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學(xué)習(xí)反思作文

時(shí)間:2021-07-20 20:54:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)反思作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)反思作文5篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)反思作文匯總五篇

學(xué)習(xí)反思作文 篇1

  初中生活是這么的緊張,雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子,但是在初中這幾個(gè)月,我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來自幾方面的壓力了。

  一是從老師那里來的壓力,二是從家長(zhǎng)那里來的壓力,三是從同學(xué)那里來的壓力。

  在初中都過著三點(diǎn)一線的生活,教師,食堂,圖書館,教師,食堂,圖書館……每天都重復(fù)這著三件事,這種規(guī)律仿佛是無法打破的,是無法超越的,老師天天說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了,但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句:“嗯!”

  至于家長(zhǎng)那里,就更不用說了,家長(zhǎng)那里的壓力是最大的,每次回家,也都重復(fù)著三件事睡覺,吃飯,做作業(yè),睡覺,吃飯,做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳,而他們還曾想過我們的感受?好不容易放一次假,但是時(shí)間基本上被排滿了,上午補(bǔ)語文,下午補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上補(bǔ)英語,就這樣,我們就只剩下吃飯和睡覺的時(shí)間了。

  而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后,他們便會(huì)排斥你,恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校,當(dāng)考試考砸了的時(shí)候,他們便會(huì)投來鄙視的目光,心里暗暗的想著:哈哈,他這么差,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候,心里便會(huì)想,這次我竟然是倒數(shù)第一,他絕對(duì)抄襲別人的,要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩!就這樣把自己身上的過錯(cuò)推的一干二凈。

  初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶,如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶,你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了!

學(xué)習(xí)反思作文 篇2

  嘿,還記得我嗎?我就是你的噩夢(mèng)——學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我的好朋友期末要來找你玩了,你還在和你最親密的朋友電腦嬉戲嗎?那沒辦法,我要幫你了。!

  復(fù)習(xí)計(jì)劃一、查補(bǔ)知識(shí)漏洞。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃二、速記知識(shí)點(diǎn)。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃三、查找課外習(xí)題。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃四、瘋狂寫課外習(xí)題。

  可這四個(gè),一個(gè)也不適合我,唉,這就應(yīng)正了“明日復(fù)明日。”我每天玩著電腦、玩著手機(jī),心里卻很不是滋味,明知道要考試了,可還是一副光說不練的架勢(shì)。

  我曾經(jīng)有過天天給自己畫表格,如幾點(diǎn)做什么、該怎么做,可是,沒有一天實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槲腋究刂撇涣俗约旱挠,誰能幫幫我?我曾經(jīng)一度的想改變自己,一年一年的虛度,我真的非常后悔,父母在警告我,可我心里的欲望在蔓延,怎么辦?怎么辦?

  我曾一度的愛玩、愛鬧,可現(xiàn)在,我已經(jīng)無法自拔了,我可能有選擇恐懼癥,不知道怎么選擇,該怎么做,我心里真的很難受,可誰又知道呢?

  在父母面前、在同學(xué)面前,當(dāng)他們一遍遍問我的學(xué)習(xí)時(shí),我心里真的很難受,不知道我到底怎么了?我希望這一切可以改變,我希望這一切變成真的。

  記得我曾經(jīng)傻傻的模仿其他人,過著他們的生活,像他們那樣寫字、學(xué)習(xí),可我控制不了。我曾經(jīng)覺得就可以做最真實(shí)的我,可是我卻一味的放縱,我不知道我該怎么做,我也不知道該怎樣彌補(bǔ)這些錯(cuò),但是,事已至此,你又有什么辦法呢?我只能有一次說著這些說過無數(shù)遍的誓言:我要從新改過,我要從新學(xué)習(xí),我要從新對(duì)父母,可是,著多少個(gè)重新,已回不到原來的世界了。

  浮躁、浮躁,他在我心里纏繞,氣節(jié)、氣節(jié),我需要的是真正的尊嚴(yán)。

  記得有時(shí),我很認(rèn)真,有時(shí),我滿不在乎,當(dāng)別人在戳你的痛處時(shí),我心里真的是很難受,我不知道該說些什么,該了解些什么,但是,我真正的要改變一下,要收韌一下,不能太豪杰,也要學(xué)習(xí)一下,也不能明日復(fù)明日了,沒有幾天了,真的沒有幾天了,你知道嗎?你懂嗎?真的沒有幾天了?心里很難受,不知道該怎么說,也許我真正要從新弄一個(gè)表格,把自己的生活安排的充實(shí),可是,我……

  相信我真的可以做到,相信我真的相信自己,我要相信,我要了解,我要懂得,我要體會(huì),我要感觸,我要用最真實(shí)的世界、最真的行動(dòng)去感受這個(gè)大千世界。

  學(xué)習(xí),我要征服你,做最真的自己,我可以,期末,來吧。!我不怕你,我相信我可以走過去,呵呵,我真的相信我是可以的,我真的相信我是最棒的,我敢于挑戰(zhàn),我要做最真的自己!

  這就是我由學(xué)習(xí)引發(fā)的反思,我沒問題,我可以。!

學(xué)習(xí)反思作文 篇3

  剛開始參加創(chuàng)新教師培訓(xùn)倍感自豪和光榮,全國(guó)100多個(gè)縣市開展這項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),我們新密市就榜上有名這說明我們新密市教師培訓(xùn)工作比較先進(jìn)。同時(shí)也感覺蠻有壓力的,第一要保證最后得分不低于80分才能合格,第二還要保證每天平均30分鐘的登陸時(shí)間。而且全過程要以教師自主學(xué)習(xí)為主,自己雖然參加過網(wǎng)上繼續(xù)教育之類的學(xué)習(xí)活動(dòng),但這種限時(shí)定量的學(xué)習(xí)模式還是第一次參加。

  通過前兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)我對(duì)平臺(tái)操作逐漸熟悉,了解了平臺(tái)上在線學(xué)習(xí)、作業(yè)區(qū)、優(yōu)秀作業(yè)區(qū)、班級(jí)課程討論區(qū)、個(gè)人空間、教學(xué)統(tǒng)計(jì)相關(guān)欄目的具體內(nèi)容和操作。學(xué)會(huì)了向檔案袋中添加資料,也學(xué)會(huì)了發(fā)送站內(nèi)短消息,共享作業(yè)等操作。學(xué)會(huì)了通過作業(yè)區(qū)查詢自己作業(yè)上交情況,通過老師評(píng)語修改完善自己的作業(yè)。也學(xué)會(huì)了通過教學(xué)統(tǒng)計(jì)成績(jī)單查詢自己各模塊的作業(yè)成績(jī)。

  這次培訓(xùn)活動(dòng)除了豐富了自己的理論知識(shí)外,同時(shí)也完善和學(xué)習(xí)了新的教育技術(shù)操作,在模塊二當(dāng)中學(xué)習(xí)了用可視化工具freeemind制作思維導(dǎo)圖,這個(gè)工具對(duì)教學(xué)目標(biāo)的梳理非常清晰,便于學(xué)生掌握和理解。而且操作簡(jiǎn)單,能夠以圖片的形式輸出,文件占用空間較小。在制作網(wǎng)頁(yè)課件的時(shí)候以圖片形式插入非常方便。

  在模塊三文字編輯工具中,利用word編寫電子教案,學(xué)習(xí)使用了樣式操作。明白了利用樣式操作使電子教案更加醒目。

  在模塊四當(dāng)中學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)課件制作,由于是第一次使用frontpage剛開始通過自學(xué)沒有完成,后來通過集中培訓(xùn),朱老師指導(dǎo)大家利用交互式按鈕操作很快便掌握了操作要領(lǐng),順利完成了網(wǎng)頁(yè)制作的作業(yè)。這更進(jìn)一步地使我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)不能完全代替人,人是一切因素中最活躍的因素。

  在模塊五當(dāng)中學(xué)習(xí)了利用博客工具促進(jìn)教學(xué)。我不但利用博客工具建立了自己的博客,而且還利用博客建立了學(xué)科圈子更有利于教師之間開展交流、共享教育資源。

  在模塊六教學(xué)評(píng)價(jià)中,我利用excel統(tǒng)計(jì)了班級(jí)學(xué)生的成績(jī),并且插入了折線統(tǒng)計(jì)圖。利用excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)這是我經(jīng)常做的工作所以這個(gè)作業(yè)對(duì)我來說很容易,我很早就上交了自己的作品。

學(xué)習(xí)反思作文 篇4

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)我拿到考卷看到成績(jī)的時(shí)候,我很慌張,因?yàn)槌煽?jī)不是很理想,想到回家必定會(huì)受到爸爸、媽媽的教育。

  回到家里,爸爸媽媽并沒有吵我,而是和我一起分析、講解了我錯(cuò)題的原因,是我有一定的感觸。

  首先,通過分析、講解,我認(rèn)識(shí)到了我自身存在的一些問題,這些錯(cuò)誤很多應(yīng)該是我學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,但是我之前并沒有在意,從而造成了這次的考試成績(jī)不理想;其次,要通過爸爸媽媽和我的共同分析,在后期的學(xué)習(xí)中,他們?cè)诩依镆惨O(jiān)督我改掉這些毛病。

  這次考試,主要問題出現(xiàn)兩個(gè)方面:第一,看題、讀題不認(rèn)真,在沒有理解題意的情況下而出現(xiàn)的錯(cuò)誤。爸爸媽媽經(jīng)常教育我在遇到不懂的題目的`時(shí)候要多讀題,說“讀題百遍,其義自現(xiàn)”;在考試中,我只是了解了題目的大概,就開始寫答案,但是這個(gè)答案并不是題目所要求的答案。進(jìn)過分析,這些題目并不是自己不會(huì),而是在考試的時(shí)候自己粗心大意,不認(rèn)真造成的,這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該的。自己要在以后的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)審題、讀題的能力,不大意,認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)、練習(xí)、考試,爭(zhēng)取早日改掉自己的這個(gè)毛;第二,計(jì)算錯(cuò)誤,沒有演算。試卷中,有一些是自己計(jì)算錯(cuò)誤造成的丟分。這個(gè)問題,只能自己在以后的學(xué)習(xí)中多做題,做完題目再演算一遍,熟能生巧。

  數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),?duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),不因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而找借口。發(fā)現(xiàn)自己的問題,從而改掉壞毛病,發(fā)現(xiàn)借鑒好的習(xí)慣,讓自己也能有這樣的習(xí)慣,才能讓自己進(jìn)步。

學(xué)習(xí)反思作文 篇5

  生活中最需要自我反省,倘若你在一點(diǎn)自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

  初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)一舉奪魁,坐了初二的把交椅。

  后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難!蔽夷谴,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶停蠋焸円娢遗挛彝瞬秸椅艺勗,?dāng)耳旁風(fēng),還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。

  終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯(cuò)了,道題都似曾相識(shí),老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時(shí)光。

  這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點(diǎn)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂。

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