幸福小學(xué)作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學(xué)作文1
什么是幸福？有的說(shuō)，開(kāi)豪車，住豪宅就是幸福；有的說(shuō)，穿漂亮的衣服就是幸福；有的同學(xué)說(shuō)，家里錢多就是幸福；也有的同學(xué)說(shuō)，事業(yè)有成，家庭美滿就是幸福。我卻說(shuō)，幸福無(wú)處不在，父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助都是幸福！
一杯牛奶是幸福。記得那天夜晚夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗外吹來(lái)縷縷寒風(fēng)。夜深了，我仍在拼命地寫作業(yè)，想著明天的，不覺(jué)更加努力，完全投入到作業(yè)里，沒(méi)有發(fā)覺(jué)手被寒風(fēng)吹得冰涼。輕輕地走到了我的身邊，“把窗戶關(guān)上，別著涼感冒了。來(lái)，把這杯熱牛奶喝了，早點(diǎn)睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，她替我關(guān)上窗戶，走出了我的房間。
牛奶暖暖的，暖了我的心。讓我感受到了幸福的滋味！來(lái)自媽媽的一杯牛奶，看似不起眼，可這就是幸福！
幸福小學(xué)作文2
放學(xué)后，回到家媽媽都會(huì)囑咐我：“趕快洗澡，將身上的疲憊用熱水沖走，再輕輕松松的吃晚餐，是一件很美好的事。”所以每天回家后，都會(huì)和媽媽一起洗澡，有時(shí)候是用淋浴的，有時(shí)候是泡SPA澡，我最喜歡泡SPA澡，因?yàn)椴挥泌s時(shí)間，可以盡情的與水共舞。
洗澡時(shí)，媽媽會(huì)幫我洗長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我會(huì)幫媽媽擦背，有時(shí)候邊洗邊聊天，媽媽都會(huì)利用這個(gè)時(shí)間，教我好多做人做事的道理，她希望我就像這盆浴缸的水將骯臟沖走，換來(lái)一身的潔凈，她覺(jué)得做人也是要這樣，要清清白白，要光明正大，千萬(wàn)不要因一時(shí)的貪念，而沾染了一身銅臭味，所以我要牢記媽媽的話，做一個(gè)“活活潑潑的好學(xué)生、堂堂正正的中國(guó)人”。
洗完澡后，除了覺(jué)得全身舒暢外，心情也特別愉快的享受美味的晚餐，真的像媽媽說(shuō)的是“人生一大享受”。
幸福小學(xué)作文3
我的童年幸福的事情太多太多了，就像藍(lán)天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的星星讓你瞧瞧。
那是我六歲那年，院子種了和我一起出生的核桃樹(shù)，媽媽說(shuō)“你和小樹(shù)一起比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快。”聽(tīng)了這句話，別提我有多高興。于是，我就用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)。每天放學(xué)我回家的第一件事，就是和小樹(shù)比高低。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的記號(hào)在上面，而我卻在記號(hào)下面，我驚訝的大叫：“媽媽，快來(lái)看，小樹(shù)倒著長(zhǎng)了�！眿寢尰琶奈葑永锱芰顺鰜�(lái)，走近一看，先是一愣，不一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)媽媽笑的前俯后仰。媽媽親切地說(shuō)：“傻孩子，小樹(shù)長(zhǎng)大了。”
啊……我傻愣了一下。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光過(guò)去了，但回憶起童年的趣事，忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年，難忘的童年！我永遠(yuǎn)美好的記憶。
幸福小學(xué)作文4
習(xí)慣仰望著天空，總有一種莫名的感觸，看藍(lán)天的遼闊，學(xué)微風(fēng)的沉默，仰望著天空仰望著幸福。
人們常說(shuō)摩天輪的每個(gè)格子都裝著幸福，仰望它時(shí)，就會(huì)感受到屬于自己的那份幸福。摩天輪在我眼中，每個(gè)格子都好似七彩的棒棒糖，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，一圈代表著一種幸福，失落時(shí)，傷感時(shí)，望著它，曾經(jīng)的各種幸福就會(huì)彌漫在我心間。
仰望它時(shí)，眸子里會(huì)出現(xiàn)各種神奇，甚至從未有過(guò)的寧?kù)o和安心。在微風(fēng)的吹拂下，任發(fā)絲隨風(fēng)縷動(dòng)，凌亂著，在一個(gè)安靜美好而不會(huì)被驚擾的的世界，那里有著只屬于我們的安靜，只屬于我們的時(shí)間，在那一刻，時(shí)間仿佛被定格，我感受著那只屬于我們的幸福。
忽然在那無(wú)痕的夜空劃出一道流星，那炫藍(lán)的光芒經(jīng)過(guò)我的眼睛反射出深邃的藍(lán)光，照亮了我身前的那片夜空，隨后我沉迷在了那深邃的美麗之中。
仰望美麗的天空，看著如煙如絲的潔白云朵，心中無(wú)限遐想。我迷戀著這種美妙的感覺(jué)，迷戀著這種安心的幸福，仰望的幸�！�
幸福小學(xué)作文5
有人認(rèn)為擁有豐富的財(cái)富或手中有強(qiáng)大的權(quán)利就是幸福的，可是我不覺(jué)得是這樣。
幸福，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)，人人都想擁有它，有人會(huì)奮不顧身地去尋找它，有人會(huì)不擇手段地去得到它，還有人甚至愿意用生命去換取它。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們抬頭仰望天上的繁星時(shí)是幸福的；當(dāng)中秋夜，我們?nèi)胰嗽陴嵉脑鹿庀鲁栽嘛灂r(shí)是幸福的；當(dāng)我遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)老師為我加油鼓勁時(shí)，也是幸福的。
只要你真心感受，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。有些人之所以感受不到是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福的期望過(guò)高，只有那些平凡生活，無(wú)欲無(wú)求的人，才能感受到真正的幸福。
幸福小學(xué)作文6
幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)，是分享，幸福是一句祝福的話語(yǔ)，是在逆境中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，幸福是老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的肯定、爸媽的夸獎(jiǎng)對(duì)于幸福，一百個(gè)人有一百種解釋。
一直以來(lái)，數(shù)學(xué)課代表是我的職務(wù)，收發(fā)各種大大小小的本子也就成了我的責(zé)任�？吹綕M滿一疊本子捧在我的手里時(shí)，心里總是油然而生一種快樂(lè)而滿足的感覺(jué)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)本子而來(lái)不及做作業(yè)，回家被爸爸臭罵一頓，可我依然收獲了付出后的那份喜悅。自從做了數(shù)學(xué)課代表以來(lái)，事情便一件一件來(lái)，哪怕是最繁忙的“季節(jié)”也不例外�？赡�，這就是幸福吧！
班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，有負(fù)責(zé)整理講臺(tái)的、有負(fù)責(zé)擦辦公桌的、有負(fù)責(zé)搬循環(huán)用書的我們都在各自的崗位上忙碌著、付出著，快樂(lè)而又滿足。我想，幸福之妙大概就在于此吧！
幸福小學(xué)作文7
指尖輕輕撫上瓷杯的邊緣，撥弄開(kāi)陽(yáng)光里微蕩的漣漪，尾指勾起絲絲縷縷瑩白的光圈，把手心燙得暖意融融。
俯身捻進(jìn)幾乎蜷縮的茶葉，倒入開(kāi)水，看著如玫瑰的葉瓣在水中舒展著腰身，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)華美的舞蹈�？諝饫锞従徚鲃�(dòng)的清香綻放在午后泌涼的水汽中，展開(kāi)打著朵兒的花瓣。偶爾一陣濃郁。卻是明媚清美的笑容在嘴角蜿蜒生動(dòng)。
陽(yáng)光里漏進(jìn)幾許調(diào)皮的陽(yáng)光，若得爬山虎的枝葉爬進(jìn)窗子。卻又跌進(jìn)了淺淡芬芳的鏤花瓶里。含著晶瑩的水珠上下浮動(dòng)。在心中奏出了神秘的樂(lè)章。伸手牽出青春的`精鍛，雅若幽蘭，媚如玄壇，飛梭來(lái)回，織如我一段熠熠生輝的光明。
黑白琴鍵忽然丟失了音調(diào)，忽的又瞧見(jiàn)風(fēng)鈴上湛藍(lán)的眼淚流了一地。是的，即使是明媚如葵的年華，在細(xì)雨淅瀝時(shí)也有著暗生的枝蔓密密地遮住幸福甜美的敲擊聲。只是，甜是宜人，苦亦是激發(fā)意志，但疼痛卻是永恒的動(dòng)人。
呷啜茶余，品甜，嘗苦，試澀。每一種都是幸福里溫暖如春的微笑。
幸福小學(xué)作文8
幸福是什么，
幸福是我能和爸媽一起在家，
吃著媽媽包的餃子，
我心里甜滋滋的，
我感到了幸福，
就是有一個(gè)溫暖的家。
幸福是什么，
幸福是我能獲得階段一等獎(jiǎng)，
聽(tīng)著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，
我心里感覺(jué)樂(lè)滋滋的，
我感到了幸福，
就是自己爭(zhēng)氣了。
幸福是什么，
幸福是自己種的果實(shí)豐收了，
我摘下果實(shí)，
親手放在爸媽的嘴里，
我心里美滋滋的，
我感到幸福，
就是自己懂事了。
��！
幸福有這么多，
我一定好好珍惜它。
幸福小學(xué)作文9
幸福對(duì)每個(gè)人都不同，有人覺(jué)得其實(shí)只要有一個(gè)幸福美滿的家庭，那就是幸福的；而有人覺(jué)得只要能和同學(xué)在一起，就是幸福的；還有人覺(jué)得能快樂(lè)生活就是幸福的。而我認(rèn)為能夠有很多錢，并且能捐出去幫助很多人是幸福的。
幸福總是讓人覺(jué)得甜甜的，每次都讓你好像處在一個(gè)甜美的夢(mèng)中。當(dāng)幸福來(lái)時(shí)，我總是會(huì)開(kāi)心的大笑，而最后卻又喜極而泣，因?yàn)楫?dāng)幸福來(lái)敲門時(shí)，見(jiàn)到它我總是會(huì)非常高興，最后卻因?yàn)橐?jiàn)到幸福是一件很快樂(lè)的事而哭。
和家人一起看電影是一件幸福的事，和家人一起聚餐聊天也是一件很幸福的事，不過(guò)和家人出國(guó)旅游對(duì)我來(lái)說(shuō)才是一件最幸福的事，只要多和家人一起活動(dòng)，就可以感覺(jué)到幸福正在接近你。
每個(gè)人的幸福雖然不同，不過(guò)我已經(jīng)找到了自己的幸福，那就是有個(gè)好家庭！在我心中，幸福就像天空上的流星，而我的幸福，或許就在家中等著我呢！
幸福小學(xué)作文10
幸福是什么？幸福就是朋友聚在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。幸福是什么？幸福就是一家人在一起那溫馨的感覺(jué)。幸福是什么？幸福就是涌進(jìn)我們心田的那甜甜的滋味。
幸福是什么？在詩(shī)人的詩(shī)中我知道了：幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著；是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞；是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿。
在我的生活中，幸福是什么？幸福是一杯牛奶。
午夜，我靜靜地坐在燈前，苦苦地思索著難題，燈光似乎拉長(zhǎng)了鉛筆的影子，在作業(yè)本上跳起舞蹈，唉，我的手不停地寫字，酸痛極了，不時(shí)放下筆，休息休息。我的眼睛疲倦極了，恨不得馬上閉起來(lái)休息片刻。就在這時(shí)，媽媽面帶微笑地端來(lái)了一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝了吧，不要太累了。做完早點(diǎn)休息�！宾畷r(shí)，一種溫暖為我化解了疲憊，我知道這便是幸福帶來(lái)的。
其實(shí)，幸福就在你我的生活中，它無(wú)處不在。
幸福小學(xué)作文11
我們的幸福生活來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)人的生命所換來(lái)的。
當(dāng)年，他們奮不顧身的抵抗日本人，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，如：林則徐，他帶領(lǐng)人們銷毀了許多鴉*，不讓人們受苦受難。還有嘎子，他消滅了許多日本人，救出了許多老百姓。但是最后還是英勇?tīng)奚�，他這種舍己為人的精神，感動(dòng)了人們。因此，嘎子這個(gè)名字一直銘刻在人們心中。
還有王二小，一天，他出去放牛，碰上了日本人，日本人問(wèn)他村子的去路，王二小知道他們想占領(lǐng)村子，他笑著說(shuō)：“就在前面”敵人跟著王二小到了村子，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)村子，而是八路軍的營(yíng)地，他們把王二小推到石頭上摔死了，八路軍舉起槍向日本人沖去，只聽(tīng)“砰”的一聲，日本人倒在了血泊中，他這種大無(wú)畏的精神，感動(dòng)了所有人。
我們的幸福是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜眼前的幸福生活，不要讓它浪費(fèi)了。
幸福小學(xué)作文12
童年是五顏六色的，就如同陽(yáng)光照耀下，海邊那絢麗的貝殼；童年是璀璨耀眼的，就像那永不昂然失色，閃閃發(fā)光的鉆石；童年是純真甜美的，就如同山溪中那清亮的泉水。童年是每個(gè)人都有的一個(gè)爛漫天真，無(wú)憂無(wú)慮且幸福美好的夢(mèng)。
說(shuō)起童年，我想起了小時(shí)候的一件感人肺腑的事。8歲那年冬天，媽媽接我放學(xué)，北風(fēng)呼嘯。我坐在摩托車上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抱住媽媽那瘦弱的身子，她一見(jiàn)到我那緊縮的身體，心疼地脫下了那不怎么厚實(shí)，但卻很溫暖的外衣披在了我的身上，又拉下她用來(lái)保暖的手套和圍巾，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才肯罷休……回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得冰涼冰涼的，臉也變得紫紅，手哆哆嗦嗦地拿不起鑰匙。后來(lái)，她還因感冒住了院，掛了3天的點(diǎn)滴。
我真想念過(guò)去的美好時(shí)光和生活中別人無(wú)意間透露出對(duì)我的那一份關(guān)愛(ài)！雖然這些都是一些小事，可都令我倍感幸福。真想回到過(guò)去，再享受一次童年中那一份微小而又溫馨的幸福呀。
幸福小學(xué)作文13
下課鈴“�！币豁懀淌依镱D時(shí)熱鬧起來(lái)，我卻無(wú)精打采地躺在桌子上�！澳阍趺戳�？”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起�；仡^一看，來(lái)接我們吃飯的張老師看到我趴在桌子上，問(wèn)我怎么了。
“我……”我說(shuō)體弱多病，“上課頭暈，現(xiàn)在感覺(jué)很難受。”張老師摸了摸自己的頭，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“我的頭好燙！我想我發(fā)燒了。不行，我得帶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)著，她叫學(xué)生們排隊(duì)，然后帶著我跑到醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)給我量了體溫，搖了搖體溫計(jì)說(shuō)：“38.4度，你發(fā)燒了，不能去教室學(xué)習(xí)�！蔽覐男”淅锬贸鲆粡埻藷N，貼在額頭上。突然覺(jué)得額頭好像貼在南極的冰上，舒服多了。然后我被送到退熱室，躺在小床上，很快就睡著了.
當(dāng)我被噩夢(mèng)驚醒的時(shí)候，張老師正坐在我的床邊，旁邊的桌子上放著給我準(zhǔn)備的午飯。張先生見(jiàn)我醒了，就把飯端過(guò)來(lái)給我，和藹地說(shuō)：“你餓了嗎？吃得快就好�！�
幸福小學(xué)作文14
幸福是什么顏色？每個(gè)人對(duì)此的見(jiàn)解都不同。
那天，我感冒了。毫無(wú)生機(jī)活力地躺在床上，只感覺(jué)世界一片昏暗，腦袋陣陣疼痛。依稀覺(jué)得眼前一直有個(gè)身影在晃動(dòng)，一會(huì)兒幫我拿這個(gè)，一會(huì)拿那個(gè)，忙得不可開(kāi)交�！罢业搅�！”一個(gè)激動(dòng)的聲音傳到我的耳邊。原來(lái)是媽媽。
媽媽拿著感冒藥，迅速地用剪刀剪開(kāi)包裝袋，倒入剛剛洗刷過(guò)的杯子，用開(kāi)水泡開(kāi)，然后輕輕端到我的面前。我接過(guò)媽媽端來(lái)的感冒藥，送入嘴邊，那紅色的溶液一點(diǎn)一點(diǎn)的流入我的嘴里，好難喝呀！一股苦澀的感覺(jué)彌漫在我嘴中，我覺(jué)得喉嚨很不舒服，趕緊把嘴巴緊閉著，生怕吐出來(lái)，讓媽媽白忙活了。苦澀的感覺(jué)漸漸消失，喉嚨里又充實(shí)著一種溫暖。
雖然藥是那么難吃，但能從這苦中帶澀的滋味中體會(huì)出媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，我深感幸福。
所以，我認(rèn)為幸福的顏色是那充滿著愛(ài)的感冒藥的顏色——紅色。
幸福小學(xué)作文15
我的朋友們正在玩他們自己的風(fēng)箏，快樂(lè)鳥(niǎo)。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)被吹得看不見(jiàn)了。每個(gè)人都很難過(guò)。
小伙伴們急著四處看看。他們尋找它，但仍然找不到。我的小朋友們坐在草地上，沮喪而沮喪。
突然，一個(gè)男孩看到一個(gè)巨大的木制輪子在旋轉(zhuǎn)。他說(shuō)：“有人找過(guò)嗎？”其他伙伴回答：“沒(méi)有，真的，可能我們的快樂(lè)鳥(niǎo)在那里！”就在這時(shí)，我的朋友們向大木輪跑去。每個(gè)人都尋找并找到了快樂(lè)的小鳥(niǎo)。它躺在河邊的大木輪旁邊，終于找到了。大家高興得跳了三腳，手牽手跳啊跳啊笑。
大家可以繼續(xù)和自己可愛(ài)的快樂(lè)小鳥(niǎo)一起玩…
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