在學習中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂初一作文
在學習中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂
有人說,有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望。世界的發(fā)展需要創(chuàng)新,當然,學習的進步也需要創(chuàng)新。但這創(chuàng)新的背后也并不是只有辛勞和汗水,更多的是快樂,在學習中有了創(chuàng)新也自然能體會到快樂。進入初中的升學考試中,一起都進展得很順利,可是,唯有數(shù)學的那張卷子硬是要跟我作對,剛開始的幾道題時,我們就像在進行拳擊比賽似的,但幸運的是他輸?shù)囊粩⊥康,可不幸的來了。最后一道題無論怎么做也攻不破,探不出其索中的奧秘。我用盡了以前老師教過的方法,可是它太復雜了,那些方法剛進行到一半就被一只猛虎終止了。我著急地看著表中的三根針不停地動。
時間一分一秒地過去了,我想為了初中這個新環(huán)境千萬不能放棄!此時的我想起了一個大膽的念頭:我為何不嘗試著用自己的知識創(chuàng)造自己的方法呢。我重新看題,果然我漏掉了一條非常重要的線索,開始計算?晌业挠嬎氵^程并不是很順暢。我想了又想才終于想到一個可能會贏的.方法,用正負數(shù)的方法和方程結合起來,雖然正負數(shù)在小學只接觸到了一點,但現(xiàn)在也只有這個方法了,用正負數(shù)的方式計算再以方程來收尾,我因為緊張流了不少汗,手也一直在抖,因為這個方法雖然進了初中以后見了幾次,但對于我的方法來說還是不同的。雖然我做了,但結果并不能肯定。
后來才得知,我那道題居然做對了。那時的我高興地無以言表,笑得合不攏嘴,就像從出生就被關在籠子里的鳥兒可以重獲自由的那種心情一樣,甚至比它還高興。事后我又找來一些難題,用自己未學創(chuàng)造的方法去解,每一道題對我來說根本不算難,小菜一碟。這次的考試讓我在學習中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。并且在以后的難題中,少了一項讓我“傷腦子”的題,它還讓我的學習程度提高了許多。創(chuàng)新,果然能從中體驗到許多快樂。
創(chuàng)新就是進步的翅膀。只有勇于創(chuàng)新,才會進步。這句話足以說明創(chuàng)新的重要性。而創(chuàng)新又恰恰是能夠帶給自己快樂的,同時,學習也是我們身為學生的職責,因此,在學習中是很容易體會到創(chuàng)新的快樂的,以后在自己想放棄學習時,便可以用這話來提醒自己,這也是我通過創(chuàng)新品嘗到的快樂之一。
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