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信任的作文精華[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的信任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
人與人之間的信任像調(diào)味劑,把生活變得芬芳、美好。
——題記
夏日的傍晚,我漫步在街上,看著落日的余暉灑落在枝丫上,映出點(diǎn)點(diǎn)碎影,心中充滿(mǎn)了迷茫與惆悵。興趣班最好的朋友,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我大吵一架,我難過(guò)地?fù)u了搖頭,難道那么長(zhǎng)時(shí)間的友誼,抵不上別人的一句話?她就這么不信任我么?呵,當(dāng)真是情薄如紙!我心里莫名泛起一絲恨意。
我抬頭望了望樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮,在一起嘰嘰喳喳。我多想變成一只鳥(niǎo)兒,永無(wú)煩惱、自由自在。
“去去去,小小年紀(jì)出來(lái)騙錢(qián),真不害臊!”一位穿著時(shí)尚的年輕女郎輕蔑地說(shuō)。我一看,七八歲的小姑娘,長(zhǎng)得挺漂亮,穿著普通,柔弱的眼眸里掛著淚痕。估計(jì)又是裝可憐來(lái)騙錢(qián)的,我無(wú)奈地?fù)u搖頭,平復(fù)了一下心情,決定往回走。突然發(fā)現(xiàn)小女孩朝我走來(lái),我厭惡地瞥了她一眼,她被我目光一驚,怯生生地走了過(guò)來(lái),“姐姐……我回不去了,你能……能……借我兩塊錢(qián)嗎?”“哼,我憑什么相信你?”我沒(méi)好氣地反問(wèn)。本人雖年紀(jì)不大,這種事兒卻見(jiàn)得多了:跪在地上,立個(gè)牌子寫(xiě)爺爺奶奶得病的,青年來(lái)外地沒(méi)錢(qián)回去的,裝殘疾的,開(kāi)始我還給一點(diǎn)兒,后來(lái)和大多數(shù)路人一樣蔑視地走過(guò)……現(xiàn)在這種事兒還少嗎?我腦袋里又閃出了老人跌倒扶不扶的多條新聞——?jiǎng)e人好心扶起他,他反而一口咬定是人家推的。我從那以后得出結(jié)論:現(xiàn)在,彼此信任完全是自討苦吃。并不是我想法偏激,而是事實(shí)說(shuō)明了這一點(diǎn)。
“你找別人借吧。”我冷漠地扭頭。“嗚嗚,他們都不相信我……”我停住了腳步,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。都不相信我……我腦海里浮現(xiàn)出了朋友不信任我而錯(cuò)怪我的場(chǎng)景,心里充滿(mǎn)苦澀!昂,那你告訴我,我和你毫不相識(shí),為什么要相信你呢?”我繼續(xù)“盤(pán)問(wèn)”!罢娴,我要坐26路公交車(chē)就能到家了,我只需兩元錢(qián),我真的沒(méi)撒謊!蔽倚能浟,打量她一下,柔柔弱弱的`眼神像一只溫順的小鹿,眼眸異常清澈,清楚地倒映出我的滿(mǎn)臉質(zhì)疑。
兩塊錢(qián)算多少,況且她才七八歲,應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧?但萬(wàn)一她是騙子,怎么辦?我依舊糾結(jié)!皸钗等,我不會(huì)相信你的!”朋友的話一遍又一遍回響在我的耳畔,敲打著我的心靈。既然我嘗過(guò)了不被信任的痛苦,又豈能忍心別人再經(jīng)歷?我掏出兩個(gè)硬幣,說(shuō)“去吧!”她不敢相信地望著我,我笑了一下,拍了拍她的肩!爸x謝!”她從口袋掏出個(gè)桔子塞給我,向站臺(tái)跑去。我站在那兒,親眼看她上車(chē),呵呵,終歸想驗(yàn)證一下結(jié)果。她上車(chē)了,可還趴在窗戶(hù)上沖我招手。
我低頭看到黃橙橙的桔子,剝開(kāi)一瓣吃了,真甜,給予別人信任的感覺(jué)真好!我又想到了朋友,豁然開(kāi)朗,其實(shí)也不全怪她,我的態(tài)度不太好,根本沒(méi)解釋什么,也不夠大度,甚至還起了恨意,這不也是不信任的表現(xiàn)嗎?其實(shí)她一開(kāi)始還是相信我的。手機(jī)響了,我掏出一看:“楊蔚然,我錯(cuò)怪你了,我不該不相信你,原諒我,好嗎?”好的,我喃喃自語(yǔ)道。我抬頭望望美麗的天空,心情舒暢極了,一切都是那么圓滿(mǎn)。我也不用羨慕小鳥(niǎo)了,因?yàn),我和它們一樣快?lè)!原來(lái),信任還是存在的,它就存在于我們寬容的心中。
曾經(jīng)有些人讓我們刻骨銘心,有些事讓我們難以釋?xiě),人生的風(fēng)景在不停變幻,有了包容和信任,再怎么變,沿途的風(fēng)景都是美麗的。
信任的作文 篇2
信任在我們生活里永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。要是離開(kāi)了它,人與人也不會(huì)互相信任
了,這樣社會(huì)就會(huì)混亂。只有人人信任,這樣我們社會(huì)的明天才會(huì)更加美好。
那是發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候,老師要選值日生。我非常地想當(dāng),因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)值日生的樂(lè)趣。真沒(méi)想到我們班的蔣老師問(wèn)道:“誰(shuí)想當(dāng)值日生,想當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手!庇谑,我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當(dāng)上了值日生。
在執(zhí)勤我當(dāng)值日生的頭一天,我正在反復(fù)思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我,我就應(yīng)該好好地對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)。
在我上午工作時(shí),我每天專(zhuān)門(mén)去檢查每個(gè)班,有沒(méi)有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,還要檢查做眼保健操的'學(xué)生閉沒(méi)閉眼。放學(xué)后,還要檢查每班的衛(wèi)生;在下午工作時(shí),我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛(wèi)生時(shí),我就有一點(diǎn)生氣。因?yàn)楹臀覚z查的同學(xué),有一個(gè)請(qǐng)假,說(shuō)他有事。后來(lái)那些一個(gè)個(gè)的同學(xué)丟下我,叫我一個(gè)人檢查,也是說(shuō)有事。這時(shí),我的心里涌出了兩個(gè)字“信任” 。所以到了最后,我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查,有些班就是一直拖課,我就一直等著他們打掃完,檢查了記錄下來(lái)才走。
蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了:信任是一種快樂(lè),信任是一種幸福,信任是我身邊的一個(gè)小精靈,每天在我的身邊默默地鼓勵(lì)了我。
信任的作文 篇3
有一個(gè)九歲的小男孩兒非常喜歡鴿子,每天早晨他都要到廣場(chǎng)喂鴿子。漸漸地,那些鴿子和小男孩兒熟悉了。它們會(huì)毫無(wú)顧忌地飛落在小男孩的腳下,甚至飛到他的肩膀上和手掌上。
有一天,美術(shù)老師對(duì)小男孩兒說(shuō):“你能帶一只鴿子到課堂上來(lái)嗎?我們要學(xué)畫(huà)鴿子!毙∧泻核斓拇饝(yīng)了。上美術(shù)課時(shí),他帶來(lái)了一只潔白的小鴿子。那節(jié)美術(shù)課,同學(xué)們畫(huà)的`格外認(rèn)真。
然而,當(dāng)小男孩兒將那只鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),那一群鴿子開(kāi)始用驚恐的眼神盯著他。他走近任何一只鴿子,所有的鴿子都會(huì)飛走。從此,再?zèng)]有鴿子愿意飛到他的身邊。小男孩兒傷心極了,非常懊悔。
只有一次背叛,小男孩兒便失去了一群親密的朋友,這是多么痛心!相互間的信任是無(wú)價(jià)的,一但失去,用什么也換不回來(lái)。
信任是人和人最基本的“繩子”,信任是通往美好的橋梁!信任是一縷陽(yáng)光,照射在我的心頭,F(xiàn)實(shí)也是如此!
信任金不換!
信任的作文 篇4
激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了。“心苑”里只有十來(lái)個(gè)人,還有余老師。大家都很安靜,因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了,每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說(shuō)道:“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么?你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的!
接著大伙兒隨余老師走出心苑,活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:兩位同學(xué),一個(gè)在后面“弓”字型地站著,另一個(gè)同學(xué)在前面站著,然后身體往后到,看后面的同學(xué)能否接住你,不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉,真是慘,這是唯一的男女混合的一組!其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò),都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢!余老師高興地說(shuō):“很好,這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn),不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感!弊詈缶椭皇O挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局。我們輸了,因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子,一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然,在這期間,瞎子可以說(shuō)話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是,我在任云澤的眼睛蒙上,然后牽著他走。當(dāng)初,我還是覺(jué)得挺有趣的,因?yàn)橐粋(gè)活生生的人就操控在我的手上了:只要我的手碰他的左手,他就左轉(zhuǎn);反之就右轉(zhuǎn);拍拍他的肩膀,就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦!但是,漸漸地,這任云澤真是叫人生氣。我要他走,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走;要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的,生怕我是捉弄他,故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路,他卻總是害怕得像古代宮女那樣,小心翼翼地一小步一小步走,走還要不停地向前摸索,真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了,這根本就是不信任我嘛!我氣起來(lái)便一手抓住他,使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手,喊道:“救命!拐賣(mài)小孩!”我不管他,拼命地跑,才終于跑完一小段路而已。這時(shí),任云澤用懷疑的眼光望了望我,好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了?删驮谇とf(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí),我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí),一不小心,我沒(méi)看好任云澤,讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿,邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí),伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“首先,英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”,是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的`那種彷徨感嗎?你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外,任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走,也有不對(duì)。OK,現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)!
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠(chéng)懇的語(yǔ)言令我信任他,而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入,最后,他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測(cè)試,讓我們徹底的明白到,人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí),你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn);但到了你被帶路時(shí),又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢?一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任,而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系!
其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過(guò),怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢:兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí),真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇5
在我的人生中,有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)和信任的事,但有一件不起眼的小事讓我很難忘。
每一次打開(kāi)書(shū)包,我都會(huì)看見(jiàn)一瓶水,這一瓶水就讓我想起一件事。
有一次我去上學(xué),我有一點(diǎn)口渴,準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包拿水杯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶水杯,我想趕回家拿水杯,可是還有十分鐘就要上課了,時(shí)間來(lái)不及了,怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,看見(jiàn)一家小賣(mài)店,我便沖了進(jìn)去。我對(duì)小賣(mài)店的叔叔說(shuō):“叔叔,您好,我想向您借一瓶水可以嗎?我明天再把錢(qián)帶來(lái),行嗎?”叔叔對(duì)我說(shuō):“你能保證明天還我一塊錢(qián)嗎?”我說(shuō):“能!”叔叔馬上就把一瓶水借給我了,我便說(shuō):“謝謝叔叔!,我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
到了第二天我去學(xué)校,又路過(guò)那家小賣(mài)店,我突然想起我忘帶錢(qián)了,我看了看時(shí)間還早,我便馬上跑回家取錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一元礦泉水錢(qián),我好還給商店的'叔叔!眿寢岏R上就給了我一元錢(qián),我又馬上跑回了學(xué)校還給了小賣(mài)店的叔叔,這才安心去上學(xué)。
這一次的小事讓我很難忘,很難忘!他讓我感受到了被信任的喜悅,也讓我知道了講誠(chéng)信的重要。
信任的作文 篇6
人與人之間總?cè)鄙僦敲匆稽c(diǎn)信任、理解,如果人與人之間多一點(diǎn)信任和理解,或許人世間不再冷漠、不再有騙子、也不再小氣。
人與人如果相互信任,也許你向別人借東西,別人會(huì)很爽快,不再小氣,因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還,鄰居的關(guān)系也不會(huì)差,這世上也許就沒(méi)有小偷,也許人與人之間會(huì)相處的很好,無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了,也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱(chēng)號(hào)。
如果再多一點(diǎn)理解,我相信世上的冬天不再寒冷,多一份理解,就多一份溫暖,就像冬天的一把火,面對(duì)一位殘疾人我們?nèi)绻嘁环堇斫猓o殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光,也許殘疾人不在會(huì)沒(méi)有活下去的勇氣、如果公交車(chē)上我們盡量讓老人。孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人做,那么坐下去的人對(duì)你是一片感激、心里更是一片溫暖,如果我們生活上有著一些活生生列子,一群觀眾看見(jiàn)一名女子掉了下水,卻沒(méi)有人站出來(lái)去救人,一位剛趕到的青年人,把自己的'手機(jī)、錢(qián)包交給一名觀眾,然后馬上跳下水去救人,但救人上來(lái),卻發(fā)現(xiàn)剛剛那人不見(jiàn)了,唉!好人沒(méi)有好報(bào),卻反遭被騙,那拿走別人錢(qián)包、手機(jī)的人呢,我想問(wèn)你良心何在?人與人之間總?cè)鄙倭诵湃、理解?/p>
但往往信任卻被不信任,被騙,如果真能多一份信任、理解,那么人與人之間將多出一道亮麗的風(fēng)景線。
信任的作文 篇7
信任,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它就是一種鼓勵(lì)和支持的態(tài)度。當(dāng)我們得到家人和老師的信任時(shí),我會(huì)會(huì)比以前更努力。
一次,我的一篇日記被發(fā)表了。星期天回到家,興高采烈地把這個(gè)消息告訴了爸爸:“爸爸,我的作品發(fā)表了,你支持我贊賞一下唄!”
“贊賞?”爸爸疑惑地看著我。
我拿過(guò)他的.手機(jī)來(lái),挨著他坐下,打開(kāi)微信,在家長(zhǎng)群里找到關(guān)于我的作品的那個(gè)鏈接,然后聲情并茂地讀了一遍。
接下來(lái),我分別給姑姑、伯伯、舅舅等親戚朋友群發(fā)過(guò)去,順便還發(fā)了一條“親們,贊賞一下唄!”的消息。
不到幾秒鐘的時(shí)間,大家就打電話過(guò)來(lái),先是表?yè)P(yáng)了一通,然后問(wèn)怎么進(jìn)行贊賞,我一個(gè)個(gè)進(jìn)行了指導(dǎo)。
然后,我在爸爸手機(jī)上也點(diǎn)擊了“喜歡作者”,點(diǎn)了個(gè)“8元”,出現(xiàn)了支付密碼輸入界面,我就拿到爸爸面前,只見(jiàn)他難為情地道:“微信里沒(méi)錢(qián)了!”
“給你兒子買(mǎi)這買(mǎi)那的時(shí)候就有錢(qián),為我做點(diǎn)有意義的事的時(shí)候就沒(méi)錢(qián)了,我還是不是你親生的啊?”我說(shuō)完扭過(guò)身去抹淚去了。
然后,一只粗糙的手伸到我的臉頰上來(lái),為我抹著淚。
“傻孩子,爸爸和你開(kāi)玩笑呢!”
爸爸當(dāng)著我的面,很熟練地輸入密碼,支付成功。
我立馬破涕為笑,拿過(guò)爸爸的手機(jī)來(lái),又認(rèn)真地讀起了我的作品。
信任的作文 篇8
說(shuō)實(shí)話,自己平臺(tái)上已經(jīng)很久沒(méi)有人下單了,就在剛剛,我返還微信的時(shí)候,好友葉子告訴我你的生意來(lái)了,我一看群里,是某人的朋友在問(wèn)我有沒(méi)有適合他穿的鞋子?
我打開(kāi)平臺(tái),一看今天還有好幾個(gè)大牌,李寧木林森都有,也就在群里發(fā)了幾個(gè)鏈接,最后他也二話不說(shuō)的買(mǎi)下了,并且還跟我說(shuō)是我的店,他就放心了!
然后我也實(shí)話跟他說(shuō),其實(shí)是我的店也沒(méi)必要太放心,因?yàn)橛泻枚鄸|西都不是自己能夠見(jiàn)過(guò)的,質(zhì)量各方面自己也沒(méi)辦法,說(shuō)白了就是代賣(mài),自己掙點(diǎn)中間的差價(jià),所以說(shuō)沒(méi)有人下單的時(shí)候,自己感覺(jué)生意不景氣,有人下單的時(shí)候,自己又有點(diǎn)擔(dān)心,會(huì)不會(huì)質(zhì)量不好?讓顧客不滿(mǎn)意!
本來(lái)想著他看啥的,那雙鞋價(jià)格挺高的,260多,如果問(wèn)問(wèn),要是不買(mǎi)的話,自己也就別操那么多心了,可是沒(méi)過(guò)多會(huì)兒,他就直接在平臺(tái)上下單了!
然后自己就感覺(jué)特別的感動(dòng),感動(dòng)的并不是自己掙了多少錢(qián),而是他的那句如果是我的店,他就放心了!這該是一種怎樣的信任?
其實(shí)他每次買(mǎi)東西的時(shí)候都特別的干脆利索,回來(lái)以后又積極的在群里邊曬單,說(shuō)自己買(mǎi)到的東西特別滿(mǎn)意,怎么怎么的.?這種無(wú)條件的支持和信任真的是多少錢(qián)都換不回來(lái)!
當(dāng)然,雖然信任這件事讓我特別的感動(dòng),但同時(shí)也特別的擔(dān)心,回來(lái)之后他質(zhì)量會(huì)不會(huì)不滿(mǎn)意?也提前告訴了他,如果質(zhì)量不滿(mǎn)意就可以退貨,無(wú)所謂的!
盡管如此,內(nèi)心深處還是特別祈禱著他能夠滿(mǎn)意,這樣的話也不辜負(fù)他的一番信任!
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