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我的心愿小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-10-15 09:27:17 心愿 我要投稿

精選我的心愿小學(xué)作文500字3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的心愿小學(xué)作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的心愿小學(xué)作文500字3篇

我的心愿小學(xué)作文500字 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿,有的是美好的,有的是偉大的,還有的甚至是渺小的。不管是怎樣的心愿,它總是代表著人們對(duì)美好生活的追求和向往。

  經(jīng)?葱侣劦耐瑢W(xué)們就會(huì)知道,每天,世界上發(fā)生過(guò)多少戰(zhàn)爭(zhēng)?有多少無(wú)辜的生命葬身于槍林彈雨之中?不用說(shuō),這一定是一個(gè)驚人的數(shù)目。貧窮國(guó)家的總統(tǒng)每天想的都是怎樣讓自己國(guó)家的人民過(guò)上不愁吃穿的幸福生活;強(qiáng)大國(guó)家的總統(tǒng)每天想的卻是怎樣打敗那些貧窮弱小的國(guó)家,逐漸擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,讓自己的國(guó)家更加強(qiáng)大。這種挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的做法,雖然擴(kuò)大了自己的領(lǐng)土,卻讓別的國(guó)家的人民不得安寧,死傷無(wú)數(shù)。很明顯,這無(wú)疑是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!

  不僅國(guó)家與國(guó)家之間是這樣,就連人與人之間也是這樣。在生活中,人與人之間的矛盾是很容易激起的。比如:一個(gè)小小的誤會(huì),一個(gè)不小心的碰撞,一個(gè)無(wú)意的打擾,總會(huì)勾起人們心中的怒火。這時(shí),人們會(huì)吵起來(lái),打起來(lái),甚至犯下大錯(cuò)。一個(gè)雞毛蒜皮的小事,何足掛齒呢?一聲“對(duì)不起”,就足以把人們心中的怒火平息。可是有的人卻偏不這樣,他們的心胸是狹窄的,總是把一點(diǎn)小事放在心上。可別人對(duì)自己的恩情,人們卻很容易忘記。而也有的人欺軟怕硬,喜歡拿看上去弱小的人來(lái)欺負(fù),來(lái)當(dāng)出氣筒。這是不應(yīng)該發(fā)生的行為。對(duì)待自卑弱小的人,我們應(yīng)該給予他更多的關(guān)懷和呵護(hù),而不是欺負(fù)和嘲笑。

  既然我們都生活在同一個(gè)地球上,就說(shuō)明人與人之間永遠(yuǎn)都是平等的。給別人一個(gè)寬容的笑臉,也給自己一個(gè)寬闊的心胸,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),一些看似糟糕的事其實(shí)并不那么糟糕。用寬闊的心去看一個(gè)人一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是那么美好!

  和平是一條法則,是生活在地球上的生靈必須遵守的。保護(hù)和平是我最美好的心愿。象征和平的和平鴿呀,請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎?帶著我的心愿把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落,讓明天的世界處處充滿人們的歡笑,好嗎?

我的心愿小學(xué)作文500字 篇2

  校園,是我們讀書的地方;校園,是我們游戲的樂(lè)園;校園,是我們夢(mèng)想起飛的地方。可是,連日來(lái)發(fā)生的多起校園惡性暴力事件,給校園蒙上了一次可怕的陰影。

  月 日早晨,福建南平一所小學(xué)的門口,許多孩子迎著笑臉與同學(xué)相逢。這時(shí)一個(gè)喪心病狂的家伙,手持利刃沖向了孩子,頃刻間, 個(gè)幼小而又鮮活的生命停止了呼吸,十多個(gè)孩子身受重傷,那可怕的一幕永遠(yuǎn)地留在了他們幼小而又純潔的心靈里。

  這樣的事發(fā)生一次就夠恐怖的了,可短短的 多天,竟接二連三地發(fā)生了多起類似的惡*事件: 月 日廣州雷城的一所小學(xué)里再次上演了悲慘的一幕,一名惡魔手執(zhí)砍刀連傷 名學(xué)生和 名教師; 月 9日,江蘇泰興市一名男子闖入一所幼兒園,砍傷 名幼兒; 月 日,山東濰坊市一男子用鐵錘砸傷了 名學(xué)生。

  這一系列惡性校園案件的發(fā)生,給全社會(huì)造成了極度的恐慌,尤其是給我們中小學(xué)生的心靈造成了極大地傷害。同學(xué)們都不敢去上學(xué)了,生怕冷不防冒出個(gè)殺人惡魔來(lái),血洗校園。同學(xué)們嘴角邊的微笑早已蕩然無(wú)存,取而代之的是驚恐萬(wàn)狀的表情,連校園的空氣里仿佛都彌漫著一股濃濃的血腥味兒,昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的校園此刻變得陰森恐怖,好像被黑暗籠罩了。

  我們究竟做錯(cuò)了什么,為什么成為任人宰割的'羔羊,為什么莫名其妙地受到傷害。希望全社會(huì)的人都能積極行動(dòng)起來(lái)懲惡揚(yáng)善,讓校園重新成為我們成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。我想:這不僅是我一個(gè)人的心愿,也是所有上學(xué)的孩子的共同心愿!

我的心愿小學(xué)作文500字 篇3

  每一朵花苞,都承載著一個(gè)心愿,后來(lái),有的開得絢麗,有的開得樸素,有的卻在中途敗去。

  我希望用畫筆,用相機(jī),用文字來(lái)記錄我感受到的世界,我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。我留不住時(shí)光,留不住風(fēng)景,所以我希望將他們記錄下來(lái),留在心底。

  我先是愛(ài)上了看書,看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起,我不禁驚嘆,看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景,也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美,但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動(dòng),對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著,我開始閱讀關(guān)于少年的書,那時(shí),我感受到了無(wú)比真切的情感。我開始學(xué)著寫事,寫人,希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。

  歷史,故事,獨(dú)特的人文情懷,奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像,用照片來(lái)記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的,哪怕是一朵小花,一條河,都代表了我的成長(zhǎng),一段屬于我的美好記憶。

  人們的想像通常由畫筆記錄,看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界,心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想,我便用我手中的畫筆記錄它們,穿裙子的小兔子,飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面,我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

  我的心愿是記錄下那些美好的事物,奇妙的畫面,還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管不全,但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。

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