信任的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的信任的作文6篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
叔叔阿姨：
我特別苦惱，無(wú)論說(shuō)什么，爸爸媽媽都會(huì)追問(wèn)一句“真的假的”。我都15歲了，他們還不相信我。有一次，我給同學(xué)補(bǔ)物理，晚上9點(diǎn)多才回家。一進(jìn)門(mén)媽媽就審問(wèn)我去哪了。我跟她解釋?zhuān)舶胄虐胍�，還說(shuō)：“你們這個(gè)年齡的男孩就愛(ài)拉幫結(jié)派，不定捅什么簍子呢�！边B父母都不相信我，還有什么意思��？小海
小海說(shuō)出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識(shí)，必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。
小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是對(duì)的，從而相信自己的能力，樹(shù)立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠(chéng)、合作的品質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。
如果父母疑心太重，會(huì)給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會(huì)變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。
看到上面的例子，希望家長(zhǎng)有所啟發(fā)。家長(zhǎng)可以換種溝通方式。例如，在孩子出門(mén)前問(wèn)清他們?nèi)ツ睦�、做什么，到了目的地讓他們打電話等�?/p>
信任的作文 篇2
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。
其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥(niǎo)》。這是一個(gè)有關(guān)信任的真實(shí)故事，講述了作者與一對(duì)珍珠鳥(niǎo)之間的一份深厚的感情。一開(kāi)始，作者和珍珠鳥(niǎo)之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對(duì)珍珠鳥(niǎo)有了它們的孩子。鳥(niǎo)寶寶經(jīng)常會(huì)扒開(kāi)綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。鳥(niǎo)寶寶漸漸長(zhǎng)大了，可以自己扒開(kāi)鳥(niǎo)籠，在屋子里自由自在的飛來(lái)飛去。一段時(shí)間以后，鳥(niǎo)寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見(jiàn)作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥(niǎo)寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個(gè)溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥(niǎo)營(yíng)造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境，且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們，雙鳥(niǎo)輕松自在的生活著。
雛鳥(niǎo)誕生于人間。這只小鳥(niǎo)不像它的父輩，它沒(méi)有面對(duì)陌生環(huán)境的惶恐，也沒(méi)有久居籠中的委頓。小珍珠鳥(niǎo)盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個(gè)可愛(ài)的小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。是的，信任的確是人和人相處中無(wú)比重要的情感，如果沒(méi)有信任，人們不僅會(huì)孤獨(dú)，還會(huì)受到更深的傷害。我以前讀過(guò)的圖畫(huà)書(shū)《三只小白兔》的故事更好地說(shuō)明了這一點(diǎn): 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無(wú)邪，活潑開(kāi)朗。 有一天，陽(yáng)光明媚。三個(gè)小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個(gè)又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會(huì)兒山，大家都覺(jué)得有點(diǎn)餓了。一時(shí)間大家就為這個(gè)大籮卜你爭(zhēng)我搶了起來(lái)。 就為這件事,三個(gè)小伙伴從此不再來(lái)往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見(jiàn)了，也不打招呼，就好像她們之間不認(rèn)識(shí)一樣,根本就沒(méi)有什么交情似的。
三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動(dòng)靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對(duì)她說(shuō)小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對(duì)付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級(jí)為完全失去了對(duì)彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個(gè)一個(gè)地吃掉了�！墩渲轼B(niǎo)》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。
信任別人，做個(gè)讓別人信任的人應(yīng)該成為每個(gè)人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個(gè)樸素而基本的原則，人們不但會(huì)免去三只小白兔的悲劇，而且會(huì)收獲到自然而美好的境界。讓我們一起來(lái)為信任高歌吧！更讓我們都努力去學(xué)會(huì)信任、懂得信任！ 白云園小學(xué) 五年級(jí)四班 吳千禾 信任是偉大的這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥(niǎo)》。這是一個(gè)有關(guān)信任的真實(shí)故事，講述了作者與一對(duì)珍珠鳥(niǎo)之間的一份深厚的感情。
一開(kāi)始，作者和珍珠鳥(niǎo)之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對(duì)珍珠鳥(niǎo)有了它們的孩子。鳥(niǎo)寶寶經(jīng)常會(huì)扒開(kāi)綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。鳥(niǎo)寶寶漸漸長(zhǎng)大了，可以自己扒開(kāi)鳥(niǎo)籠，在屋子里自由自在的飛來(lái)飛去。一段時(shí)間以后，鳥(niǎo)寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見(jiàn)作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥(niǎo)寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個(gè)溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥(niǎo)營(yíng)造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境，且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們，雙鳥(niǎo)輕松自在的生活著。雛鳥(niǎo)誕生于人間。這只小鳥(niǎo)不像它的父輩，它沒(méi)有面對(duì)陌生環(huán)境的惶恐，也沒(méi)有久居籠中的委頓。小珍珠鳥(niǎo)盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個(gè)可愛(ài)的小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。
是的，信任的確是人和人相處中無(wú)比重要的情感，如果沒(méi)有信任，人們不僅會(huì)孤獨(dú)，還會(huì)受到更深的傷害。我以前讀過(guò)的圖畫(huà)書(shū)《三只小白兔》的故事更好地說(shuō)明了這一點(diǎn): 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無(wú)邪，活潑開(kāi)朗。 有一天，陽(yáng)光明媚。三個(gè)小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個(gè)又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會(huì)兒山，大家都覺(jué)得有點(diǎn)餓了。一時(shí)間大家就為這個(gè)大籮卜你爭(zhēng)我搶了起來(lái)。
就為這件事,三個(gè)小伙伴從此不再來(lái)往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見(jiàn)了，也不打招呼，就好像她們之間不認(rèn)識(shí)一樣,根本就沒(méi)有什么交情似的。 三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動(dòng)靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對(duì)她說(shuō)小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對(duì)付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級(jí)為完全失去了對(duì)彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個(gè)一個(gè)地吃掉了。
《珍珠鳥(niǎo)》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。信任別人，做個(gè)讓別人信任的人應(yīng)該成為每個(gè)人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個(gè)樸素而基本的原則，人們不但會(huì)免去三只小白兔的悲劇，而且會(huì)收獲到自然而美好的境界。
讓我們一起來(lái)為信任高歌吧！更讓我們都努力去學(xué)會(huì)信任、懂得信任！
信任的作文 篇3
是一個(gè)自閉的人，不大信任陌生人。但是，不久前的一段心路歷程改變了我。
那是一個(gè)雨后清晨，我們朋友幾個(gè)去**風(fēng)景區(qū)游玩。為了早上山頂，我們抄小路上山。小路交雜在一起，走到山腰時(shí)我們就走散了。我孤身一人繼續(xù)跋涉，突然發(fā)現(xiàn)在山腰處長(zhǎng)滿滿枝的櫻桃，就興奮的摘了起來(lái)。
就在我“小有成績(jī)”的時(shí)候，身后傳來(lái)了陣陣腳步聲。那是一個(gè)身材魁梧、臉色陰沉的男人。他正沿著峽窄的山路，快步向我的方向走來(lái)。我的心“怦怦”跳，臉上盈出了細(xì)細(xì)汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛的看著他走過(guò)我身邊鉆入了一片樹(shù)林。望著他漸漸消失的背影，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
我繼續(xù)摘著櫻桃。摘著摘著，突然，一顆又大又圓的櫻桃映入眼簾。它紅彤彤，富有光澤，以至于顯得它所在的翠枝也那么碧綠，令人看一眼就產(chǎn)生它的露水還沒(méi)干的錯(cuò)覺(jué)呢！我心頭一震，這么大的.“珠子”不摘不太可惜了么？于是，我撥開(kāi)細(xì)枝，伸手一拽，只聽(tīng)到∶
“哎呀！”
我大驚失色，莫非……
只見(jiàn)一只手從“枝條”后伸出，扶了扶“櫻桃” ……原來(lái)那所謂的 “櫻桃”竟是一個(gè)女孩兒的頭釵！
我覺(jué)得我的臉紅了，還在發(fā)燒，不知如何是好。
她目光掃到了我的筐上，又摸了摸頭釵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想她是明白了。驀地，始料未及地，而又和善地——
她微笑了！
她的確微笑了！
如洞庭湖水，如柔媚春光，如和悅樂(lè)曲，如蓬勃的朝陽(yáng)！對(duì)于我的誤會(huì)，她抱以了蒙娜麗莎的微笑！
這信任的微笑，融化了我心中的寒冰！
回去的路上，我不斷思索：是什么讓我對(duì)陌生人缺乏信任呢？我怎么破除心中的隔膜呢？
我會(huì)逐漸改變自己，成為朋友最多的人。
因?yàn)槟且惶煳沂斋@了一筐櫻桃！
信任的作文 篇4
耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)，信任作文。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，也顧不得多想，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆沒(méi)水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內(nèi)空空！我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒(méi)有！真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)，小學(xué)六年級(jí)作文《信任作文》。我把我要買(mǎi)的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢(qián)，而一瓶墨水要五元錢(qián)。我心想：哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應(yīng)該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒(méi)把錢(qián)拿夠。”叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽(tīng)到這話，我的心里好溫暖，又像開(kāi)了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢(qián)給您帶來(lái)的！”
第二天，我把四元錢(qián)拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢(qián)呢？”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
信任的作文 篇5
人生最無(wú)奈的事什么？就是拿著自家的鑰匙卻打不開(kāi)自家的門(mén)。當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
向爸媽電話求救無(wú)效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，但很顯然，這扇門(mén)并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對(duì)面鄰居的門(mén)。成為鄰居近3年，但由于作息時(shí)間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時(shí)同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門(mén)一邊問(wèn)道著：“有人在家嗎？”一直不斷重復(fù)，心里也越是著急，“咚咚”的敲門(mén)聲也越來(lái)越大。終于，有人回應(yīng)了：“哪個(gè)啊？”是蒼老的女聲，我一聽(tīng)，趕緊說(shuō)著：“奶奶，我是對(duì)門(mén)的！”老人似乎聽(tīng)不清楚，也或許是在這大半夜對(duì)并不熟悉的人的警惕：“什么？你到底是哪個(gè)？”類(lèi)似這樣的問(wèn)答重復(fù)了幾遍�；蛟S是聽(tīng)見(jiàn)我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門(mén)被打開(kāi)了。
老人幫我開(kāi)了門(mén)，我感激地不停說(shuō)“謝謝�！倍先怂坪鯇�(duì)我先前的的質(zhì)疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個(gè)老太婆在家不能隨意開(kāi)門(mén)。剛才真是不好意思了�！被ハ嗟懒送戆参疫M(jìn)便了門(mén)。
深呼一口氣，頗有感慨�；叵胄r(shí)候，家中院子的門(mén)如同擺設(shè)。鄰居們隨意串門(mén)，毫無(wú)芥蒂，大家都彼此信任著對(duì)方。而如今，我敲開(kāi)鄰居的一扇防盜門(mén)是如此困難。我想，當(dāng)時(shí)站在門(mén)外不斷被質(zhì)疑的那種尷尬只有我知道，也是那時(shí)感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛(ài)的鄰居，我渴望得到你的信任。
信任的作文 篇6
我曾經(jīng)有過(guò)一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過(guò)，上四年級(jí)時(shí)，我又找回了它。上一年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)好，朋友也多，因此，得了“三好生”。
隨著年級(jí)的增高，我的朋友們?cè)谥饾u減少，上四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺块T(mén)功課都很優(yōu)秀，但總覺(jué)得缺了些什么。
我還缺什么呢？物質(zhì)上的享受嗎？不，家長(zhǎng)為我又買(mǎi)這又買(mǎi)那，物質(zhì)上啥也不缺。缺少關(guān)愛(ài)嗎？不，家長(zhǎng)和老師都視我為掌上明珠，我怎么會(huì)缺少關(guān)愛(ài)呢？學(xué)習(xí)不好 嗎？不，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，我都名列前茅。不堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我是如此的要強(qiáng)，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來(lái)。不過(guò)，自從那一 次班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)改選后，我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
那是一個(gè)陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會(huì)要改選中隊(duì)長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績(jī)這么好，又是老師心目中的好學(xué)生，改選肯 定穩(wěn)操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)。誰(shuí)知，這次改選，選的結(jié)果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會(huì)開(kāi)始了，老師唱完票記完票，當(dāng)選的同學(xué)中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，怎么可能當(dāng)選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！
我十分郁悶的回了家，媽媽看見(jiàn)我的臉色，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的�！薄皼](méi)什么！”我又氣又惱。媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)調(diào)，態(tài)度也變 了：“來(lái)，坐下，到底怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽衣�(tīng)到媽媽親切的聲音，就坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地向她敘述惡劣班里改選的過(guò)程，不服氣地說(shuō)：“他有什么好的？語(yǔ)文排名榜 我35顆星，全班第一，他才20顆；我數(shù)學(xué)比賽得了全國(guó)的銀牌，他連的奧數(shù)班都進(jìn)不去；我英語(yǔ)考試幾乎每次都是100分，他一次也沒(méi)得過(guò)，他怎么會(huì)比 我的票多呢？”我一口氣說(shuō)了這么多，連自己也覺(jué)得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽(tīng)了，微微一笑，遞給我一杯水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“喝口水吧，不 過(guò)，你也要知道，這改選是同學(xué)們投票選舉的，你應(yīng)該和同學(xué)們搞好關(guān)系，多為集體做好事呀！我上次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)老師說(shuō)，他為人謙虛友善，樂(lè)于助人，同學(xué)們 當(dāng)然選他了！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學(xué)們的信任和友愛(ài)呀！我一定要找回來(lái)！
第二天下午，一個(gè)同學(xué)把飯撒了，在往常，我肯定會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學(xué)民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再 回來(lái)吃那已經(jīng)亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)。下課了，有一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)老師布置的一道思考題，雖然對(duì)我 來(lái)說(shuō)它輕而易舉，在平時(shí)我從來(lái)都不會(huì)里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細(xì)地講述了解題過(guò)程。
他一直在嘀咕：“太陽(yáng)可真從西邊出來(lái)了！”方學(xué)了，我經(jīng)常是找各種各樣的理由或借口來(lái)逃避值日，但我今天一反常態(tài)，熱心地對(duì)其他做值日的同學(xué)說(shuō)：“今天我 全包了！平常我從不做值日，可今天我要補(bǔ)回來(lái)！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……
上個(gè)星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊(duì)長(zhǎng)。耶！
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)篇巧設(shè)懸念，不是物質(zhì)方面的，不是精神方面的，那“我”到底缺少什么呢？一次改選中隊(duì)長(zhǎng)為我們揭曉了答案。哦！原來(lái)是這樣��！面對(duì)落選，小作者馬上認(rèn)識(shí) 到自己的不足，各方面積極改進(jìn)，當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但結(jié)尾若能在這個(gè)當(dāng)選結(jié)果上適當(dāng)升華，照應(yīng)到找回的東西上就更好了。
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