（實(shí)用）學(xué)會(huì)選擇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)選擇作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
人家都說黑暗過后是光明，光明是新的希望�？墒挛锿幌裱劬λ吹降哪菢�，“光明”未必真的“光明”。
有一幅漫畫畫了一只蝴蝶從黑暗中飛來，卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開始那只蝴蝶知道這樣做會(huì)讓它自己受傷的話，我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。
就像人生的很多事情一樣，看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對(duì)錯(cuò)、黑白兩面，還有一些灰色地帶，你應(yīng)該學(xué)會(huì)理智地選擇。
學(xué)會(huì)理智地選擇，成功往往事半功倍。
不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，人生有時(shí)候有很多事情是需要合作的，如何合作，選擇什么樣的人合作對(duì)于成功是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)候你選擇的合作對(duì)象就不應(yīng)該由自己的主觀感情來決定，如何成功才是你應(yīng)該作為考量的依據(jù)，這時(shí)就需要你理智地進(jìn)行選擇了。
如果你選了平時(shí)合得來的對(duì)象，舍棄了能更快更好地成功的合作對(duì)象，那么你就注定只能和成功擦肩而過了。如果沒有理智的選擇，所做的努力只會(huì)是徒勞。學(xué)會(huì)理智地選擇，縮短你與成功的差距。
學(xué)會(huì)理智地選擇，可以避免很多不必要的問題和麻煩。
古有成語(yǔ)“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”，今有說法“人心隔肚皮”，誰(shuí)知會(huì)在什么時(shí)候被人反將一軍。紅軍長(zhǎng)征途中為了躲避國(guó)民的追擊，避免更多的人員傷亡，毛澤果斷改變路線，暫時(shí)保住了大部分人員，保存了軍力。
如果在危急關(guān)頭沒有理智的選擇，一味地固執(zhí)向前，那么造成的`后果將會(huì)是不可計(jì)量的。理智選擇的重要性在這危急時(shí)刻顯露無(wú)疑。在時(shí)時(shí)刻刻牢記理智選擇的重要性，學(xué)會(huì)理智地選擇，避免造成不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)理智地選擇，是對(duì)希望的實(shí)現(xiàn)。
天災(zāi)人禍從來無(wú)法預(yù)料，仍記得汶川地震，玉樹地震、山頂滑坡、泥石流等等，帶來了無(wú)數(shù)沉重的災(zāi)難。那個(gè)在泥石流中手舉孩子的母親，在災(zāi)難來臨時(shí)她果斷地將孩子舉起，她留下了希望。
如果那個(gè)時(shí)候那個(gè)母親沒有舉起孩子，沒有在當(dāng)下做好理智的選擇要不要留下他，沒有毅然地舉起他，那么她就只能是抱著孩子在無(wú)助與絕望中離去了。學(xué)會(huì)理智地選擇，不論是為了什么都留下了一個(gè)希望。
學(xué)會(huì)理智地選擇，成功往往事半功倍，可以避免造成很多不必要的問題和麻煩，也是一種對(duì)希望的實(shí)現(xiàn)。
所以，要想速達(dá)成功、減少麻煩、實(shí)現(xiàn)希望，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理智地選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
在我14歲虛歲的時(shí)候，迫于家庭的經(jīng)濟(jì)條件，爸爸身體很弱，媽媽決定去姥姥家找個(gè)工作來維持家里的生活和我的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
我很難過，自己從小很依賴，雖說會(huì)熱菜，洗衣，整理，理財(cái)，可是還是管理不了這個(gè)家，因?yàn)槠綍r(shí)做的很少，很多知識(shí)都不了解。而且每天都要一個(gè)人，耐得住寂寞孤獨(dú)，忍得住指點(diǎn)小看。從來沒有想到過家會(huì)變成這個(gè)樣子，我墮落了：不再勤于讀書，不再繼續(xù)打掃整理，不再愿意出門逛街。
可是，事實(shí)就是這樣，誰(shuí)都改變不了。我知道，不僅自己苦，媽媽怎能不受罪，不難過，不為難。還要看“別人”的臉色過日子，或者她的哥哥嫂嫂會(huì)說“敗家子”“丟人現(xiàn)眼”的話。總要學(xué)會(huì)自立的，可自己就是不甘。
直到有一天，我遇到了一位好朋友。掏心窩子地把事情告訴了她。
“你為什么要墮落呢？”“我……我難受”“你難道沒有打算？”“我不想上學(xué)了，家里需要錢，就算我寒窗苦讀十多年，社會(huì)的佼佼者那么多，我成功的'機(jī)會(huì)少之又少。再說現(xiàn)在的成功不一定要靠文憑的。我要出去打工。”“你錯(cuò)得可笑和離譜，你的母親出去打工還不是為了你的學(xué)業(yè)，讓你日后有出息為家爭(zhēng)光，你現(xiàn)在放棄了，你母親就白受苦了。你怎么不努力學(xué)習(xí)，將來成為有出息的人報(bào)答你父母。你一定要好好想想�！薄笆前。也辉搲櫬�，我愛我爸爸媽媽，我……一定會(huì)成為鼎鼎有名的成功人，將來讓我父母過上最舒服最幸福最享受的生活�！薄斑@就對(duì)了”
在未來的幾年，我在不斷的努力奮斗……
不論今后遇到什么挫擇險(xiǎn)阻，你不用忘了你奮斗的目的，不要放棄，繼續(xù)努力！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
學(xué)會(huì)選擇，方得永遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂觀向上的豁達(dá)，是懂得取舍，思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對(duì)自己無(wú)利的，沒有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對(duì)芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì)棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì)伸出兩只手，不會(huì)猶豫的'。
學(xué)會(huì)選擇，根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過場(chǎng)；或是守著一堆山高的書本一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”，后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現(xiàn)，試問在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì)選擇，選擇用一顆平靜樂觀的心去面對(duì)一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發(fā)出過這樣的“狂言”：我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對(duì)于一個(gè)對(duì)聲音極其敏感的音樂家來說，聽力的喪失靈感自然無(wú)從而來。他曾經(jīng)也懊惱過上帝對(duì)他是怎樣的不公，也自責(zé)過自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續(xù)投身于音樂工作。因?yàn)闊o(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒有后來的輝煌成就，只會(huì)渾渾噩噩的度過一生。
學(xué)會(huì)選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對(duì)不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來什么都沒有了。學(xué)會(huì)選擇才方得永遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇4
人在世界上應(yīng)該獨(dú)立地生存，尤其是精神上的獨(dú)立，這并不意味著不和別人打交道或不互框幫助。但有人就像藤一樣，總要依賴?yán)p繞于墻、樹、甚至腐朽的木棍才能生存，最后常把樹纏死。人應(yīng)該像樹一樣，扎根土地，獨(dú)立成長(zhǎng)。樹與樹之間枝權(quán)相交，那是感情的交流、友誼的問候，但精神就像樹的主干，永遠(yuǎn)獨(dú)立。
北大學(xué)子柳智宇已經(jīng)被MIT全獎(jiǎng)錄取，卻選擇出家龍泉寺，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，主要是因?yàn)楸贝蠖�，所以北大學(xué)生賣肉、出家都成新聞。其實(shí)北大最重要的精神就是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性獨(dú)立、精神自由，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇自己的人生。所以只要柳智宇的選擇是理性的，出世入世都能有成就。如同當(dāng)年沒有出家，就沒有弘一法師。
對(duì)環(huán)境的選擇和改變，有時(shí)候?qū)τ诿\(yùn)的改變會(huì)起到比較重要的作用，不嘗試著改變環(huán)境，你不知道自己的能力到底在什么地方，是老虎就應(yīng)該呼嘯山林，是蛟龍就應(yīng)該盤踞深淵。如果我們沒有勇氣改變環(huán)境，就可能會(huì)是老虎進(jìn)了深淵，蛟龍入了山林，不僅生命受到拘謹(jǐn)，也永遠(yuǎn)不可能有龍騰虎躍的英雄氣概。
微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨的老爸近日在一檔談話節(jié)目中，稱蓋茨曾經(jīng)是個(gè)不折不扣的問題少年，他們?nèi)疫�為此進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩年的家庭治療。老蓋茨說，很多時(shí)候，我們會(huì)為家庭紀(jì)律而爭(zhēng)吵，大部分是他和他媽媽吵。而蓋茨則說，也許我可以讓家長(zhǎng)知道，一個(gè)精力充沛的、不服管教的孩子也可能成為成功的人。
我們?cè)?jīng)被人看輕過，我們很多人現(xiàn)在還在被人看輕，但這個(gè)世界本身就是個(gè)勢(shì)利場(chǎng)，我們只有兩條路可走，一條是不顧別人眼光，我活著我自在，這是超人；另一條是通過自己的努力獲得不被看輕的地位。就像《海闊天空》的歌詞：“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我；讓我不低頭更精采地活�！蔽覀兪浅Ｈ�，就讓我們不低頭吧。
作為一個(gè)思想獨(dú)立的'人，有權(quán)選擇自己喜歡的人生，北大才子柳智宇選擇佛家悟廟當(dāng)然無(wú)可厚非。作為一個(gè)有主觀能動(dòng)性的人有責(zé)任選擇適合自己的環(huán)境，所謂虎嘯山林，龍踞深淵。而我們的教育現(xiàn)狀是：培養(yǎng)了太多人云亦云的乖學(xué)生，太缺少有思想有創(chuàng)建的個(gè)性人；我們用學(xué)習(xí)這把尺子丈量所有的學(xué)生，他們沒有機(jī)會(huì)選擇個(gè)性才能的用武之地。也許對(duì)于現(xiàn)在的我們來講，改變自己適應(yīng)環(huán)境比改變環(huán)冽適應(yīng)自己更為容易，但是如果這樣，你喪失的可能是成為虎或者龍的機(jī)會(huì)。如果當(dāng)年比爾·蓋茨放棄了自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，不光他不會(huì)有今天的成就，就連今天的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展恐怕也要改寫了。
還是讓我們走自己的路，選擇自己別樣的人生吧！
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