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心靈的選擇
心靈的選擇，就是指人在精神層面對(duì)是與否做抉擇。人一生的成就大，是因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻做了正確的的選擇。你的選擇越正確，意義就越大，影響就越深遠(yuǎn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一種選擇。
這次考試失敗后，我開(kāi)始反思：我還要學(xué)嗎？我學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？
一位曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家說(shuō)，他對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，也曾迷惘過(guò)，但最終明白了，學(xué)習(xí)，不為他人，只為自己；為了自己的現(xiàn)在，也為了自己的未來(lái)。
人，天性貪玩，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡那枯燥的學(xué)習(xí)，除非是他們?cè)谂χ�，贏得了成功；成功的快樂(lè)，給了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
成功的背后，意味著巨大的付出與努力，尤其是需要克服學(xué)習(xí)中的困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中克服困難的過(guò)程，正好可以證明我學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程。困難越大，進(jìn)步越大。
學(xué)習(xí)，是我一生中必選的對(duì)象。沒(méi)有學(xué)習(xí)的人生，將會(huì)是一個(gè)不完美的人生。學(xué)習(xí)可以讓我的一生變得豐富多彩，學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)和能力，往往是我生存的依靠。
有人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用？現(xiàn)在好多沒(méi)上大學(xué)的，混得比上過(guò)大學(xué)的都要好。我不能否認(rèn)有這樣的客觀存在，但絕對(duì)不是全部。不讀書(shū)，事業(yè)可以走上巔峰的只是少數(shù)；大多數(shù)沒(méi)讀書(shū)的人，其生活狀況不容樂(lè)觀�？梢赃@樣說(shuō)，讀過(guò)書(shū)的人，其生活大多數(shù)好過(guò)沒(méi)讀書(shū)的人。但是社會(huì)上的人常常以偏概全，以點(diǎn)概面。一萬(wàn)個(gè)讀書(shū)人里面有一個(gè)沒(méi)混好，就說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用；一萬(wàn)個(gè)不讀書(shū)的人里面有一個(gè)混好了，也說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用。這就是他們的邏輯。
學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的人，以天為單位來(lái)看，似乎沒(méi)有區(qū)別的；以月為單位來(lái)看，區(qū)別也是極其微��；但如果以年為單位來(lái)看，差距開(kāi)始明顯。五年以后呢，事業(yè)將產(chǎn)生等級(jí)級(jí)的差異；等到了十年再回首的時(shí)候，其區(qū)別也許就是一種人生對(duì)另一種人生的不可企及的鴻溝，甚至是巨大的分野。
李嘉誠(chéng)先生說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。我們都明白“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的好處，可是仍然有很多人看書(shū)看不下去，走路走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，這都是因?yàn)閮?nèi)心不夠強(qiáng)大，最初做出選擇不夠堅(jiān)決。
不學(xué)習(xí)的人也想走向事業(yè)巔峰的，不在少數(shù)；但學(xué)習(xí)后獲得成就的，才是大多數(shù)。在學(xué)與不學(xué)中，我毅然選擇學(xué)。