謝皮羅教授敏銳的注意到每次放掉水時(shí),水的旋渦總是向左旋,也就是向逆時(shí)針旋。這是為什么?謝皮羅就設(shè)計(jì)了一個(gè)碟形容器,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是一樣,證明這種現(xiàn)象,不是偶然,而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。通過(guò)反復(fù)觀察、思考、辯證,他發(fā)表論文,認(rèn)為這漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止了自轉(zhuǎn),那么水也不會(huì)產(chǎn)生漩渦,進(jìn)而聯(lián)想到臺(tái)風(fēng)的方向,從而引導(dǎo)人們很好的利用這一規(guī)律為生活服務(wù)。
反之,如果不注重細(xì)節(jié),就會(huì)導(dǎo)致失敗。每次考完試,老師都會(huì)講解,在講解過(guò)程中,同學(xué)們可能會(huì)有這樣一個(gè)疑問(wèn):為什么我這道題會(huì)做錯(cuò)?本來(lái)是選這個(gè)答案,結(jié)果錯(cuò)選了別的答案?這都是由于我們粗心大意的習(xí)慣而釀成的過(guò)錯(cuò),所以我們必須克服這種習(xí)慣。做到仔細(xì)、仔細(xì)再仔細(xì),就我而言,這次期中考試就犯了這樣的錯(cuò)誤,在做歷史試卷時(shí),由于我一時(shí)的疏忽,把原本會(huì)到手的六分弄丟了,結(jié)果因?yàn)檫@六分之差,使我在本次考試排名未能進(jìn)入前三名。
對(duì)細(xì)節(jié)的觀察絕對(duì)不能馬虎,從前許多醫(yī)生推薦兒童和某些病人多吃菠菜,據(jù)說(shuō)波菜中含有大量的鐵質(zhì),有補(bǔ)血的功能。但在幾年前,聯(lián)邦德國(guó)化學(xué)家勞爾赫在研究中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了菠菜的實(shí)際鐵含量并沒(méi)有書(shū)上講得那么高,只有其中的十分之一!勞爾赫感到很詫異,他就懷疑是不是實(shí)驗(yàn)的菠菜很特殊,于是對(duì)多種菠菜反復(fù)化驗(yàn)分析,但從未發(fā)現(xiàn)哪種菠菜的含鐵量很特別。于是他就開(kāi)始探索有關(guān)菠菜含鐵量高的“神話”從哪里流傳出來(lái)的。功夫不負(fù)有心人,終于讓勞爾赫找到了,原來(lái)是90年前,在印刷排版時(shí),把菠菜含鐵量的小數(shù)點(diǎn)向右錯(cuò)移了一位,從而致使這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了十倍!可見(jiàn)細(xì)節(jié)的觀察容不得馬虎。
細(xì)節(jié)是如此的重要!讓我們?cè)谏钪卸嘁浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛,多一個(gè)思考的大腦,多一顆敏銳的心,讓我們一起去感受細(xì)節(jié)的魅力吧!
細(xì)節(jié)作文 篇2
青春安睡在亞麻色的陽(yáng)光里,時(shí)光的車馬卻來(lái)不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰,沒(méi)有為任何人停下腳步,短暫的青春終將逝去。那如何度過(guò)這寶貴時(shí)光呢?竊以為在挫折中永不放棄,以樂(lè)觀昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì),方能詮釋青春的真諦。
升入初中后,驟然增多的學(xué)科,讓我無(wú)所適從。一次又一次的考試失利,老師失望的眼神,父母殷切的希望,如同一塊塊巨石,沉甸甸地壓在我心上,讓我喘不過(guò)氣。我把自己關(guān)在晦暗的書(shū)房里,面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我,張著大嘴嘲諷道:“呵,你是個(gè)懦弱的人,你的青春一定會(huì)黯淡無(wú)光!蔽颐偷卮蛄艘粋(gè)寒顫,“不行!我不能放棄,我想要五光十色的青春!”抬起頭,我鄭重地擦去淚水,一粒微小的種子深深埋進(jìn)我的心田。
我開(kāi)始了我的努力:迎著清晨的第一縷陽(yáng)光起床,伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天,鳴叫的小鳥(niǎo)在為我加油;我低頭看卷,書(shū)上的文字邀我徜徉于知識(shí)的海洋。我十分疲倦,但仍不想放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得,這才是青春最真實(shí)的模樣。我心中的那粒種子在不經(jīng)意間,破土而出,成為一株嫩綠的小芽。
努力不一定會(huì)成功。在隨后的一次測(cè)試中,不理想的分?jǐn)?shù)又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風(fēng)雨的侵襲,奄奄一息。放棄?忽的,《傅雷家書(shū)》中的一句話閃現(xiàn)在我的腦海:成就的取得是不在我們掌控之內(nèi)的,但只要堅(jiān)強(qiáng),不放棄,就可以不怕失敗,不怕打擊,不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉,滋潤(rùn)了我心中的那株嫩芽,讓它挺起了腰桿,變得茁壯。
最終,付出總會(huì)有回報(bào),我望著面前金燦燦的獎(jiǎng)狀,咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長(zhǎng)、開(kāi)花,散發(fā)出濃郁的芳香。
是啊,貝殼中的砂礫,只有經(jīng)過(guò)磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)不歇,無(wú)論順逆,只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄,不退縮,勇往直前,這,才是青春!
細(xì)節(jié)作文 篇3
陽(yáng)光暖暖地灑在地上;風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)天邊;鳥(niǎo)兒唧唧的歡聲笑語(yǔ)。這是一個(gè)美好的午后,我和嚴(yán)老師也正在大街上曬著溫暖的太陽(yáng)一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步!笆Y睿,你覺(jué)得跟我來(lái)散步怎么樣?”嚴(yán)老師問(wèn)。我答道:“我覺(jué)得非常好,第一這邊十分的安靜,不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽(yáng)光很好,不像學(xué)校里有不少陽(yáng)光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……,”“對(duì)!我平時(shí)有空的時(shí)候也來(lái)這里散步,主要?jiǎng)偝酝觑堃惨,而且這邊的陽(yáng)光非常好,曬太陽(yáng)還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì)使人體內(nèi)的腎上腺素,去甲腎上腺素,甲狀腺激素和性激素水平是增高的,所以可以改善人的心情,還可以促進(jìn)皮膚當(dāng)中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收,能預(yù)防近視眼,可以刺激骨髓的造血功能,讓骨髓造出更多的紅細(xì)胞!蓖!我用崇拜的眼神看著嚴(yán)老師,原來(lái)曬太陽(yáng)還有這么多的好處呀,這樣以后我要經(jīng)常來(lái)曬太陽(yáng)。走了一會(huì)兒,嚴(yán)老師又問(wèn):“蔣睿,你對(duì)你以后的孩子有什么樣的要求嗎?”我想了想答道:“我以后對(duì)我的孩子一定要嚴(yán)格,從小就要抓起,不能懶散,一定要刻苦,將來(lái)才能干成一番大事!眹(yán)老師微笑的望著我,投來(lái)了贊許的目光。
這時(shí)我透過(guò)陽(yáng)光去看嚴(yán)老師的臉,她在陽(yáng)光中十分美麗,如同仙女下凡,她那一頭金燦燦的`頭發(fā),如同一縷縷金色的絲線,美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著嚴(yán)老師散步真是好處多多,不僅能學(xué)到知識(shí)還能曬太陽(yáng),真的太棒了!這就是愛(ài)的小細(xì)節(jié),雖然十分細(xì)微,卻能讓人在心中無(wú)限放大。我多么期待下一次與嚴(yán)老師的午后散步。
細(xì)節(jié)作文 篇4
我們小的時(shí)候就經(jīng)常能夠聽(tīng)到大人說(shuō)這么一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”,由此可見(jiàn),細(xì)節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細(xì)想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達(dá)不到,就是因?yàn)槲覀兒鲆暳耸虑楸旧泶嬖诘囊恍┬〉募?xì)節(jié),才會(huì)產(chǎn)生遺憾。
不管是我們。就連很多名人也會(huì)犯細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤,著名作家村上春樹(shù)就曾經(jīng)因一篇沒(méi)有調(diào)查過(guò)的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M,因?yàn)樽约和茰y(cè)得出的一句話,就去判斷一個(gè)事物的本質(zhì),即便是像村上春樹(shù)這樣的大文豪,讀者也不會(huì)買賬。求是精神,需要貫穿到我們?nèi)粘5拿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,不論是公眾人物還是普通人。
我們大多數(shù)人不是村上春樹(shù)那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細(xì)節(jié),我們?cè)谂c別人的交流中,很有可能就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),隨口而說(shuō)的一句話,就會(huì)傷害一個(gè)人的內(nèi)心。甚至有的時(shí)候我們都不知道對(duì)方為什么會(huì)生氣,可能就是因?yàn)槲覀兊囊粋(gè)動(dòng)作。當(dāng)然,這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼,時(shí)刻謹(jǐn)慎提防,從日常做起,注重細(xì)節(jié),在與人交往的時(shí)候,就能夠大大方方且不會(huì)出錯(cuò)傷人。
總而言之,注重細(xì)節(jié),才會(huì)成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
細(xì)節(jié)作文 篇5
沒(méi)有什么特別,也沒(méi)有什么偉大,有的時(shí)候,最無(wú)聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細(xì)節(jié)。
夜已經(jīng)很深了,可我依舊點(diǎn)著燈,手捧書(shū)本的我,旁邊坐著的是我的媽媽。
媽媽很忙,她所在的醫(yī)院又在新一中那邊開(kāi)了一個(gè)醫(yī)院,院長(zhǎng)讓我的媽媽天天兩邊忙,哪邊有病人去哪邊,甚至有時(shí)候媽媽來(lái)不及去,還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊,甚至經(jīng)常會(huì)到天都黑透了,才能從醫(yī)院趕回家。那時(shí),我甚至認(rèn)為,醫(yī)生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應(yīng)付無(wú)窮無(wú)盡的考試、學(xué)習(xí),還得24小時(shí)待命,哪怕只是一個(gè)影像科醫(yī)生。
媽媽又在打哈欠了,她捂著嘴巴,盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音,可我離她這么近,怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)?我想讓她早些去睡,可卻無(wú)法開(kāi)口,因?yàn)槟鞘且粋(gè)母親,對(duì)孩子最真切、最樸實(shí)無(wú)華的關(guān)切。
媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了,因?yàn)槲铱煲_(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)要考試,媽媽不希望我再一次失利了。她說(shuō)她不在意我的成績(jī)會(huì)不會(huì)上升,但最低要求是不能下降,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)老師們對(duì)我的期望。為此,她每天都會(huì)撐著自己疲憊的身軀來(lái)我的房間里陪我復(fù)習(xí)。
她會(huì)在我累了的時(shí)候?yàn)槲仪幸槐P水果,讓我休息一會(huì)兒;會(huì)在我困了的時(shí)候放一首我最愛(ài)的歌曲,讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì)說(shuō)“我累了,我先去睡覺(jué)了”。她只是一味的陪著我。有時(shí)是看書(shū),有時(shí)是看網(wǎng)上的資料,她仿佛總有許多許多看也看不完的醫(yī)學(xué)類書(shū)籍。
后來(lái),開(kāi)學(xué)考試的前一天她依舊陪著我,只是這次不同了,她讓我早點(diǎn)睡,直到我睡著的前一刻,我還看見(jiàn)她在我的身旁坐著讀書(shū)。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著我學(xué)習(xí),陪著我休息,比我睡得遲,卻比我起得早。她無(wú)聲的陪伴成了我那段時(shí)間里,最燦爛,最溫暖,最感動(dòng)的生活細(xì)節(jié)。那些小事每件都是燦爛的,也是樸實(shí)的。
誰(shuí)說(shuō)燦爛的就是大事?在我眼中,媽媽每天最細(xì)致的默默陪伴,就是我生活中那些最燦爛的細(xì)節(jié)。
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