【精品】希望作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的希望作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
今天早上我看到哥哥姐姐們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上升國(guó)旗,然后跳廣播操。我覺得很好玩,他們做得很好,動(dòng)作很到位。下午,數(shù)學(xué)老師章老師給我們?nèi)嘤^看了廣播操——希望風(fēng)帆的全套視頻。我們一共看了三遍,第三遍的時(shí)候,有一部分同學(xué)跟著一起跳了起來,我也跟著視頻跳了起來。我覺得跳起來的時(shí)候非?欤芬沧凡簧,蠻有趣的。
晚上回到家以后,我就讓爸爸媽媽找希望風(fēng)帆的視頻,然后一起跟著跳。我想要和哥哥姐姐們跳得一樣好。
希望作文 篇2
俗話說得好"考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)"。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。這次,我們班舉行考試。只見考場(chǎng)上烽煙四起,槍炮齊鳴,筆光尺影,膠帶紛飛。兵者,國(guó)之大事;學(xué)者,立國(guó)之重任。皆不可馬虎也。
這次考試,讓我出乎預(yù)料的是竟然考砸了。按規(guī)矩:我只好從前排座位滾下來。接下來的日子可真是"生不如死。"來到后排座位,一是環(huán)境不好;二是地理位置不好。后排座位非常雜亂,都被老師視為差生,所以老師根本不管。紀(jì)律松散,教室里簡(jiǎn)直就是"鬧市",吃零食的,打牌的,講話的,下棋的,做動(dòng)作的,睡覺的,玩游戲機(jī)的……;而前面幾排被老師視為優(yōu)生的同學(xué),則埋頭苦干,專心學(xué)習(xí)。教室前后成了兩個(gè)鮮明的世界。
在后排坐的我,根本看不到黑板,前面的同學(xué)頭抬得很高,就像一堵墻?春诎宓囊暰都被擋住了。一節(jié)課下來什么也不懂,簡(jiǎn)直跟聽天書沒什么區(qū)別。學(xué)習(xí)上不懂的問題,問優(yōu)生,不理睬;問老師,那些優(yōu)生卻像和我作對(duì)一樣,拉了過去。漸漸的我也成為鬧市中的一員。學(xué)期結(jié)束了,成績(jī)和預(yù)想的一樣--特差。
暑假期間,我?guī)缀醵际窃诮辛R聲中度過。所以我發(fā)誓以后一定要刻苦努力。我不再和別人講話;看不到黑板上的字就站著抄。半個(gè)學(xué)期的努力,我終于進(jìn)步了。我相信,再過半個(gè)學(xué)期一定會(huì)回到前排座位的。
"希望"和"壓力"不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞語(yǔ),它具有更重要、更深刻的意義。這次換座位中我體會(huì)到了其中的意義,也深深體會(huì)到"追逐希望"的意義。
希望作文 篇3
燈,是希望的象征。對(duì)于人生旅途上的匆匆過客,燈,包含著無盡的向往,它把人們引入廣闊浩瀚的大海,帶人們經(jīng)歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標(biāo)燈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要我們心中那盞燈不滅,就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,險(xiǎn)峰惡灘,嚴(yán)冬酷暑……面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,我們要為自己點(diǎn)燃一盞希望之燈,即使沒有太陽(yáng),沒有月亮,沒有星星,那一點(diǎn)點(diǎn)微光會(huì)為我們帶來無限的光明,無盡的勇氣,無窮的力量……它會(huì)照亮我們的前程。
清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,濃墨重彩,因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾照亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是被希望之神燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕壟畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗M白x書破萬卷,下筆如有神”,以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲愴獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古!
以上桂影斑駁,種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,活出無限精彩嗎?
若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈,哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡娜f丈豪情?
“人的生命只有一次”,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導(dǎo)航,飛向成功的懷抱?點(diǎn)亮希望之燈,夢(mèng)想亮著,縱使奇峰險(xiǎn)壑聳立著,急流險(xiǎn)灘阻擋著,又何懼之有?
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光,那里有“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)波自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,點(diǎn)亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。
希望作文 篇4
不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。
——巴爾扎克
在我們的身邊,存在著一個(gè)特殊的群體——?dú)埣踩。殘疾人,是指身體有缺陷的人,跟正常人相比,他們?cè)谏眢w上缺少某些“零件”,或身體上的某些“零件”失靈,不能正常的運(yùn)轉(zhuǎn),比如說:雙目失明、斷手、斷腳、聽覺失靈……
在我們心里,殘疾人是那么可憐,每當(dāng)看到他們行動(dòng)不便的樣子,我們總會(huì)生憐憫之心,想要幫助殘疾人,使他們感受到人間有愛心、有溫暖,讓他們不受別人的歧視,讓他們有跟正常人一樣的待遇。
我們村就有一個(gè)殘疾人,她家就在我家的附近。幾年前,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,她失去了一只腳,現(xiàn)在只能靠著拐杖來行走了。每次,看著她一瘸一拐的樣子,我都覺得非常別扭。我常常在想,她的命運(yùn)怎么會(huì)這么悲慘,真是上天捉弄人啊!她失去了一條腿,以后再也不能像正常人一樣行走、奔跑了,只能靠著拐杖一瘸一拐了。她以后的路會(huì)更加的艱難,比我們正常人遇到的困難和磨難會(huì)多的多,而且還有可能會(huì)受到他人的歧視,她的自尊心肯定會(huì)受到很大的傷害。
但出乎我的意料的是,每次看到她時(shí),她都是笑容滿面的,仿佛一點(diǎn)兒都沒有被這個(gè)困難嚇倒。她依然和朋友們談?wù)勑,四處逛逛。她那頑強(qiáng)的意志,和樂觀地對(duì)待生活的態(tài)度,讓我很敬佩。她并沒有因?yàn)樗菤埣踩,而很悲傷,她依然很快樂的在生活?/p>
如果每一個(gè)身體有缺陷的人,都能像她一樣,雖然身有缺陷,但還是可以頑強(qiáng)的、樂觀的、快樂地生活著,該有多好!一星墜落,暗淡不了整個(gè)星空的'燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天的美麗。人要盡全力度過人生的每一關(guān),不管遇到什么困難,都不可輕言放棄。曲折,人生在所難免。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去意義。
笑著面對(duì)生活中的一切,因?yàn)橄M驮谇胺健?/p>
希望作文 篇5
魯迅曾經(jīng)說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”是啊,人活著不能沒有希望,否則會(huì)像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?傊,人活著絕對(duì)不可以沒有希望。
還記得紅軍長(zhǎng)征;還記得海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》;還記得貝多芬的鋼琴曲;還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們?nèi)松牡缆凡蝗瞧教沟,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界,必須要靠雄健的精神才能闖過去,才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河,有時(shí)流到寬闊的境界,平原無際;有時(shí)流到很逼狹的境界及其奇險(xiǎn)峻!
柯羅連科的《火光》說到的,雖然火光很遠(yuǎn),但這是希望,她可以驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往!你會(huì)加快步伐朝這光芒前進(jìn)!雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的留著,而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。然而,火光?畢竟在前頭。,希望之光就在前面!我們要積極向前,畢竟火光就在前面,這只是黎明前的黑暗,總會(huì)過的!
進(jìn)來,國(guó)家災(zāi)難不斷,四川地震,西藏要獨(dú)立,各地的交通事故層出不窮,我開始有點(diǎn)怕了,但我們怕什么呢?我覺得沒什么好怕!因?yàn)槲覀儑?guó)家的偉大的國(guó)家,我們與世界為緣,我們會(huì)好的。一個(gè)民族,有一些遙望星空的人,也有一些看著腳底的人,然而那些遙望星空的人將來是國(guó)家的希望,而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠的。我們的國(guó)家雖然在社會(huì)主義初級(jí)階段,雖然要靠幾代人,甚至幾十代人的不斷努力,但是我們沒有放棄,因?yàn)橄M驮谇懊,火光?huì)驅(qū)散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時(shí)的,只是我們國(guó)家前進(jìn)的一個(gè)關(guān)卡,越是艱難險(xiǎn)阻,我們?cè)绞且e極面對(duì),因?yàn)樵绞瞧D難,說明我們離火光已經(jīng)不遠(yuǎn)!“美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆”!這樣的話從始至終都激著我們前進(jìn)。
古人說“近朱者赤,近墨者黑”。我卻說:近朱者未必赤,近墨者未必黑!當(dāng)你遇到不良的環(huán)境,要相信你可以做到,雖然與環(huán)境對(duì)抗,有點(diǎn)累,那就把它當(dāng)作人生的一個(gè)關(guān)卡,我們一定要闖過去,超脫環(huán)境,相信一切都會(huì)好的,相信希望就在前面!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”!這樣的話從始至終都表明著我們的決心!
希望作文 篇6
突然間我有種感覺,怕失去你。好怕!曾想過無緣牽手何不放手;可隨著時(shí)間的流逝,你我最終收獲的還有多少?那殘缺的記憶還剩下幾片。是否隨風(fēng)而去;
害怕的我不敢去多想,那一天你的離去。我的生活是否平靜;
害怕的我不敢去回憶,那一天你的離去。我的夢(mèng)還會(huì)不會(huì)再醒;
害怕的我不敢去挽留,那一天你的離去。我的天空不在會(huì)有陽(yáng)光;
害怕的我不敢去呼喊,哪一天你的離去。我還會(huì)不會(huì)站在那傻傻的等待;
你在:希望就在, 即使流著淚去堅(jiān)強(qiáng). 我也不想讓你看到我脆弱的一面;你在: 希望真的就在嗎?憂傷的記憶就像故事的插曲,在必要的時(shí)候頻頻的出現(xiàn)。
你在: 希望就在, 這是真的. 我平凡的生活中有了精彩的片段;你在: 希望真的就在, 你就像我的臂膀守候在我的身旁。又像靈魂一樣駐扎在我的心里; 盼我們天天相守, 哪怕有爭(zhēng)吵、哪怕有分歧、我都希望你在。你在:我的期盼就在,我的快樂就在。我的幸福就在;
停下吧!你那行走的腳步,我已看不到你的背影。淚已模糊;我希望你在,哪怕我們今生無緣,哪怕我們天各一方、哪怕我們從此再無音信、哪怕你我近在咫尺、哪怕人海中擦肩而過、只要你在,我的希望就在。
直到現(xiàn)在,你真的不在了。離我而去,留下孤獨(dú)的我去收存心理的希望一直守候到老。
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