【精品】學(xué)會欣賞作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會欣賞作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會欣賞作文 篇1
在自然界中有許多奇跡，也是有許多的美景，只要用心去觀察，用心去欣賞就會發(fā)現(xiàn)，就算是一些微不足道的小事物也是一道美麗的風(fēng)景線。
自然界中到處都是風(fēng)景。一片森林、一片草地、一朵綻放的花朵、在林間飛舞的蝴蝶、在樹林中歡唱的小鳥，都是一幅幅美麗的圖畫。令人歡快，讓人賞心悅目。
自然界中，小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鳥歡唱，組成了一首美麗的歌詞，在為林間飛舞的蝴蝶伴奏。
怒放的花兒展現(xiàn)著自己美麗的身姿，美麗而活潑的蝴蝶、勤勞而敏捷的蜜蜂，在怒放的花兒面前飛舞著、勞動者。他們時(shí)而停在這朵花兒身上說笑，時(shí)兒停在那朵花兒身上打鬧，在熱鬧的聚會上它們都很開心。當(dāng)美麗的夕陽落下的時(shí)候花朵兒要休息了。美麗蝴蝶、勤勞的蜜蜂也都開開心心的回家了。
不息的河流里游蕩著許多歡快的魚兒，河里有許多小魚小蝦，它們經(jīng)常在一起玩耍。它們一會游過去，一會游過來，好像正在進(jìn)行游戲。一會兒它們停了下來不知是在商量些什么，過了一會有條小魚游出去到了另一邊。原來還有一條小魚沒有進(jìn)入游戲中，它們打算邀請它一起玩耍。它似乎很害羞，過了好一會才跟它們一起玩耍。這時(shí)，大家都很開心，玩的也更加的開心了。
高大的山巒挺在云間，像一個巨大的肩膀保護(hù)著林間的生物，林間很熱鬧，小動物們每天都會進(jìn)行游戲和辛勤的勞動，大家都很開心地過著每一天，沒有煩惱也沒有憂愁。
學(xué)會欣賞自然，可以看很多美好的事物；學(xué)會欣賞自然，可以看到更多美麗的畫面，有一些美麗的畫面是畫不出來的，也是找不到的。因?yàn)樗鼈兙驮谧匀焕铩?/p>
學(xué)會欣賞自然，自然里的事物就像一幅畫、一首詩，令人陶醉。
學(xué)會欣賞作文 篇2
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時(shí)，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時(shí)，邰麗華開始學(xué)習(xí)舞蹈，由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型，每一個劈叉和抬腿對她而言，都充滿了痛苦和艱辛。為了過老師考查這一關(guān)，她每天除了吃飯睡覺，其他時(shí)間她都在練習(xí)。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個圈，半個月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了，她只用半個月就點(diǎn)燃了老師對她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門走開了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，她又笑著站立起來，為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來了收獲�！度钢`》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動于邰麗華這位聾啞人在聽不到音樂和節(jié)拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動人的神韻。從15歲起，她到過全國20多個省，訪問過亞歐美洲等30多個國家和地區(qū)。被譽(yù)為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎。
邰麗華生活在無聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂觀的態(tài)度笑對人生，于無聲處吟唱嘹亮的旋律，展現(xiàn)出生命的蓬勃力量。
我要學(xué)會微笑，做一個高尚的人，學(xué)會把這種花朵帶給生活中的每一個人，我要讓它開放在我的生活中，因?yàn)樗敲利惖模驗(yàn)槲⑿Φ拿婵啄茏屪约耗贻p，也能讓看見我的人變得年輕。
我們應(yīng)學(xué)會微笑，學(xué)會把陽光灑給大地，讓世界充滿生機(jī)；學(xué)會把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應(yīng)學(xué)會微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開開心心地笑著去度過自己的一天呢？
微笑，猶如陽光灑在大地上的燦爛，猶如清風(fēng)輕撫樹木時(shí)的溫暖，猶如夕陽燃燒時(shí)的熾熱，猶如浪花沖刷巨石時(shí)的激情……
懷著赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會迎難而上；給邪惡一個微笑，他們會良心發(fā)現(xiàn)，自己耗費(fèi)的青春還能彌補(bǔ)回來；給強(qiáng)者一個微笑，他們會更加忘情的工作，不斷創(chuàng)造著更加美好的世界；給自己一個微笑，讓自己天天快樂，快樂地度過每一天。
學(xué)會微笑，做生活的強(qiáng)者，做快樂的使者。
學(xué)會欣賞作文 篇3
懂得欣賞是一種快樂，學(xué)會欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功，每當(dāng)取得勝利之時(shí)，在你心中都會涌現(xiàn)出激動的浪花。是啊！成功是一個值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始，你會發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過，因?yàn)橛辛顺晒Γ庞辛撕芏喑删�，因�(yàn)橛辛顺晒Γ沤o你我?guī)砹藷o限的喜悅
欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的機(jī)會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的.觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；
欣賞是要用心來感受，用心去體會的
學(xué)會欣賞作文 篇4
材料：“三好生”評選結(jié)果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她�；氐郊�，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。
說實(shí)話，此時(shí)我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母偁帉κ治ㄓ型劳跚�。除了她，市級“三好生”非我莫屬�?/p>
果然，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒有心情為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕�！別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學(xué)回家，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長補(bǔ)短，激勵自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學(xué)會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！
學(xué)會欣賞作文 篇5
俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺！边@里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補(bǔ)，而心靈的 污點(diǎn)卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再 來欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩： 也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰； 小荷查字典
也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草； 也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；
做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；
做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；
未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……
給自己自信，給自己希望。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中要學(xué)會鼓勵進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色; 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色; 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了整個春天。 一花凋零，荒蕪不了整個春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！
欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認(rèn)識自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。
愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……
學(xué)會欣賞作文 篇6
落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無奇；陰雨連綿,有人認(rèn)為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會欣賞,生活才會多姿多彩。
學(xué)會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長叫。不要煩惱,敞開心扉,靜心聆聽,也許你會發(fā)現(xiàn)它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。
學(xué)會欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說,初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動了心的話語；當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個個酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落；遠(yuǎn)處“玉樹銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽生活,相信你的心情會十分愉悅,你的人生會更加絢麗多彩,樂趣無窮。
學(xué)會欣賞作文 篇7
每個人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊。
有時(shí)候一個人身上有著你所不能認(rèn)可的缺點(diǎn)，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個“黑點(diǎn)“上，而是學(xué)會走開一點(diǎn)兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。
朋友小路是一個做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺得沒什么。
以前總會因?yàn)樗@個缺點(diǎn)頭疼，所以自然而然會對他有所偏見。
不過后來有一次，另一個朋友出現(xiàn)了一些困難，在大家左右為難的時(shí)候，小路是第一個站出來幫忙的人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時(shí)間給予幫助，盡自己的所能，這一點(diǎn)讓我對他刮目相看。
于是，我學(xué)著重新去看待小路，撇開他的拖延的壞習(xí)慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個很熱情且活潑善良的人。
換個角度上來看，他身上其實(shí)也有著很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，譬如，勇敢，膽大。
所以，我覺得與其去看一個人的缺點(diǎn)，不如學(xué)會去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，那樣自己也會變得快樂一些。
學(xué)會欣賞作文 篇8
（這篇范文使用了題目與論點(diǎn)一致的命題方法，也可以按另一種方法命題為《談?wù)勑蕾p》）
為什么家長一再的訓(xùn)斥也改不掉孩子的壞習(xí)慣？為什么老師不斷的指責(zé)也糾正不了學(xué)生的錯誤？為什么同學(xué)之間總是出口傷人，苦痛半天？為什么我們生活在這日漸昌明的時(shí)代卻苦悶得如同跋涉于繁華的沙漠？請學(xué)會欣賞（這一段用三個疑問句提出了一些很常見而又亟待解決的問題，體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義。最后一句設(shè)問引出論點(diǎn)。）！
挑剔永遠(yuǎn)解決不了問題。（此篇文章采用遞進(jìn)式分論點(diǎn)。第一個分論點(diǎn)從反面寫不肯欣賞的危害。）我們絕大多數(shù)凡人都想通過指出別人的錯誤來使別人同意我們自己的觀點(diǎn)，但是事實(shí)上，即使我們動用的武力，也難以使別人同意我們。每個人都有自尊心，即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯了就必須面對自尊心受挫的巨大心理壓力，在這一壓力之下，即使他們心里服氣，嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)——盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯——他們不斷的試圖證明別人錯了，然而得到的除了反抗和失敗，什么都沒有。這也許就是絕大多數(shù)家長老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。（注意，這段論述沒有一個事例，沒有一句引用，但是非常在理，相對于堆砌論據(jù)來說，實(shí)在是高水平論述。但是也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，是不是這些觀點(diǎn)你都似曾相識？事實(shí)上這都不是我的觀點(diǎn)，而是成功學(xué)大師卡耐基的觀點(diǎn)，書店里有很多他的書，但是我記住了，并變成了自己的話，不但效果好，而且不費(fèi)力。如果用舉例，可以舉同事之間、朋友之間、家長與孩子之間、老師與學(xué)生之間等）
懂得欣賞能迅速化解矛盾。（這是第二個分論點(diǎn)，相對于挑剔，這個論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步，轉(zhuǎn)到正面論述，并且開始提出解決問題的方法。）成為重要人物的愿望是每個人與生俱來的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并且讓他感到自己是一個重要人物，那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會出乎意料很友善的和你談問題，甚至承認(rèn)他自己也會有做錯的時(shí)候，在這種情況下，不但矛盾會迎刃而解，而且人與人之間的感情也會越來越近。如果每個家長和老師都懂得欣賞，也許很多問題都會煙消云散。（還是卡耐基的觀點(diǎn)，我不過是做了整合和修改而已。還可以從懂得欣賞的角度來論述同事之間、朋友之間、家長與孩子之間、老師與學(xué)生之間等）
學(xué)會欣賞能不斷走向成功。（第三個分論點(diǎn)相對于第二個又有了更為深入的遞進(jìn)，在解決矛盾的基礎(chǔ)上，我們還可以做得更好。）一個人一天不吃飯就會饑餓難耐，可是對于比食物還重要的欣賞，我們怎么能幾十年都不給別人一點(diǎn)呢？（此處是比喻類比論證。）高爾基曾經(jīng)說過：“如果你總是說一個人像豬，他就會真的打起呼嚕來�！保ù颂幨且谜撟C。）相反，你欣賞一個人，他就會像你希望的那樣變得成功。心理學(xué)家做過這樣一個著名的實(shí)驗(yàn)：讓大家不斷向一個一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤，不斷的稱贊她的優(yōu)點(diǎn)，不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久，奇跡竟然發(fā)生了，她一下子變得聰明了，而且出落得可愛動人。（此處使用了事實(shí)論證。同學(xué)們也可以自己編例子）親愛的家長與老師們，不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了，每一個真正懂得愛與教育的人都不會這么做，如果您想讓您的孩子成功，就不要吝惜您廉價(jià)卻又彌足珍貴的欣賞吧�。ㄟ@一段使用了事實(shí)與引用，但是恰到好處，毫無堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束，三段字?jǐn)?shù)基本一致。）
當(dāng)然，欣賞絕不是盲目的，它與恭維有著本質(zhì)上的不同——前者發(fā)自真心，毫無做作夸張之感，唯有真誠贊美之意。后者卻出自牙縫，虛偽而又過分。（這一段為辯證論述，區(qū)分了欣賞與恭維，嚴(yán)密全面。）在我們的社會日益文明開化的今天，我們每個人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠欣賞別人的心，以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去生活，只有這樣師生之間才會互相尊重，親子之間才會互相理解，夫妻之間才會互相愛戀，朋友之間才會互相支持。（聯(lián)系實(shí)際問題。）
親愛的朋友們，讓我們學(xué)會欣賞這個美麗的世界，學(xué)會欣賞我們幸福的生活吧�。ㄗ詈蟀l(fā)出號召，結(jié)尾有力。）
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