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關(guān)于音樂欣賞作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂欣賞作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂欣賞作文 篇1
音樂,是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對于建設(shè)社會主義精神文明,進(jìn)步整個(gè)就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學(xué)生受到音樂藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低
音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,是非,強(qiáng)弱,音色。音樂是表達(dá)情意的藝術(shù),有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由于我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。
寫文章沒必要遵循什么模式,文章之所以能感動(dòng)人,是由于每個(gè)人的風(fēng)格不同,寫的都是自己內(nèi)心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)往,感動(dòng)你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。
音樂欣賞作文 篇2
小雨浙淅瀝瀝地下著,像位受了委屈的小姑娘淚水流個(gè)不停。置身于音樂教室,我也被一種莫名的愁緒所籠罩:與張的隔閡,離別父母的孤獨(dú)唉,果如晉朝謝將軍的話:“人生不如意事,常十居八九。”老天竟也似乎與我有所感應(yīng),一時(shí)間,我?guī)缀醣淮巴馊缃z的愁雨所淹沒。
“這節(jié)音樂欣賞課的內(nèi)容是貝多芬的《命運(yùn)》,請同學(xué)們先聽我彈一遍這首曲子!崩蠋熌蜷_琴蓋,隨著十指靈巧的跳動(dòng),第九交響曲的旋律迅即激昂壯麗地在整個(gè)教室回蕩!懊\(yùn)之神在敲門德國這位已逝的音樂家仍用音符與我們進(jìn)行心靈的交流。時(shí)而舒展,時(shí)而激越,音樂仿如潮水自琴鍵涌來。命運(yùn)撞擊著大門,電閃雷鳴中,大地在發(fā)顫,旋律漸漸地輕快,琴聲變得平緩流暢。柔柔流出,雖然靜似一池春水,但絲絲微風(fēng)拂起的漣漪卻隱藏不住屢屢躁動(dòng)與不安,如同暴風(fēng)雨前的寧靜,預(yù)示著更大的命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)命運(yùn)再一次撞擊著大門的時(shí)候,那個(gè)人不再畏縮,不再害怕,他在大喊:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”
一曲奏完,我已深深陶醉于其中。
“這首曲子流傳數(shù)百年而不衰,除了曲子本身的因素,也還有貝多芬與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍膫ゴ笕烁窀腥玖耸廊。”伴隨著老師對貝多芬生平的介紹,我不由地慚愧起來:春天灰色的雨絲竟然能使我為一點(diǎn)小小的不如意愁悶煩躁;竟然能使我為一點(diǎn)小小的不順心憂傷難過。他一位著名的音樂家在雙耳失聰時(shí),仍然不斷地創(chuàng)作,忍受著巨大的痛苦,終于創(chuàng)作出不朽的輝煌樂章。他的形象為世人矚目,用一百棵百年老橡樹在平原上排成他的名字,或者立一座如馬喬列湖的圣羅美奧巨像那樣大的雕像,讓他俯視群山。萊茵河上千帆經(jīng)過此地,他告訴世人:每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,只不過看你怎樣去珍惜,怎樣去抗?fàn)。貝多芬是多么偉大!相比之下,我是多么渺!真是“少年無愁愛說愁”啊。
激昂壯麗、鼓舞人心的《命運(yùn)》又一次響起,“給我勇氣,我要戰(zhàn)勝自己!”貝多芬撫琴大喊。我的心被震撼了:生活中有成功有失敗,有鮮花有荊棘,我這一點(diǎn)不如意算什么呢?
“丁鈴鈴”我奔出教室,小雨如詩,真美;校園如畫,真酷!
音樂欣賞作文 篇3
這個(gè)暑假,我們?nèi)チ松虾5鲜磕。迪士尼的第一天,我們(nèi)タ戳税倮蠀R《獅子王》音樂劇,舞臺上的道具非常精致,演員演得很棒。主人翁是辛巴,辛巴是一頭小獅子,它有一個(gè)好朋友叫娜娜,娜娜也是一頭小獅子,它們一起玩耍長大。但是,辛巴叔叔利用辛巴的單純,殺害了辛巴的爸爸——獅子國王。辛巴以為是自己害死了爸爸,很難過。它的叔叔又把它騙走離開,自己坐上了王位。辛巴離開后遇見了其它倆個(gè)動(dòng)物,并且交了好朋友。
很多年過去了,辛巴長大了,重新遇見了娜娜,娜娜叫它回去,它不愿意。后來有一只猴子來找他,叫他到池塘,告訴辛巴的爸爸住在它的倒影里,辛巴不相信。猴子說:“你仔細(xì)看看!”辛巴的爸爸真的出現(xiàn)了,叫他把王位奪回來。
于是,辛巴回來了,在朋友的幫助下,與它的叔叔戰(zhàn)斗,把它推下王位,報(bào)了仇,之后和娜娜結(jié)婚,生下了孩子。
我覺得辛巴是勇敢的獅子。
音樂欣賞作文 篇4
音樂,是高山,是流水,是太陽,是月亮。是凈化心靈的天使,是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界,讓這跳動(dòng)的旋律走進(jìn)心靈吧!
去聽聽《義勇軍進(jìn)行曲》吧!當(dāng)那雄壯渾厚的旋律響起時(shí),你有沒有覺得一陣激情流入身體?有沒有看到萬人同歌,人民軍隊(duì)奮勇殺敵的場面?有沒有感到槍彈飛射,血光四濺的殘酷?有沒有感到一股力量充盈于你的身體?讓國歌的雄壯,中華民族的不屈全盈斥于身心吧!讓這音樂走進(jìn)心靈!
去聽聽《黃河頌》吧!當(dāng)那激昂的旋律響起時(shí),你有沒有覺得一陣澎渤的,浪花翻涌的水流入身體?有沒有聽到壺口瀑布似雷電,似萬鼓齊鳴的聲音?有沒有看到似萬馬奔騰時(shí)攪起的滾滾黃塵樣的河水?有沒感到黃河的精魂進(jìn)入你的身心?讓黃河的雄渾,中華民族的龐大力量貫入身心中去吧!讓這音樂走進(jìn)心靈!
去聽聽《長江之歌》吧!當(dāng)那絕美的旋律響起時(shí),你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體?有沒有聽到長江浪涌,滾滾如海時(shí)的震撼人心的聲音?有沒有看到“長江之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的場面?有沒有覺得一陣激情正注入你的身體?讓長江的雄偉,中華民族的精魂貫入你的身心吧!讓這音樂走進(jìn)心靈!
去聽,去聽去聽中華民族的音樂吧!去感受那一場場壯觀的畫面吧!
去聽,去聽,去聽音樂吧!用身,用心去聽,讓音樂和靈魂融為一體!讓音樂走進(jìn)心靈!
音樂欣賞作文 篇5
欣賞,可以是欣賞一個(gè)人,也可以是欣賞一個(gè)藝術(shù)品,更可以是欣賞一首歌。
欣賞,刻意認(rèn)為是對一完美的東西的誕生的一種認(rèn)可,因?yàn)橹挥忻赖臇|西才會讓人們?nèi)ビ^摩、欣賞。
在我短暫的五線譜人生中,我欣賞過無數(shù)東西,而我欣賞的最多而又最深的'算是音樂。在每一首歌中的每一個(gè)音韻背后都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達(dá)的感情。
一首《夜曲》表達(dá)了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間,也有著同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達(dá)自己的感情,作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒,歌手在錄音時(shí)爆發(fā)出屬于自己的小宇宙。一首歌三個(gè)人的感情。因此每一首歌都是不同的,因此我們面對每一首歌時(shí)應(yīng)該認(rèn)真對待。
音樂在耳邊響起,音符浮現(xiàn)在眼前。杰克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事,民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺,一曲聽完后讓人輕松、愉悅放下了所有沉重的心事,沉醉其中。
不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音,貝司扭曲而神奇般的聲音,接著是強(qiáng)烈有節(jié)奏的架子鼓聲。演繹了一個(gè)轟轟烈烈的人生。使人興奮。
這就是音樂的魔力,讓我們著迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。
他的感化給了我巨大的信心與安慰,這就是我愛的音樂。
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