細(xì)節(jié)小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文1
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都有這樣的一個(gè)習(xí)慣，在如何完成一件事時(shí)往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個(gè)細(xì)節(jié)部分，這樣就導(dǎo)致了很多事情忽略細(xì)節(jié)，造成不必要的損失�？雌饋�(lái)是小事，但能起到很大的決定作用。
我們從小就有老師教我們做事要細(xì)心，耐心，全心，從點(diǎn)滴做起。比如說(shuō)，考試的時(shí)候，每一個(gè)計(jì)算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)；在別人安排我們完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該全力去完成，盡責(zé)，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來(lái)都是生活中會(huì)經(jīng)常遇到的小事，但是我們很多人就是有著各種僥幸之心，企圖掩人耳目，草草應(yīng)付，最后，都會(huì)受到必然的懲罰與譴責(zé)。
從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這種習(xí)慣要從小養(yǎng)成，能體現(xiàn)你的個(gè)人素質(zhì)與素養(yǎng)。下面的一個(gè)案例，充分地說(shuō)明了從小事、細(xì)節(jié)做好的重要性。據(jù)說(shuō)一個(gè)幼兒園招收?qǐng)@長(zhǎng)，在一個(gè)通往面試室的途中一個(gè)不顯眼的角落里放置了一個(gè)大哭著，涕淚零落的小女孩，很多人走進(jìn)院門(mén)口就直往面試室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過(guò)去，把小女孩抱起來(lái)討好，一會(huì)兒，老園長(zhǎng)走出來(lái)宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了！
小事，往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，做好小事就等于完美地完成一件事。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文2
在生活中，我們要注意一些言行舉止上的小細(xì)節(jié)，這些小細(xì)節(jié)雖然小，但是小細(xì)節(jié)能反映出一個(gè)人的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
比如餐桌禮儀，與他人共同進(jìn)餐的時(shí)候不能吧唧嘴，這樣可能會(huì)引起別人的反感，是不禮貌的，換位思考一下，如果你在吃飯的時(shí)候別人那里發(fā)出很大的咀嚼的聲音，換做是誰(shuí)都很難接受吧。還比如如果一起吃飯的有長(zhǎng)輩，那就不要先動(dòng)筷子然后狼吞虎咽的開(kāi)始吃，要注意尊重長(zhǎng)輩，要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，還有，不要拿筷子在一碗菜里面戳來(lái)戳去，夾起又放下，讓菜上都沾上自己的口水，要落筷果斷，夾到什么就吃什么，也可以用公筷。
還有，不要總是盯著手機(jī)。別人和自己說(shuō)話(huà)時(shí)，如果一直盯著手機(jī)回避對(duì)方的目光也是沒(méi)有禮貌的，在飯席上也是如此，如果在吃飯的時(shí)候一直看著手機(jī)，將自己與他人隔絕，這樣是不禮貌的，也不要總是戴著耳機(jī)，尤其是在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)戴耳機(jī)，總是要對(duì)方一而再再而三的重復(fù)他說(shuō)的話(huà)，這樣很麻煩人的，不要總是帶著耳機(jī)了。
還有在日常對(duì)話(huà)中，多用一些表示禮貌和友好的詞。有的人說(shuō)話(huà)總是帶有命令或者強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，比如“你聽(tīng)懂的嗎”“你知道了嗎”“你會(huì)不會(huì)啊”“我要怎么樣，你不要怎么樣”“我說(shuō)什么就是什么”這樣很強(qiáng)硬的語(yǔ)氣會(huì)讓別人產(chǎn)生不適的，反之，我們對(duì)于不熟的人可以多說(shuō)“你好”“請(qǐng)問(wèn)”“打擾一下”這樣的字眼，對(duì)于老師同學(xué)，可以講“同學(xué)”“請(qǐng)”“您”這樣的字眼，也要善用類(lèi)似于“謝謝”“對(duì)不起”這樣的話(huà)來(lái)表達(dá)自己的誠(chéng)懇。
還有，做一個(gè)“安靜”的人。不要總是在大家都很安靜的時(shí)候發(fā)出噪音，特別是別人在睡覺(jué)或者休息的時(shí)候，還有在圖書(shū)館這種特殊場(chǎng)合，“安靜”也指不要在背后嚼舌根子，說(shuō)別人的壞話(huà)，這樣是極其沒(méi)有道德的。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文3
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆讓人安寧的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑；尊重，是一個(gè)微笑，一句問(wèn)好，也是熱心助人的雙手。尊重，從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起。所以，我們應(yīng)該“不以惡小而為之，不以善小而不為”，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)走到一條只能容納一人通過(guò)的道路上，一個(gè)人說(shuō)：“我從不給蠢貨讓路�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我恰恰相反�！边@個(gè)故事看似簡(jiǎn)短，卻意味深長(zhǎng)。在日常生活中，只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能得到他人的尊重。也就是說(shuō)，若想得到他人的尊重，必須首先尊重他人。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事，二年級(jí)時(shí)，因一次考試成績(jī)不理想，班上的那些“好孩子”都來(lái)嘲笑我，說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)，直到有一個(gè)人說(shuō)：“孩子，不要灰心，失敗乃是成功之母，一次小小的失敗，不代表你的人生是失敗的，所以，你要更加好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”這個(gè)人就是我的老師。我第一次發(fā)現(xiàn)，老師是那么的親切，那么的善解人意。
老師對(duì)我的尊重，讓我更加地明白要尊重老師，尊重他人。上課時(shí)不說(shuō)閑話(huà)，不做與課堂無(wú)關(guān)的小動(dòng)作，不插話(huà)，這些都是尊重老師的體現(xiàn)。同時(shí)，也做到了對(duì)自己的尊重。
尊重，可以是一句溫暖的問(wèn)候，可以是一次點(diǎn)頭微笑。尊重，更是對(duì)自己和他人的肯定。所以，請(qǐng)大家和我一起，從細(xì)節(jié)做起，學(xué)會(huì)尊重別人吧！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文4
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門(mén)隨后就聽(tīng)到家里的奶奶應(yīng)到“來(lái)啦！”
門(mén)開(kāi)了，奶奶滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來(lái)，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來(lái)：“今天回來(lái)的那么早啊！菜都還沒(méi)燒好呢�！闭f(shuō)完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書(shū)包放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但突然想到今天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門(mén)口，奶奶真背對(duì)著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現(xiàn)在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒(méi)擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來(lái)翻去。我走近想更清楚地觀察，看見(jiàn)奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒(méi)注意到我油煙太濃了要是我的話(huà)，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見(jiàn)到了我的手臂上，我由于沒(méi)有心理準(zhǔn)備，“啊——”地一聲叫了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔(dān)心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛��！
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當(dāng)我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來(lái)，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，因?yàn)槟抢锩姘四棠虒?duì)我濃濃的愛(ài)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文5
一個(gè)小細(xì)節(jié)往往決定一個(gè)人的成敗。
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？一家人人向往的公司開(kāi)始招員工，很多人都申請(qǐng)了。人那么多，就像金字塔一樣，只有一個(gè)站在頂端的人能被錄用。在互相競(jìng)爭(zhēng)的情況下，優(yōu)秀的人只有三個(gè)。所以公司決定對(duì)他們進(jìn)行最后一次測(cè)試，讓他們第二天早上八點(diǎn)回到公司。三個(gè)人都已經(jīng)回家了。直到第二天，他們?cè)俅蝸?lái)到這家公司，看了看手表，才7點(diǎn)50分，他們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地往前走。在第一個(gè)拐角處，拐角處有一疊百元鈔票。走在前面的兩個(gè)人為了趕時(shí)間，看都沒(méi)看就繼續(xù)往前走，最后一個(gè)人拿起那疊鈔票放在不遠(yuǎn)處的接待處。來(lái)到第二個(gè)路口，扔了一袋臭氣熏天的垃圾，前面的人捏捏鼻子繞道而行。第三個(gè)人想，“把這么一袋臭垃圾放在這里，肯定會(huì)破壞公司的環(huán)境。我還是去倒掉吧�！�。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起那袋垃圾，走了很長(zhǎng)一段路去找垃圾站，但當(dāng)他到達(dá)辦公室時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)指向8： 30了。他只好小聲嘀咕，“對(duì)不起，老板，我遲到了，我想我……”就在他轉(zhuǎn)身想離開(kāi)的時(shí)候，老板告訴了他一個(gè)意想不到的消息，——，因?yàn)樗麃?lái)的時(shí)候注意到了每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這個(gè)故事告訴我們細(xì)節(jié)有多重要，一個(gè)細(xì)節(jié)證明你的成功和失敗。就像自行車(chē)，一個(gè)螺絲丟了，它的某個(gè)部分甚至整個(gè)車(chē)都會(huì)散架。在我們的生活中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)自己或者任何事情都是非常有益的。只有關(guān)心才能讓我們成為永久的贏家。
總之，每個(gè)人的成敗都來(lái)自于小細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文6
那天軍訓(xùn)到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了。”媽媽頭也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服。”剎那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫(yī)院。汽車(chē)駛進(jìn)醫(yī)院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續(xù)走著。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊欤痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現(xiàn)在連我爸長(zhǎng)什么樣我都不記得了�！�
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著，忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過(guò)頭，我的一切猜測(cè)都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車(chē)。”媽媽喊著我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì)有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現(xiàn)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文7
今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫(yī)院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車(chē)上，望著車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫(yī)院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，護(hù)士對(duì)她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對(duì)阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護(hù)士，雖然還是有一絲恐懼，但是護(hù)士不住地對(duì)她微笑，并用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護(hù)士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周?chē)淖o(hù)士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護(hù)士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護(hù)士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂(lè)觀的護(hù)士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細(xì)節(jié)中包含多少真情？父親和母親在后面看著我。
我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永恒，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文8
細(xì)節(jié)可以鑄就未來(lái)，細(xì)節(jié)也可以透露出一個(gè)人的品質(zhì)。
那天，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。我在大街上，有一位看起來(lái)氣質(zhì)不凡的大哥哥在我前面走著，穿著流行的淺藍(lán)色服裝，染了一頭金黃的頭發(fā)，似乎眼里露著冷峻的光，讓人不得不說(shuō)他長(zhǎng)得俊朗。
不一會(huì)兒，他大概是太熱了，他買(mǎi)了一口袋橘子。他伸手拿了一個(gè)剝開(kāi)，卻把果皮隨手向旁邊扔了出去，給原本美麗的街道“錦上添花”�？粗黄墓ぴ诮稚蠙M七豎八地躺著，我的心情突然變的有點(diǎn)難過(guò)，我想伸手去撿，但又怕別人嘲笑。
正在我猶豫不決時(shí)，一位年邁的老婆婆進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她跟在年輕人的后面，邊走邊撿。我看著老婆婆笨拙的動(dòng)作，看到她的滿(mǎn)頭大汗，我的心不禁有點(diǎn)顫動(dòng)。
看著看著，大哥哥之前的那種氣質(zhì)仿佛如煙一樣散開(kāi)了，我很想去幫老婆婆，卻覺(jué)得雙腿如灌了鉛，難以邁動(dòng)，只得呆呆地目送著婆婆的背影慢慢消失在轉(zhuǎn)彎處。我的臉不由得紅了起來(lái)。
細(xì)節(jié)能見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)是一個(gè)觀察器，一個(gè)好的言行就是好的品質(zhì)的折射。老婆婆那笨拙的動(dòng)作何償不是一種細(xì)節(jié)的魅力呢？
那位年青的大哥哥，初看氣質(zhì)不凡，卻因一個(gè)亂扔橘子皮的舉動(dòng)，就讓人輕視。這不就是不注重細(xì)節(jié)造成的嗎？這是多么值得我們深思！
細(xì)節(jié)如一面鏡子，可以昭見(jiàn)“高尚”的人的內(nèi)在本質(zhì)，也可以使一個(gè)看似碌碌無(wú)為的人彰顯出實(shí)質(zhì)的高貴。
“細(xì)節(jié)決定成敗”！只有重視細(xì)節(jié)，才能展現(xiàn)出細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文9
一座高樓大廈，是由一磚一瓦壘起來(lái)的，它才那么穩(wěn)固�！耙粯�(shù)一菩提，一沙一世界�！奔�(xì)節(jié)，是不經(jīng)意間忽略的小事。因?yàn)樗行┤说氖聵I(yè)坎坷不平，職場(chǎng)難以順心，婚姻難以幸福，但也因?yàn)樗删土宋覀兊囊簧�。一個(gè)人的成敗都是在細(xì)節(jié)上下功夫的。
有一個(gè)相貌平平的女孩，在一所普通中學(xué)讀書(shū)，成績(jī)一般。在她得知她媽媽得了不治之癥，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，希望利用暑假掙點(diǎn)錢(qián)，來(lái)補(bǔ)貼家用。她便去了一家公司應(yīng)聘，韓國(guó)經(jīng)理看了她的履歷，沒(méi)有絲毫猶豫就拒絕了。女孩收回她的材料時(shí)，用手撐了一下椅子，感覺(jué)手很疼，一看上面沁出一顆紅紅的小血珠。原來(lái)是椅子上有一只釘子露了出來(lái)，她看見(jiàn)窗臺(tái)有塊小石頭，便用它把釘子敲平了，然后默默的離去�？墒牵^(guò)了幾分鐘后，韓國(guó)經(jīng)理卻派人把她追了回來(lái)，她被聘用了。
漢瑞從一家名牌大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家跨國(guó)公司。他外表氣勢(shì)軒昂，業(yè)務(wù)方面的能力也很突出，他工作起來(lái)很努力，總是加班到很晚，因此備受老板器重，認(rèn)為他是一個(gè)可造之才，決定把他送到美國(guó)培訓(xùn)，回來(lái)后加以重任。
在出發(fā)的前一天，老板突然發(fā)現(xiàn)漢瑞將地上的廢紙?zhí)呦蛞贿�，而不是把它扔進(jìn)垃圾桶。這一天，老板特別留意了他的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他亂扔垃圾，吃完飯，還把餐具隨便亂放等等。
老板對(duì)他十分失望，連最基本的工作細(xì)節(jié)都不注意的員工怎么能成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者呢？于是，老板臨時(shí)派了另一個(gè)員工去培訓(xùn)，這個(gè)打擊對(duì)漢瑞來(lái)說(shuō)太大了！
細(xì)節(jié)之處可見(jiàn)品質(zhì)，有了優(yōu)秀的品質(zhì)就有了做大事的氣魄。一個(gè)有作為的人先從小事開(kāi)始，因?yàn)橹挥性诩?xì)節(jié)上認(rèn)真的人，做大事才會(huì)卓越。
細(xì)節(jié)的美麗無(wú)處不在，當(dāng)你看重它時(shí)，它也會(huì)尊重你。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文10
12有一次，一架波音747客機(jī)從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的。
在飛行途中，這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里，火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí)，明朝正軌軍隊(duì)被倭寇輕易打敗，這里的原因極小：衣服袖子太短！
寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短，連武器都拿不住，還談得上什么作戰(zhàn)？
英國(guó)的泰坦尼克號(hào)，“永不沉沒(méi)”號(hào)，它沉沒(méi)的原因更�。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細(xì)如發(fā)絲的裂紋！
撞上冰山時(shí)，一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了，硬是使船體內(nèi)架上的一些螺栓兒崩了下來(lái)，使內(nèi)架移位，讓船體一崩為二，攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細(xì)節(jié)，在這里決定存亡。
美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗，震驚了全世界。由于哥倫比亞號(hào)的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中，使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé)�，使航天飛機(jī)在空中解體；聯(lián)盟一號(hào)的墜落，竟然是因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)！
因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)小數(shù)點(diǎn)，著陸阻力傘的打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟，飛船就直直地墜落了。
細(xì)節(jié)，在這里決定成敗。
小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，竟有那么大的力量！所以，我們一定要抓住細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，并要認(rèn)真注重每一個(gè)細(xì)節(jié)！
簡(jiǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)決定成�。〕晒κ怯杉�(xì)節(jié)堆積而成，正所謂聚沙成塔！做大事從小事開(kāi)始！作者輕輕地擦洗著事物的表象，顯露在我們面前的是閃光的真理！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文11
生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。
我每天打車(chē)往返學(xué)校。每次上車(chē)，司機(jī)問(wèn)好去哪里后就開(kāi)車(chē)走了。沒(méi)有什么多余的。我習(xí)慣了上車(chē)直接向目的地報(bào)告。然后我坐在車(chē)?yán)锎螂娫?huà)打發(fā)時(shí)間，然后在家里下車(chē)走人，但是那天。
像往常一樣，我打車(chē)回家。我一進(jìn)這輛出租車(chē)，司機(jī)就笑著轉(zhuǎn)向我：“你好，你想去哪里？”我報(bào)完地址，他還是笑著看著我：“請(qǐng)系好安全帶。”我等了一會(huì)兒看了他一眼，他抬起下巴，向我示意。我趕緊扎好，車(chē)子啟動(dòng)了。我心里微微一動(dòng)：對(duì)，保證安全最重要。這是我第一次遇到這么體貼的司機(jī)。
路上，車(chē)?yán)锏匿浺魴C(jī)一直在放好聽(tīng)的音樂(lè)。很快就要到了。我拿出電話(huà)，想告訴媽媽。剛撥通，車(chē)?yán)锏囊魳?lè)消失了，車(chē)窗升了起來(lái)。感覺(jué)手機(jī)里的手機(jī)音量很大，媽媽的聲音很清晰。掛了電話(huà)，美妙的音樂(lè)又飄進(jìn)了我的耳朵，窗戶(hù)又搖了下來(lái)。我心里一熱：他怎么注意到我打電話(huà)的時(shí)候需要安靜？
回到家，我付了錢(qián)，正要開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有丟東西�！蔽矣滞ｎD了一下，但很快，我檢查了我的東西，并得到了它們。為了表示心意，我真誠(chéng)地對(duì)他笑了笑：“謝謝�！薄耙仓x謝你的乘坐。再見(jiàn)�！彼残χ粗摇＿@一刻，我的心又暖了起來(lái)，仿佛有什么東西流進(jìn)了我的心里。
車(chē)開(kāi)走了，我站在路邊，想著剛才的那一幕。一個(gè)小小的暗示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的勸誡，車(chē)廂里發(fā)生的這些小細(xì)節(jié)深深的打動(dòng)了我，一路上的呵護(hù)讓我時(shí)刻感到溫暖。其實(shí)生活中這樣的小細(xì)節(jié)更多，也能打動(dòng)人心，拉近人與人之間的距離。我想，我會(huì)像這個(gè)司機(jī)一樣，更加注重生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，傳遞下去。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文12
今天，我像往常一樣來(lái)到書(shū)法班。但是，這次去書(shū)法班不僅學(xué)到了新知識(shí)而且還懂得了一個(gè)道理。
到了書(shū)法班，上一個(gè)班的同學(xué)還沒(méi)有放學(xué)，碰巧見(jiàn)到了好朋友竇國(guó)澤。過(guò)了不一會(huì)兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說(shuō)要考一次試，寫(xiě)黑板上的.字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來(lái)飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
一會(huì)兒的功夫，我就寫(xiě)完了，看了看我寫(xiě)的字，以為不錯(cuò)，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個(gè)錯(cuò)誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒(méi)有這么做，讓我又重寫(xiě)了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然，在我重寫(xiě)的時(shí)候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個(gè)人都比我寫(xiě)的好。這時(shí)，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫(xiě)的好呢?難道是因?yàn)閷?xiě)得慢?”我冥思苦想，終于解開(kāi)了這個(gè)秘密�！皩�(xiě)字不是在于快，而是在于寫(xiě)得好不好�！�
既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說(shuō)道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯(cuò)誤的，要更加的細(xì)心改正呀�！�
我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說(shuō)：“寫(xiě)好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮�！边@時(shí)，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度�！�
細(xì)節(jié)小學(xué)作文13
細(xì)節(jié)不容忽視。
我以為我是一個(gè)懂得生活的人，但我發(fā)現(xiàn)我不是，因?yàn)槲抑恢廊绾无Z轟烈烈，卻不知道如何一點(diǎn)一滴去做。反之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是生活。
我在尋找成功，渴望生活中有什么能讓我哭成電視劇的東西，卻找不到。于是我訓(xùn)斥了無(wú)聊的生活。直到那天，看著紙上紅色的分?jǐn)?shù)，我無(wú)奈的遞給朋友一張紙條。她給了我兩個(gè)字，“強(qiáng)！”眼淚，一滴一滴，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那溫暖的肩膀，那一刻，還是一直帶給我不斷的感動(dòng)。
我渴望成功，夢(mèng)想有一天我能做一件世界聞名的大事，但我總是覺(jué)得遙不可及。直到我了解到一件事：一個(gè)申請(qǐng)工作的女中學(xué)生，被告知學(xué)歷不夠，不被錄取，準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，她的手被一個(gè)突出的小釘子劃傷了。她回頭撿起桌上的鎮(zhèn)紙石，輕輕敲了敲，釘子就進(jìn)去了。她想再次離開(kāi)，但被攔下，正式錄用。原因是她那一系列看似很少人能做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作，臉上那從未消失的笑容。也許她的工作并不偉大，但我相信她成功了。那件事激勵(lì)了我一輩子，我忘不了那個(gè)小釘子。其實(shí)生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們?nèi)セ貞�，也有很多�?xì)節(jié)需要我們?nèi)リP(guān)注。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)微小的行動(dòng)，就可以帶來(lái)巨大的快樂(lè)，巨大的機(jī)遇，很多的成功。
生活可能是由一張紙、一杯熱茶、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑和一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)記錄組成的。熱愛(ài)生活，就要熱愛(ài)細(xì)節(jié)。熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
細(xì)節(jié)，生命之源；細(xì)節(jié)，成功的根本；細(xì)節(jié)，成功的開(kāi)始。細(xì)節(jié)不容忽視。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文14
今天，校長(zhǎng)和我們畢業(yè)班的學(xué)生舉行了一次會(huì)議。這次會(huì)議不僅體現(xiàn)了畢業(yè)班的巨大負(fù)擔(dān)和壓力，也體現(xiàn)了李校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以，這個(gè)活動(dòng)。對(duì)于我們能否走好學(xué)習(xí)這條路有很大的幫助，同時(shí)也給我們留下了深刻的印象。
早上7點(diǎn)50分左右，在陳小星的指揮下，我們以輕松的步伐和愉快的心情來(lái)到電教室參加畢業(yè)班會(huì)議。
李校長(zhǎng)微笑著看著我們。當(dāng)我們各就各位的時(shí)候，他和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們主要講講六年級(jí)畢業(yè)班的一些內(nèi)容�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家從多個(gè)方面來(lái)解釋一下。給點(diǎn)掌聲好不好？”
會(huì)場(chǎng)突然響起了排山倒海的掌聲。
掌聲過(guò)后，李校長(zhǎng)親切地對(duì)我們說(shuō)：“你們要畢業(yè)了！所以，你要“把握”自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！永遠(yuǎn)不要像以前那樣輕松的學(xué)習(xí)！”他的臉漸漸變得嚴(yán)肅和擔(dān)憂(yōu)。你必須更加努力學(xué)習(xí)，不要放松。不然以后你就無(wú)法面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，就沒(méi)有面對(duì)自己的臉了！你說(shuō)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)是輸家？"
然后根據(jù)“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的意思，讓學(xué)生輪流講解。李校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)了學(xué)生們的回答，但他們沒(méi)有讓他滿(mǎn)意。最后他說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗取決于你自己！”
是的，就像李總裁說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗取決于你自己！”只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，那么成功就離你不遠(yuǎn)了！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文15
人生長(zhǎng)路漫漫，一些不良的毛病總會(huì)沾染。而正是那個(gè)眼神，令我從一個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)樂(lè)觀向上的少年。
不知何時(shí)起，自己變得越來(lái)越嬌氣，大抵是因?yàn)楠?dú)生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無(wú)憂(yōu)，有求必應(yīng)。
冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著自己的臉頰，從來(lái)是上學(xué)下學(xué)車(chē)接車(chē)送的我難得下定決心騎車(chē)去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來(lái)就會(huì)被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽(yáng)是個(gè)擺設(shè)吧；還有這破車(chē)，騎著真叫個(gè)費(fèi)勁……”
終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車(chē)扔在路邊打車(chē)去上學(xué)。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)推著煎餅車(chē)的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒(méi)有的成熟，身上棉服的款式早已過(guò)時(shí)甚至老土，圍裙上星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬應(yīng)該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著天空興沖沖地說(shuō)道：“今天天氣真好，居然有太陽(yáng)！”說(shuō)完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿(mǎn)希望的眼神像那束陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著他千萬(wàn)不要聽(tīng)到我剛才說(shuō)的那些話(huà)，并回應(yīng)予他一個(gè)不自然的笑容。
他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車(chē)，哼著小曲兒向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
那句話(huà)，那個(gè)目光體現(xiàn)著他對(duì)生活的無(wú)限期待與滿(mǎn)足，僅僅是一個(gè)好天氣卻令他充滿(mǎn)著幸福，我，還有什么不滿(mǎn)足的呢？
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