【推薦】細(xì)節(jié)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)作文 篇1
或許這就是愛(ài)的聲音，雖然不夠高亢嘹亮，卻又寧?kù)o無(wú)聲的力量。平素如此，追憶來(lái)便覺(jué)著愈加燦爛。那緘默無(wú)言的七旬老人，那吃了一輩子的粗茶淡飯，那氤氳親情的細(xì)節(jié)在我心底發(fā)酵，淚水縱橫。
歲月固然催人老，他仍獨(dú)愛(ài)那綠葉素凈無(wú)私。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
雨瘋狂下著，風(fēng)肆無(wú)忌憚刮著，猶如野獸般將白晝吞噬其中。
清脆的如銀鈴般的下課鈴聲在校園響起，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，一把把撐起的傘，在雨中匯成一片花海。時(shí)如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間教室里的座位便落了空，我抬頭望了望窗外，烏云密布，狂風(fēng)夾雜著雨水打在我的臉龐，“痛”。又看了看自己空蕩蕩的手，愁緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
“怎么還不走��？”
“我”支支唔唔了半天，也遮掩不住我緊張的神情。
話音未落，她遞來(lái)一把傘，溫柔一笑動(dòng)人心弦，如水的眼眸直窺到我心深處，我一時(shí)語(yǔ)塞，目送她遠(yuǎn)去的背影，她頂著一本語(yǔ)文書(shū)，任雷雨傾盆，狂風(fēng)侵襲，即便雨水打濕衣襟我緊緊攥著那把傘，直到她漸漸消失在我的視野。
蠶，一層薄紗，一隅孤獨(dú)，醞釀了絕世芳華。
師恩，一處細(xì)節(jié)，一股暖流，雋永了鼎鑊溫情。
有人說(shuō)細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，有人說(shuō)細(xì)節(jié)能讓漫漫長(zhǎng)路走得更平坦，而我說(shuō)細(xì)節(jié)更是溫暖的傳遞，愛(ài)的延伸。
一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó)。那些細(xì)節(jié)，如此燦爛。
細(xì)節(jié)作文 篇2
當(dāng)這件事正在發(fā)生時(shí)，我們可能會(huì)不在意這件事中的每個(gè)細(xì)節(jié)，但是當(dāng)我們?cè)俅位赝^(guò)去，回望這件事時(shí)，一些細(xì)節(jié)便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
記得小時(shí)候，媽媽要去三門(mén)峽辦事，而小姨在三門(mén)峽上班，于是，我們決定辦完事就去找小姨玩。過(guò)了幾天，媽媽的事辦完了，于是我們便去找小姨。三門(mén)峽境內(nèi)有一處好玩的地方——雪花谷漂流，我們決定去那里玩。
我們報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，乘坐他們的大巴車(chē)到了雪花谷，我們按照景區(qū)的要求領(lǐng)取了漂流需要的工具，還買(mǎi)了三個(gè)水槍?zhuān)团抨?duì)上了皮艇。
皮艇是在陸地上的，皮艇前有一個(gè)坡，工作人員讓我們穿上救生衣，準(zhǔn)備好后便把我們連船帶人都推到湖里去了。到了湖里，有好多人都在打水仗，我們也加入了他們，當(dāng)看到他們把水瓢系在船槳上時(shí)，我終于明白為什么有那么多人排隊(duì)買(mǎi)水瓢了。
在湖里玩了一會(huì)兒，我們把皮艇劃到了漂流的入口，有兩位叔叔在那站著，幫我們通過(guò)那里，這兩位叔叔讓我們把槳系在船兩邊的扣上，可惜的是，那兩邊的扣環(huán)壞了，沒(méi)辦法，只好把它們放到皮艇里面了。剛開(kāi)始的那段十分陡峭，也特別地窄，一次只能通過(guò)一只皮艇。
過(guò)了一會(huì)兒，水面漸漸平坦了，沒(méi)有剛開(kāi)始那么陡了。我們劃著皮艇，打著水仗，一路又是喊，又是笑的，突然，我們皮艇被一塊石頭卡住了，因?yàn)樗篮苷�，所以有很多船都是壓著我們的皮艇過(guò)去的，我們?nèi)笋R上往上撈東西，什么都放到邊上的石頭上了，只有我的紅色水槍順著水流漂走了，這時(shí)，后面過(guò)來(lái)了一只皮艇撞上了我們的皮艇，皮艇跑了，不過(guò)還好，我及時(shí)跳上去，把皮艇劃了回來(lái)。
接下來(lái)，我們的三支水槍只剩下一支了，我身上全濕了，媽媽的包也濕了，我的衣服也丟了一件，還弄丟了一只鞋。真的像打仗一樣，太慘了！
回憶是開(kāi)在記憶里的花朵，在回憶中總能找到細(xì)節(jié)和快樂(lè)。
細(xì)節(jié)作文 篇3
在我們生活中，處處都能見(jiàn)到愛(ài)。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)。
有一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，結(jié)果在奔跑過(guò)程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見(jiàn)狀，立刻前來(lái)“救援”。路過(guò)的保安看見(jiàn)了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問(wèn)，“是不是腿摔傷了��？”被害者回答到：“腿沒(méi)有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看�！北０舱f(shuō)著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過(guò)來(lái)一下，你最好去醫(yī)院看一下�！北０部戳艘院髶�(dān)心地說(shuō)到。后來(lái)這位同學(xué)的家長(zhǎng)帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛(ài)在課間里。
中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來(lái)水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無(wú)論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問(wèn)：“是不是太重了？我們一起抬吧�！庇谑撬麄z就合力抬桶抬入了班級(jí)。愛(ài)在勞動(dòng)里。
只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在�，F(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛(ài)”。
細(xì)節(jié)作文 篇4
在我們的記憶當(dāng)中，父愛(ài)總是被贊美的，因?yàn)樗麄ゴ蠖稚畛�，總�?huì)在你最危難的時(shí)候挺身而出，之前我并不這么認(rèn)為，直到回想那天我的觀念發(fā)生了改變。
我是吉愛(ài)打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我?guī)庖�，我沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的什么變下意識(shí)的嗯了一下，我看見(jiàn)他拿了個(gè)什么東西放進(jìn)了我的包裝，但我并沒(méi)有在意，出門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)父親叫了一聲，我還是沒(méi)在意。
到了球場(chǎng)，我換下了衣服，只見(jiàn)我穿了一件寬松的衛(wèi)衣，穿著過(guò)膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場(chǎng)上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來(lái)，正要離開(kāi)我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)竟然沒(méi)有電了。穿著單薄的我不僅打了一個(gè)又一個(gè)的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開(kāi)是一件羽絨服，一把雨傘。寒風(fēng)中，我第一次感到了父愛(ài)，慢慢的細(xì)節(jié)，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著父親把我報(bào)到車(chē)上，用自己的衣服將我一點(diǎn)點(diǎn)擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來(lái)父親著急的訓(xùn)斥，可為什么不早聽(tīng)他的話，我才意識(shí)到附近要我注意天氣，給車(chē)充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛(ài)是紅紅烈烈的來(lái)的兇猛，去的倉(cāng)促，有些愛(ài)是輕柔的`，細(xì)水長(zhǎng)流來(lái)得悄無(wú)聲息，其實(shí)也不引注意，而爸爸對(duì)我的愛(ài)，是默默的，隱藏在一些細(xì)節(jié)中，等我發(fā)現(xiàn)讓我欣喜知道某個(gè)時(shí)候我們回望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)，讓我欣喜。
細(xì)節(jié)作文 篇5
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)。
一一題記
我踏進(jìn)了這條巷，不，它更像一條街。人流如潮，穿行在橫豎之間。攪動(dòng)了長(zhǎng)廊里氤氳了上千年的人文與歷史。晴空之下，她像一條項(xiàng)鏈，系在這座城市的脖子上。這兒是一一三坊七巷。
迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，撲面而來(lái)的是巷坊深處魚(yú)丸的香。長(zhǎng)墻外春藤肆意生長(zhǎng)，鶯鳥(niǎo)相鳴。我跨過(guò)一道石坎，對(duì)面是一家雕鑽店，門(mén)前陳列著一個(gè)個(gè)精美的石制品，再后是一把小凳配小桌。一旁，雙鬢發(fā)白的老板戴著老花鏡，注意到了我和我爸媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有放下手中的活，一刀下去，他手里的刻刀在石上鐫刻出一道剛勁的線條。
突然，他停下了手上的工作，抬手示意我們可以進(jìn)去。沒(méi)想到的是，這小坊里竟別有洞天，里頭有更多的作品，擺著一口大缸與一口小井。當(dāng)然參觀的也不止我們，不少游客收到老板的邀請(qǐng)也駐足于此，在這里欣賞著這別具一格的小景。井邊放著一座大石刻，上面印著店的招牌，字典雅大方，是典范的正楷，在垂與頓，懸與停的把握中表現(xiàn)的十分老練，得當(dāng)巧妙。細(xì)節(jié)決定成敗，鐫刀劃在石上力道的不同，線條的效果自然也不同。
攜起刻刀，老板此刻又開(kāi)始創(chuàng)作了……
講究細(xì)節(jié)的運(yùn)籌是文化傳承的唯一渠道，這里古樸的味道就是一個(gè)個(gè)注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。
帶著饞，我們來(lái)到了一家小吃店前。一排店鋪都整齊劃一的裝束，但門(mén)口排隊(duì)的人長(zhǎng)得讓人無(wú)法想象。擠了好一會(huì)兒，我才終于在門(mén)口爭(zhēng)得一席良位，回首便可以看見(jiàn)掌門(mén)的那位老師傅在玻璃后頭嫻熟地操作著鍋爐。徒弟在一旁用雙手配合著木筷，快馬加鞭地制作著魚(yú)丸。老師傅用豁亮的聲音吆喝了幾聲，馬上意識(shí)到人太多，這樣下去丸子鐵定不夠，于是趕緊與徒弟交換工作。
當(dāng)高昂的吆喝聲自近而遠(yuǎn)繞了個(gè)圈回來(lái)時(shí)，老師傅的雙手已經(jīng)將一只雪白通透的魚(yú)丸包好了。接下來(lái)，一份又一份晶瑩的魚(yú)泥變著樣與趕來(lái)的肉餡兒組成了“驢打滾”，又在過(guò)了一圈兒淀粉后，他用手輕輕撥走那些突兀多余的角料，讓它們順著鍋壁劃入白蔥、胡椒交相輝映的湯底。沒(méi)幾下屬于我的這份魚(yú)丸就上了桌，清白的蔥，雪白的丸，幾點(diǎn)胡椒的黑點(diǎn)綴了它的顏色，是精湛的手藝成就了今天的味道。
老城、老巷能存于久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河之中，那不滅的浪花唯由每一處璀璨的細(xì)節(jié)方能激揚(yáng)起。
細(xì)節(jié)作文 篇6
千里之堤，潰于蟻穴，只是因?yàn)闉樾⌒〉南佈�，即使千里之堤毀于一旦。說(shuō)是不重視這些小小的細(xì)節(jié)，即使在今天輝煌的大廈也可能崩塌。
因?yàn)橐夥康呐骷�，不注意將垃圾分�?lèi)而導(dǎo)致被房東拒絕。固然租房被拒絕，只是一件小事。但若是不注意這些生活中的細(xì)節(jié)，可能失去的會(huì)更多。
一位年輕人去面試，面試中考官提到的問(wèn)題，他都對(duì)答如流，侃侃而談�？脊贋檫@位年輕人的才華而驚嘆，年輕人也暗暗欣喜。心想這份工作肯定沒(méi)跑了。這時(shí)候，秘書(shū)進(jìn)來(lái)在考官耳邊講了幾句話，只見(jiàn)考官原本。欣喜的興奮，全然不見(jiàn)。對(duì)那位年輕人說(shuō)，你的才華很出眾，但我們不錄用你。年輕人如被潑了一盆冷水，不解道:為什么？我明明什么都會(huì)。只聽(tīng)考官說(shuō)，因?yàn)槟阍谶M(jìn)來(lái)之前隨地吐了一塊口香糖，即使你再出眾，我們也不錄用。年輕人聽(tīng)完大感后悔，悻悻離開(kāi)。
年輕人僅僅因?yàn)椴蛔⒅剡@些細(xì)節(jié)而失去了一份珍貴的工作。若他還不注視失去的，必定會(huì)更多。若是能夠注意改善這些普通的小事，說(shuō)不定變能換得一份成功。
想曹劌論戰(zhàn)僅是因?yàn)槠鋼舸驊?zhàn)鼓這等小事，卻決定了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗。而看出敵軍撤退時(shí)旗桿倒下，混亂便判斷出敵軍無(wú)埋伏。進(jìn)而乘勝追擊。又如，大名鼎鼎的汽車(chē)大王福特，在他還是一名到處找工作的普通青年時(shí)，因?yàn)閾炱鸬厣系囊粡埣�，撿起丟進(jìn)垃圾桶里而受到老板的賞識(shí)，獲得了工作，為日后的創(chuàng)業(yè)積累資本。
一件事的成敗，往往都是一些小小的細(xì)節(jié)所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事常常發(fā)揮著重大的作用。每一件事都是無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)成就的。就好比一條鐵鏈。有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論哪個(gè)鐵環(huán)壞了，鐵鏈也就斷了。一根鐵鏈，這脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。一個(gè)木桶，最短的木板決定其容積，而一個(gè)人，最差的細(xì)節(jié)決定其發(fā)展。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。人只有注重的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠獲得一個(gè)完美的成功。
細(xì)節(jié)作文 篇7
大大咧咧的人固然討人喜歡，因?yàn)樵谌搜壑校@種性格是誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗的。然而這種性格也有它的反面。經(jīng)常丟三落四，或是一句不經(jīng)意的玩笑刺到了他人的痛處，他還覺(jué)然不知，細(xì)節(jié)這時(shí)就成了重要的了。粗心的人永遠(yuǎn)干不了大事，因?yàn)樗麄兪д`太多，在重要的職位上可能就不太討喜了。
細(xì)節(jié)體此刻生活的很多地方，情感中，學(xué)習(xí)中，生活中。仔細(xì)想想，是否在天冷的時(shí)候會(huì)有人叫你記得多穿一件衣服，會(huì)在陰天的時(shí)候叫你出門(mén)記得帶傘。這個(gè)人就是所謂會(huì)注意細(xì)節(jié)的人。可能只是簡(jiǎn)單的一句嘮叨。便體現(xiàn)了一種情感。正是因?yàn)橛羞@種情感而發(fā)現(xiàn)了某人的一些細(xì)節(jié)，這是感情帶動(dòng)的細(xì)節(jié)，是溫暖的。
學(xué)習(xí)中，是否有這樣一個(gè)人，他總能發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題中隱藏的問(wèn)題和道理，你可能會(huì)說(shuō)：“他怎樣能夠這樣呢？”先聽(tīng)聽(tīng)教師對(duì)他的評(píng)價(jià)：“他善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。”在他做練習(xí)題的時(shí)候，他能做到會(huì)做的題全部都對(duì)，不會(huì)做的題也至少懂個(gè)大概。因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了，他們粗心大意。對(duì)所有的事情都沒(méi)有防備。
生活中，是否有這樣一個(gè)人，他能在瞬間發(fā)現(xiàn)某個(gè)人細(xì)微的變化，他看到朋友嘴角有淡淡的微笑，便會(huì)很快的問(wèn)到：“今日發(fā)生了什么事啊？這么開(kāi)心�！倍笥岩埠軜�(lè)意與他分享自我的開(kāi)心。當(dāng)他在陌生的場(chǎng)合，開(kāi)了一句玩笑。冒犯了某人時(shí)，他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說(shuō)錯(cuò)了話，并立馬圓場(chǎng)，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，避免一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
細(xì)節(jié)能夠帶來(lái)溫暖，能讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處，能讓你生活多一點(diǎn)歡樂(lè)，少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋(píng)果掉下的細(xì)節(jié)。門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表的細(xì)節(jié)。而你又現(xiàn)了什么細(xì)節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的本事不是與生俱來(lái)的，只是看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，去思考，去感悟。
【【推薦】細(xì)節(jié)作文匯編七篇】相關(guān)文章：
細(xì)節(jié)作文匯編七篇02-17