【推薦】以我希望的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的以我希望的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我希望的作文 篇1
“曾，快寫作業(yè)”“哦!馬上”唉!媽媽真是的，每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，弄得我腦袋都快大了。我真希望自己能到一個沒有老師，沒有作業(yè)，以及沒有媽媽嘮叨聲的地方，那里該多好啊!
小鳥有了天空能自由地飛翔;小魚兒有了海洋能快樂地游暢，可我呢?我也希望有一片屬于我自己的天空啊!為什么我現(xiàn)在還受到限制和束縛呢?如果有一片屬于我自己的天空該多好啊!我將在這里盡情的玩耍，好像要把以前我沒有玩到的都通通玩過;如果有了屬于自己的天空，我將去尋找夢寐以求的刺激，感受一下成功的喜悅;如果有了屬于自己的天空，我要去探索一些人們不知道的神秘事件，在自己的天空中，充分地表現(xiàn)自我、展示自我;如果有了屬于自己的天空。
啊!有了屬于自己天空的好處簡直說也說不完，因為那個世界是充滿色彩的。但也要知道，學習是第一的，不然我們的祖國誰來建設，我們應該好好學習，將來擔起建設祖國的重任。我們還應該建設一個創(chuàng)造夢想的天空，在這里追求、奮斗，以至在努力中獲得成功的喜悅!
以我希望的作文 篇2
我們學校經(jīng)過一次檢查后，發(fā)現(xiàn)一二三四年級都是危房，只有五六年級是安全的。所以，校長對我們來了個大移動。
讓一年級和我們四年級在學校門口的戲樓上上課，二年級在灶房里上課（灶房里面的物品已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，里面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級在樓道上課。
先說二年級吧。二年級在灶房里上課，灶房里的光線很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那里面根本看不見，讓里面的孩子視力下降。
再說三年級吧！
三年級在樓道上上課，下雨時，泥沾學生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學們不得好好唱歌。
最后再說四年級吧！
上課時，一年級總喜歡讀書，幾乎除了兩節(jié)自習課，他們都陶醉在讀書之中，我們四年級根本聽不見老師在說什么，在講什么，布置什么任務，使我們經(jīng)常在被老師叫起來回答問題時答不上來。而且，從房梁上還不時掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會神的聽著老師講課，忽然，從房梁上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無法專心聽課。還有的時侯，語文老師值班，我們一整天也不會上語文課。
我覺得這樣下去我們的學習成績不但不會提高，而且會下降，學習的效果也會降低。
我希望，我們可以在一間平穩(wěn)的，安全的教室里學習，避免土塊的騷擾，避免無休的讀書聲，安心的上課，好好的學習。
以我希望的作文 篇3
我希望我是一名遠近聞名的老師，因為老師可以把自己的知識傳授給別人。
我希望我是一名警察，因為我可以讓每個人把安全帶回家。
我希望我是一名郵遞員，因為它可以讓每個人都知道另一個人的心里話。
我希望我是一個很有學問的科學家，以為他可以創(chuàng)造一個美好的未來。
我希望我是一位探險家，別看他每次探險回來都風塵仆仆的，可是收獲可不少。
以我希望的作文 篇4
我喜歡被人欣賞，更喜歡欣賞別人，這又是為什么呢？
在這周的早晨，天灰蒙蒙的，遠處的天空出現(xiàn)了晨霧，路旁的小樹在秋風中顯得十分孤獨，黃葉一片一片飄落。在去學校的路上，四周顯得十分凄涼，這是郁悶中的我更加郁悶了。
最近我和好朋友吵翻了，我感到十分難受。一陣風吹來，我拉上了衣服的拉鏈，手放進口袋，縮著脖子疾步前行。
轉(zhuǎn)過街角，準備買早點。
我看見一位頭發(fā)花白的奶奶推著輪椅，輪椅上坐著一位同樣年近花甲的爺爺。奶奶正把一塊大燒餅，撕成一小塊一小塊的放進爺爺?shù)腵嘴里。爺爺在嚼的時候，還不時從嘴里掉出餅渣，奶奶一邊喂餅，一邊伸出手輕輕拍去爺爺身上的餅渣，還親昵地囑咐：“老頭子慢點吃，咱不急�！�
老奶奶一刻不停的照顧著爺爺。
而我也看得忘神，可一股秋風不識趣的吹來。把我冷的一哆嗦，奶奶的頭發(fā)也吹掉了一縷。爺爺抬起他那滿經(jīng)風霜的手，顫顫巍巍的伸向奶奶的頭發(fā)。奶奶趕忙一把握住爺爺?shù)氖�，重新放回蓋在爺爺身上的被子中，幫爺爺蓋好后，才理了理頭發(fā)，推著爺爺向遠處走去。漸漸地，老人的身影消失在清晨還未散去的云霧中。
這是一對多么可敬的老人�。∥倚蕾p他們，欣賞他們的互敬互愛，欣賞奶奶對爺爺?shù)臒o微不至，欣賞他們之間的許多許多。
我喜歡被人欣賞更喜歡欣賞別人，因為在欣賞別人的同時，你可以常常受到感動。
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