細(xì)節(jié)作文600字

時(shí)間：2022-05-19 20:53:33 細(xì)節(jié) 我要投稿

【推薦】細(xì)節(jié)作文600字匯總五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】細(xì)節(jié)作文600字匯總五篇

細(xì)節(jié)作文600字篇1

　　一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們?cè)桓袆?dòng)過的，難忘的細(xì)節(jié)。

　　看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結(jié)果：

　　眼保健操結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，下樓準(zhǔn)備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計(jì)就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評(píng)值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。

　　每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭(zhēng)先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評(píng)語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評(píng)語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵(lì)”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。

　　我經(jīng)歷的類似的細(xì)節(jié)還有很多很多，它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖，可能也會(huì)成為你的故事或他的故事。

細(xì)節(jié)作文600字篇2

　　俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把它作為一個(gè)警句來提醒自己。成功對(duì)一些人來說，是一個(gè)只要努力就可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是對(duì)大部分人來說，確實(shí)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。每一個(gè)人的成功在某一個(gè)領(lǐng)域或事業(yè)上，學(xué)習(xí)上等，或許與個(gè)人的智商沒多大關(guān)系，甚至也不會(huì)因?yàn)槟慊ㄙM(fèi)大量的時(shí)間或心血努力就可以，而是細(xì)節(jié)決定了你的成功與失敗。

　　在森林里，你的一個(gè)不經(jīng)意的煙頭會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)；在生活中，你隨意的一句話就會(huì)給他人造成巨大的心理傷害或造成難以挽回的影響；在集體或公共場(chǎng)合中，你的一個(gè)不良的行為留給他人的只是不好的印象或毀壞整個(gè)集體的.形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，但看似平凡的小事又有多少人注意到了呢？

　　是的，肯定會(huì)有人注意到，那他肯定是一位成功者，為什么呢？不錯(cuò)，就是因?yàn)樗朴谟^察，善于發(fā)現(xiàn)，是生活上的有心人。

　　魯班不因?yàn)槭种副桓钇屏艘粋€(gè)小傷口而忽略了所看到的草葉邊緣的形狀，就這樣他發(fā)明了鋸。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻是粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“溴”失之交臂，而法國(guó)化學(xué)家波拉德破除常規(guī)，細(xì)心專研，成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。在生活中，女孩會(huì)因?yàn)榭吹侥信笥褳槟赣H剔去魚刺而好不猶豫的托付終身。總經(jīng)理會(huì)因?yàn)榭吹綉?yīng)聘者順手撿起地上的紙團(tuán)而對(duì)他產(chǎn)生良好的印象。這樣的事情有很多。

　　大海固然洶涌壯觀，但是又有誰注意到小小浪花的頑強(qiáng)?綿延的森林固然備受矚目，但又有誰注意到了一花一葉的勃勃生機(jī)?同樣，在許多人成功的背后，又有多少人知道堅(jiān)持不懈的辛勤和汗水？這些都是細(xì)節(jié)，注定會(huì)成功的細(xì)節(jié)，大多數(shù)人卻自以為是地忽略掉了細(xì)節(jié)的重要，而與成功擦肩而過。

　　細(xì)節(jié)反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)。勤勞，善于觀察，能堅(jiān)持，有愛心，會(huì)溝通等等。成功其實(shí)是由無數(shù)細(xì)節(jié)堆積而成的。命運(yùn)是自己來掌握的，成功也是掌握在自己的手中，但是不要忘了時(shí)時(shí)刻刻注重細(xì)節(jié)。也不要忘了，剩下的一小步，也許是最關(guān)鍵的一大步。

細(xì)節(jié)作文600字篇3

　　種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長(zhǎng)成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……

　　不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細(xì)節(jié)都視而不見，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。“釘子效應(yīng)”提醒我們：千萬別忽視身邊的細(xì)節(jié)。

　　只有抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能挖出蘊(yùn)含其中的奧秘。

　　古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辟|(zhì)變總是隨著量地變化而發(fā)生，量變一旦達(dá)到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。

　　一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細(xì)節(jié)工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槟鞘悄愕窍虺晒χ畮p的每一級(jí)階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會(huì)使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬丈深淵。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)決定一切！

　　希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累，重視細(xì)節(jié)的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向?qū)儆谧约撼晒Φ奶葑樱?/p>

細(xì)節(jié)作文600字篇4

　　初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對(duì)于我來說每次考試都是一次深刻的教訓(xùn)，初三的第二學(xué)期的中期考試對(duì)我來說簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。

　　每門課程剛學(xué)完，馬上就迎來了中期考試。對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來說，這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)也很快就出來了，這次考試成績(jī)，班主任老師在周會(huì)課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來。老師又說了一些鼓勵(lì)的話，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。

　　可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(zhǎng)會(huì)又該怎么辦，在成績(jī)單上，我清晰的看到我的成績(jī)?cè)谥邢碌�，我該怎么面�?duì)爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報(bào)，就算報(bào)了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。

　　在不知不覺中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì)兒，輕輕地嘆了口氣，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績(jī)來看只有報(bào)四中，才可能有機(jī)會(huì)上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機(jī)會(huì)�！�

　　媽媽微笑著走過來，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對(duì)自己應(yīng)該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你。”

　　聽完爸媽的話，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心，難道我還要做長(zhǎng)不大的孩子嗎?我自責(zé)，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì)這樣不聽話，怎么會(huì)連這樣的心愿也完不成呢?

　　我為有這樣無私愛我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛我的父母。