以我希望的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的以我希望的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以我希望的作文 篇1
希望是心中燃燒的火炬,希望是指引方向的燈塔,希望是奮斗的目標(biāo)。希望是一個(gè)美好的愿望,它的實(shí)現(xiàn)需要不懈的努力,而我的希望是每個(gè)人努力的結(jié)晶。
我希望,世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),地球是我們共同的家園,每一棵小草,每一片海洋都值得我們?nèi)フ湎。?zhàn)爭(zhēng)卻是為了一片土地,就將那里的一切生靈傷害,在戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)的土地上,河流不再清澈,森林不在茂密,你們制造的硝煙,使一切不再生動(dòng),使每個(gè)家庭變得支離破碎。
戰(zhàn)爭(zhēng),為什么你們是那么的無(wú)情,為了一片土地而將自己的同胞置于死地?為什么你們是那么的殘忍,看著手無(wú)寸鐵人們倒在血泊而無(wú)動(dòng)于衷?難道你們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果是什么嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的,它是毀滅和平的罪魁禍?zhǔn)住H绻辛撕推,我們地球上的子女?huì)和平共處,互幫互助;如果有了和平,我們的家園越來(lái)越美。
70年前,我國(guó)正沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)中,到處是飛機(jī)大炮,它們瘋狂的向一切掃射,將一切在瞬間毀滅。日本侵略者在南京殺、搶、燒進(jìn)行三光”政策,對(duì)成千上萬(wàn)個(gè)手無(wú)寸鐵的老百性進(jìn)行殘忍地大屠殺。南京城內(nèi)血流成河,尸體堆積如山。那滔滔的江水也被血染得鮮紅,中國(guó)人民被日本鬼子集體槍殺和活埋的多達(dá)十九萬(wàn)人,這些悲慘的事實(shí),中國(guó)人民怎能忘記呢?看著這些廢墟,侵略者,你們高興了,得意了,可你們不會(huì)被我們遺忘,你們的'罪行不會(huì)被歷史放過(guò)!
今天,許多國(guó)家依舊在戰(zhàn)爭(zhēng),看看災(zāi)難中的兒童吧,他們是多么的無(wú)助!
清澈的雙眼中含著淚水,透著茫然和慌恐,稚嫩的小手流著血,他們是多么的無(wú)辜!
而在我們生活的樂(lè)土上,人們無(wú)憂無(wú)慮的生活。早上,晨練的老人們悠閑的散步,年輕人們慢慢的跑著,人們騎著車去上班,這是多么祥和。為了他人和我們自己,請(qǐng)放下你們手中的武器吧,讓和平永駐。
希望是美好的,它的實(shí)現(xiàn)可以使我們更加團(tuán)結(jié),彼此更加和平。
以我希望的作文 篇2
我希望我是一名遠(yuǎn)近聞名的老師,因?yàn)槔蠋熆梢园炎约旱闹R(shí)傳授給別人。
我希望我是一名警察,因?yàn)槲铱梢宰屆總(gè)人把安全帶回家。
我希望我是一名郵遞員,因?yàn)樗梢宰屆總(gè)人都知道另一個(gè)人的心里話。
我希望我是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家,以為他可以創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
我希望我是一位探險(xiǎn)家,別看他每次探險(xiǎn)回來(lái)都風(fēng)塵仆仆的,可是收獲可不少。
以我希望的作文 篇3
我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一次檢查后,發(fā)現(xiàn)一二三四年級(jí)都是危房,只有五六年級(jí)是安全的。所以,校長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)了個(gè)大移動(dòng)。
讓一年級(jí)和我們四年級(jí)在學(xué)校門口的戲樓上上課,二年級(jí)在灶房里上課(灶房里面的物品已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,里面只剩下一間空蕩蕩的房子了),三年級(jí)在樓道上課。
先說(shuō)二年級(jí)吧。二年級(jí)在灶房里上課,灶房里的光線很暗,特別是陰天和打雷下雨的遭天氣,那里面根本看不見(jiàn),讓里面的孩子視力下降。
再說(shuō)三年級(jí)吧!
三年級(jí)在樓道上上課,下雨時(shí),泥沾學(xué)生一身,還有雨聲嘩啦啦,嘩啦啦的,吵得同學(xué)們不得好好唱歌。
最后再說(shuō)四年級(jí)吧!
上課時(shí),一年級(jí)總喜歡讀書(shū),幾乎除了兩節(jié)自習(xí)課,他們都陶醉在讀書(shū)之中,我們四年級(jí)根本聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么,在講什么,布置什么任務(wù),使我們經(jīng)常在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)答不上來(lái)。而且,從房梁上還不時(shí)掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次,我正在聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,忽然,從房梁上掉下許多土塊,這一怪,不掉在別的人頭上,偏偏掉在我的頭上,弄得我無(wú)法專心聽(tīng)課。還有的時(shí)侯,語(yǔ)文老師值班,我們一整天也不會(huì)上語(yǔ)文課。
我覺(jué)得這樣下去我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不但不會(huì)提高,而且會(huì)下降,學(xué)習(xí)的效果也會(huì)降低。
我希望,我們可以在一間平穩(wěn)的,安全的教室里學(xué)習(xí),避免土塊的騷擾,避免無(wú)休的讀書(shū)聲,安心的上課,好好的學(xué)習(xí)。
以我希望的作文 篇4
人人見(jiàn)了都說(shuō)我又黑又瘦,這不怪爸爸媽媽,都怪我自己。
我平時(shí)雖說(shuō)吃得很多,可肉吃得少。雖然爸爸媽媽每次吃飯總讓我多吃肉,但我卻一點(diǎn)兒也不喜歡,所以就變得又黑又瘦。爸爸黑,但是他胖;媽媽瘦,但是她白?晌夷?不知道像誰(shuí)。
今天,我們?nèi)揖墼跔敔敿页燥垺4蟛?jiàn)我埋頭吃飯,碗里一點(diǎn)肉都沒(méi)有,就夾了大塊大塊的肉送到我碗里,說(shuō):多吃點(diǎn)肉,看你瘦得和猴子差不多了。再說(shuō),肉能美白,白一點(diǎn)不好嗎?
?我看著肉,皺起了眉頭?禳c(diǎn)吃!這肉多好吃啊,今天你必須得把這些肉吃了。大伯威脅我說(shuō)。
沒(méi)辦法,大伯的盛情難卻,我只好舍嘴相陪了。我?jiàn)A起一塊肉,咬了一小口咽了下去,又咬了一小口,就這樣一小口一小口地吃。大家都快吃完了,可我碗里還堆著一堆肉呢。最后,大伯為了讓我把肉吃下去,竟然看著我吃,而且讓我一口吃好多。沒(méi)辦法,我只好照辦了,誰(shuí)讓我這么黑、這么瘦!記得有一次,二爺爺過(guò)生日,大家在飯店吃飯,我也去了,小姑家的表妹王楠也去了。我們倆站在一起,她不僅身材高大,而且又白又胖。我呢?身材瘦小,皮膚又黑,簡(jiǎn)直不能和她比。
真希望有一天我能變白變胖。各位誰(shuí)有秘訣,不妨透露一下吧!
以我希望的作文 篇5
我喜歡被人欣賞,更喜歡欣賞別人,這又是為什么呢?
在這周的早晨,天灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了晨霧,路旁的小樹(shù)在秋風(fēng)中顯得十分孤獨(dú),黃葉一片一片飄落。在去學(xué)校的路上,四周顯得十分凄涼,這是郁悶中的我更加郁悶了。
最近我和好朋友吵翻了,我感到十分難受。一陣風(fēng)吹來(lái),我拉上了衣服的拉鏈,手放進(jìn)口袋,縮著脖子疾步前行。
轉(zhuǎn)過(guò)街角,準(zhǔn)備買早點(diǎn)。
我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的奶奶推著輪椅,輪椅上坐著一位同樣年近花甲的爺爺。奶奶正把一塊大燒餅,撕成一小塊一小塊的放進(jìn)爺爺?shù)淖炖。爺爺在嚼的時(shí)候,還不時(shí)從嘴里掉出餅渣,奶奶一邊喂餅,一邊伸出手輕輕拍去爺爺身上的餅渣,還親昵地囑咐:“老頭子慢點(diǎn)吃,咱不急!
老奶奶一刻不停的照顧著爺爺。
而我也看得忘神,可一股秋風(fēng)不識(shí)趣的吹來(lái)。把我冷的一哆嗦,奶奶的頭發(fā)也吹掉了一縷。爺爺抬起他那滿經(jīng)風(fēng)霜的手,顫顫巍巍的伸向奶奶的頭發(fā)。奶奶趕忙一把握住爺爺?shù)氖,重新放回蓋在爺爺身上的被子中,幫爺爺蓋好后,才理了理頭發(fā),推著爺爺向遠(yuǎn)處走去。漸漸地,老人的身影消失在清晨還未散去的云霧中。
這是一對(duì)多么可敬的老人啊!我欣賞他們,欣賞他們的互敬互愛(ài),欣賞奶奶對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)微不至,欣賞他們之間的許多許多。
我喜歡被人欣賞更喜歡欣賞別人,因?yàn)樵谛蕾p別人的同時(shí),你可以常常受到感動(dòng)。
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