中學(xué)生作文:希望是他
天黯淡了,好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續(xù)續(xù)的收攤,似乎回到那時(shí)廟會(huì)時(shí),年少時(shí)的感受一層又一層涌上,心中感受說不出,言不明。
細(xì)細(xì)思索時(shí),看到校外一對(duì)母子在收攤,很明顯,兒子是放學(xué)后折返回來的——電動(dòng)車在一旁,身上穿著與我一樣的校服。他認(rèn)真的動(dòng)作中帶有他本身的吊兒郎當(dāng),卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著他的忙碌也在忙碌,我被他吸引了注意力,心中總覺得他像那個(gè)人了。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來忙碌的時(shí)候,我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌?商旃蛔髅,天愈來愈暗了,我的心隨著天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中,他戴著眼鏡,穿著白邊紫秋衣,敞開著拉鏈,給我吊兒郎當(dāng)?shù)母杏X,但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟,可教室內(nèi)的嘈雜聲越來越大了,我只能進(jìn)入教室解決嘈雜聲的來源。
當(dāng)我再次出來看時(shí),他已然離去了,只剩母親在蹬魔托車準(zhǔn)備離去了,我心中有種遺憾在孜然生起。
不知道為什么,心里總覺得那個(gè)人是他,希望是他。 腦中滿是升入中學(xué)時(shí)他喜歡我的流言與一些場(chǎng)景。 開學(xué)時(shí),我們是同桌,四人一排,總有個(gè)女生欺負(fù)她,我總替他抱打不平。后來一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)夾肉餅,我總覺得不 對(duì)勁,再三逼問下,得知是他給我的,我開玩笑死的問他,他說了聲:"是我要他給你的。”我愣了。后來因?yàn)闆]有什么我們?cè)僖矝]說過什么,現(xiàn)在想想真的很疑惑,為什么我們沒再說過話。
此時(shí),天不再黯淡,是黑下了,校外路燈亮起了,攤販們也早已回家了。真的想不到,這個(gè)在我面前一副吊兒郎當(dāng)?shù)男∽樱灿辛钗倚奈㈨χ小,F(xiàn)在我只想馬上度過這個(gè)夜晚,等待明天的到來。悄悄的驗(yàn)證他是不是他,頭一次希望是他。
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