選擇小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的選擇小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選擇小學(xué)作文1
我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了,那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上,我正在洗腳,看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī),就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心,一不小心手沒(méi)拿穩(wěn),手機(jī)掉進(jìn)了水盆里,我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái),手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,房間里沒(méi)有別人,我把手機(jī)用毛巾擦干,悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后,躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng),生怕媽媽來(lái)問(wèn)我,心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了,但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢(xún)問(wèn)我,大聲批評(píng)我:“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”一早起來(lái),我想起晚上做的夢(mèng),很慚愧也很難過(guò),老師常常教育我們,誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì),可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,太不應(yīng)該了!我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的!眿寢尣](méi)有生氣,她親切地摸著我的頭說(shuō):“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事,說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”這時(shí),我笑了,心里的一塊大石頭終于落了地。
選擇小學(xué)作文2
“好!又進(jìn)了!”這節(jié)體育課打籃球,下節(jié)班會(huì)課要競(jìng)選班干部,真好!既可以痛痛快快打一場(chǎng)球,又可以拋下勞動(dòng)委員這個(gè)包袱,我5-6年級(jí)都是勞動(dòng)委員,希望別“扔了包袱,撿了金箍”。
競(jìng)選開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”,我盤(pán)算著:我不當(dāng)個(gè)官吧有些丟人,當(dāng)吧,管不住同學(xué)怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想,最后決定,當(dāng)一個(gè)“七品芝麻官”小組長(zhǎng)好了。
正當(dāng)我想的餓時(shí)候,輪到競(jìng)選勞動(dòng)委員了,班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí)“小齙牙”林丹強(qiáng)上去當(dāng)我的“替死鬼”了,還有一名絕對(duì)輪不到我的啦,馮老師見(jiàn)狀,使出他的“必殺計(jì)”-投票,這招看似公平,其實(shí)是針對(duì)我來(lái)的……啊?又是我當(dāng)?我得了28票!不過(guò)好險(xiǎn)“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數(shù)相同,最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……
放學(xué)后,我走進(jìn)辦公室,老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還想讓我當(dāng),我口服心未服,心里很沮喪;氐郊,我想了又想,終于悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng),他長(zhǎng)的啊肯定不是組國(guó)的棟梁。
我深信,我的選擇是正確的……
選擇小學(xué)作文3
我死了,進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神,他笑著對(duì)我說(shuō):根據(jù)你生前的事跡,你的來(lái)生將還是人。我問(wèn)他:我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢?他回答:那就看你的選擇了,你跟我來(lái)!他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō):你可以進(jìn)入一扇門(mén)!
第一扇門(mén)是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去,你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途,你可以決定一個(gè)人的生命,你甚至可以決定人類(lèi)的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你,崇拜你,他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友,你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。
我搖搖頭:權(quán)力過(guò)大太寂寞,勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇。
第二扇門(mén)是金錢(qián)。他又說(shuō):你會(huì)擁有很多的金錢(qián),可以說(shuō)富可敵國(guó),金錢(qián)是當(dāng)代人類(lèi)熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢(qián),也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必須不顧你的親人,也就是你要六親不認(rèn)。
我驚得目瞪口呆,一會(huì)我說(shuō):金錢(qián)太多就不是我自己了,金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情,太可怕了,我不選擇!
選擇小學(xué)作文4
我選擇了誠(chéng)實(shí)今年“五一”假期,我和媽媽到超市購(gòu)物。那天超市十分擁擠,購(gòu)物的人川流不息。尤其是電梯上,摩肩擦踵,人滿(mǎn)為患。我忍不住在人縫中往上鉆,想盡快上樓。隨知一不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。
她接連打了幾個(gè)踉蹌,多虧她身后的一位青年男子一把拉住了她,才沒(méi)有跌倒。老太太撞蒙了,以為是那個(gè)青年男子撞了她,便氣憤的說(shuō):“你走路沒(méi)張眼呀!”老太太的兒子從前面走過(guò)來(lái),一把抓住了那個(gè)青年男子的衣領(lǐng),舉手就要打人,當(dāng)時(shí)的氣氛劍拔弩張。我從人縫中鉆出來(lái),心里想:不好,闖禍了。我本來(lái)想一走了之。但是,如果我逃跑了,就保全了自己,卻冤枉了別人,這是一種很不道德的行為。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了誠(chéng)實(shí)。我義無(wú)反顧的攔在老太太的兒子和那青年男子之間,說(shuō):“兩位叔叔,你們別打架了,是我不小心撞了這位老太太!要打就打我把!”兩位叔叔都驚呆了。他們舉起的拳頭都停在了半空之中,睜大眼睛看著我,像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天外來(lái)客。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緩和下來(lái)了。老太太轉(zhuǎn)怒為喜,慈祥的摸著我的頭說(shuō):“主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是好的!避免誤會(huì),你真是個(gè)好孩子!”她的兒子對(duì)青年男子說(shuō):“對(duì)不起,我太魯莽了!边@件事情終于解決了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出了一口氣 。
選擇小學(xué)作文5
一直暗暗地喜歡一個(gè)男生。以為這份最初萌動(dòng)的單純的喜歡會(huì)平平地在歲月里封塵,留下美好的回憶?伤諒(fù)一日的高傲讓我的自卑日復(fù)一日地加劇。終于決心結(jié)束。于是在告訴喜歡他的同時(shí),也選擇了斷。
結(jié)束了,一段感情。沒(méi)有開(kāi)始,卻來(lái)了個(gè)結(jié)果。呵呵
茶壺說(shuō):“你既然說(shuō)了,為什么不要他的回答,也許……”
如果喜歡一個(gè)人一定要付出丟失自己的代價(jià),那么,我想,我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當(dāng)作在我面前高傲的資本,那么它又如何能讓我一直執(zhí)著。呵呵
“其實(shí),你還是喜歡他的,對(duì)不對(duì)?你只是用這種語(yǔ)氣調(diào)侃你自己”
曾經(jīng)表面波瀾不驚,內(nèi)心卻翻江倒海地喜歡。5年了,堅(jiān)持著自己的喜歡,也許不為了最后的結(jié)局,而是一種習(xí)慣了?墒,真的習(xí)慣了嗎?曾經(jīng)滄海難為水啊
“既然仍舊喜歡,為什么還要選擇結(jié)束?“茶壺繼續(xù)問(wèn)道。
從小就知道美人魚(yú)的故事。當(dāng)王子與公主舉行婚禮時(shí),人魚(yú)沒(méi)有把姐妹們用美麗的長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的剪刀插入王子的胸膛,而是把它扔進(jìn)了海里,然后選擇變成了泡泡?扇唆~(yú)仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了:“你的意思是有時(shí)候正是因?yàn)橄矚g,才悄悄走開(kāi)對(duì)嗎?”
很多童話的結(jié)局都是英俊的王子和美麗的公主過(guò)上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是,這時(shí)候,你會(huì)為王子和公主祝福,還是為人魚(yú)哀傷?
我輕輕地將神燈擦了三下,它問(wèn)我有什么愿望要許下,我只希望能夠保佑一個(gè)和我支持天涯的人。
選擇小學(xué)作文6
蒼鷹選擇在高空翱翔,搏擊長(zhǎng)空;麻雀選擇在屋檐下筑巢,嬉戲作樂(lè);瀑布選擇在懸崖放歌,飛流直墜;小溪選擇在山間低吟,汩汩細(xì)流。
人生充滿(mǎn)著迷惑,在人生的十字路口上。有時(shí)去往何方,不得而知,不由徘徊,猶豫,但最終面臨的是選擇。
暗無(wú)天日的天牢,酸腐陰臭的氣息。凝重冰冷的墻壁上倚靠著一名囚犯,他神情堅(jiān)定,剛毅的眼神中隱約透露出一絲悲愴,一份憂(yōu)愁。他并非害怕明日將奔赴刑場(chǎng),而是對(duì)國(guó)破家亡的無(wú)限感傷。他不后悔是大宋的子民,不后悔對(duì)后主的不妥協(xié)。心底有他鏗鏘有力地高歌:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!睘榇蠹疑嵝〖遥诉x真可謂是驚天地泣鬼神!于是乎牢里傳出他悲壯的啞然大笑。
眼前,是LL汩羅江之水,載著屈子的憂(yōu)愁,流淌千年;身畔,是青青屈子之草,含看吳楚的堅(jiān)毅,傲然屹立。一片寂靜中,風(fēng)像刀割般勁吹,水像紅塵般翻涌。你為國(guó)事而愁,為昏君而憂(yōu)!癳世皆暗我獨(dú)明,世皆醉我獨(dú)醒!弊罱K,你用汩羅江的一圈水向世人昭示了你的清白。不愧為忠臣義士,此選可歌可泣,甚為悲壯也!
選擇小學(xué)作文7
13歲的炎炎夏日要求我去選擇,13歲的莫測(cè)天空逼迫我去取舍。
畢業(yè)時(shí),說(shuō)不出喜悅還是苦澀;選校時(shí),不知道去這還是去那。的確,成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)取舍,成熟是知道取舍。取這舍那還是取那舍這,成了檢驗(yàn)是否成熟的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我知道,我已只有兩個(gè)學(xué)校可以選擇,那就是金斗和青云。人生就是一個(gè)選擇,這個(gè)選擇決定我的人生。我清楚,對(duì)于兩校的看法,大家可謂是百家講壇,各有見(jiàn)解,包括父母。然而,我相信我的觀點(diǎn),我尊重我的選擇。我明白,兩校選一,無(wú)論去哪,都有得失。兩校無(wú)一能得到我的喜歡,但我格外在乎這次選擇,確切說(shuō)是在乎朋友。
最了解我的朋友——紹萱,她去青云必去無(wú)疑,因?yàn)樗龐屖乔嘣频慕處。同窗三載,我與紹萱形影不離,親密無(wú)間。她最了解我,我最信任她,我們無(wú)話不談,互幫互助,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)不愉快。與她相處,我很快樂(lè);和我一起,她很期望。最后一學(xué)期的開(kāi)始,我們?cè)S諾:初中在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。知己一個(gè)也難求,遇上她我珍惜!
我最關(guān)心的朋友——雯倩,她去金斗不會(huì)改變,因?yàn)樗矚g金斗的教學(xué)。緣分天空,我與雯倩志趣不同,卻心心相通。她最依賴(lài)我,我最欣賞她。我們?cè)诤醣舜,難舍難分,盡管有時(shí)侯發(fā)生對(duì)立。和她一起,我很知足;她不在時(shí),我很想念。在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里,在操場(chǎng)跑道上,她曾說(shuō)初中要和我同班。因?yàn)樾W(xué)里,我們隔班相望,課下相聚。喜歡她,說(shuō)不出理由,也不需理由!
選擇小學(xué)作文8
我從幼兒園中班起開(kāi)始學(xué)國(guó)際象棋,我也很喜歡。在比賽中獲得不少獎(jiǎng),甚至得過(guò)獎(jiǎng)金,可以說(shuō)水平還不錯(cuò)。
但是我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)課程增加了很多,本來(lái)每天不管多遲都會(huì)做多道國(guó)際象棋的題目,可現(xiàn)在從好幾道變成了三四道,又從三四道變成了沒(méi)有時(shí)間做。題目沒(méi)做了,水平就差了很多,到了最后,成了象棋班公認(rèn)的倒數(shù)第一。
后來(lái)媽媽問(wèn)我還要不要學(xué),并讓我在一天的時(shí)間內(nèi)回復(fù)她。我在這一天里,做什么事都沒(méi)心思,一直反復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。
如果再學(xué)的話,我每次下棋輸多贏少,誰(shuí)輪到和我下棋,就高興得不得了,好像中獎(jiǎng)了那樣,因?yàn)槲易顮!有時(shí)還會(huì)嘲笑我,讓我很生氣,但是我又不能反駁他們,因?yàn)橄虏贿^(guò)他們。
如果不學(xué)的話,也覺(jué)得很可惜,畢竟我已經(jīng)學(xué)了很久,都快四年了,我比學(xué)校里的同學(xué)水平好得多,一下子就把別人秒殺了。我對(duì)國(guó)際象棋已經(jīng)有了感情,就這么不學(xué)了還真有點(diǎn)兒舍不得。
可是最后我還是選擇了放棄,因?yàn)槲矣X(jué)得還是放棄比較好,學(xué)也沒(méi)有什么意義,還會(huì)被同學(xué)嘲笑,感覺(jué)不好。其實(shí)我只不過(guò)是稍微偏向放棄,雖然決定了,但是我內(nèi)心還是很糾結(jié)的。
我告訴了媽媽后,她也同意我的選擇。我雖然沒(méi)學(xué)了,但是偶爾也會(huì)在家里的電腦上玩一下。
選擇小學(xué)作文9
堅(jiān)強(qiáng),是人們一生中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的陽(yáng)光,為我們照亮前方的道路;有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也像一口甜美的蜂蜜,喝下去從內(nèi)甜到外。
我有著與很多小伙伴們不一樣的童年,我失去了屬于童年最寶貴的東西。沒(méi)有人能想象整天活蹦亂跳的我生活在一個(gè)離異的家庭中。記得我五歲那年,媽媽和爸爸離婚了,我被分給了我媽媽撫養(yǎng),那時(shí)的我已經(jīng)知道了這將意味著什么,我的內(nèi)心世界留下了一塊永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)的空缺。八年中,外婆陪我長(zhǎng)大,媽媽一個(gè)人在外拼死拼活的掙錢(qián),而這些年來(lái)爸爸只來(lái)看過(guò)我兩次,父親在我心中漸漸的淡了。
每次小伙伴們說(shuō)起他們的父親是多么的愛(ài)他們,是多么的偉大時(shí),我的'淚水總是情不自禁的流下來(lái)。我總是會(huì)在心里想:“為什么?為什么世界這么大,為什么就沒(méi)有我一個(gè)溫暖的家?”可每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)告訴自己:“不要哭,你是最堅(jiān)強(qiáng)的,最棒的!
來(lái)到志成后,我的一切都變了:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們特別的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我;老師們對(duì)我體貼入微,在學(xué)習(xí)中幫助我,在生活中照顧我;同學(xué)們像兄弟姐妹一樣陪伴我、鼓勵(lì)我。我感到了家的溫暖,同時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再自卑,不再哭泣,我也學(xué)會(huì)了努力拼搏,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
我相信人生不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過(guò)挫折、失敗,才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng),才能夠體會(huì)到辛苦的汗水和收獲的快樂(lè)。只有選擇堅(jiān)強(qiáng),挫折失敗才能成為過(guò)去,才能欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
選擇小學(xué)作文10
我今晚才明白,事實(shí)就是這樣,你摸不透,也許有一天自己是怎么死的都不知道,我現(xiàn)在的真的難以形容,我只不過(guò)是他們的過(guò)客,沒(méi)有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們,我在意我愛(ài)的人,也許他們都一樣,我希望讀懂他們的心,在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人,我不知道自己是什么人,我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè),可是我已經(jīng)猜不透,我今天才懂,原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單,我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大,我一想到很多的事,我真的受不了!
朋友不是我訴苦的對(duì)象,我愿傾聽(tīng)她們,我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè),是自己釀造出來(lái)的嗎?我不懂,我現(xiàn)在還有些不懂,為什么我可以忍,我忍受很多事,我一點(diǎn)也不快樂(lè),我發(fā)泄不出去,我總是默默的流淚,默默的承受,我喜歡安靜,不想被人打擾,這樣總比多人好,我的心很孤獨(dú),很寂寞,這樣我可以安靜的去想,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò),我選擇這樣的生活,而我真正的生活是什么樣的我都不知道,幸福是什么?快樂(lè)是什么?愛(ài)情是什么?友情是什么?親情是什么?對(duì)于我,它們離我越來(lái)越遠(yuǎn),我像傻瓜一樣,真的很傻,我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情,我知道自己不會(huì)擁有那些,它不會(huì)到我這來(lái),我怎么了,陷入絕望,我對(duì)一切都沒(méi)什么可望,我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇小學(xué)作文11
我們選擇大海,見(jiàn)到的是海的胸懷;當(dāng)我們選擇高山,見(jiàn)到的是山的雄偉;當(dāng)我們選擇草地,我們見(jiàn)到的是草地的無(wú)限生機(jī)……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻,我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那一天,我走進(jìn)教室,只覺(jué)得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈,仿佛是什么不祥地征兆。果然,不一會(huì)兒,老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們考試!边@突如其來(lái)的考試如同一把錘子,砸在每個(gè)同學(xué)的心口上,而老師這淡淡的一名話,不正像是惡魔的獰笑聲嗎?
考試開(kāi)始了,卷子發(fā)下來(lái)了,我一看卷子,心想:呵呵,這么簡(jiǎn)單地題,是難不倒我這個(gè)“高手”的。我?jiàn)^筆疾書(shū),不到一個(gè)小時(shí),整張卷子就剩下附加題了。
我一看,傻眼了,這不正是我不會(huì)的那一道嗎?唉,老師講時(shí),因?yàn)樽呱,所以......,唉,怎么辦呢?對(duì)了,何不......
我一邊檢查前面的題,一邊等待機(jī)會(huì),!老師到教室外面接電話去了,這不正是在好機(jī)會(huì)嗎?我急忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)最后一題怎么做,很快,我就問(wèn)到了答案,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)上去時(shí),我的心里又有些矛盾:到底是選擇“分?jǐn)?shù)”,還是選擇“誠(chéng)實(shí)”呢?這個(gè)附加題可有二十分那,不行,不誠(chéng)
實(shí)就是欺騙自己,我不可以寫(xiě)上虛偽的答案,我繼續(xù)檢查,心里卻輕松了許多,就連天都格外地藍(lán)呢!
人生答卷上的選擇題太多太多了,也許我的選擇不完全完美,但我用心做出的誠(chéng)實(shí)的選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!
選擇小學(xué)作文12
在大森林里,一只鳥(niǎo)媽媽生了兩只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶不久就長(zhǎng)大了。
鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩只小鳥(niǎo)兒說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去獨(dú)立生活了!兵B(niǎo)媽媽說(shuō)完就飛走了。
小鳥(niǎo)一決定獨(dú)立生活,飛去了大森林。而小鳥(niǎo)二卻好吃懶做,飛進(jìn)一戶(hù)人家的鳥(niǎo)籠里去了。它們已經(jīng)約定好了,一年后在出生的地方見(jiàn)。
小鳥(niǎo)一在大森林里飛呀,飛呀,突然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲:“救命啊!救命!誰(shuí)來(lái)救救我?”小鳥(niǎo)一趕緊飛過(guò)去看,原來(lái)是小兔子,它掉進(jìn)河里了。聰明的小鳥(niǎo)一找來(lái)一根柳條,一頭綁在大樹(shù)上,另一頭扔給小兔,大喊:“抓住柳條,爬上岸來(lái)!”小兔子爬上了岸,和小鳥(niǎo)一交上了朋友。它倆互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難,生活過(guò)得豐富多彩。
現(xiàn)在我們?cè)倏葱▲B(niǎo)二這邊,它正在吃主人喂給它的食物呢!自從它飛進(jìn)鳥(niǎo)籠,就受到了主人的愛(ài)護(hù),整天什么也不做,只吃喝玩樂(lè)。有一天,它忍不住了,就飛出了鳥(niǎo)籠。結(jié)果它什么也不會(huì),只能餓肚子。
就這樣,小鳥(niǎo)一學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),交了很多朋友,而小鳥(niǎo)二什么也不會(huì)。
一年后,它們相遇了。小鳥(niǎo)一說(shuō):“你怎么這么小呀?”小鳥(niǎo)二說(shuō):“你怎么這么大呀?”兩只小鳥(niǎo)把自己的經(jīng)歷講述了一遍。小鳥(niǎo)一說(shuō):“要不你跟我一起去森林里生活吧!”小鳥(niǎo)二答應(yīng)了。不久之后,小鳥(niǎo)二也變得又高又大了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是:每個(gè)人都要做正確的選擇。
選擇小學(xué)作文13
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了,等所有人都到齊了,老師說(shuō):“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈!”聽(tīng)到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了!平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了,現(xiàn)在說(shuō)要跑五圈,這不是要我的命嗎?我在心里暗暗叫苦,容不得你多想,他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上,幸虧我跑步還算快,不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了,不僅腿發(fā)軟,還口干舌燥,心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)田徑隊(duì)的話,說(shuō)不定做完作業(yè),我就可以去看電視,玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了,所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累,依舊很快的跑,為了不落下,我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿,此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì),散發(fā)著渾身的熱?磥(lái)要當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈,快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休,繼續(xù)毫不留情的說(shuō):“再坐500下深蹲!”“啊!”我快到了,這哪是人過(guò)的日子呀?要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái),我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了,但老師才不讓你休息呢!馬上就來(lái)50乘6,接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過(guò)去了,現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕,深蹲更是應(yīng)對(duì)自如,果然功夫不負(fù)有心人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。
我知道了只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有成果的!
選擇小學(xué)作文14
當(dāng)面對(duì)目前無(wú)法逾越的鴻溝時(shí),你是選擇武斷的堅(jiān)持,還是理智的放棄呢?
公元前202年,西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下,仰天長(zhǎng)嘯:“天之亡我!比缓笞载貫踅Kx擇了堅(jiān)持,堅(jiān)持了他作為霸王的秉性,但他卻放棄了唯一的生命,放棄了翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。
而向前推數(shù)百年,越王勾踐成為亡國(guó)之君。他放下王的尊嚴(yán),選擇卑顏屈膝,淪為了吳王夫差的奴隸,為其看守馬廄。受辱期間,他清楚自己放下尊嚴(yán)是為了什么。功夫不負(fù)有心人,二十年的臥薪嘗膽,勾踐最終東山再起,吞并吳國(guó),稱(chēng)霸一方。
項(xiàng)羽雖稱(chēng)人杰,亦為鬼雄,但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對(duì)挫敗,項(xiàng)羽大義凜然地自刎烏江;而勾踐卻忍辱負(fù)重地給對(duì)手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報(bào)仇,十年不晚。勾踐暫時(shí)放下尊嚴(yán),是為了堅(jiān)持更大的追求。這是美麗的低頭,是偉大的放棄,是“矢志不渝”的最強(qiáng)正解。
韓信選擇了放棄,暫受胯下之辱,終成一代良將;司馬遷選擇了放棄,飽受世人鄙棄,終著《史記》傳世;陶淵明選擇了放棄,窮困潦倒,終為一代大師……
人生在世,失敗與挫折在所難免,是選擇堅(jiān)持,虛名流芳百世;還是選擇放棄,終展一腔抱負(fù)?我不否定前者,但相比較而言,我更欣賞后者。畢竟,攥在手心里的功績(jī)比那些虛名實(shí)在得多。
放棄不是懦弱,而是一種勇氣;放棄不是妥協(xié),而是一種進(jìn);放棄不是萎縮,而是一種生長(zhǎng)。我想,在生活中,有選擇性的放棄,才會(huì)有更好的得到。
選擇小學(xué)作文15
假如你獨(dú)自駕舟旅行一百天,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫(huà),一本有趣的書(shū),一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴......似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我,我會(huì)回答:“我會(huì)選擇一本厚厚的、寫(xiě)了一半的本子。”在沿途中,一定會(huì)有許多美麗的、有趣的景物令你贊嘆不已。這時(shí)你一定會(huì)想:要是我能把它帶回去該多好!這時(shí)候,本子就成了畫(huà)冊(cè),我就可以把各種風(fēng)景一一畫(huà)下來(lái)。
有人感嘆了:這樣整天畫(huà),多沒(méi)意思啊。不會(huì)吧,你不可能因?yàn)槌3?吹郊抑型粋(gè)景物而感到厭倦吧?既然不會(huì),那畫(huà)畫(huà)不也是這樣的嗎?當(dāng)你遇到各種各樣的事情時(shí),你會(huì)很遺憾,等到一百天過(guò)后,這些事都會(huì)被遺忘了。如果你帶的是一本本子,情況就不一樣了。當(dāng)本子成為日記本時(shí),你可以把各種事記錄在日記本中。愉快的、傷心的、有趣的、奇怪的......統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)日記本里?沼鄷r(shí)間,你還可以翻閱一下以前寫(xiě)的日記,或許你會(huì)對(duì)以前的日記有新的觀點(diǎn),也許你會(huì)覺(jué)得特別的好笑。
這真像與另一個(gè)人同船而行。等我旅行結(jié)束時(shí),這將會(huì)是一本寫(xiě)滿(mǎn)的、沉重的、珍貴無(wú)比的本子。所以,我要帶上一本厚厚的、寫(xiě)了一半的本子。如果是你,你會(huì)怎么做?
簡(jiǎn)評(píng):一本日記,可以記載數(shù)不清的歲月,也可以裝點(diǎn)可以追憶的日子。
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