希望作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的希望作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護它。突然有一天，你會發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風吹過一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過度，一種由冰封走向播種的希望。因為在陜北的過去，漫長而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒有棉衣御寒，沒有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時間太短了的緣故。陜北的綠來的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個月時間，只占全年的三分之一。人們在一年當中，很長的時間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺是南方人永遠也體會不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
希望作文 篇2
我們每個人都生活在陰溝里，但是仍有人仰望星空，這就是希望�！}記
希望就在我們身邊，就在那一個又一個黑暗的夜里，他在那里閃光。
希望無處不在，他在每個人的身上演繹。
在項羽身上，我看到了希望。戰(zhàn)場上，兩撥人馬在僵硬的對峙。一場你死我活的惡戰(zhàn)正在醞釀。他驕傲地跨在戰(zhàn)馬上，眼神銳利而自信，絲毫不為自己的士兵擔憂。項羽大喝破釜沉舟，斷了自己士兵的后路，后無退路的楚軍浴血奮戰(zhàn)，大敗秦軍，譜寫了以少勝多的傳奇，可謂是置之死地而后生。因為希望，有了奇跡。這是楚軍在奮戰(zhàn)時的那一點獲勝的希望，鑄就了巨鹿之戰(zhàn)的傳奇，鑄就了生當作人杰的偉大君主。項羽的生活因希望而精彩！
蘇武的身上，同樣閃爍著希望。遠離故國，今夕何夕？牧羊的蘇武又一次揮動漢室的旌節(jié)，皚皚的雪地里印下一串串迷離的腳印，印下一顆赤誠的丹心。飛雪的盡頭，就是長安城。從黑發(fā)到白頭，蘇武用半生心血續(xù)寫著丹青，在驕亂奢靡的生活與苦累無依的流浪中，他選擇了后者，選做冰天雪地里高山雪蓮圣潔的守望。因為希望，有了執(zhí)著。正是對大漢王朝必存的那些希望，鑄就了錚錚鐵骨的蘇武，鑄就了皚皚白雪中一顆火熱的歸心。蘇武的生活因希望而精彩。
我也有希望，是對未來美好的希望。在被同學誤解時，我堅持守住希望，希望有真相大白的那一天。在踏入初中時，我心存希望，希望有更和諧的環(huán)境。在今天，在明天，我都充滿希望，希望有美好的明天，生活因希望而精彩。無論明天如何，我都會按首挺胸，自信滿滿地向前踏步，因為我有希望，我的生活里希望而精彩！
生活因希望而精彩，因為——
只要希望還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有綠洲在不遠的前方等待。
只要希望還在，我就不會悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷必將滾滾而來。
希望作文 篇3
人活著就是為了一個夢想，沒有了這個夢想，日子將會是苦的，而這個夢想就是人的希望，接下來，看看我的小記者報告吧！
嬸嬸的夢想
我跑向廚房，問嬸嬸：“嬸嬸，你的夢想是什么��？”“呵呵！當然是當個高級外貿(mào)業(yè)務(wù)員��！與更多的外國人交流，搭起更多友誼之橋。你看，我現(xiàn)在還在別人公司上班，我當然要創(chuàng)出自己的一片“天地”啊�！薄芭��！蔽宜贫嵌Ｃ總�夜里，我都被鍵盤的“沙沙”聲吵醒�！芭丁痹瓉硎菋饗鹪谂c外國人交流著，唉！看來，嬸嬸為了她的夢想真夠努力的啊！
聽后，我想我也應(yīng)該要努力……
爸爸的夢想
雖然爸爸從沒說過他的夢想，我也從沒問過。但我深深知道——爸爸的夢想就是希望我和妹妹的學習優(yōu)秀，做個有用的人！爸爸出門在外，很辛苦。這我當然理解，但爸爸卻不怕辛苦：一次上網(wǎng)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)了句話過來“寶貝，好好學習，爸爸不管多苦都會讓你和妹妹讀好書的！”這時，我的眼圈又紅了，留下了眼淚……多少個日子，爸爸沒回來過節(jié)、過年，一定是在工作。“爸爸”我在心里叫著，希望遠在杭州的爸爸能聽見我在呼喚他，希望他回來。
叔叔的夢想
我天真地問叔叔：“叔叔，你的夢想是什么��？”叔叔笑著說：“建筑師。雖然我已經(jīng)是建筑師，但我還是想當個比較好的，優(yōu)秀的.建筑師。”多少天晚上，那在電腦上設(shè)計房子圖紙聲音，是那么熟悉。有時叔叔還因為工作而忘了吃飯。唉！叔叔啊，您正在為您的目標奮斗、前進呀。
爺爺奶奶的夢想
爺爺奶奶也沒什么乞求，只是不想讓年輕人太累。你瞧！奶奶還在縫球，家人都勸她不要縫了，又掙不了多少錢。可她卻說：“一點兒錢也是錢，為什么不掙？”再看看爺爺，每天很早就起，騎著車子去上班，到了晚上才回來，明知道自己的腳不是很好，經(jīng)常會痛，但他仍然堅持著，不管是多少錢，都要掙。家人都叫他去醫(yī)院看看，可他卻說：“又沒事，去什么醫(yī)院，浪費錢啊！”
人活著為了一個夢，人的夢想五花八門。
希望作文 篇4
每天打開窗，
看到太陽，
心中便萌生了一個希望：
我要在炎熱的夏天將它藏起來，
讓在酷熱天氣中工作的人感到無比清爽。
每天打開窗，
看到太陽，
心中便萌生了一個希望：
我要在寒冷的冬天將它高掛天上，
溫暖人的身軀，
照亮人的心房。
看，
在廣闊的天地間，
我的希望像一只白鴿，
展翅飛翔！
啊，
這童年的希望，
金色的夢想，
就像那火紅的太陽，
指明我人生的道路，
要我勇往直前的飛翔！
希望作文 篇5
最近讀白巖松的《白說》，其中一篇《“痛并快樂著”是我們的宿命》是他15年前在中山大學的演講。當中講到夢想與現(xiàn)實這個主題的時候，提出：走，就有希望。是的，夢想和現(xiàn)實是有差距的，這種差距甚至可以用來發(fā)電，不從現(xiàn)實出走怎能靠近夢想？
這讓我想起了開學不就秀倫校長鼓勵年輕老師的一句留言：“做，就對了！”姑且不論做得怎么樣，就憑敢于去做的態(tài)度就值得肯定。做，不就是生命行走的方式之一嗎？做，盡管會出現(xiàn)錯誤，然而，通往成功或者對的路上，誰能保證沒有停頓、曲折迂回？不做才永遠不會犯錯。
這又讓我想起了我們野鴨中學的詩意教育，從提出到現(xiàn)在不到一年的時間里，衛(wèi)功力主任和楊秀倫校長引領(lǐng)著野鴨中學的教職工在這條路上艱難的行走著�？上驳氖�，我們確實看到了希望。
從申請更換“野鴨中學”校名到不換，由開始恍然一聽感覺到的粗鄙到對詩意的認同，這正是在“走”的實踐中挖掘出了“野鴨塘”深層次的文化內(nèi)涵。李家祠堂、先鋒派詩人啞默、北有白洋淀、南有野鴨塘……哪一個不是有分量的存在，如果不走不做，便不會有這樣的一種自信存在于野鴨中學人的心里。
由此創(chuàng)建的《野鴨塘》刊物，更是引來兄弟學校的叫好。幾位老師超乎常規(guī)的努力，就是一種艱難的行走，但是，當我們看到《野鴨塘》這本刊物的時候，敬意油然而生，因為，他們在詮釋著“走在詩意的路上”。而在路上便是充滿希望的。
暑假，我還沒有正式調(diào)入野鴨中學，期間去過幾次，每一次校園都在變化著，其中一個身影讓我油然敬佩，便是楊秀倫校長，犧牲掉自己的假期，臉上全是陽光的痕跡，每天在學校監(jiān)督著施工方，不斷修改方案，去找自己的外在資源建言獻策……這怎能不說是艱難的，但是，大家看到了詩意校園的雛形，這便是“走”和“做”的成果。不走，怎能有這樣的巨變？
也許，我們離真正的詩意教育還有很長的路要走，但是我們很多人都在“走”。
文印、陳強、梁建宏等一大幫老師都在用自己的行動詮釋著詩意教育。
我們的微信群里時�？梢宰x到大家對教育思考的文字，這本身就是詩意的啊。
我堅信，走，就有希望。這既是對星空的靠近，又是對現(xiàn)實的最好回答。
希望作文 篇6
一次次的試卷在我面前展開，可屢屢失利的我已無法再相信自己，愁緒沖擊著我即將支離破碎的心，我無法接受這樣的成績，心像一塊撞在壁上的玻璃。
我緩緩挪動著那沉重的腳步，夕陽把我的影子拉得長長的，我周身好像籠罩著一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠沒有盡頭。
整日躁動不安的我在推開家門的那一剎那，變得異常安靜。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電視熒屏，眉梢間帶著洞明人心事的了然。我一聲不響地會坐在桌前，開始奮筆疾書，當晴朗的天空染上夜色之時，我走出房間，看著媽媽在廚房忙碌。
安靜的爸爸臉色上好似帶著點點活潑的情緒，我感到有些惱怒。沮喪地開口道出自己沒考好的事實。爸爸好像早已知道一樣，風輕云淡地說道：＂一次失敗又算得了什么，如果被失敗的陰影籠罩，只會令下次更加失敗。＂我靜靜地地思索了半晌，不再唉聲嘆氣了，也不再愁眉苦臉，我冷靜下來，分析幾次考試失利的原因，摸索著每一道題目。下定決心改正已有的缺點．不能因為一次失敗而灰心喪氣，輕言放棄，一定要鼓足勇氣，奮發(fā)努力，一定能取得優(yōu)異成績。
爸爸簡短的一句話，讓我重拾信心，獲得希望。家就像陽光，溫暖你的心，給你鼓勵，為你指明人生的方向，給予你希望。
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