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實(shí)用的選擇的作文經(jīng)典3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
公蘋(píng)果司的總裁庫(kù)克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心�！比祟�(lèi)的思維方式來(lái)源于迥異的世界觀(guān)，縱然不會(huì)是相同的，更不會(huì)失去本性——同情心與其本身的價(jià)值觀(guān)。
人類(lèi)對(duì)思維方式有選擇，有自主的選擇權(quán)。但這個(gè)選擇權(quán)來(lái)自他自我的世界觀(guān)，而世界觀(guān)又取決于他生活的環(huán)境魚(yú)世態(tài)。當(dāng)今，這個(gè)世界，紛繁復(fù)雜，多變，莫測(cè)，人們的思維在不斷的跳躍。人們?cè)谑澜缬^(guān)養(yǎng)成的階段，其世界觀(guān)會(huì)被外界大量的信息不斷地更替，而更替過(guò)程中便有了他個(gè)人的自我選擇，最終成形的，總會(huì)是千姿百態(tài)，各有千秋，決不會(huì)定死在一個(gè)格局的世界觀(guān)。
也許，你會(huì)反駁，人的價(jià)值觀(guān)和同情心正在漸漸消退，有誰(shuí)準(zhǔn)備退出歷史舞臺(tái)的趨勢(shì)！否然！人們不去扶倒在路旁的老人，似是毫無(wú)同情心，可藏在這背后的不是另有原因？你敢扶嗎？敢扶，愿意扶的大有人在，決不可將個(gè)別案例放大化而去定式整個(gè)社會(huì)，而人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)著實(shí)發(fā)生著變化，但縱觀(guān)古往今來(lái)，也許只有莊子，不慕名、權(quán)，愿息生于自然的”窮苦“日子。這種價(jià)值觀(guān)的變化僅意味著人們對(duì)于物質(zhì)需求的日益增多，并非失去。
誠(chéng)然，當(dāng)你選擇去反駁我的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，你已做出了思維定式這個(gè)”圈套”你有自己的想法，并嘗試去駁回自己的觀(guān)點(diǎn)。可見(jiàn)，你是不愿從眾的人”自我選擇”不被思維定式，但，自我選擇被思維定式的人不在少數(shù)。
著名的戲劇家達(dá)里奧福，用自我的價(jià)值觀(guān)和同情心去更多地關(guān)注那些生活在底層的勞動(dòng)人民；同時(shí)。他也更愿意為這些“可憐”的'人們發(fā)聲、將他們寫(xiě)進(jìn)自己的作品中，不與外界“同流合污”、不隨波逐流，占據(jù)自我一方凈土，堅(jiān)守那份同情心與價(jià)值觀(guān)。
又或者人類(lèi)像機(jī)器一樣思考呢？阿爾法狗與柯潔的對(duì)戰(zhàn)，柯潔輸了，阿爾法狗自動(dòng)關(guān)機(jī)了，這難道不是作為機(jī)器的它，用有情感的一種體現(xiàn)嗎？不然，它為什么做出這樣的選擇？反應(yīng)當(dāng)是大肆嘲笑柯潔，嘲笑我們整個(gè)人類(lèi)，做出勝利者的姿態(tài)，傲視這世間的一切。
人類(lèi)的世界觀(guān)在不斷變化，完善，價(jià)值觀(guān)在不斷改變上升，只是多偏向于物質(zhì)，同情心，依舊在，更多的慈善款，希望工程，流浪動(dòng)物救助站在社會(huì)中涌現(xiàn)。對(duì)于外界的各種事例，更愿發(fā)聲，表明自我的觀(guān)點(diǎn)與主場(chǎng)，人類(lèi)在進(jìn)步，人類(lèi)在發(fā)展，人類(lèi)不會(huì)因?yàn)樽晕疫x擇的思維定式，而失去價(jià)值觀(guān)和同情心。
選擇的作文 篇2
坦誠(chéng)，是一個(gè)人一生中最重要的東西，也是用來(lái)衡量一個(gè)人是否可信、值得交往的基本標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如果不坦誠(chéng)，那么，可以說(shuō)他的一生能夠就因?yàn)檫@毀了，坦誠(chéng)待人是一個(gè)人最重要的事情，如果不坦誠(chéng)，他根本就不會(huì)有朋友，因?yàn)樗麤](méi)有資格獲得朋友，在他們的眼中，朋友只是自己的傀儡，只會(huì)利用自己的朋友。
從我記事開(kāi)始一直到現(xiàn)在，我一共碰到過(guò)兩個(gè)這樣的人。他們不但不把我當(dāng)做朋友，反而還可以說(shuō)把我當(dāng)做了“敵人”，可笑的是我竟然全然不知。他們對(duì)我正面上充滿(mǎn)了笑容，但卻是笑里藏刀。不坦誠(chéng)相待，做出了很多損人利己的事。當(dāng)時(shí)我知道以后，簡(jiǎn)直恨他們恨到了極點(diǎn)。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，我不但不恨他們，反而還要感謝他們。如果我的人生中沒(méi)有他們的出現(xiàn)，那么我到現(xiàn)在還是那么好騙，別人說(shuō)點(diǎn)什么我都會(huì)相信。有了他們，我又懂得了很多。我有了一定的分辨真假的能力，最起碼可以看出別人說(shuō)的話(huà)是不是真的，是不是謊言。這使我少了很多次受騙的時(shí)候。
說(shuō)了他們，反過(guò)來(lái)再說(shuō)我自己。我感覺(jué)我還好，不像他們那樣當(dāng)面一套，背地一套。我選擇的'更多的是坦誠(chéng)待人，不讓我的真正的朋友走很多彎路，用自己的親身經(jīng)歷告訴他們什么事情的可做與不可做。朋友交給我做的事情，我一定會(huì)極力去把它做到最完美。
我的生活中，遇到了很多事情，困難與挫折，快樂(lè)與順心，艱難的選擇……我也因此做過(guò)許多令自己后悔的事。但，坦誠(chéng)，是我覺(jué)得最值得的選擇，也是，我無(wú)悔的選擇。
選擇的作文 篇3
有時(shí)候我會(huì)想，讀書(shū)就是為了考試么？把各種不一樣的思想打磨成一板一眼的參考答案。寫(xiě)作文還一定得按格式，開(kāi)頭點(diǎn)題結(jié)尾總結(jié)。有時(shí)候我會(huì)想，長(zhǎng)大了我就要變成一個(gè)循規(guī)蹈矩的人么？混在人群中，穿一樣的制服，說(shuō)一樣的話(huà)，不闖紅燈不違規(guī)。就一定要這樣么？考一個(gè)好成績(jī)找一個(gè)好工作，然后過(guò)完一生。
有時(shí)候我會(huì)想，這是我要的人生么？
禪師告訴迷茫的人：“你想知道你的命運(yùn)么？那么你看你手中，有三條手線(xiàn)，一條是生命線(xiàn)，一條是財(cái)富線(xiàn)，另一條是愛(ài)情線(xiàn)。這是你的命。你所注定的命運(yùn)�！�
我望著書(shū)桌上的練習(xí)，抽屜里的教輔，老師對(duì)好成績(jī)同學(xué)愛(ài)寵的目光，爺爺顫巍巍的步伐和說(shuō)“一定要考上大學(xué)”時(shí)話(huà)語(yǔ)的滄桑和覆蓋滿(mǎn)臉的皺紋。昨天看見(jiàn)媽媽額前醒目的白發(fā)，和爸爸微駝著背的背影。他們老了，他們唯一而微薄的希翼和信仰只是我可以考得好成績(jī)，上好大學(xué)。我愛(ài)他們。所以一點(diǎn)也不想傷害他們違背他們。我想給他們他們所想要的。可是，對(duì)我的夢(mèng)，我如何交代？
禪師告訴迷茫的人：“你的命，是注定的。但是你握起你的手，你的命運(yùn)，你的注定，在你的手心里。你自己注定自己的命�！�
選擇是我的。一開(kāi)始就是這樣�？墒牵@份選擇被附上別人的信仰和付出，就變得沉重不堪了。叫我怎么背負(fù)？叫我如何做自由的我？
我相信學(xué)校是神圣的，我也愿意相信讀書(shū)是為了我們自己好。可是我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一種能力，讀書(shū)是為了加強(qiáng)認(rèn)識(shí)�？墒钱�(dāng)一篇課文拿出來(lái)，老師像機(jī)器一樣讀課文的.中心思想和意義，當(dāng)我們什么都不用想只是抄和背，當(dāng)對(duì)于課文老師不是教我們發(fā)現(xiàn)自己的感觸和啟迪，而是學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。我們是在試著明白做人的道理還是把自己復(fù)制成另一個(gè)作者？又或者跟在作者后面寫(xiě)一篇相差無(wú)幾的沒(méi)新意的作文？我恐慌地拒絕。要我對(duì)這樣的麻木寫(xiě)出這樣呆板的成績(jī)，要我用個(gè)性自我交換別人的認(rèn)可。為了所愛(ài)的人，就要?dú)⑺雷约簱Q一個(gè)欣慰的微笑？我很害怕。我寧愿一開(kāi)始就是一個(gè)不讀書(shū)的差生，這樣所有的期待便不存在。大人們嘆著氣說(shuō)：“反正也不是讀書(shū)的料，做你自己吧，也許還有出路。”老師也不會(huì)關(guān)注地說(shuō)：“退步了。”或者“繼續(xù)努力�！比绻适乱婚_(kāi)始是這樣，大家是否會(huì)好過(guò)一點(diǎn)？是否沒(méi)有了別人期待的自由的夢(mèng)，可以飛翔在蔚藍(lán)而廣闊的天空上？
禪師微笑著對(duì)迷茫的人說(shuō)：“你的選擇，成就你的命運(yùn)，你也要為此付出代價(jià)。重要的是，你要明白你的彼岸在哪里，才能做出不后悔的正確選擇。”
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兠靼孜宜谕竭_(dá)的彼岸在哪里么？“考上好大學(xué)”的隱含意義是“我們認(rèn)為大學(xué)是人生最好的路，我們希望你走最好的路”不是么？你們希望我走最好的路，可我明白我最好的路在哪里。不是沖動(dòng)，不是任性，不是叛逆，不是無(wú)知。就算在這條路上有辛苦有淚水，最算我最終到不了彼岸的終點(diǎn)，我都不會(huì)后悔現(xiàn)在的選擇。我寧愿以后含著痛哭著堅(jiān)持，也不要以后含著淚笑著說(shuō)后悔。
我的守護(hù)天使，我相信你們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“只要你幸福�！�
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