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心理的作文

時間:2023-02-06 14:32:42 心理 我要投稿

【推薦】心理的作文集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的心理的作文8篇,希望對大家有所幫助。

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心理的作文 篇1

  我曾在一份雜志上看到這樣一個教育學生的妙方:寬容10克,愛心10克,公平10克,加賞識若干,細心火煎服。細細品味,這妙方正是愛學生的具體表現,是教師的高尚人格魅力的寫照。

  在這個教育良方中把寬容放在首位是有一定道理的,對人寬容,是做人的一種美德;而對自己的學生寬容,更是作為一名教師必須具備的基本素質之一。寬容的實質就是教師的自信:相信自己的人格,相信自己的教育,相信自己的學生。以尊重、理解、信任的強大精神力量,去感化學生、昭示學生、熏陶學生、誘導學生、影響學生,給學生以自我反省、自我修正、自我選擇、自我進步的時間、空間與主動性,從而體現出教師所特有的人文教化功能。

  記得今年五月底的一天上午,正當我和二(1)班的學生一起聚精會神地學習新課時,坐在第四組最后一桌的女同學猛然站起來說:“駱老師,俞××在玩蝸牛。”(俞××是她的同桌)真是一石激起千層浪,全班43位同學的眼睛都不約而同地朝著玩蝸牛的俞同學看,當俞××和我的眼神相對時,他還傻乎乎地不知道發(fā)生了什么事,顯然他玩得太入迷了。而坐在他旁邊的女同學懂事地拉拉俞同學的手,這時俞同學才醒悟過來,頓時臉上泛起一片紅云,雙手在抽屜里本能的.一陣亂動,想把蝸牛藏起來。這時教室里鴉雀無聲,似乎都在等待一場暴風雨的來臨。我的心中也升起一股無名之火,無法抑制自己的情緒,快速走到俞同學的跟前,把蝸牛從抽屜里挖了出來。當我看著如此可愛的蝸牛時,便被孩子純潔的童心感化了。腦中閃現出這樣的念頭:俞同學平時雖然很頑皮,但思維很靈敏,很獨特,是一個有潛力的孩子。想想二年級的學生畢竟還不太懂事,這么可愛的蝸牛誰不喜歡,我們成人都難免犯錯誤,何況他們。有時寬容比訓斥更能感化學生,有利于學生接受教育,便從心底里諒解了他。于是我不說一句話,悄悄地把蝸牛拿到講臺上同學們都看不到的地方,繼續(xù)上我的課。下課之后,我把他叫到辦公室里,開始我和他之間的交流,從蝸牛是不是人類的好朋友談起,以‘蝸牛跟我們人類一樣喜歡自由,他應該回到大自然的家里去!闹黝}展開談論?粗鴥芍灰呀浰劳龅奈伵,他傷心地流下了真誠的懺悔的眼淚。最后我布置俞同學寫一篇觀察蝸牛的日記和一道數學思維題:一只蝸牛要爬一堵10米高的墻,白天爬3米,晚上落下2米,問這只蝸牛第幾天才能到達頂端?

  第二天他興沖沖地把作業(yè)交給我。日記,我交給章老師批改,俞同學由于觀察仔細,日記寫得很生動,受到章老師的表揚。數學沒有做對,我耐心地講給他聽。最后我與他一起把蝸牛放回到操場邊的草叢里,看著回到家的蝸牛,我倆會心地笑了。我想這次教育沒有給俞同學留下陰影,以“隨風潛入夜,潤物細無聲”的方式給他留下難忘的印象。

心理的作文 篇2

  看著你滿頭的白發(fā),皺紋已盤曲在你那被風雨侵蝕的面容上;雙手上只有厚厚的老繭再也沒有以往的白嫩,那雙炯炯有神的眼睛只留下歲月走過的無奈。爸爸我想對你說:“您辛苦了!感謝您一直支持著這個家,一直照顧教導我。給我們帶來幸?鞓。”

  看著你整天沉浸在自己創(chuàng)建的世界里,媽媽我想對你說:“不要再傷害你自己了!不要再沉浸在那個虛無的.幻想里了!”媽媽我多想這樣跟你說啊!可你從來都不會聽我的。你冒著生命危險把我?guī)У竭@個世界上來,讓我看到這個世界,你如天下所有的母親一樣愛著我?芍钡侥悴×,你卻不再記得我是你的女兒,而我也被送到了別人家中生活。直到弟弟的來臨你才清醒了點,可盡管我又回到家中生活;但你卻不會再來教導我不會再給我買吃食,不會再溫柔的對我,不會再抱我,不會再溫柔的叫著我的小名。媽媽我好想對你說:“媽媽,再抱我一次吧!再叫我一次小名吧!”可是你不會再這樣了,我有多么想告訴你:“媽媽我愛你!”可你不會知道,但盡管這樣媽媽,我還是會一直愛你,一直陪伴著你,就跟爸爸一樣不會放棄你一直愛著你!

  爸爸我想告訴你,你是我的榜樣。即便你在別人眼中很普通,但在我心中你就像超人一樣,雖然命運對你有些不公,但你總是義無反顧的幫助別人不圖回報。在我們面前你從不會埋怨不會哭泣,但每當夜深人靜的時候你總會一個人默默的流淚。爸爸我想跟你說:“你還有我,我會一直陪伴你。你可以在我們面前哭泣的,就連超人也會有自己的情感,所以爸爸你不用在我們面前掩藏自己的悲傷。因為我們是親人,在我心目中你就是最棒的,沒有任何人能夠替代你!爸爸我會一直陪伴在你的身邊,一起陪你渡過一切,不管怎樣你有我!”

  爸爸媽媽我想對你們說:“我愛你們!感謝你們把我?guī)У竭@個世界上!感謝你們對我的養(yǎng)育!”不管時間會過去多久,我對你們的愛一直不變。也許多年后我會像爸爸媽媽一樣,但是我永遠不忘記是你們把我?guī)У竭@個世界上來的,你們是我人生啟迪的老師是家人也是我所牽掛的一切!爸媽千言萬語我只有一句:“謝謝你們!我愛你們!”

心理的作文 篇3

  天灰蒙蒙的,我漫無目的地走在風雨里,一步接一步,不知從哪兒來,也不知去向何方!

  凜冽的風夾帶著雨點,打在我的臉上,鉆進我的脖子里,感覺有點冷。

  偶爾一低頭,發(fā)現腳前有一片洼地,里面倒映著一張沮喪的.臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……

  記得有一次,我受到了一個沉重的打擊,一直悶悶不樂,那時總是媽媽經常鼓勵我,才使我振作了起來?涩F在,我不能一直依靠媽媽了,因為我長大了!我應該感謝這片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原來在我單獨面對困難和挫折時,是這么一個不夠堅強,勇氣不足的人。

  看來,只有在風和雨的襲擊下,才能考驗出一個人的素養(yǎng)和內涵。

  人生亦然。試想,一個生活在夸贊聲中的人,一個總是在別人的庇護下成長的人,又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人,他體內的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。

  挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。

  于是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

  心中感慨著——雨,你盡情地下吧!

心理的作文 篇4

  一、自信。

  首先是要樹立自信,要知道即使9分的雅思作文都還是1詞1句砌出來的,我們復習只要從1詞1句做好了,就不會考不高。雅思大作文一共只有250個字,掐指算一下我們一般只要寫出15-18句就差不多了。而段落也很明確:開頭,中間論述和結尾。所以只要確定好自己的'作文結構,每段至少需要幾句話能說清楚,就可以寫出一篇完整的雅思作文了。不管你英語好與壞,寫作曾經失敗或仍在失敗中,都要有自信我一定可以寫出好的文章。

  二、勇氣。

  要有把自己當笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比!笨鳥就先飛!笨鳥就不要等到最后一周才開始復習雅思作文,起碼在考前1月開始。同樣,我的觀點也是一樣的,我是一只小小小小鳥,但我一定能飛得高。

  三、魄力。

  要有把自己當機器的魄力,機器就是不停地寫作文,下午1篇小作文寫完再寫1篇小作文晚上再寫1篇小作文。一定在開始就告訴自己:自己是上邊第二條說的那種人,多寫1篇,就能多得 0.1!這種強化下來,用不了幾天你就會覺得輕車熟路,那時候就不用當機器人了。其實如果每天堅持寫一篇大作文一篇小作文,等你寫了3天之后你就會形成習慣,這個東西叫習慣性幸福,你如果第四天沒有寫反而會覺得沒有復習到很不舒服,其實不一定要把自己看成機器,而是通過多寫來形成一個習慣,這樣你每天都會有成就感,自信心也會提升。

心理的作文 篇5

  上了中學之后,我和媽媽的矛盾日益增加,早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架,矛盾作文600字。

  怎么回事呢?早上我第一個起來,穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了,來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿著早餐開始吃!澳饶,你怎么回事。俊毙l(wèi)生間突然傳來媽媽的吼聲,大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音,我沒好氣的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你說了多少次了,擠牙膏不要從中間擠,要從最底下往上擠,這樣不好點嗎?”媽媽跟唐僧念經一樣嘮嘮叨叨,這等小事也要管?

  唉!我不由的感嘆:趙娜啊,趙娜,為什么你會有這樣嘮叨的媽媽呢?什么事情都要管管,一點自由都沒有,好煩哦。

  “真煩人,擠牙膏你也要說,穿衣服也要講,不整理房間你就罵,媽,你怎么什么事情都管啊。不吃了,我上學了!”拿著書包我賭氣似的往學校走去。

  在學校里,因為早上的事情我一直悶悶不樂。好友李麗跑來找我,,關心的問我怎么了。我說了早上發(fā)生的事情,正煩著呢,她卻一臉的羨慕的'說:“你多好,媽媽陪在你身邊,我就是想要媽媽罵我管我都沒有,從小就和爸爸在外地打工,回來也就過年那幾天。”我正準備說自己羨慕她的時候卻愣住了,因為她是媽媽,因為她愛我,所以才會說,才會替我的將來操心。她能夠陪著我成長,我應該感謝她而不是厭煩的呀!

  恍然大悟后,我對李麗說:“你想媽媽的話,來我家吧,我媽媽一定會對你很好的,在你媽媽沒回來之前,你就經常來我家玩,感受媽媽的關愛!彼χc點頭。

  母愛,有的時候是以我們不喜歡的方式,但是我們一定要懂得她們愛我們的心,同時也要愛她們。

心理的作文 篇6

  歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!

  ——題記

  希望

  想來應是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。

  !我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。

  然而,一想到破茁時那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

  我似乎已經迫不及待了,“風啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

  落寞

  清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。

  于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”

  “什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

  飛舞

  我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。

  突然,似乎是偶然,一片枯黃的.落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

  誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!

心理的作文 篇7

  花兒擁有陽光,變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光,變得蒼翠挺拔;大地擁有陽光,變得生機勃勃……在我心中,總有一縷陽光,時刻溫暖我的心靈。

  小時候,常常依偎在奶奶的懷里,看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果,媽媽怕奶奶牙疼就經常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟,一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉,不一會兒,那件紅外套就脫落了下來,接著,切下一小塊,小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露,飄進了我的心田,暖暖的,很舒心,就像寒風中灑下的一縷陽光,照耀大地,溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。

  在陽光的哺育下,小草一點一點地長大了,她通過自己的努力,終于體會到成長的喜悅。

  那天回家,奶奶躺在床上,她生病了。媽媽出差,不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的`手,想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙,冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了,心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著,我靠近一聽,原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦?媽媽不在家,我又不會削蘋果,可是……正想著,我拿起一個蘋果,學者媽媽的方法削蘋果,但這把水果刀就像被施了魔法一樣,怎么也不聽我的使喚,削了老半天,奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進奶奶的嘴里,她細細地咀嚼,眼角的皺紋慢慢地舒展開來,奶奶笑了。是啊,她感到了溫暖,小時候,她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我,保護我,F在我長大了,我也是奶奶心中的陽光,我也給她帶來了溫暖。

  漸漸地,媽媽手里的水果刀也被我掌控了,我也能像媽媽一樣削出可口、美觀的蘋果給奶奶吃。每當看到她們臉上洋溢的笑容,我的內心就無比溫暖。愛,在我們的心中傳遞著……

  媽媽,您永遠是我心中的暖陽,您給了我愛,并讓我學會了奉獻愛。我將永遠珍藏這縷縷陽光,為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩!

心理的作文 篇8

  最近,城市上一直在宣傳倡導“低碳生活”,我?guī)е鴿M心的疑惑,去請教爸爸。爸爸告訴我:“所謂的低碳生活,就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。”爸爸給我解釋了一通,我才漸漸的明白了,原來低碳是為了保護我們的地球,是每個人義不容辭的責任,可是該怎么才能低碳生活呢?

  我一開始并不知道什么“低碳小竅門”,后來,在好奇心的引領下,我上網查了一下。網上的“低碳小竅門”可真是五花八門。例如:買茶葉時自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機不用時斷電、紙張雙面打印……看了這些后,我越發(fā)覺得“低碳生活”是非常好的生活方式,我也懂得了“低碳生活,從我做起。”低碳生活原來很簡單。

  第二天早晨起床后,我照例到洗手間洗漱。我?guī)е鴿M嘴的牙膏沫對爸媽說:“洗完手后,一定要擰緊水龍頭,不浪費每一滴水。刷牙時,不要忘了關上水龍頭!蹦翘煲雇恚覀円患胰顺酝晖盹,便關掉了所有的燈,我們站在陽臺上,欣賞著車燈形成的巨龍,為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈,當然,還有那像一盞盞明燈的,閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天,我和爸爸從市場上買了一些綠意盎然、生機勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的.虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色,呼吸著這新鮮的空氣,頓時心曠神怡,好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣,真讓我陶醉!不過這做幾天容易,最重要的是學會堅持,我一定努力,爭取讓每一天都更加低碳。

  通過這個活動,我知道了低碳的重要性,低碳生活不僅讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美,也讓地球媽媽更加健康!

  回瀾小學四年級:胡敏杰

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