【優(yōu)選】細(xì)節(jié)決定成敗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1
細(xì)節(jié)，可能大家認(rèn)為它是微不足道的，然而，從細(xì)節(jié)中可以看出你的態(tài)度和習(xí)慣，細(xì)節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。
馬上就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了，老師為了我們能取得好成績(jī)，給我們找了很多復(fù)雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復(fù)雜的題庫(kù)中，我找到了一道頗有難度的題目，開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目，并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說(shuō)：“這道題重點(diǎn)是在細(xì)節(jié)，誰(shuí)能關(guān)注到這些細(xì)節(jié)，誰(shuí)就能贏了�！蔽液托〗芟嘁曇恍�，開(kāi)始了較量。
我仔細(xì)觀察了這道題目，發(fā)現(xiàn)它只是要你寫(xiě)出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò)，這倒不成問(wèn)題，可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序，沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái)，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細(xì)節(jié)所在吧。沒(méi)辦法，只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái)，一邊打一邊想，而且十分地注意細(xì)節(jié)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有放過(guò)。終于在我的不懈努力之下，這個(gè)程序打完了，我看著這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的程序，長(zhǎng)吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無(wú)幾，我想：要決出勝負(fù)就只能拼細(xì)節(jié)了。
我趕緊把測(cè)試數(shù)據(jù)輸了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯(cuò)的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細(xì)節(jié)了，應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)誤了，為什么還是錯(cuò)呢?我仔細(xì)地查啊查，還是沒(méi)有查出錯(cuò)誤來(lái)，無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教老師，老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看出了我的'錯(cuò)誤。他拍了拍我的頭說(shuō)：“哎呀，小嘉，其實(shí)你就是有一處細(xì)節(jié)錯(cuò)的。你看你的變量定義不應(yīng)該在程序的下面，而是應(yīng)該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對(duì)了。現(xiàn)在我試下給你看�！笔裁�?就這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就能使得程序出錯(cuò)?就讓我本來(lái)穩(wěn)操勝券的比賽全盤(pán)皆輸?我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對(duì)的，因而就沒(méi)有細(xì)想，沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，導(dǎo)致我功虧一簣�？粗薷耐甑某绦蚝驼_的答案，我低下了頭。而這時(shí)，旁邊的小杰也提交了他編寫(xiě)的程序，老師贊許地看著他，說(shuō)：“雖然你提交得慢了點(diǎn)，但是你把每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽�！�
比賽結(jié)束了，我將這道題打印了下來(lái)，并把我做錯(cuò)的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當(dāng)我看到這張習(xí)題，它都在提醒我：“對(duì)和錯(cuò)之間只相差一個(gè)細(xì)節(jié)。只有把握住細(xì)節(jié)，才能把握住成敗�！�
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2
什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細(xì)節(jié)。
為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真地觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無(wú)數(shù)個(gè)小的`細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分?jǐn)嗔�，整條就都沒(méi)用了。
就像我平時(shí)常常不注意一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)題目的過(guò)程我就常常只寫(xiě)其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫(xiě)的時(shí)候并不在意他們，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，但是等老師改出來(lái)之后，變要后悔了。
但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)單的，需要你每時(shí)每刻都要注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。
每一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3
多的人,總不屑一于小事和細(xì)節(jié),太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”.因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰(zhàn)屢敗.
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功.也許很多人都會(huì)認(rèn)為這句話所教育的僅僅是”堅(jiān)持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細(xì)節(jié),就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事
捧起這”細(xì)節(jié)決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏.如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養(yǎng).那我就不禁為此汗顏.以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對(duì)平淡的<雞毛蒜皮的事,我總把他們放在我的觀念之外.偶爾細(xì)心觀察又心浮氣躁,不得不淺嘗輒止.至今,我才真正領(lǐng)悟細(xì)節(jié)的重要.認(rèn)識(shí)了才會(huì)做到,做到了才會(huì)成功.現(xiàn)在的我,將來(lái)的.我”將大事做細(xì)”才識(shí)我工作,生活的宗旨.
“一屋不掃,何以掃天下?”細(xì)節(jié)不注意,又怎能成大事?
綜觀歷史長(zhǎng)河,數(shù)不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?
手捧這本書(shū),就如同捧著生活,事業(yè),家庭……因?yàn)樗刮铱炊恕闭J(rèn)真”二字.同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題.
我們口中所謂的細(xì)節(jié),真的只是細(xì)節(jié)嗎?
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4
“叮叮�！�！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺(tái)，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書(shū)拿起翻看了�？衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈�！崩蠋熾S機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的`拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績(jī)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則��？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成��！
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇5
我讀了細(xì)節(jié)決定成敗后,身有感觸。細(xì)節(jié)是決定著事情的成敗，一件大事就是由一件小事，甚至一個(gè)細(xì)節(jié)引起的。
第一次世界大戰(zhàn)就是一個(gè)最好的例子。第一次世界大戰(zhàn)就是由于一把手 槍造成的。細(xì)節(jié)就是一件事的導(dǎo)火索。把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。把一件平凡的事做好，就是不平凡。這一本書(shū)就是講的這個(gè)道理。你厲不厲害不是看你做了多偉大的事。一個(gè)偉大的人都是先把小事做好后，再做大事。一個(gè)連小事都做不好的`人,怎么做大事。也不能稱做一個(gè)偉人。
再數(shù)學(xué)的計(jì)算里，100-1=99而在做事情中100-1=0。有一點(diǎn)小的差錯(cuò)都會(huì)一事無(wú)成。比如說(shuō)，在發(fā)射衛(wèi)星的時(shí)候，如果你把位置算錯(cuò)1米，衛(wèi)星就不能進(jìn)入軌道，那就會(huì)造成衛(wèi)星發(fā)射失敗的嚴(yán)重后果。再比如說(shuō)，高考的時(shí)候重點(diǎn)大學(xué)要求考650分,但如果你考了649.5,你也進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)的大門。所以做每一件事都要認(rèn)真，仔細(xì)。一定要做到100分。
什么事情都不要搞復(fù)雜了，做什么事不要把一件簡(jiǎn)單的事搞復(fù)雜了去做。簡(jiǎn)單的招式練到了極點(diǎn)就是絕招。一家公司招員工，面試的人很多，每一個(gè)人都精神抖擻。似乎每一個(gè)人都能聘上，可每一個(gè)人都失敗了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕人，他看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，和光滑的地面非常不勻稱。于是他身手把那個(gè)紙團(tuán)撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著，歡迎你到我們公司。這個(gè)故事告訴我們，一些快成大事的人，往往不注意一些小事從而使整個(gè)事件和計(jì)劃都失敗，甚至是血的教訓(xùn)。
讀完這本書(shū)我頗有感觸，讓我懂得了很多的道理，我以后一定會(huì)更細(xì)心仔細(xì)，不會(huì)再有100-1=0的教訓(xùn)。所以我們以后做什么事都要完美無(wú)缺。不留任何的遺憾。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇6
讀完這篇文章我明白了細(xì)節(jié)就決定成敗，我們常常不注意的細(xì)節(jié)，也許就是通向成功的大門，我總覺(jué)得演草紙胡寫(xiě)寫(xiě)就行了，但是有一次，讓我徹底認(rèn)識(shí)到了這個(gè)細(xì)節(jié)，那次考試，我把演草紙寫(xiě)的'亂七八糟，零看成六，六看成零，我覺(jué)得演草紙不用寫(xiě)得那么好，結(jié)果考試卷子一發(fā)下來(lái)，我呆住了，八十五分，以前數(shù)學(xué)從沒(méi)考過(guò)這么差，我仔細(xì)看了看，原來(lái)錯(cuò)都錯(cuò)在計(jì)算上，明明算出來(lái)三十七點(diǎn)二六，寫(xiě)成了三十六點(diǎn)二六，我會(huì)恨我演草紙沒(méi)寫(xiě)好導(dǎo)致成績(jī)這么差，就這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，就會(huì)導(dǎo)致多大的失誤呀！
我從此改掉不注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種低級(jí)錯(cuò)誤，是啊！細(xì)節(jié)決定成敗，他就是我們進(jìn)步的階梯。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇7
“不積硅步，無(wú)以成千里，不積小流，無(wú)以成江海”。古人這句話之所以能流傳千年，就必有其道理。飛機(jī)的擋流板因短了0.3厘米而不能飛上天；巴林銀行因忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)而倒閉。細(xì)節(jié)，它無(wú)處不在，卻影響著每一件事的成敗。
細(xì)節(jié)是成功的基石，縱觀古今中外，有哈維.費(fèi)爾斯通的.“成功是細(xì)節(jié)之子”；有米開(kāi)朗基羅的“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”；有李斯的“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”……
細(xì)節(jié)之所以稱其“細(xì)”，就是因?yàn)槿藗內(nèi)菀缀鲆曀�，但往往忽視一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)釀成大錯(cuò)。英格蘭有一首民謠：“少了一根鐵釘，掉了一個(gè)馬蹄；掉了一個(gè)馬蹄，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失一了個(gè)王國(guó)”。文中將軍的馬夫因在備馬時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一根鐵釘，可他卻忽視了這一細(xì)節(jié)，導(dǎo)致國(guó)王淪入他人手中。有人認(rèn)為一個(gè)細(xì)節(jié)不重要“大丈夫不拘小節(jié)”，可就是這一個(gè)細(xì)節(jié)，卻能反映出你的全部。上海地鐵一號(hào)線為德國(guó)人修，二號(hào)線我們中國(guó)人修，可我們忽略了地鐵雨天會(huì)進(jìn)水灑在站臺(tái)邊加一道距離線，多加一個(gè)轉(zhuǎn)彎口等細(xì)節(jié)，導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)成本大大提升，而德國(guó)工程師想到并做到，使兩號(hào)線有巨大差別。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思一下，正是這些細(xì)節(jié)，令“嚴(yán)謹(jǐn)”“刻板”的德國(guó)成了世界第三大強(qiáng)國(guó)，而我們呢？
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，招聘會(huì)已成了家常便飯。在一次招聘會(huì)中，應(yīng)聘都小張從數(shù)名求職者中脫穎而出，他學(xué)歷高，口才好，無(wú)疑成了勝者，但因?yàn)樗恍⌒脑诩依锱獫窳撕?jiǎn)歷，卻忽略了這個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致公司高層對(duì)他印象大打折扣。同樣是應(yīng)聘，另一位小李卻平凡許多，上場(chǎng)前，他也有些緊張，但因?yàn)槭捌鸬厣弦患垐F(tuán)，便他成了贏家。海爾公司總栽張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。出色者忽略細(xì)節(jié)而失敗，平凡者重視細(xì)節(jié)注定成功！
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑可知全豹。細(xì)節(jié)好比試紙，測(cè)試我們的素質(zhì)、境界、言行舉動(dòng)，成為我們生活的偏旁部首。讓我們重視細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)離失敗，走向自己的成功！
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