【熱門】選擇作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的選擇作文6篇,希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
我曾問小姨,“你的一個(gè)愿望是什么?”“世界和平,選擇善良作文!彼卮。我笑她說的太大。如今我的小姨在一所軍校上學(xué)。
她曾說她從心里懼怕斗爭(zhēng),從心里同情那些與我們相隔遙遠(yuǎn)而同處青春年華的少年士兵們。她說她去報(bào)考軍校,最終目的是選擇善良。
無論我們?cè)趺丛鲪好绹?guó)的霸道和日本人的不思悔改,我想我們不該讓這些思想阻擋了我們真心善良的顯現(xiàn),因?yàn)檎嫘,我們看到那些廢墟下呻吟的傷殘者,對(duì)那些因病變而至丑陋的受害者應(yīng)該獻(xiàn)出善良。
善良,這是人類共有的本性。
我欣賞那些被侮辱和被損害者面對(duì)前來表達(dá)歉意的敵手時(shí)淡淡的一笑和寬大的一撫。魯迅先生有詩(shī):“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!边@是一種大度的體現(xiàn),更是一種善良的手段。
有一些宗教教義教導(dǎo)人們追求真、善、美。“圣母瑪麗亞”之所以備受人們仰慕、崇拜,不就是因?yàn)樗兄碎g至純至美的純潔和善良嗎?善良不能不說是一劑妙藥,能使世間蕓蕓眾生皆為之化釋前嫌,可是善良也被人的一些心思?jí)阂种,遮蔽著,沒有那么容易地流向周圍的人,你我或許還提防陌生人不求回報(bào)的幫助。我們身為人,需要啟開心靈的帷幕,選擇善良,并施于眾人,同時(shí)讓我們迎納別人的善良。我要說:“莫要關(guān)閉你我的心扉,阻礙你我的善心!
或許,三字經(jīng)上的一句話“人之初,性本善”還應(yīng)讓我們世代記住。畢竟我們是人的團(tuán)體,需要各自以及別人心靈善意的慰藉,從我們的心中選擇善良,這是人人都希望獲取的資源,這種資源在看不見的心靈深處,但是你的一笑一視都可傳遞善良的佐證。
選擇作文 篇2
一個(gè)傍晚,獵人王五為了追趕一只被打傷的野兔而獨(dú)自闖入山林,在他即將捉到野兔的同時(shí),一只正在尋食的惡狼出現(xiàn)了。
恰在此時(shí),獵人王五的彈藥已經(jīng)用完了,他知道,憑他一個(gè)人的力量是很難戰(zhàn)勝狼的。于是,他掉頭就逃。
狼已經(jīng)餓了一天,是絕不會(huì)輕易讓他從口中逃跑的。人在前邊,狼在后邊,都拼命地跑著。突然,狼一口咬住了獵人的一條腿,狼的身體也掉進(jìn)了陷阱。
獵人死死地抱著一棵樹,狼死死地咬住獵人的那條腿。如果他松開手,他就會(huì)和狼一塊掉進(jìn)陷阱;如果他這樣死死地和狼靠著,不但是力氣很快就要耗盡,而且憑他狩獵幾十年的直覺,狼群很快就要來了。
最好的辦法就是把狼打死,可狼的整個(gè)身體已沒入陷阱,獵人是打不著它的。于是,獵人從腰中抽出了那把手鋸,一只手摟住小樹,一只手去鋸自己的腿。
腿斷了,狼和那條腿一起掉入陷阱。獵人拖著一條腿安全地離開了。
選擇作文 篇3
今天回家學(xué)校要報(bào)興趣班,我讓媽媽給我念都有什么班,我一聽有游泳,哇!我太高興了。
因?yàn)檫@個(gè)暑假我好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)游泳,我還想把游泳真正學(xué)會(huì),可是媽媽說游泳跟吉的堡英語時(shí)間沖突,我只能選擇英語,不能選游泳,后來媽媽幫我選了籃球,媽媽說練籃球能長(zhǎng)大個(gè),我都是我們班最高的還要長(zhǎng)啊?媽媽說讓我減減肥,好吧,聽媽媽的,就報(bào)籃球吧,我要練的結(jié)實(shí)點(diǎn),最好能長(zhǎng)點(diǎn)肌肉,而不是肥肉!
選擇作文 篇4
月光暗淡,寒風(fēng)凜冽,我獨(dú)自在那徘徊,心里的波濤無法平息,我到底該如何選擇?
突然間,月光從烏云間傾瀉下來,隨著那乳白色的月光,我仿佛看見了勾踐的臥薪嘗膽,看到了韓信的胯下之辱,看到了昭君的遠(yuǎn)嫁邊塞!
勾踐
他是一代君主,卻在吳國(guó)當(dāng)牛做馬。他也想過放棄,但他不能,國(guó)滅了,人亡了。即使面對(duì)著各種屈辱,他也不能放棄,為了他的子民,他必須振作起來。
他每天都會(huì)提醒自己:我要復(fù)國(guó)。
終于,他等到了這一天,他帶領(lǐng)越國(guó)的臣民們?nèi)〉昧藙倮瑘?bào)了國(guó)仇家恨。
如果當(dāng)時(shí)戰(zhàn)敗的勾踐不是選擇臥薪嘗膽,而是選擇像項(xiàng)羽一樣,認(rèn)為自己無顏見家鄉(xiāng)父老而自殺的話,還會(huì)有越國(guó)的勝利嗎?
韓信
一個(gè)少年低著頭,周圍的人都指指點(diǎn)點(diǎn),笑聲不斷。
他,遲疑了。
該不該?過不過?爬不爬?無數(shù)的疑問,無數(shù)次的掙扎。
最終他選擇了爬過那些屈辱,他緩緩地彎下了腰……
那天,他獨(dú)自一人走出了劉邦的帳下,他心里暗暗的想:原本以為遇到了圣主,該是自己大展身手的時(shí)候了,卻不想,這劉邦也與項(xiàng)羽一般……正當(dāng)他邁步走出的時(shí)候,他聽到了一個(gè)聲音,那聲音聽起來是那樣的值得信賴,可也正是這個(gè)聲音,讓他多年后無法走出劉邦的未央宮。這個(gè)聲音,消除了韓信心里的疑惑,于是,他決定留下,來回報(bào)蕭丞相的知遇之恩。
如果韓信當(dāng)初不選擇忍受胯下之辱,而是與眾地痞大打出手;如果當(dāng)初韓信不是選擇留下,而是像陶潛一樣縱情山水。那么,戰(zhàn)場(chǎng)上就會(huì)少了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍,甚至有可能將中國(guó)的歷史重新改寫的將軍!
王昭君
在昏黃的夜晚,她對(duì)著鏡中的自己,輕輕地將自己的心事收藏,因?yàn),過了這一晚,她就要離別這生她養(yǎng)她的`地方,離開那些深愛著自己以及自己深愛著的人,但想到自己的使命,她小心地將自己的哀傷驅(qū)趕。
和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,紗帳中一個(gè)美麗的女子,面帶微笑,盡管飛沙走石,她也帶著微笑,帶著希望走向了邊塞!
月光依舊暗淡,寒風(fēng)依舊凜冽,但我心里的波濤已經(jīng)平息,因?yàn)閺墓篡`的臥薪嘗膽,從韓信的胯下之辱,從昭君的遠(yuǎn)嫁邊塞中,我知道了自己該怎樣選擇!
選擇作文 篇5
余暉遠(yuǎn)去,萬物被披上紗衣。我背靠著柳樹,望著父親,借著昏暗的燈光,借著皎潔的月光,望著那身穿單薄的襯衣,在月光下鍛煉的父親。
那“瓶底”架在父親的鼻梁上,有時(shí)借著光輝閃出幾道寒光閃閃的冰冷。我朝父親走去,放慢了腳步,靜靜地看著父親做著那熟練的動(dòng)作:
一腿稍微向后,使勁用后方的腳踢額頭,一腳緊緊的固定住全身。兩只胳膊如雁般向后擺動(dòng)。整個(gè)動(dòng)作就是這樣簡(jiǎn)單。一下,兩下,三下,四下……隨著數(shù)量的增多,父親的動(dòng)作漸漸放慢了,兩鬢鉆出幾滴晶瑩的汗珠!鞍,真是老了!”只見父親慢慢地托起“瓶底”說道。那額頭,已被月光照射出了無數(shù)道光折。
我剛要開口,卻又收住了,我用心對(duì)爸爸說:“您在女兒心中永遠(yuǎn)是最年輕的!笨蛇@是天外之音,父親永遠(yuǎn)不會(huì)聽到,他有的只是失落,他老了,不再像過去那樣有勁,一連做七十個(gè)也不喘氣。而如今,已徹底變了,50個(gè)他就上氣不接下氣了。風(fēng)吹過他那蓬亂的頭發(fā),似乎是在安慰那聲稱已經(jīng)老的父親。干瘦的樹枝直插云天,它們永不會(huì)變,一年中對(duì)它們來說,只有落花時(shí)節(jié)罷了,這人世間的一切事物皆為空,來也好,去也罷。它們都有一個(gè)特征那就是胸中的滿腔怒火。
風(fēng)繼續(xù)吹著,道路兩邊的燈亮了,一個(gè)連一個(gè),無邊無際。我也該回家了,而父親還在那踢著腿:一腿微微向后,然后再向額頭踢去,兩臂舒展。變得那般親切,也許這就是青春的印證吧!我向家走去,打開看,只聽“啪”的一聲,我那凝聚的心散了,我最后看了一眼那個(gè)踢腿的人,也許今天、明天、后天……。
選擇作文 篇6
補(bǔ)習(xí)班上,考試試卷發(fā)了下來,她依然是第一名。勝利的光芒從她身上散發(fā)出來,她又成為了我們班長(zhǎng)最閃耀的人。一群人都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唧唧喳喳的議論著什么,還不時(shí)地夸贊她幾句。
我一個(gè)人坐在角落里,呆呆的望著我的成績(jī),一如既往,不好也不差。雖然心中還是不免有些失落,但自己已經(jīng)盡力了,我也就稍平靜了些。我走到她的面前,羨慕的說:“你可真厲害,缺課好幾節(jié)還能得第一!薄澳钱(dāng)然是因?yàn)樗斆,還有刻苦1”一個(gè)女生立馬接了話。她聽了不好意思的笑笑、
她,因?yàn)榇舜味寄塬@得第一,而成為我們班的焦點(diǎn),她每次的考試就像是“不敗神話”》在我們班,她絕對(duì)算是一個(gè)光芒四射的人,是我們都羨慕的對(duì)象,然而——
又一次的考試上,我正在為一道難題而百思不得其解。我微微抬起頭,單手托腮,目光不偏不倚落到了坐在我前面的她身上。接下來的一幕,讓我目瞪口呆。
她的手翻進(jìn)了她的口袋,兩只修長(zhǎng)的手指從口袋里夾出了一張折著的小紙片。她將紙片輕輕放在抽屜口,單手熟練地?cái)傞_紙片,紙片上是密密麻麻的一片。
我抬起頭看老師沒發(fā)現(xiàn)老師正在看報(bào)紙,一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。她很快就抄完了,若無其事的吧紙片揉成團(tuán),扔到地上,用腳輕輕一踢,紙團(tuán)就滾到別處去了。
考試成績(jī)公布,果然她又是第一名。我又回想起考試時(shí)所發(fā)生的事,不由節(jié)的可笑。她的成績(jī)很好,但為什么還要做出這種事?是為了想保住她的第一名,延續(xù)她的“不敗神話”嗎?
用這樣不正當(dāng)?shù)氖侄嗡〉玫膭倮鶕Q來的這種“閃耀”,值得嗎?我輕輕地?fù)u了搖頭。失敗又怎樣,平淡的成績(jī)又如何,面對(duì)這樣的“閃耀”,我寧可不要。在這種所謂的“閃耀”與平淡的選擇中,我選擇了平淡,選擇了真實(shí)、坦然、問心無愧的平淡。
我又一次走向她,語氣中全然沒了羨慕:“恭喜,又得第一了!
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