關(guān)于艱難的選擇作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的艱難的選擇作文7篇,希望能夠幫助到大家。
艱難的選擇作文 篇1
在生活或?qū)W習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇,有的人會(huì)選擇畫畫,有的人會(huì)選擇唱歌,有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視,而我的選擇是去上學(xué)。
一天我在家里午休時(shí),那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇,可是,當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒,媽媽伸手摸摸我的頭時(shí),發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息,可是媽媽我對(duì)媽媽說:“我需要去上學(xué)”媽媽說:“你生病了,要好好休息,之后才能去學(xué)校!蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài),不知該如何選擇,是根據(jù)自己的意愿呢,還是根據(jù)媽媽的意愿呢?我一直做不了主。
過了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說:“我決定了,要去學(xué)校,不在家休息!眿寢屢材梦覜]辦法,只好送我去學(xué)校,下午的課是數(shù)學(xué)課,老師講的是新課,如果我不來的話,這節(jié)課我就沒有辦法學(xué),這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。
大人們的選擇也不一定全對(duì),在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí),要首先經(jīng)過思考再去做,拿不定主意時(shí),要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿!
艱難的選擇作文 篇2
焦急地坐在課桌前,看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目,心中卻始終沒有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,絲毫沒有停止的意思,似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材,興致勃勃地開始了自己的創(chuàng)作,而我,則仍是焦頭爛額,想不出一個(gè)滿意的思路。
老師也敏銳地看出了我的.煩惱,索性將一本書遞了過來,本來這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的,可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的我來說,無疑更是難上加難。
紛繁的題目出現(xiàn)在眼前,卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫完作文,我便更加焦慮了起來,在題目間徘徊不定,猶豫不決。
時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇,一次次猶豫,一個(gè)個(gè)比較,最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說的不正是此時(shí)的我嗎!心中頓時(shí)一亮,也開始了自己偉大的創(chuàng)作。
雨似乎也漸漸小了起來,一輪彩虹掛上了蔚藍(lán)的天空中,綻放出了絢爛的成功的光芒……
其實(shí),很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。
艱難的選擇作文 篇3
今天本來是一個(gè)陽光明媚的日子,但在我的腦海中,它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個(gè)最難的選擇,就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Wt[矛盾了,現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰繼續(xù)做好朋友。
事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時(shí)候,有一位男生喊到:“誰要我的海綿寶寶呀?”談?wù)勔宦,就急忙跑到他那里去看,祝祝說:“我覺得她玩游戲好不專心,干脆不和她玩了!钡日?wù)剚磉^后,祝祝便對(duì)她說:“我們不想跟你玩了!闭?wù)勔宦牼突鹈叭桑骸安煌婢筒煌,誰怕誰呀!”不管我和李麗怎么勸,她們都不理睬對(duì)方,突然談?wù)剬?duì)我們說:“你們自己選一個(gè)吧,跟我玩還是跟她玩,我是一輩子都不跟她玩了,只給你們一上午時(shí)間,下午必須做出選擇!”
天啊,這可怎么辦啦!我和李麗商量來商量去,都是好朋友,我們可怎么選擇?大家快幫我們想想辦法,讓她倆快點(diǎn)和好吧。
艱難的選擇作文 篇4
艱難的選擇
今天,翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題:你最不愿意放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺、吃飯、娛樂、發(fā)呆、秘密 ……
選擇什么好呢?回到家里,我坐在位子上開始思考。選擇學(xué)習(xí)吧?不行不行,這太無聊,太死板了。選擇吃飯?也太簡(jiǎn)單,沒有意思。我左思右想,怎么也選不出來。唉,還是去請(qǐng)教一下老爸吧?伤垢纱,說:“選睡覺好了,睡覺不但舒服,而且還能做各種美夢(mèng)呢!”他的話還沒有說完,就被我打斷了:“去你的,我是讓你來幫忙思考的,又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間,來做白日夢(mèng)的!”算了,懶得聽他胡言亂語地調(diào)侃了,還是自己思考吧。
要不選玩?好像挺不錯(cuò)的,不過這貌似很幼稚噢,放棄。選發(fā)呆?沒事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛?放棄。養(yǎng)小動(dòng)物?聽起來也不錯(cuò),可一想起上次被我搞得半死的小兔子,就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天,我選擇了秘密、娛樂和購物。又經(jīng)過一番取舍,最后選擇了秘密。
因?yàn),每個(gè)人的心中都有自己的秘密,所以,我們應(yīng)該花一些時(shí)間來整理心中的秘密。這是我選擇秘密的原因。
這道選擇題讓我明白了,節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛好,而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來。
艱難的選擇作文 篇5
上課了,老師先給我們放了一首歌曲,是關(guān)于母親的,老師又讓我們寫下了三個(gè)最愛的親人,我一筆一劃地寫出了六個(gè)字:爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí),我的心中對(duì)他們充滿了感激之情,是他們,一直在愛我、關(guān)心著我。
接下來,我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫的三個(gè)人里劃掉一個(gè),劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié),劃掉誰我都難受,他們中的任何一個(gè)人我都舍不得,但是沒辦法了,游戲規(guī)則必須遵守,最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊,就萬般不舍地劃去了媽媽,心里很難受,很痛苦,好像有一把利劍刺穿了我的心。
接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢,還是劃去爸爸呢?如果我把姐姐劃去,就剩爸爸了,雖然他很愛我,但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆,那時(shí)候誰來解救我呢?如果劃去爸爸,就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意,對(duì)我很關(guān)心,總是陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,但是姐姐如果嫁人了怎么辦,那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝,最后,我眼睛一閉,牙一咬,劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。
游戲還在繼續(xù),老師竟然說讓我們劃去了最后的一個(gè)親人,我要崩潰了!如果姐姐也離開了我,我就變得孤苦伶仃、無依無靠了。沒辦法了,只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽光明媚的早晨一下子來到了無比黑暗的夜晚,又好像從美麗的春天,一下子來到了寒冷無情的冬天。不知道如何使好,心里一片冰涼,眼前一片黑暗。原來親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾牡匚唬?/p>
游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓:爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們,我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛護(hù)你們,我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人!
艱難的選擇作文 篇6
艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的,今天,我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉 擇。
上課了,老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈懗鲂闹凶钪匾奈鍌(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆,端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人:爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師,他們沒有一個(gè)人不讓我喜歡。 過了一會(huì)兒,老師神秘地對(duì)我們說年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,在危險(xiǎn)來臨之際,你們必須離開這個(gè)我們賴以生存的地球,但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人,跟你們一起逃難。”話音剛落,窄小的房間里頓時(shí)炸開了鍋。
有的說,老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎?那另外一個(gè)人怎么辦呢?有的說,難道我們要把一個(gè)人置身于外?同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉,指手畫腳的討論著,老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了:“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻,拿起筆輕輕地劃去了“老師”,可我劃去了老師我后悔了
。我本以為游戲就這么結(jié)束了,可沒想到老師說游戲才剛開始。 這時(shí),老師又發(fā)話了:“由于逃難的人太多,飛船嚴(yán)重超載,你們只能帶上三個(gè)人,必須舍去一個(gè)人。”聽了老師的話,我頓時(shí)呆如木雞,思前思后,下不了筆。劃去外公吧,但外公那慈祥的面容又歷歷在目,我下不了筆;劃去外婆吧,但外婆對(duì)我的噓寒問暖使我又不能丟下;劃去爸爸吧,但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱。粍澣寢尠,但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個(gè)世上,經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。
到底劃去誰呀?老師啊,你”為什么要這樣折磨我呀,這么不近人情!這么鐵石心腸啊!我咬緊牙關(guān),忍痛割愛地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞,天旋地。 游戲繼續(xù)進(jìn)著,老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說:“飛船上的燃料即將耗盡,請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。;我凄然淚下,忍著痛,咬著牙,顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了,可 “天不遂人愿”,老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候,我淚流滿面,感覺心里一片灰暗。
游戲到了末尾,當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí),整個(gè)房間一片寂靜,抽泣聲回蕩在房間里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。 突然,老師大喊一聲:“發(fā)糖了!”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí),幸好這是游戲,但讓我們懂得了親情十分重要,不要等到失去了才懂得珍惜。
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