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學(xué)習(xí)快樂作文

時間:2021-10-11 14:17:55 學(xué)習(xí) 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)快樂作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學(xué)習(xí)快樂作文十篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,有無數(shù)的歡聲笑語包圍著我,一次偶然的機會,我加入了戲曲社團,我的命運之輪就此開啟了。曾記得開學(xué)時,我進入了全新的第八小學(xué),各種的特色社團讓我眼花擾亂,不知從何選擇,突然,有一雙手把我拉過來,那是老師,她對我說:“你最好就參加這個戲曲社團吧”。這是老師對我的最初信任,我也只好點頭。

  某日的一次選修課,我鼓起勇氣去上指定地點上課,心里不禁打寒顫,到了那里,心里又長舒了一口氣。老師也正常講課了,為了不辜負老師的心,我很努力的盡我所能去做某一件事,受到了老師的好評,我明白其實要做到也不是說說就是的,用實際行動證明才是“硬道理”。

  因為學(xué)校今年要開“藝術(shù)節(jié)”,全校同學(xué)都在準備,當(dāng)然我也不例外。因為是戲曲社團,節(jié)目當(dāng)然是關(guān)于京劇之類的了,節(jié)目選用的人員全部都是戲曲社團的,雖然作文我并不想表演節(jié)目,可面對這個,我責(zé)無旁貸。而我也是說做到的人,心里一直啐啐念“我一定行;我一定行”希望的種子在我的心中生了根。經(jīng)過多次的排練,一次又一次的失敗,一次又一次的挫折,終于有了成果,要展示給全校同學(xué)觀看,可我心里又打起了退堂鼓,但我心中希望的種子已經(jīng)成長起來了,我不會放棄,我在心中默默鼓勵自己,支撐信心,再苦再累我也不怕!

  等待多時的演出,我早已相信這是命運給我的轉(zhuǎn)折點,希望的果實盛開了,命運的輪子轉(zhuǎn)動了。這好比是希望的起跑線,終點是命運給你的驚喜。命運給我的驚喜就是一個完美無瑕的演出。我的決定沒有錯,戲曲,它讓我受益終生,我從中體會到了練它的辛苦,也同時體會到了再苦再累那也是值得的。倘若命運再給我一個機會,我一定會珍惜,一定同樣去尋找心中希望的種子和新的起點。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  人們常說開卷有益,讀書可以讓人分享更多的經(jīng)驗,了解更多的知識,感悟更多的情感,領(lǐng)悟更多的道理,積累更多的智慧。書籍是人類進步的階梯,人類須臾不能離開圖書的支撐。

  讀《學(xué)習(xí)很快樂》這本書你能從每一個故事中汲取成長的力量,讓閱讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的題目會跟我當(dāng)初的想法一樣:這本書一點也沒有趣,不就是教你如何好好學(xué)習(xí)從而感到快樂的事嗎?我想告訴同學(xué)們它真不是我們所想的那樣,它會用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。

  從目錄看,似乎書的內(nèi)容不過是一些普普通通的故事,有點像說明書?墒钱(dāng)你一走進書頁,你就會覺得像平時看一部電視劇想迫切看到結(jié)果一樣,很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇!而最吸引我的還有每個故事最后都會有一個成長的箴言,幫助你更好地理解故事的意義。

  讓我印象最深的一個自然段說:人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機。有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日,而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個暫新的世界。

  真的,閱讀《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書,會啟發(fā)你通過閱讀改變自己,豐富自己!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  去年,我和幾個志同道合的留學(xué)生同學(xué)畢業(yè)回國,成立了“智能教學(xué)設(shè)計公司”,專門為小學(xué)生設(shè)計更有效的教學(xué)模式。打開辦公桌上的電腦,我開始安排今天的第一項工作——根據(jù)“星光小學(xué)”前一周學(xué)生學(xué)習(xí)效果大數(shù)據(jù)智能分析,設(shè)計新一周的教學(xué)計劃。

  在我們公司設(shè)計的課程計劃中,全校同學(xué)每天早上會有一小時的“查漏補缺課”。比如:大數(shù)據(jù)顯示,星光小學(xué)六(1)班A同學(xué)前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中,有關(guān)“正比例與反比例”的錯誤率較高,第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關(guān)這個問題的詳細講解,還能接收到相關(guān)習(xí)題進行強化練習(xí)。B同學(xué)英語中的“一般將來時句子結(jié)構(gòu)”總出錯,她也會接收到專門發(fā)送給她的練習(xí),完成后能立即得到對錯的反饋,做對的題目還有積分獎勵。這些有針對性的統(tǒng)計以及編輯相關(guān)題目都由“班級機器人”來完成。老師從講臺上的電腦上也可以實時查到班上每個同學(xué)的做題情況。

  學(xué)校下午的課程將根據(jù)每個學(xué)生的興趣和擅長進行必選課和自選課的分組教學(xué)。有的組進行籃球訓(xùn)練或數(shù)學(xué)提高訓(xùn)練;有的組進行科學(xué)小實驗;有的組進行經(jīng)典文學(xué)的拓展學(xué)習(xí)……最近各學(xué)校的校長反映:孩子們變得會主動學(xué)習(xí)了。

  “叮鈴鈴——”,我的手機響了,聽筒里傳來L小學(xué)校長的聲音:“Z總裁您好,上周的教學(xué)效果不錯,孩子們階段測試成績良好。但五年級同學(xué)的數(shù)學(xué)希望難度總體加深,請及時調(diào)整班級機器人中的設(shè)置。”接到任務(wù),公司的1號部門立即投入新的研發(fā)中。

  “咚”,我的電腦收到了來自G小學(xué)的反饋建議:“六年級小升初任務(wù)比較重,下午的課需要多安排一節(jié)主課學(xué)習(xí)的時間!惫2號部門立刻開始修改機器人的.程序設(shè)置。

  為了使設(shè)計更有效,我們整個團隊雙休日也常常加班,但看到孩子們的笑臉,想到能為孩子們的快樂學(xué)習(xí)提供幫助,我們都感到很有成就感,也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  課外閱讀,是一種“潤物細無聲”的學(xué)習(xí)過程。在這樣一個過程中,快樂就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生!}記

  相信愛讀書的人,大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚,窗外秋風(fēng)蕭瑟,屋內(nèi)溫暖如春。暈黃的燈光下,愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨,那就更妙了!滴滴答答的雨聲,與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起,我從閱讀中如饑似渴地汲取養(yǎng)分,也收獲了內(nèi)心滿滿的快樂。

  課外閱讀,從我小時候起,就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔,水滴也能石穿。堅持課外閱讀,讓我享受到學(xué)習(xí)的快樂。陶醉于書香中,我體會到喬峰為天下人而死的悲壯;學(xué)到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏;拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀,它像一盞明燈,敞亮地指明了我前進的方向;它像一彎明月,柔柔地滋潤了我的心靈;它像一朵鮮花,嬌媚地芬芳了我成長的旅程;它像一把火炬,熱情地燃燒了我探索的渴望。

  我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的友情,我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說,可以讓我習(xí)得很多做人的道理;世界名著,可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉(zhuǎn)的寫作手法;名家散文,可以讓我體會到心靈雞湯的精妙;哲理書籍,可以洗滌我們單薄的靈魂;探險文章,則可以培養(yǎng)我們的探索創(chuàng)新精神……

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。課外閱讀,讓我充分享受到了學(xué)習(xí)的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學(xué)習(xí)過程。在這樣一個過程中,快樂就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上了五年級,時間從身邊流逝而去,回想過去,我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù),我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一半了。

  過去的風(fēng)雨讓我們成熟了,長大了,懂事了。你的過去不管是困難的,還是幸福的,那已經(jīng)成為了你的過去,讓你的過去成為了你的回憶。

  展望未來,你的未來美好嗎?你的未來當(dāng)然應(yīng)該美好,你也想讓他美好,可是你的未來真的很美好嗎?那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩說:少壯不努力,老大徒傷悲。這不是證明了你小時候不努力,長大后一事無成的樣子嗎?但如果你小時候努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還會變成那個樣子嗎?

  雖然你小時候努力了,但真的能成功嗎?你的未來是空虛的,你應(yīng)該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒,那樣你的未來會不再空虛,讓你的生活多姿多彩吧!你的未來也在與你生活中的時間是否有用。

  別讓現(xiàn)實困擾你,你的未來是無限的,揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  把知識與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂與大家分享,這就是快樂! 學(xué)習(xí)!是易?是難? 學(xué)習(xí)!是苦?是樂? 學(xué)習(xí)!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走過的歲月里,說不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評了!也許,在你看來,這都不足掛齒,可是,對于成績好的同學(xué)來說,每次考得越好,壓力也會逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因為容易,而下次的考試只考了88分,因為很難,但家長會不分青紅皂白地罵你,說你退步了,可是誰又知道,學(xué)習(xí)的難易呢?怎能僅憑一張試卷,一次分數(shù)就否定學(xué)生的努力呢!學(xué)習(xí)中最苦的事,莫過如此。

  唉!學(xué)習(xí)! 一次考試,突如其來的數(shù)學(xué)考試,我記得很清楚,我很無奈,誰叫我數(shù)學(xué)不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,克星—遇到r應(yīng)用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖著疲憊的身子走出了教室,到外面吹吹風(fēng),透透氣,希望能讓自己好過些…… 第二天,試卷就發(fā)了下來,90分,我心想回家準是一頓訓(xùn)斥。 果然,媽媽說了我,說我不上進,不努力。我轉(zhuǎn)身走進房間,撲在了床上,心想:難道家長不會安慰自己的孩子?掃一罵不是法!他們可知道,他們孩子是要受到雙重負擔(dān)的。也許他們不知道! 唉!苦啊! 當(dāng)然學(xué)習(xí)中并非只有苦沒有樂。

  我就經(jīng)歷過學(xué)習(xí)中最快樂的事。 當(dāng)老師,新鮮!早就想當(dāng)老師的我終于得到了老師的許可!當(dāng)了一次語文小老師,圓了我的初夢。 “上課!” “起立!” “同學(xué)們好!” “老師好!” 說真的!我特愛聽這句話。 土課獷,我并沒有像喊“同學(xué)好”時那樣瀟灑!也沒有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結(jié)舌,說起話來結(jié)結(jié)巴巴,引起“學(xué)生們”的陣陣不滿,機會只有一次,我不能放過這次難得的教學(xué)機會。我必須要戰(zhàn)勝自我。于是,我潤了潤嗓子,“好了,讓我們來看看下一篇課文! 下課鈴響了,我嘗到了成功的滋味,贏得同學(xué)們的熱烈掌聲,學(xué)習(xí)中最快樂的事,就是這個樣子!把知識與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂與大家分享。這就是快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

  生活并不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)習(xí)的快樂,也是一樣。

  有些人說,學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)實在是煩!可是,我認為學(xué)習(xí)是知之者不如好之者,好之者不如樂之者,我就是這樂之者。

  學(xué)習(xí),它帶給我很大幫助,它是點亮我心中的明燈,是激發(fā)我前進的動力,激勵著我不斷奮勇前進!

  有一段時間,我的成績一直不好,停滯不前。李老師鼓勵我說:泰宇,你對自己的要求可以再高一點,潛力很大!媽媽鼓勵我說:兒子,你的挖掘空間很大哦!奶奶鼓勵我說:我的孫兒最棒!舅舅鼓勵我說:外甥,你以后出息了,買3000元一瓶的茅臺孝敬我啊!他們用不同的方式鼓勵著我。我也想努力,我也想考好,為什么我考不好呢?看著那些因成績好而上臺領(lǐng)獎的同學(xué),我的內(nèi)心實在是又羨慕又嫉妒,感覺有小蟲子咬著我?蛇@又能怎樣呢?看著有些同學(xué)在交流自己的成績時,我連話也不敢講,也不敢向前,怕他們?nèi)⌒ξ摇N易谧约旱奈恢,沉默著?/p>

  我暗暗給自己打氣:我一定要加油,我一定可以的!直到有一次,我的數(shù)學(xué)奇跡般考了滿分100分,我的父母見到我的試卷驚訝得開心得跳過不停,抱著我說:兒子,功夫不負有心人。∥业膬(nèi)心如洶涌澎湃的海浪,拍打過不停。這是我最快樂的一天,語言無法描述我的快樂。自從這以后,學(xué)習(xí)的渴望涌上我的心頭。我開始給我的語數(shù)英定計劃,制作時間表,讓父母負責(zé)督促我漸漸的我一步一步上來了,學(xué)習(xí)對于我來說已經(jīng)沒有障礙了,準確的說我的自信心提上來了。期末又來了,她像一位美少女向我招手。我一定不能放過任何機會,我會考得更好我考了年級第二,我開懷大笑,整整一年的努力啊,換得了我在領(lǐng)獎臺上的片刻。學(xué)習(xí),這個本不在我字典里的詞,現(xiàn)在它已經(jīng)深深烙印在我的腦海里。

  因為學(xué)習(xí),我學(xué)會刻苦鉆研;因為學(xué)習(xí)我收獲了自信;因為學(xué)習(xí),我變得優(yōu)秀;因為學(xué)習(xí),我感到快樂!知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我是樂之者,所以學(xué)習(xí),我以你為樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

  我家有許多課外書籍,平時我最喜歡讀《小學(xué)生閱讀》這本雜志。

  《小學(xué)生閱讀》雜志里有許多精彩故事,我一讀就被它迷住了,像膠布把我粘住似的,有時讀了受感染,被感動得直流淚,有時讀了還想讀呢!比如說《流浪的拉不拉多》這篇童話故事,講的是一只叫拉不拉多的小狗被它的主人趕了出去,在找東西吃的過程中,被“老鼠夾”夾斷了腿,又看到了同樣的小狗卡拉,兩人成了好朋友,最后拉不拉多為了給卡拉找東西吃,被一輛卡車撞到了。這篇故事告訴了我們:每一條 生命都應(yīng)得到尊重。我讀了感動的流淚了。

  雜志里還有“知識窗口”,欄目里面包括許多知識。比如動物類有老鷹、小鳥、海豚等,宇宙類的有太陽、月亮、火星、流星等,武器類有大炮、手榴彈、子彈、導(dǎo)彈等。它文字生動,還配有許多精美的圖畫。我讀的時候一點也不感到枯燥,還學(xué)到了許多的知識。

  在《小學(xué)生閱讀》里不僅能學(xué)到知識,還能玩游戲呢。這本書里設(shè)計了“隱藏的畫”“破案”“猜謎”等欄目。平時我最喜歡做“隱藏的畫”這個游戲,游戲給我們提供一幅比較抽象的畫,讓我們在這幅畫里找些物品。如果我們找出來并把答案寄給他們,還可能獲得獎品呢!前不久我根據(jù)畫上的提示找出了扇子、蛋糕、燈泡、桃子、牙刷、香腸、蛇等,聽到我說得簡單吧,其實當(dāng)時我費了九牛二虎之力,才全部找出。后來我把結(jié)果寄到了編輯部,還真中了獎,在下一期的雜志上還刊登了我的名字,雜志社的叔叔阿姨還給我寄了一個小禮物呢!我別提有多高興了。

  《小學(xué)生閱讀》里還有許多欄目,比如“快樂方舟”“個性作文”“詩詞導(dǎo)讀”等,也很有意思,在這里我就不一一介紹了。

  我很喜歡讀這本雜志,聽了我的介紹,你們喜歡嗎?那你不妨也來讀一讀,相信你也一定能從中體會到讀它的快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇9

  在這個美麗的校園里,我和我的同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)和成長,我也從書中學(xué)到了很多。

  在學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)沉迷陶醉在詩的海洋中,其中李白和白居易的詩我尤其地喜歡。什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強的精神,更贊頌了生活中有小草一樣堅強、無私的人;什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讓我體會到了廬山瀑布雄奇壯觀的景色。仿佛滔滔不絕、一瀉千里,水聲震耳欲聾,在幾千米之外都能聽到?jīng)坝康乃。水從天上灑落,落在水中,仿佛濺起千萬朵白蓮,水珠灑在我們身上,感到一股清新的水汽,好像當(dāng)時我就站在廬山瀑布的面前,不得不為它雄奇的氣勢所驚嘆,使我身臨其境、觸景生情。我陶醉在詩的海洋中,學(xué)習(xí)真快樂!

  在這個班里,我的學(xué)習(xí)成績還算比較好,因此我也經(jīng)常愛看課外書。我平時愛看很多書,有連環(huán)畫、體育雜志、文學(xué)書、科普書,當(dāng)然也包括漫畫書。在老師眼里,我是個好學(xué)生,可在同學(xué)眼里,我也是個“書呆子”。我從書籍里學(xué)到很多,書籍是我的好朋友,它也給了我許多。什么格林童話、安徒生童話,我都非常喜歡看。在這些書中,我不禁為白雪公主的美麗和善良所打動,也為狠毒陰險的王后所氣憤;我不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇所傷心和同情,也為丑小鴨最終變成美麗天鵝的經(jīng)過所驚嘆。書籍,給了我許多知識。我有時又喜歡看些有趣搞笑的漫畫書,我平常會看著“阿衰”而哈哈大笑,也會被里面的內(nèi)容所打動。

  有一次,我興致勃勃地走在路上,拿著剛借來的限量“兒童文學(xué)”,津津有味地看著,仿佛像一條小魚在知識的海洋中自由自在的遨游著,走著走著,只聽“砰”地一聲,哎喲!疼死我了,我還以為撞了人,連忙道歉,我抬頭一看,原來太過專心,倒霉,撞樹了!可我絲毫沒感到疼痛,反而感到了一身的輕松與快樂。因為,今天我又在書籍中收獲了許多。

  “書籍是人類進步的階梯”,“讀書使人快樂”,在我眼中,書籍是一位良師,又是你迷失在黑暗之中的指南針。我愛讀書,更愛學(xué)習(xí),我一直在這個學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)真快樂!我愛學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇10

  一眨眼,快樂的寒假就來到了我們的身邊。這個寒假怎么過,也是需要詳細安排一番的。

  這個寒假最重要的就是對功課做好預(yù)習(xí),首先是數(shù)學(xué)方面。我覺得三門主課之中,我最擅長的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)其實并不難,只要熟練地掌握了各種公式,比如正方形體積公式就是邊長的三次方;圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式,并且能夠靈活地運用它們,就能夠簡單地解決難題了。當(dāng)然,數(shù)學(xué)課并不是如此簡單,運算能力弱可不行。要能快速地算出答案,不就能夠節(jié)省很多時間么。

  因此,在我的假期中,我要對本學(xué)習(xí)學(xué)過的知識進行一個全面復(fù)習(xí),主要是針對各種公式。而且我還要提前預(yù)習(xí)下個學(xué)期的數(shù)學(xué)知識,做到對下個學(xué)期的知識有一個掌握。我還要做幾張老媽給我買的卷子,對自己的數(shù)學(xué)方面來個大體檢。我呢,就會根據(jù)檢測的結(jié)果再進行強化提高。想必有了這樣的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)就不會有什么大問題。

  在語文方面同樣不能夠放松,我認為作文很簡單,但是各種句型我還需要熟練的掌握一番。什么排比、頂針、設(shè)問……這些句型就像一個個小妖怪,需要去一個個打敗它們。否則在考試的時候,你可就會被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且,我也要多多溫習(xí)本學(xué)期學(xué)過的生字。我總是因為對生字掌握不牢而丟分,這次語文我就是因為生字白白丟掉了0.5分。哎,要不是這樣我就能考到98了!

  有了這次的教訓(xùn),下次我的語文生字可不能夠出錯了。而且,我的字寫的也是不盡人意,寫的時候滿臉歡喜,寫完了肯定被老媽惡訓(xùn)一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣,就不會乖乖地站好了。因此,老媽特意給我買了一本字帖讓我好好練習(xí)一番。希望通過這一假期的練習(xí),我的字也能夠修成正果啊。

  同樣的,英語我也絕對不能夠放松。我對英語掌握的還算可以,但總是被粗心這個家伙偷襲。這次英語期末考試居然把“Do they”寫成了“Does they”,因此丟掉了寶貴的一分,只考到了99!哎,想起來我就心痛啊。沒什么說的,一定要好好復(fù)習(xí)英語的各種句型。對新學(xué)習(xí)的現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進行時、過去將來時等時態(tài)也要好好加深一下概念。

  哎呀,差點忘掉了我的英語薄弱點——音標。在音標方面我一直掌握的不甚理想,在音標方面我的題是十道九道對,總有錯的那么一個。因此只要一出音標題,我的心就涼了半截;等發(fā)下卷子,我的心,就全涼了……因此,我在學(xué)習(xí)單詞的時候一定要先記住它的音標,并對音標進行再一次的學(xué)習(xí)。

  好了,這就是我的快樂寒假。相信有了這樣一個快樂而有收獲的寒假,我一定能夠在下一學(xué)期大放異彩。

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