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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2024-05-14 07:52:34 欣賞 我要投稿

學(xué)會(huì)欣賞作文經(jīng)典7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)欣賞作文經(jīng)典7篇

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

  受人尊重的人,總是會(huì)先學(xué)會(huì)欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能,但是他們卻能夠成功。

  三國時(shí)期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下,就是因?yàn)樗媒蛹{賢才,賞識(shí)賢才。短歌行就是很好的證明,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心!钡脑娋湎韧褶D(zhuǎn)再告訴天下賢士他對(duì)賢士的渴望。

  漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華,便不會(huì)有那么多賢士為他出生入死,至死不渝。鴻門宴故事中,項(xiàng)伯先是偷偷告訴他項(xiàng)羽對(duì)他起疑心,后又起身舞劍當(dāng)眾保護(hù)他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng),冒生命危險(xiǎn)救他。而與此相對(duì)的,項(xiàng)羽身邊有兩個(gè)人具有才華,但是他卻不聽信,無數(shù)次導(dǎo)致了他的失敗。

  我認(rèn)為在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人,也只有這樣,我們自己才能收到尊重,才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無論是在久遠(yuǎn)的歷史前還是現(xiàn)在,都依然極具道理。

  有時(shí)候,我們欣賞他人,也不是為了獲得尊重或者成功,而是為了世界更美好。

  生活中,我們看他人時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)啊,瑕疵啊。但是當(dāng)你用一種欣賞的眼光看別人,我自己會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí),這種樂觀向上的心態(tài)會(huì)感染他人,這時(shí)的`你,便充滿光芒。

  有一句話叫做“有容乃大。”當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí),或者用人之時(shí),要觀察的不僅是不足,而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人,永遠(yuǎn)不止是一個(gè)句子,或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯,而是一個(gè)能改變?nèi)松母形蚺c抉擇。

  欣賞他人,你將感覺世界更美好。欣賞他人,你才能受人尊重。欣賞他人,你才可能會(huì)發(fā)出光彩。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

  接近你的朋友,更要接近你的敵人。

  有對(duì)手的存在,才能讓我們可以活得更有競(jìng)爭(zhēng)力。

  要欣賞對(duì)手或者是打擊敵人,皆在一念之間。

  其實(shí),不要把對(duì)手看成是敵人;在相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系里,必須向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。

  一個(gè)人若不向他的對(duì)手學(xué)習(xí),那么;注定會(huì)失敗的。

  倘若,沒有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,就表示沒有進(jìn)步的空間,從商業(yè)的角度來看,向?qū)κ謱W(xué)習(xí),維持競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,其實(shí)是挺好的,而這也是社會(huì)不斷進(jìn)步的重要原因。

  有了對(duì)手,才有危機(jī)感,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。

  有了對(duì)手,你便不得不發(fā)憤圖強(qiáng),不得不推陳出新,不得不銳意改革,甚至,不敢稍有懈怠。否則,你就只有等著被吞并、被替代、被淘汰命運(yùn)的到來。

  許多人都會(huì)把對(duì)手視為是心腹大患、是異己、是眼中釘、肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),只要反過來仔細(xì)一想,便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反倒是一種福份、一種造化、一種逼自己積極進(jìn)取的力量。

  因?yàn),一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺,它會(huì)激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,請(qǐng)善待你的對(duì)手,同時(shí),也要用欣賞的眼光來看待對(duì)方。

  千萬別把他當(dāng)成“敵人”,而應(yīng)該把他當(dāng)作是你人生中的一劑強(qiáng)心針。欣賞你的`對(duì)手吧! 被別人詆毀、傷害、否定時(shí),先別急著難過,因?yàn)椋锌赡苁菍?duì)方把你當(dāng)成可怕的對(duì)手,先試試你的能力在哪里,倘若你三兩下就就被打破擊敗了,那么你的對(duì)手也會(huì)覺得興味索然,認(rèn)為你不堪一擊,并非是一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。

  一個(gè)人若沒有朋友很可悲,但一個(gè)人若沒有對(duì)手,也會(huì)很孤獨(dú)。

  當(dāng)別人把你當(dāng)成對(duì)手時(shí),那就表示,你的能力足以威脅到他的存在,你可以亦喜亦憂,然而,不管如何,活在這這個(gè)世界上就像某種生態(tài)的平衡。你不會(huì)只有敵人,而沒有朋友,朋友和敵人一樣,也都是人際關(guān)系中的一種平衡。

  總之,欣賞你的對(duì)手吧!并且,努力讓自己也做一個(gè)別人敬重的的對(duì)手,至少也要做一個(gè)別人不敢隨便欺負(fù)的對(duì)手。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

  再次翻開那本《平常人家》,再次翻到P68,再次看到一個(gè)詞欣賞。

  小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)春天,我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書:《平常人家》。這是一本古文,卻沒有絲毫的注釋,可讓我傷腦筋了!我毫無頭緒地看著,仿佛在看一本天書,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。

  下定決心理解一個(gè)詞:欣賞。

  我走到樓下小公園,抱著欣賞一詞,看著滿樹桃花,我對(duì)自己說:用心去感受!看著一朵朵的桃花,我覺得它們好堅(jiān)強(qiáng):這幾天春雨不斷,許多花都被打落了,落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著,大膽地露出花蕊,露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們,我突然發(fā)現(xiàn),原來我在欣賞這些桃花!在欣賞它們永不服輸?shù)木。我暗自高興,我會(huì)欣賞了!

  好像欣賞別人,我也很高興呢!嗯,我還要欣賞別的事物!

  看見一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞,立在一朵開得正旺的.桃花上,立了許久,又飛往下一朵,周而復(fù)始,似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。原來它那么勤勞!我覺得,我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。

  我轉(zhuǎn)過身,看著公園里一切人和事,我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事,有摔倒了卻不掉眼淚的小孩;有懂事的小朋友,看到再漂亮的玩具,大人不買,也就不要了,不大哭大鬧;也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人,冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣!

  我合上《平常人家》這本書,從回想中回過神來,盯著書頁,我暗暗發(fā)誓:這個(gè)習(xí)慣是美好的,我會(huì)好好保持它。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

  哲人說:“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽野l(fā)現(xiàn)了,我不就是一個(gè)沒有欣賞能力的人么?

  美的是徐志摩的那片雪花,飄過大地,給人們帶來無盡的希望;美是紀(jì)弦的那片槐葉,沾著故鄉(xiāng)的泥土,淡淡掠過,給人生帶來悵惘?墒沁@些美你發(fā)現(xiàn)了么,欣賞了么?

  那日見春未到時(shí)從墻角邊找到一絲綠后,我便明白了,世界上有數(shù)不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得,時(shí)報(bào)時(shí)怨的一切,好像不再是今天的一切了;蛘呗愤叺臍堉×搅松衬愠闪思t楊綠柳,或許,在不同的角度,不同的欣賞方法,美包含著各種不同的意義吧!

  或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞,知道了什么是美。

  也不知是不是我從學(xué)了欣賞后,見什么都是美的。當(dāng)看到“小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的詩句縈繞在耳畔時(shí),便會(huì)欣賞為那一種淡淡的美。

  當(dāng)聽到“密林含余清,遠(yuǎn)山隱半規(guī)“的詩句,便會(huì)欣賞成一種凄美從血液中劃過;蛟S,世界上能被欣賞成美的事物太多了:

  凄美:后主的憑欄、樂天的滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過;壯美:若虛水中攬?jiān)、東坡對(duì)江水長(zhǎng)嘆,那“江畔何人初見月,江月何年初照人”的詩句,給多少人帶來喜悅;絕美:潤(rùn)之擊水,放翁詠梅,“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”“零落成泥碾作塵,只有香如故”讓多少人做出了正確的'人生選擇。

  這或許就是欣賞的魔力,一路徘徊在欣賞的旅途中。“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,一株小草裝扮了我的夢(mèng)想。一路奔涌人生道路上,看浪花濺起、潮起潮落。一個(gè)貝殼點(diǎn)綴了我的青春。正如泰戈?duì)査裕骸笆股缦幕ㄖk爛!

  我堅(jiān)信,欣賞,在于生命的積累;生命,在于欣賞的點(diǎn)綴。一路放歌,學(xué)會(huì)與欣賞同行。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

  欣賞是款款出水的一朵芙蓉,是太陽透過樹林灑下的光斑,是夏日午后微微凝固的空氣,雖然它少了一份速度,卻多了一份迷人的別致。

  生活在世界之上,存活于自然之間;朝旭東升,夕陽西下,乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過它們嗎?

  停下你那匆匆的腳步,回頭看看你身后的風(fēng)景,總有意想不到的收獲。

  學(xué)會(huì)欣賞,能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上,放慢腳步,田野中,金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏,麥浪向前撲打著,發(fā)出悅耳的聲音,那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒有因外表的.華麗而驕傲,而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠(yuǎn)處有一叢野花,它那纖細(xì)的身子在晚風(fēng)中舞動(dòng),柔嫩的花瓣,清新的葉脈在吐露著芬芳,天邊的夕陽,綻放出火紅色的光芒,染紅了大地。欣賞,讓我感受到大自然的美麗。

  學(xué)會(huì)欣賞,能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下,大地顯得異常寂靜,萬物都在停歇著,只有那不休止的知了在不停的叫著,螞蟻在與大地親密的接觸著,向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏,它每前進(jìn)一步就離目標(biāo)更近一些。當(dāng)下起滂沱大雨時(shí),我會(huì)不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進(jìn)水溝中,它幼小的身體在水中是多么的不起眼,猶如滄海一粟。我原以為它們會(huì)靜靜地等待著死神的來臨,可它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料。它們憑著堅(jiān)定的求生信念,在水中拼命地掙扎,用弱小的后腿拍打著水面,奮力游向遙不可及的岸邊,像奧運(yùn)冠軍追趕著世界紀(jì)錄的紅線,它們正用微不足道的力量詮釋著它們對(duì)生命的渴望。

  學(xué)會(huì)欣賞,能體會(huì)到愛的偉大。天邊中烏云密布,褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久,天公哭泣了。頓時(shí),大雨傾盆,雨水打落在池塘中,激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中,一朵紅蓮無助地立于池塘中央,豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上,又順著花徑流入池塘中。這時(shí),一片碩大的荷葉慢慢傾倒過來,張開了生命的保護(hù)傘,為嬌艷的荷花擋住了風(fēng)雨,任憑風(fēng)雨無情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動(dòng)人的一幕,無私的愛感染著我。

  漫步于鄉(xiāng)間小道上,穿梭于風(fēng)雨之中,遨游于山水之間,我們可以從中感受到大自然無與倫比的美,并從中獲得啟發(fā)與啟迪。

  欣賞,是一種美。學(xué)會(huì)欣賞,是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌,贏得人生。學(xué)會(huì)欣賞,你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂的?炜煨袆(dòng)起來吧,睜開你的慧眼,帶著欣賞的目光,一路前行!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

  眾所周知,在宋詞的光輝殿堂上,有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽調(diào)和,相輔相成,缺一不可。

  然而,曾幾何時(shí),我一點(diǎn)也看不起婉約詞派。兒女情長(zhǎng),風(fēng)花雪月,男歡女愛……在我眼中,皆是無病呻吟,為賦新詞強(qiáng)說愁罷了。

  看,那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,多么氣勢(shì)磅礴!“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,而他在我心里,一樣也是一位風(fēng)流人物。他的豪放不羈,才把宋詞真正地表現(xiàn)了出來!因此,我尋找著他的一篇篇名作,從“長(zhǎng)恨此生非我有”到“莫聽穿林打葉聲”,我自以為把握了宋詞的命脈。但此時(shí),二首詞映入了眼簾:

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”好奇心促使我深入了解。原來這是東坡先生寫給他的亡妻的一首詞。不知怎地,我竟有一種從未有過的感覺。讀到“相顧無言,惟有淚千行”時(shí),似乎有一雙手?jǐn)Q著我的`心。是啊,平時(shí)再狂放,也終無法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我,也禁不住扼腕嘆息。

  正是這首詞,叩開了婉約的大門,使我欣賞起了另一番風(fēng)景。

  瞧,“對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味”。雖不知男女之情,但小時(shí)候找不到父母的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人傻傻等候。數(shù)著路人,希望下一個(gè)就是爸爸媽媽,直到雙眼閃爍出淚花。想到這里,似乎明白了那種日日思君不見君的悲情。再看那“怎一個(gè)愁字了得!”家破人亡的易安居士啊,你承受了太多,夢(mèng)想也成了夢(mèng)幻泡影,的確是三言兩語無法描寫的痛楚呢!這個(gè)看似傷春悲秋的世界,實(shí)則背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的蕓蕓眾生,那婉約就是黑夜里黯淡崩潰的孤獨(dú)的靈魂。

  我們接受日光,但不能忘卻日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦悶,而是要包容和欣賞它。這樣,才能到達(dá)那種剛?cè)岵?jì)的平衡。

  感謝宋詞,讓我慢慢學(xué)會(huì)欣賞各種人生。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

  欣賞并不神奇,學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”,即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果,這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道,比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí),往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

  讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時(shí),進(jìn)而獲得心身的健康。

  學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?

  試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光,只有到了繁星不滿蒼穹時(shí),不僅是自己,其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

  大家都一樣,希望身邊的.人喜歡自己,希望自己的觀點(diǎn)被別人采納,希望別人重視自己,希望聽到真誠的贊美,那么,你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人,滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙,古代圣賢早先給予我的教誨:己所不欲,勿失于人;己所欲者,亦施于人。

  學(xué)會(huì)欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝,學(xué)會(huì)贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分,啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!

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