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心理作文300字

時(shí)間:2022-02-06 10:06:29 心理 我要投稿

【精品】心理作文300字匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的心理作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】心理作文300字匯總九篇

心理作文300字 篇1

  寫(xiě)于三十年代的文藝?yán)碚摃?shū)籍。這才知道現(xiàn)在的文學(xué)概論中的許多東西原來(lái)也不過(guò)來(lái)源于它,區(qū)別只是現(xiàn)在的文學(xué)概論更加晦澀,同樣一件事,朱光潛已經(jīng)說(shuō)清楚的,現(xiàn)在的書(shū)偏要說(shuō)不清楚。

  對(duì)比朱光潛自己的《西方美學(xué)史》和他學(xué)生的《西方美學(xué)史》,只要看上幾頁(yè),就知道什么叫境界的差異。

  只有真的讀到一本好書(shū)的時(shí)候,才會(huì)明白為什么會(huì)有人把作家稱(chēng)為“老師”——這是一種直覺(jué)的沖動(dòng)(只可惜這個(gè)名稱(chēng)現(xiàn)在被用濫了)。

  你我都無(wú)福坐在這位大師的課堂里,然而在這本書(shū)里,你可以看見(jiàn)嚴(yán)肅的介紹定義,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐朗崦}絡(luò),還有通俗如口語(yǔ)的文字解說(shuō),和“還好哲學(xué)家為數(shù)不多”的小玩笑。

  這本書(shū),本來(lái)就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的好教材。

  我要慶幸我的大學(xué)課堂中,也遇上過(guò)不少好老師。

  他們既不會(huì)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻拒人于千里之外;也不會(huì)上課吹牛下課拉瓜,貌似很有親和力,卻什么也沒(méi)教。

  書(shū)里傳達(dá)出的,是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學(xué)課堂。

心理作文300字 篇2

  事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙。克服了心理障礙就離成功的抵線(xiàn)不遠(yuǎn)了。

  喝中藥是治病佳方。有一次,我生病了,媽媽想讓我喝中藥,我覺(jué)得沒(méi)什么大不了,就爽快地答應(yīng)了。 說(shuō)的簡(jiǎn)單做起來(lái)可就難做起來(lái)可就難了。面對(duì)著這碗烏黑發(fā)亮的中藥,我傻了眼,覺(jué)得這幾天肯定度日如年!正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),媽媽說(shuō):“別光說(shuō)不練,快喝!”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯,越想越甜,真的當(dāng)成綠豆湯猛喝了一口。呸!我體內(nèi)所有的器官好像都在抱怨,這藥太苦了!我把冰糖一個(gè)一個(gè)塞進(jìn)嘴里,嘴里甜了,腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀,唉!我左右為難:想想古代的生活多艱苦,人們都熬過(guò)來(lái)了。可我是真喝不下去了,再喝就要吐了!喝?不喝?我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病,喝了病就好了!我終于戰(zhàn)勝了心理障礙,喝下了中藥。 后來(lái),我只要一不想喝,就想:病好了,就決不會(huì)再喝了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!最后一次喝中藥特別順利,我竟一塊糖也沒(méi)吃,幾分鐘就喝完了,心中突然激起一種成功感。

  我終于知道了健康的重要性:只要健康,就可以少?lài)L一次苦。誰(shuí)又不想要甜呢?

心理作文300字 篇3

  鉆石是珠寶中奪目多彩的名門(mén)閨秀。

  翡翠是溫潤(rùn)得體的謙謙君子。

  琥珀氣韻古樸雅致,色澤含蓄得體。

  小家碧玉卻有一種別人所不具有的的令人平靜和平容易接近的氣質(zhì)。

  他們破碎時(shí),卻具有共同含義:不祥之物。令人憎恨,討厭,想逃之而后快。

  初三就如同這不祥之物。而在這不祥之物中卻蘊(yùn)藏著我的夢(mèng)想,他是艱難,可怕的。

  孩提時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去,迎來(lái)的是第一次人生挑戰(zhàn),他注定了我人生路上是起是伏。

  考上養(yǎng)正一直是我家人,老師更是我的期望,而面對(duì)著2。8萬(wàn)學(xué)子,我又應(yīng)該如何脫穎而出呢?

  這一直是我叩響夢(mèng)想大門(mén)的關(guān)鍵。為了找尋真正屬于他的答案,我陷入著這個(gè)旋渦中,徘徊,掙扎著。

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)嗎?

  不,我要打破他,讓他成為事實(shí)。

  我要成為“壽桃血珀”因?yàn)轫敹说裆向,所以有叫“福到眼前”。我要將這可怕的夢(mèng)想劃為零。

心理作文300字 篇4

  今天下午的第二節(jié)課是心理健康課,剛開(kāi)始上課的時(shí)候老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)頂球游戲,游戲規(guī)則是:男女雙方各出一人,把球頂在頭上,想辦法不讓球掉下來(lái),可以使用任何道具,只要球不掉下來(lái),最后看誰(shuí)堅(jiān)實(shí)的'時(shí)間長(zhǎng),誰(shuí)就獲勝。最后我們女生派出陳新巧出去比賽,男生派出申?yáng)|旭出來(lái)比賽,最后我們女生贏了 !!

  游戲玩完以后,老師說(shuō):“你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間僅僅有3個(gè)月了,好好珍惜吧! 你們陳老師教了你們六年,你們老師說(shuō)你們是為了你們好,你們不要記仇。那天你們?cè)诮o全校學(xué)生演示進(jìn)教室,完事以后我們所有課任老師在辦公室里說(shuō):”這一屆的六年級(jí)學(xué)生真不錯(cuò),他們要是畢業(yè)我們會(huì)很舍不得的!

  聽(tīng)了以后我哭了,我要好好珍惜這三個(gè)月的小學(xué)美好生活,珍惜和老師生活的最后三個(gè)月時(shí)間,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校朝陽(yáng)小學(xué)和我們的班主任陳老師……母校,陳老師我愛(ài)你們!

心理作文300字 篇5

  星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)心理健康教育活動(dòng)。我們是分兩個(gè)組來(lái)玩的,第一組先是一、二、六年級(jí)先,在到我們?nèi)、四、五年?jí)玩。下午的第一節(jié)課下課,老師在教室里說(shuō)完事后的要求。這個(gè)要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話(huà)就不會(huì)贏。

  這次游戲項(xiàng)目有12個(gè),我們第一個(gè)玩的游戲是“巧翻帆布”。這個(gè)游戲是要7個(gè)人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個(gè)布給翻過(guò)來(lái)。

  第二個(gè)游戲是“閃電反應(yīng)”。這個(gè)游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說(shuō)出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個(gè)游戲我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)票!

  這個(gè)心理健康教育活動(dòng)既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得。

心理作文300字 篇6

  三明,雖然不是我的出生之地,但卻是我從小生活的地方。

  在這里生活了十幾年了,我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的

  腳步很輕,輕的我都快感覺(jué)不到了。河邊的柳樹(shù)又長(zhǎng)出了許多嫩綠的新芽,草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色,因?yàn)樗碇】岛妥杂伞?/p>

  春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的,走出門(mén)一陣微風(fēng)吹來(lái),心里暖暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱,看不見(jiàn),卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著,小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們,他們放著風(fēng)箏,玩著游戲,天空中不僅有藍(lán)天和白云,還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想,令整個(gè)三明都生機(jī)勃勃的。

  春日,人人都脫去了厚重的棉襖,身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下,看著春天的腳步走滿(mǎn)了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差,在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。

  春雨,春天的雨水多,雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過(guò)后,天空被洗得很干凈,空氣也變得清新了,深呼吸,讓人感到無(wú)比舒服。同樣,春雨也洗刷干凈了這個(gè)城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

心理作文300字 篇7

  這幾年,越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)心起心理狀態(tài),心理學(xué)也漸漸地普及。

  不一定每個(gè)人都成為心理專(zhuān)家,但相關(guān)的心理基礎(chǔ)知識(shí)的文章越來(lái)越多,每個(gè)人都或多或少地會(huì)有一些了解。

  心理問(wèn)題,有時(shí)候是自我察覺(jué)不到的,但更多時(shí)候應(yīng)該還是會(huì)有自我感知的,不同的是,你是否有去重視它。

  遇到一些困難挫折,每個(gè)人的承受力因?yàn)槌砷L(zhǎng)經(jīng)歷不同而不同。但總歸是要自己成長(zhǎng)的。

  同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,其實(shí)每個(gè)人都是有自愈能力的,雖然有些時(shí)候需要借助外力,但更多時(shí)候還是靠自己。

  有時(shí)候,自己能夠在困難中漸漸摸索成長(zhǎng),自我愈合,外來(lái)的關(guān)心是溫暖,但也會(huì)變成壓力。

  日子是自己的,有時(shí)因?yàn)閯e人的一句關(guān)心,反而心起漣漪,有點(diǎn)關(guān)心則亂的感覺(jué)。

  其實(shí),每個(gè)他人的關(guān)心只是出于當(dāng)時(shí)當(dāng)刻真情實(shí)感的,但畢竟每個(gè)人都有自己的生活,表達(dá)好關(guān)懷,他們也開(kāi)始沉浸在自己的生活奔波中,也許就忘了。但這些關(guān)心反而會(huì)給當(dāng)事人不一樣的效果,有的是溫暖,有的是壓力。

  別人關(guān)心一下,就放下了,而被關(guān)心的人反而就被囚在內(nèi)心的牢籠中。

  說(shuō)到底,還是自己的心態(tài)了。

心理作文300字 篇8

  今天陳老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。

  上課了,陳老師讓我們先站起來(lái)做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)小組內(nèi)的成員站起來(lái)圍成一個(gè)圈,然后伸出自己的左手和右手,左手伸出食指,右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下,手掌放在右邊那人的手指上。接下來(lái),陳老師會(huì)念一段話(huà),如果我們聽(tīng)到情緒這個(gè)詞時(shí),自己的手掌就要去抓別人的手指,自己的的手指則要逃開(kāi),不能讓別人抓到。我們一共玩了兩次,這時(shí),我的心情是激動(dòng)的。

  游戲結(jié)束后,我們就開(kāi)始了對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。

  陳老師在上課之前就給每個(gè)小組都發(fā)了幾張卡片,老師讓我們現(xiàn)在把這些卡片拿出來(lái)。上面寫(xiě)一種不同的情緒,然后老師會(huì)將這些卡片帖在黑板上,邊念邊摘。如果有人想要這種情緒的,就舉手。

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我明白了:一個(gè)人有好壞兩種情緒,不管是怎樣的情緒,我們都應(yīng)該尊重它。用冷靜的眼光審視它,不能被它綁牢,要快樂(lè)積極的生活。

心理作文300字 篇9

  恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。

  世間萬(wàn)物都有害怕的對(duì)象,象是小草,最害怕的就是被動(dòng)物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹(shù)木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥(niǎo),最害怕的就是被人打下或是被飛機(jī)撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚(yú),最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然后剝下它的皮拿去賣(mài);北極熊,最害怕的就是被捕殺。

  而我,害怕看到鬼。雖然,我并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)鬼,但是我會(huì)幻想:我匆匆忙忙地跑來(lái)跑去,甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬(wàn)段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕!

  另外,我還害怕走進(jìn)危險(xiǎn)的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過(guò),如果不幸真的碰上了,我會(huì)先放聲尖叫,然后逃跑。還有,我也害怕看到黑,因?yàn)槲抑灰吹胶,就?huì)驚慌失措地亂吼亂叫。不過(guò),我也可以藉機(jī)分散大家的注意力,然后順利地逃走,這就是我的絕招!

  最后,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會(huì)繼續(xù)耐心等待,直到我贏為止。

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