選擇作文

時(shí)間：2022-05-28 12:31:13 選擇我要投稿

【推薦】選擇作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】選擇作文8篇

選擇作文篇1

　　人生面對(duì)著許多選擇，留下，是一種選擇，放棄，何嘗不是另一種選擇。

　　人必須學(xué)會(huì)放手，才會(huì)去探索，去發(fā)現(xiàn)新的事物，我的選擇，也許是放棄吧。

　　“我真的不想學(xué)吧，你讓我學(xué)象棋吧！”我懇切地對(duì)母親說(shuō)�！安恍校@事沒(méi)得商量�！蹦赣H堅(jiān)定地回答道。我只好拿起鉛筆，無(wú)奈地在白紙上畫(huà)了起來(lái)，兩眼無(wú)光地盯著畫(huà)板，在白紙上隨意地涂上幾筆。臨近中午，母親便走出來(lái)看看我畫(huà)得怎么樣了。她看到白紙上那寥寥幾筆，便憤怒地對(duì)我說(shuō)道：“你今天要是完不成這張畫(huà)，你這學(xué)期就別想出去玩了�！闭f(shuō)完，摔門(mén)而出。我兩眼望向窗外，明媚的陽(yáng)光打在房子上，我卻被一支筆、一張紙困住了！看看書(shū)柜上的象棋，也只能眼巴巴地望著，卻不能找小伙伴痛痛快快地“殺”一盤(pán)。是不是該選擇放棄，我心里突然冒出這樣一個(gè)念頭：學(xué)素描讓我感到痛苦，學(xué)了三年，堅(jiān)持了三年，可是我仍舊提不起興趣，在媽媽的逼迫下硬是堅(jiān)持著，難道我只能在這黑白灰三種顏色中尋找樂(lè)趣嗎？難道我的人生也只有黑白灰三種顏色嗎？不，不是的，我想放棄，我想去追求我所感興趣的，我所熱愛(ài)的東西。

　　母親回來(lái)了。

　　我鼓起勇氣和她說(shuō)道：“媽?zhuān)艺娴牟幌雽W(xué)素描了！”

　　“我說(shuō)了這么多，你怎么一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢？你已經(jīng)學(xué)了三年了，現(xiàn)在放棄，那三年就打水漂了呀！”母親激動(dòng)地說(shuō)。

　　“我本來(lái)就不想學(xué)，是你們逼我才堅(jiān)持了三年，可是現(xiàn)在我仍舊不感興趣，所以我不想學(xué)了。”我和母親說(shuō)。

　　母親沉默了，她從未見(jiàn)過(guò)我這樣堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然你想好了就放棄吧，去追求你自己喜歡的，我們不逼你了。”

　　放棄，有時(shí)也是一種選擇，我依然選擇放棄，它有時(shí)比堅(jiān)持更好，因?yàn)樗鼤?huì)帶你找到另一個(gè)空間。

選擇作文篇2

　　花開(kāi)花落，雁子南歸，光陰荏苒，時(shí)光宛如蜻蜓點(diǎn)水，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些飽經(jīng)風(fēng)霜無(wú)微不至的面孔，都還在我心中流淌。漸漸，我忘記聆聽(tīng)。

　　聽(tīng)，那是誰(shuí)在演講？

　　“大家好，我是***，很榮幸能參加此次文學(xué)社競(jìng)選，今日我競(jìng)選的是文學(xué)社編輯部部長(zhǎng)一職，拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，今天在此不為當(dāng)官。只是我認(rèn)為，熱愛(ài)文學(xué)，那就應(yīng)該努力地追尋文學(xué)的腳步�！爆F(xiàn)在，余音繞梁當(dāng)年的聲音，我感覺(jué)，分外高遠(yuǎn)。

　　月色凄涼，如果有一片落葉掉進(jìn)回憶的流年，是誰(shuí)給他光輝，悄然流進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的河是否會(huì)與他碰撞？不再喧嚷；寂寞掛起的皎月，不再呢喃；潺潺涓流的小溪，我竟無(wú)言。不敢相信，曾經(jīng)的我，文采飛揚(yáng)。

　　聆聽(tīng)貝多芬，迷途中，他說(shuō)出：我要扼住命運(yùn)的咽喉。海倫?凱勒在失去雙眼后，聆聽(tīng)自身，她說(shuō)：是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明；是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種進(jìn)取的信仰。

　　聆聽(tīng)，那是我的聲音。我曾經(jīng)在電影中聽(tīng)到過(guò)一段話：“其實(shí)我今天過(guò)來(lái)，是來(lái)吵架的，而王總你卻一直在聆聽(tīng)�！被蛟S臨近初中畢業(yè)的腳步我們?cè)擇雎?tīng)一下父母的嘮叨；或許我們?cè)搶W(xué)會(huì)聆聽(tīng)，徜徉在文學(xué)懷抱；或許我們?cè)擇雎?tīng)自然，聽(tīng)出自己最真實(shí)的聲音。走任何路做任何決定也需要聆聽(tīng)。世事無(wú)常，我想：或許細(xì)心的聆聽(tīng)能夠給我成功的方向。

選擇作文篇3

　　自己的路是自己走出來(lái)的，自己的人生是自己選擇的。我選擇了吉它，只因?yàn)槲覠釔?ài)它。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，它在我小時(shí)就像一顆小種子埋在我心中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，深深的在我的腦海里扎根。

　　每當(dāng)我看到電視里的那些吉它瀟灑地彈吉它時(shí)，我總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛乙材芟袼麄兡菢訌椉麊�？”媽媽也總�?huì)慈愛(ài)地回答我：“會(huì)的，如果你真的熱愛(ài)它，你就可以選擇它�！庇谑俏疫x擇了吉它，我不知道我選擇的對(duì)不對(duì)，我只知道我熱愛(ài)它。四年級(jí)時(shí)，我第一次拿起了那把沉重的吉它，撫摸它那由粗到細(xì)的琴弦，聆聽(tīng)它發(fā)出的美妙的聲音�？呻y題來(lái)了，我沒(méi)有一點(diǎn)的基本功，吉它還是第一次摸。老師看著連一首歌都唱不全的我，良久，說(shuō)了一句：“好好練吧，有可能彈出一整首曲子�！�

　　快日落了，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余光消逝在了天際。我，用力的抬起了腿上那把沉重的吉它，放在了地上，拍了拍那早已麻木了的雙腿，揉了揉那雙滿是泡的雙手，走進(jìn)了衛(wèi)生間，把那雙滿是木頭香氣的手放在水下洗了又洗，

　　一天又一天，一周又一周，我的耐性被磨得無(wú)影無(wú)蹤。母親好像察覺(jué)到了什么，走到我的面前，輕聲柔和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可以放棄吉它，但在這之前，你要想一想你為什么選擇了它。”我按照母親的話，順著我的夢(mèng)，找到了我的夢(mèng)的源頭。��！那顆大樹(shù)又結(jié)了一顆小小的種子，種子上赫然刻著兩個(gè)字：熱愛(ài)。我終于撥開(kāi)了重重地云霧，明白了夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)———我選擇了它，因?yàn)槲覠釔?ài)它，而又因?yàn)槲覠釔?ài)它，我可以掃蕩道路上的一切阻礙，完成夢(mèng)想。

　　生活可以改變，但是我熱愛(ài)的心不會(huì)改變！

選擇作文篇4

　　“自然選擇學(xué)說(shuō)”創(chuàng)立者達(dá)爾文認(rèn)為，每種生物個(gè)體都有遺傳和變異的特征，有力變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)容易生存下來(lái)，繁殖后代，并使變異能夠不斷遺傳下來(lái)，而且多數(shù)不具有有利變異或產(chǎn)生不利變異的個(gè)體會(huì)被逐漸淘汰，這種適者生存，不適者淘汰的過(guò)程便是自然選擇，論“自然選擇學(xué)說(shuō)”。嚴(yán)復(fù)的《天演論》里也說(shuō)過(guò)：“適者生存，優(yōu)勝劣汰”這句話雖然是政治名言，但它卻源于生物理論，可見(jiàn)在政治思想，也承認(rèn)了“自然選擇學(xué)說(shuō)”。

　　但在以前，“神創(chuàng)論”支持者，不贊成“自然選擇學(xué)說(shuō)”他們只相信世間萬(wàn)物都是由神創(chuàng)造的，但是宗教（神）是想象出來(lái)的，無(wú)法找到證據(jù)來(lái)證明，所以到今天“神創(chuàng)論”被推翻了，但“自然選擇學(xué)說(shuō)”卻無(wú)懈可擊，這里便有三個(gè)例子證明。

　　一是實(shí)驗(yàn)證明：選擇一塊呢大白布，代表一個(gè)生活環(huán)境，再用幾種不同顏色的碎紙屑代表不同的生物個(gè)體，但每種紙片的數(shù)量相同，中學(xué)生作文《論“自然選擇學(xué)說(shuō)”》。把紙片均勻的撒在白布上，以實(shí)驗(yàn)人員代表捕食者捕殺剩下一定數(shù)量后，每個(gè)紙片增加相同數(shù)量，作為繁殖后代。然后“捕食者”繼續(xù)捕捉，剩余“生物”繼續(xù)繁殖。再這樣幾代繁殖之后，最終，只剩下體表為白色的“動(dòng)物”存活了下來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”是正確的。但這是一個(gè)人為的試驗(yàn)，肯定會(huì)有人懷疑它的真實(shí)性，不過(guò)我們還有兩個(gè)事實(shí)例子加以證明。

　　一是長(zhǎng)頸鹿實(shí)例證明：長(zhǎng)頸鹿在繁殖過(guò)程中存在變異現(xiàn)象，有頸長(zhǎng)或頸短的變異，脖子長(zhǎng)的可以吃到高大的樹(shù)木上的葉子，過(guò)于短的，可以吃草和灌木，但介于二者間的無(wú)法獲取足夠的食物，它們便會(huì)餓死，使其數(shù)量減少，最后全部消失。因?yàn)槠渌L(zhǎng)頸鹿不具有這樣的.基因，在以后的繁殖過(guò)程中，就不會(huì)存在脖子長(zhǎng)度適中的長(zhǎng)頸鹿了。

　　二是樺尺蛾實(shí)例證明：在18世紀(jì)，英國(guó)的許多樹(shù)干上都長(zhǎng)滿了地衣，所以一些體色（灰白色）的樺尺蛾可以避開(kāi)獵食者，所以它的數(shù)量較多，但偶爾也能看見(jiàn)黑色的樺尺蛾。18世紀(jì)末，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，燒煤的工廠排出大量濃密的黑煙。煤煙殺死了地衣熏黑了樹(shù)皮，邊有利黑色的樺尺蛾生存。于是1840年前后，98%的樺尺蛾都變黑了。

　　所以上面的三個(gè)例子足已證明“自然選擇學(xué)說(shuō)”是完全正確的！附：隨著生物技術(shù)的前進(jìn)，出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“人工選擇”，它也可以把所有生物往好的方面培育，但這里的“好”是對(duì)人而言的，培育出來(lái)的生物品種只對(duì)人有利益，會(huì)對(duì)那些生物品種其它方面造成缺陷，但“自然選擇”的好處，是對(duì)于所有生物而言的，所以從大局而言“自然選擇”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于“人工選擇”的！

選擇作文篇5

　　風(fēng)采大賽上，三個(gè)優(yōu)秀的人面臨最后的PK，一個(gè)在科研領(lǐng)域取得領(lǐng)先國(guó)際成就的科學(xué)家、一個(gè)焊接工藝堪稱(chēng)藝術(shù)杰作的技術(shù)工人、一個(gè)足跡遍布世界各地的寫(xiě)實(shí)派攝影師。我要投出自己的一票。

　　面對(duì)這種選擇，我首先想到的是電視選秀節(jié)目，比如《中國(guó)好聲音》。我是那個(gè)有拍椅子轉(zhuǎn)身權(quán)力的導(dǎo)師，可以對(duì)他們仨都評(píng)點(diǎn)一番，然后投出決定勝負(fù)的一票。

　　但問(wèn)題是，電視節(jié)目雖然過(guò)于娛樂(lè)，不像這場(chǎng)風(fēng)采大賽這般嚴(yán)肅，卻是有具體過(guò)程的。比如《好聲音》，一次能播一個(gè)季度，闖到?jīng)Q賽圈的選手，至少亮相過(guò)三四次了，加上一些展現(xiàn)他們生活經(jīng)歷的片花，我對(duì)他們的風(fēng)度、神采、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)藝過(guò)程都已經(jīng)有了個(gè)立體的了解，喜歡誰(shuí)不喜歡誰(shuí)早已了然于胸。而這場(chǎng)風(fēng)采大賽最后入圍的三個(gè)人，我了解到的信息是平面的。他們?nèi)齻€(gè)長(zhǎng)什么樣，個(gè)人經(jīng)歷如何，性情如何，價(jià)值觀如何，甚至對(duì)他媽媽孝不孝順，我統(tǒng)統(tǒng)不知道。于是這個(gè)選擇在我就僅僅變成了一個(gè)職業(yè)的選擇�？茖W(xué)家、技術(shù)工人、攝影師，三選一。

　　如果按照個(gè)人喜好，我肯定選攝影師，因?yàn)槲以?jīng)做過(guò)記者，喜歡四處采訪，又因?yàn)槲椰F(xiàn)在是作家，而攝影和寫(xiě)作一樣，屬于藝術(shù)創(chuàng)作。倒退30年的話，我也可能選那個(gè)科學(xué)家，因?yàn)樯铣踔械臅r(shí)候我的數(shù)學(xué)學(xué)得特別好，曾經(jīng)夢(mèng)想成為數(shù)學(xué)家。但此時(shí)此刻，作為這場(chǎng)風(fēng)采大賽的評(píng)委之一，我知道，必須把這一票投給那個(gè)技術(shù)工人。因?yàn)榧偃缱詈笏闪舜筚惞谲�，那么隨之而來(lái)的就是一個(gè)明星效應(yīng)，他有可能成為萬(wàn)眾追隨的偶像，這是極有意義的。

　　首先，和科學(xué)家和攝影家相比，他更平凡，因而更接近大眾，也就更能鼓舞大眾�？茖W(xué)家和攝影家成了冠軍，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)，跟我沒(méi)什么關(guān)系呀，科學(xué)家、攝影家，那是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)膯幔慷夹g(shù)工人就不一樣了，人們會(huì)說(shuō)，他干的那活，我也會(huì)呀，我要是好好干，沒(méi)準(zhǔn)也能當(dāng)冠軍啊。榜樣的帶動(dòng)效果因而最明顯。

　　其次，技術(shù)工人的起點(diǎn)低，職高畢業(yè)，最后成為世界級(jí)技術(shù)巨匠，這中間的努力就是一段傳奇，充滿了草根逆襲的勵(lì)志精神，滿滿的正能量。在精神上鼓舞人的效果因而最佳。

　　第三，從中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展階段來(lái)看，也需要這樣一位代言人。中國(guó)是世界制造業(yè)大國(guó)，現(xiàn)在正面臨著從低端制造向高端制造升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，而熟練的高級(jí)技術(shù)工人正是高端制造的實(shí)現(xiàn)者。選這樣一個(gè)人當(dāng)冠軍，最符合時(shí)代的需要。綜上，冠軍非技術(shù)工人莫屬。

　　由此看來(lái)，選誰(shuí)成為風(fēng)采大賽的冠軍，絕對(duì)不是個(gè)人意愿的事情，你得猜，那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。我們最終選了一個(gè)時(shí)代和大眾最需要的那個(gè)，而不是自己最喜歡的那個(gè)。我們最終選的可能是個(gè)充滿各種“意義”的抽象的概念，而不是一個(gè)具體的可觸可感的人。或者也可以說(shuō)，我們最終選擇的是理智，而不是情感。

　　于是，我其實(shí)有兩個(gè)答案，面對(duì)自己的和面對(duì)公眾的。一個(gè)是里子，一個(gè)是面子。在人的一生中，這兩個(gè)選擇，常常是不能統(tǒng)一的。人生的喜怒哀樂(lè)便由此而來(lái)。有點(diǎn)遺憾是嗎？但也許正因?yàn)槿绱�，人生才充滿了苦辣酸甜的諸多滋味，有了搖曳多姿的繁復(fù)之美。

選擇作文篇6

　　人的生命有始有終，人的生命需要冒險(xiǎn)，人的生命也需要學(xué)會(huì)信任與放手。

　　看！天上雄壯的老鷹在四處周旋，崖上的雛鷹在默默遠(yuǎn)望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想親自嘗試捕魚(yú)的樂(lè)趣，似乎在想象自己與同伴們交流的愉快……

　　可他不一定知道的是：想要學(xué)會(huì)飛翔，他只有一次機(jī)會(huì)，一次天堂與地獄之間徘徊，自愿選擇的機(jī)會(huì)。

　　終于，他準(zhǔn)備好了。他啄了啄身上沒(méi)有歸位的羽毛，伸了伸自己薄如餅的翅膀，望了望廣闊無(wú)邊的天空、水底有說(shuō)有笑的魚(yú)兒、在遠(yuǎn)處正在聊天的同類(lèi)……父母面對(duì)如此心情復(fù)雜的孩子，似乎并沒(méi)有一絲心疼之情——他們一腳把自己的孩子踹下懸崖，然后自己就回巢了……而那被“拋棄”的雛鷹呢？他似乎一點(diǎn)也不傷心，反而斗志昂揚(yáng)地戰(zhàn)斗抗?fàn)幜似饋?lái)——他努力地用自己薄弱的胸肌把自己的翅膀展開(kāi)，之后，在快速墜落的過(guò)程中勇敢地承受痛苦，扇動(dòng)自己薄餅似的翅膀，最后他靠著自己向往天空向往快樂(lè)的意志存活了下來(lái)�，F(xiàn)在他可以在廣闊的天空自由飛翔，可以在湖面親自捕魚(yú)，可以在樹(shù)間愉快的交談……

　　回過(guò)頭來(lái)，請(qǐng)你再想一想你的孩子，那雛鷹的父母真的是如此無(wú)情的嗎？我的答案是——不。正是他們信任他們，希望自己的孩子能學(xué)會(huì)飛翔，才會(huì)選擇狠下心來(lái)，去成就一個(gè)非凡的孩子。

　　再看那同屬于鳥(niǎo)類(lèi)的“雞”，他們就不可以在天空中飛翔，不可以在湖邊捕魚(yú)。是因?yàn)樗麄兊淖陨項(xiàng)l件嗎？我覺(jué)得不是的。這正是因?yàn)樗麄兊倪x擇：他們選擇不去受那被“拋棄”的痛苦，不去向往天空，向往自在，不去抱有那遠(yuǎn)大的追求。所以他們才進(jìn)化成“雞”。

　　人類(lèi)也正是如此。有的人雖有那老鷹般的姿態(tài)，但他們沒(méi)有老鷹般的追求和向往，沒(méi)有老鷹般的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒(méi)有老鷹般的家庭教育環(huán)境，那么一切都將化為烏有，一切都將只是皮囊……

選擇作文篇7

　　這個(gè)星期要開(kāi)始選擇下個(gè)學(xué)期要學(xué)的第二門(mén)外語(yǔ)了，而二外中只有法語(yǔ)與日語(yǔ)，我仍在考慮選哪一個(gè)。

　　我在這之前是決定學(xué)習(xí)法語(yǔ)的，但上個(gè)學(xué)期在買(mǎi)的法語(yǔ)課程只是學(xué)習(xí)了百分之三十七，因?yàn)闆](méi)有太大的興趣以及意志力去學(xué)習(xí)，課程也就過(guò)期了。我可能還是有點(diǎn)擔(dān)心自己的惰性吧，而且法語(yǔ)是開(kāi)頭比較難，學(xué)著學(xué)著可能就容易許多了，但重點(diǎn)是先要走過(guò)難的那一步啊。說(shuō)完法語(yǔ)，我就談一下我對(duì)日語(yǔ)的看法吧。相反的，日語(yǔ)開(kāi)頭容易很多，畢竟里面有許多日語(yǔ)是漢字衍生的，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以借助許多動(dòng)漫。其實(shí)，在前陣子，我得知我的女神的二外是日語(yǔ)，當(dāng)時(shí)就信誓旦旦地說(shuō)我也會(huì)選擇日語(yǔ)，而現(xiàn)在我又猶豫了。

　　在猶豫之時(shí)，我請(qǐng)教了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的意見(jiàn)，他們還是選擇日語(yǔ)的居多，都說(shuō)日語(yǔ)容易一些，去年二十四個(gè)選擇了法語(yǔ)，掛了十二個(gè)，剛好一半過(guò)一半不過(guò)。雖然這么說(shuō)，我還是處于徘徊之中。我甚至還在網(wǎng)上搜索了法國(guó)與日本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家的多少作為對(duì)照來(lái)做選擇，當(dāng)然了是法國(guó)作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)多一點(diǎn)。我想，我可能就差一個(gè)人跟我說(shuō)學(xué)法語(yǔ)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是我為什么需要?jiǎng)e人來(lái)告訴我法語(yǔ)不錯(cuò)了，而我在征求著那么多人的意見(jiàn)與建議是因?yàn)槲艺娴淖霾涣藳Q定嗎？或者是因?yàn)槲耶?dāng)初是向往法語(yǔ)的，后來(lái)又因?yàn)樵S多原因覺(jué)得日語(yǔ)也不錯(cuò)？我貌似不大理、解懂得自己內(nèi)心的想法了。

　　或許是因?yàn)槲沂诸^有許多法語(yǔ)資源，我舍不得放棄它們？而我女神是雪日語(yǔ)的以及身邊的人幾乎都覺(jué)得選日語(yǔ)才是王道，我就開(kāi)始徘徊不定了？抑或是我內(nèi)心原本就搖擺不定……

　　這真是一個(gè)讓人頭疼的選擇啊……

選擇作文篇8

　　我自認(rèn)為是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能很快地做出選擇，但是昨天的一次選擇卻讓我很為難。

　　昨天放學(xué)后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。在路上，他對(duì)我說(shuō)：兒子，明天我想去釣魚(yú)，希望能釣到幾條鯽魚(yú)，給你做美味的魚(yú)湯！雖然你也喜歡釣魚(yú)，但是你要做作業(yè)，所以不能帶你一起去，好嗎？我想：爸爸真愛(ài)我！他不讓我去肯定是因?yàn)檫@次選擇的釣魚(yú)的地方比較危險(xiǎn)，不適合小孩去。那你去吧！我高興地說(shuō)。但是我沒(méi)有想到，這卻與晚上的爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了牽連。

　　晚上，媽媽回家后，聽(tīng)了爸爸關(guān)于明天釣魚(yú)的計(jì)劃后，她表示反對(duì)。她說(shuō)：好不容易到了周末，天氣這么好的，等旸旸寫(xiě)完作業(yè)后，我們帶他出去接觸一下大自然，呼吸點(diǎn)新鮮空氣多好��！雖然釣魚(yú)也是放松心情，但是一家人沒(méi)有在一起，那多遺憾呀！聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小聲對(duì)爸爸說(shuō)：要不你別去了，好嗎？爸爸聽(tīng)了以后，說(shuō)：我已經(jīng)答應(yīng)別人了，而且下午我也征求了你的意見(jiàn)，當(dāng)時(shí)你也是同意了的，為什么又反悔了？我這才想起了下午說(shuō)過(guò)的話，怎么辦？是不遵守諾言還是放棄出去玩的快樂(lè)？我急得漲紅了臉，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看著我，環(huán)顧四周，房子里的家具仿佛以一種懷疑的目光望著我，我趕緊低下頭。

　　看到我這樣，媽媽在一邊笑著說(shuō)：要不那咱們來(lái)開(kāi)一次家庭會(huì)議，都說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)事情的看法，然后舉手表決，怎么樣？我們同意了。于是我們?nèi)齻€(gè)人輪流說(shuō)了一下周末應(yīng)該怎么安排、爸爸和別人出去釣魚(yú)的好處和壞處。最后，我們每人一票，決定是否去釣魚(yú)。家里非常安靜，連桌子上的小鬧鐘好像都停止了走動(dòng)，迫不及待地想聽(tīng)我的發(fā)言。我想：爸爸媽媽的意見(jiàn)都有道理，但他們的意見(jiàn)明顯是不一樣的，我這一票是非常重要的，直接能決定結(jié)果，所以一定要認(rèn)真考慮。如果讓爸爸去的話我就得放棄自己的一些快樂(lè)，但如果不讓他去的話，我就成了不講信用的孩子了，怎么辦才好？想了幾秒鐘后，我說(shuō)：一言既出，駟馬難追。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我愿意放棄自己的一點(diǎn)快樂(lè)！所以，爸爸能如愿以償去釣魚(yú)了。媽媽說(shuō)：咱家是民主的，雖然你還小，但是你也有和我們一樣多的權(quán)利啊！可是她也知道，我表決時(shí)很為難��！

　　通過(guò)這個(gè)事情，我明白了答應(yīng)別人的事情一定要辦到，哪怕?tīng)奚艘稽c(diǎn)自己的好處。

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