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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-07-17 11:08:17 學(xué)習(xí) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文9篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  巴烏,是我上五年級(jí)時(shí)學(xué)校資助我們學(xué)的,那時(shí)我根本不知道什么是巴烏,隨著更深入的學(xué)習(xí),我才明白了巴烏其實(shí)是一種樂(lè)器,與葫蘆絲是‘姐妹’。自從五年級(jí)過(guò)后,我偶爾吹過(guò)它幾次,后來(lái)就沒(méi)有在吹了,它在我家就像一個(gè)廢品。直到今天,我閑來(lái)無(wú)事,便拿起巴烏準(zhǔn)備再吹吹試試。

  我看著它,心里一時(shí)五味陳雜,幾個(gè)月了,它還是依然如舊。我拿起【巴烏實(shí)用教程】這本書,看著它,吹了起來(lái),可是我卻與以前大不相同,原本熟練到不能再熟練的曲子現(xiàn)在連吹通順都不行,我無(wú)奈,又像從前一樣,練了起來(lái)。看著之前我們學(xué)吹的搖呀搖、我有一只小羊羔、牧童謠、粉刷匠、小夜曲、吹起蘆笙跳起舞、草原圓舞曲等等一直到草原上升起不落的太陽(yáng),我仿佛又回到那段初學(xué)吹巴烏的.日子里。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),又拿起了巴烏,吹起了小夜曲,小夜曲剛學(xué)時(shí)會(huì)感到比其它曲子難了些,但你把它學(xué)會(huì)時(shí),吹起來(lái),細(xì)細(xì)的聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首曲子很寧?kù)o,仿佛人們?cè)谕砩蠘淞掷镉^看一切景象時(shí)的寂靜,讓人不禁沉浸在里面。

  我看著巴烏,心里不禁有無(wú)限感慨。這個(gè)樂(lè)器里包含著我太多太多復(fù)雜的回憶和情,我一輩子都不會(huì)忘記。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  放暑假了,媽媽說(shuō)我不能老玩而忘記了學(xué)習(xí),所以我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第一每天早上起來(lái)讀背二年級(jí)的語(yǔ)文課本,然后再背數(shù)學(xué)乘法表。第二下午我睡醒起來(lái)寫老師布置的暑假作業(yè)。第三堅(jiān)持每天練字,按老師規(guī)定的每天寫30個(gè)字。第四我每天堅(jiān)持幫媽媽做一件力所能及的`事,比如,掃地,抹桌子,洗碗等等,這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望我在下一學(xué)期取得好成績(jī)。

  

學(xué)習(xí)作文 篇3

  我有一個(gè)哥哥,他今年讀大學(xué),一想起他以前的事情,我就覺(jué)得十分佩服他。

  有一次,我的哥哥剛放學(xué)回到家,就立刻到他的臥室里開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,飯做好了,我大聲去叫哥哥說(shuō):“哥哥,下來(lái)吃飯�!敝宦牳绺缯f(shuō):“知道了�!蔽揖腿タ措娨暳�。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí),哥哥還沒(méi)下來(lái)吃飯,我悄悄地走了上去,進(jìn)了他的臥室。一看,原來(lái)他正在做一道數(shù)學(xué)題,只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道數(shù)學(xué)題,眉頭緊鎖,好像把周圍的一切都忘了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)本上兩面都已經(jīng)寫得滿滿的了。我明白了,原來(lái)是為了一道數(shù)學(xué)題��!我突然間想到了我平時(shí)遇到難題時(shí),總會(huì)放棄,從不認(rèn)真思考,心里十分慚愧。最后,哥哥終于把那道題做完了,只聽他自言自語(yǔ)地說(shuō):“終于做完了。”說(shuō)著他回頭一看,問(wèn):“你怎么在這里?你什么時(shí)候上來(lái)的?”我心里想:哥哥在做題的時(shí)候原來(lái)都不知道我進(jìn)來(lái)了,真是太認(rèn)真了。我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不管什么時(shí)候都不放棄的精神。

  還有一次,他出去散步,看到旁邊有一些垃圾,他一看,沒(méi)說(shuō)一句話,就從家里拿來(lái)了掃地的工具,認(rèn)真地掃了起來(lái),過(guò)了一會(huì),地就變得干干凈凈了,鄰居看見(jiàn)了,都夸他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子。

  我的哥哥就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),又有耐心,而且愛(ài)勞動(dòng),喜歡幫助別人的人。這些優(yōu)點(diǎn)和精神特別值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  這世上所有的偉大壯舉,都是悄無(wú)聲息地完成的�!}記

  它是一個(gè)深綠色的渾身遍布一排排規(guī)則的米黃色的刺的仙人球,被栽在古銅色仿舊的花盆里。在陽(yáng)臺(tái)上爺爺打理的種類繁多的花草之中,它是一個(gè)不起眼的存在,但又是最值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)生命。我驚訝于原本小小的,暗淡的一棵仙人球,誰(shuí)知他竟能在悄無(wú)聲息中開出了美麗的花。

  爺爺?shù)南矚g養(yǎng)花,葉片渾厚頎長(zhǎng)花紅灼灼的大葉蘭;高潔素雅又花白如米小的吊蘭;幼時(shí)如麥苗,花開則靈性如星空的麥蓮;還有花期從初春持續(xù)到整個(gè)夏天的我一直記不得名字的花�?梢韵胍�(jiàn),一盆仙人球在這些幻彩繽紛的光彩中是多么地容易被忽略。而事實(shí)也如此。它被放在一個(gè)三層花架的最下層最不起眼的角落,無(wú)論是誰(shuí),都不可能在賞花時(shí)第一眼看到它,我想爺爺也常常忘了給它澆水,因?yàn)橛洃浿兴硐碌耐寥浪坪醭J歉闪训模?yáng)光也無(wú)法照到它。很多的日子里,在那個(gè)陰暗的角落里它是悄無(wú)聲息的,像一個(gè)棄兒。

  還記得它剛被埋進(jìn)土里時(shí)只有拇指般大小,其貌不揚(yáng),滿身雜亂又干燥的刺。

  旁邊兒的花兒都嘲笑它的.丑陋,嘲笑它不開花。它似乎并不在意,仍然在努力生長(zhǎng),同時(shí)也暗暗下定了決心,一定要開出一朵最美的花。很快就長(zhǎng)的和旁邊兒的一株花一般高了,同時(shí)它的頂端也長(zhǎng)出一顆豌豆大小的黃色花苞。

  但好景不長(zhǎng),眼看著仙人球就要開花,我們都驚喜異常,卻不知為什么它又招蟲子了,上面結(jié)出花苞的小球被蟲子啃食了,枯萎了;我們都以為它活不成了。卻沒(méi)想到,很多天后,仙人球剩下的部分竟然奇跡般的愈合了傷口,它舍棄了被蟲子咬過(guò)的枯萎的上半部分,重新生長(zhǎng)。

  不知過(guò)了多久,我再次看到時(shí)它竟孕育出了又一個(gè)花苞,這顆花苞初時(shí)有些發(fā)青,似乎代表著新生。自從那時(shí),我的妹妹幾乎每天都要看一次那顆仙人球,看它有沒(méi)有開花。

  終于有一天這朵花苞綻開了,是一朵淡黃色的花,這溫婉的花在墨綠又透著晶瑩的莖的襯托下顯得如此耀眼。它那淡黃花瓣在微風(fēng)中搖動(dòng)著,似乎在高興的講述:我在開花,我在綻放!那朵花雖然不算最美,但卻開的如此閃耀。從此這棵仙人掌越長(zhǎng)越好,如今它的頭上已開滿了花,已長(zhǎng)的同水杯一般高。其它植物在一旁看著這顆曾經(jīng)被它們嘲笑的仙人掌,已經(jīng)默默無(wú)語(yǔ)了。像極了我在《心田上的百合花》中讀到的景象。

  我要向這株仙人球?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)它即使沒(méi)有陽(yáng)光和水,卻仍然努力默默生長(zhǎng)的頑強(qiáng)。學(xué)習(xí)它就算遭受挫折,卻仍然堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的韌性。學(xué)習(xí)它失去第一顆花苞,仍繼續(xù)孕育第二顆花苞的堅(jiān)持不懈。

  現(xiàn)在花架被擺在樓道窗戶下閑置處,從旁邊經(jīng)過(guò)的鄰居都很喜歡這個(gè)綠意盎然的花架。我想,我也要學(xué)習(xí)這株小小的仙人球在悄無(wú)聲息中積攢力量!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  1、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�!ú紶�

  2、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生

  3、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程�!郀柣�

  4、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�!郀柣�

  5、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)�!障=�

  6、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立

  7、讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心�!ㄋ危┲祆�

  8、書籍備而不讀,等于廢紙�!ㄓ�(guó))諺語(yǔ)

  9、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。——培根

  10、養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書。——戚繼光

  11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書�!秾�(duì)聯(lián)集錦》

  12、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢�!鼱柼�

  13、書不成誦,無(wú)以致思索之功;書不精讀,無(wú)以得義理之益�!ㄇ澹┖_(dá)源

  14、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害�!�(guó)諺語(yǔ)

  15、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí),它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的`大眾會(huì)成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái),卻是一樁蠢事�!璧�

  16、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái),如果沒(méi)有書的幫助,我會(huì)被愚蠢和下流淹死�!郀柣�

  17、一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�!了_克?巴羅

  18、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云�!秾�(duì)聯(lián)集錦》

  19、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�!勘葋�

  20、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉�!ㄇ澹┨票�

  21、事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書,我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集�!躺兴�

  22、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作�!焯亓�

  23、讀書時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微�!蹊骼�

  24、書籍是造就靈魂的工具�!旯�

  25、讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。——培根

  26、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。——羅斯金

  27、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡�!喔�

  28、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好�!端卧�(shī)紀(jì)要》

  29、沒(méi)有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),更持久的滿足了�!膳_(tái)居

  30、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

  31、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥兒。——薩迪

  32、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——朱熹

  33、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁

  34、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲�!佌媲�

  35、讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�!祆�

  36、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》(.)

  37、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  38、一種純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。

  39、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

學(xué)習(xí)作文 篇6

  俗話說(shuō)得好:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。”年紀(jì)大了,見(jiàn)識(shí)也就多了,可對(duì)于一些新穎的東西,接受能力還是比較差的。我的奶奶便是其中的一位。

  奶奶總是看見(jiàn)爸爸媽媽打手機(jī),所以早就按捺不住了。媽媽早就猜到了奶奶是這樣想的,于是給奶奶買了一部小靈通。奶奶很興奮,當(dāng)天晚上覺(jué)都不睡了,半夜把我叫起來(lái),問(wèn)我手機(jī)怎么操控的。我只好揉了揉惺忪的眼睛,慢慢地給奶奶說(shuō),先教她怎樣開機(jī),再教她怎樣打電話……第二天早上,我的眼上掛了兩個(gè)大黑袋,同學(xué)們都笑我。不過(guò)我仍然很開心,因?yàn)槲沂堑谝淮谓虅e人東西。

  第三天吃中飯時(shí),我問(wèn)媽媽:“我給奶奶打一個(gè)電話,看她會(huì)不會(huì)接�!眿寢屨f(shuō):“好�!蔽襾�(lái)到電話前,撥了奶奶的`號(hào)碼:*******(嘿嘿,我是不會(huì)泄漏的),等了半天沒(méi)人接,我苦笑著說(shuō):“奶奶,你太讓我失望了。”

  第四天我來(lái)到奶奶家,看見(jiàn)奶奶正著鼓搗手機(jī)呢!我拍了一下奶奶的肩膀,說(shuō):“很勤奮嘛!”奶奶一看到我,就像看到了希望,問(wèn)了我許多問(wèn)題,我一一作答,奶奶就像個(gè)小孩子一樣認(rèn)真地聽我說(shuō)……

  奶奶如今已經(jīng)掌握了手機(jī)的一部分,“喂喂喂,短信怎么發(fā)呢?”哎喲,奶奶又叫我了,拜拜,下次再聊。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  有一天,一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)。

  它們兩個(gè)一起來(lái)到小燕子前,小鷹很認(rèn)真地聽小燕子講飛行的技巧,可是小雞卻東張西望,一點(diǎn)兒也不專心,而且還在邊上睡大覺(jué)呢。小雞想這有什么好學(xué)的,哪有我在這里睡覺(jué)好呢。小鷹和小雞的想法正好相反,它覺(jué)得學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),就可以在天空中自由飛翔,這樣做,非常值得。

  于是小鷹就開始了它的訓(xùn)練。每當(dāng)小鷹訓(xùn)練的時(shí)候,小雞就在樹蔭下睡大覺(jué)。小鷹下雨了練,打雷了也練,翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,小鷹終于學(xué)會(huì)飛行。于是,它就展開翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲子、睡覺(jué),不能和小鷹一樣去飛。

  到后來(lái),小雞就成了一個(gè)名副其實(shí)的.大懶蟲。小雞后悔了,它后悔以前沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)飛行,現(xiàn)在它只能在窩里吃蟲子、睡覺(jué),其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍(lán)天,它為自己做的一切而自豪,而驕傲。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,學(xué)習(xí)之道可謂包羅萬(wàn)象。古之文人,其學(xué)習(xí)之道的核心,在于苦讀;今之名家,其學(xué)習(xí)之道的核心,在于鉆研。而對(duì)于我們新時(shí)代的青年來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了讓我們遇到更好的自己。在學(xué)習(xí)的道路上,只有我們博采古今眾人之長(zhǎng),刻苦鉆研,勤奮努力,才能在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,順暢地走向?qū)W習(xí)的“地平線”。

  如今,我們身處在一個(gè)日新月異的世界,學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在生活中,我們難免會(huì)被一些困難、挫折抑或是失敗打倒在地,但是比起挫折失敗,我們更應(yīng)該懂得從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從挫折中總結(jié)教訓(xùn),并利用所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí),能夠立于不敗之地。同時(shí)我們也必須樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的理念,必須做到日日都在學(xué)習(xí),否則我們將會(huì)被新的時(shí)代無(wú)情拋棄,我們將會(huì)與社會(huì)脫軌,無(wú)法再與同伴朋友一同前進(jìn),而只會(huì)停留在思想的痼疾中無(wú)法向前邁進(jìn),而這樣的人生則是無(wú)意義的,所以我們必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。

  但是,如果只有學(xué)習(xí)的信念,卻無(wú)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完成,那么這一信念也只是“空頭支票”罷了,那么學(xué)習(xí)的作用就更談不上了。因此,為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)鉆研勤學(xué)的精神,在學(xué)業(yè)上,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,做到“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,明確“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀遍人間書”的志向,同時(shí)還要有“問(wèn)君哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的追求卓越的精神,落實(shí)學(xué)業(yè),增加基礎(chǔ)知識(shí),為將來(lái)成為祖國(guó)之棟梁做鋪墊。在生活上,我們要有“千里之行,始于足下”的實(shí)踐精神,要有“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”的`憂患意識(shí),嚴(yán)于律己,讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤,變得更加優(yōu)秀。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)之源泉,首當(dāng)其沖,當(dāng)屬于書。我們要明白,“鳥欲高飛,先振翅;人求上進(jìn),先讀書”的道理。多讀書,讀好書,好讀書,從詩(shī)歌中體會(huì)詩(shī)人的內(nèi)心情感,在小說(shuō)中感受人生充滿了風(fēng)雨的洗禮,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己在生活中能夠更好地戰(zhàn)勝困難與挫折,走向成功的彼岸。

  我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn),逐夢(mèng)青春。但是我們更應(yīng)踏實(shí)學(xué)習(xí),提高能力,在生活、他人、書籍、挫折中學(xué)習(xí)。但切記,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的品質(zhì),發(fā)揚(yáng)古人優(yōu)秀的品格,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們遇到更好的自己!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  我是3年級(jí)5班的高含月,平時(shí)喜歡玩小游戲,常常受到爸爸的教育,說(shuō):“月兒,還在玩,去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)去�!�

  我為什么要學(xué)習(xí)呢?爸爸說(shuō):“學(xué)習(xí)是可以讓小朋友學(xué)到很多知識(shí)。也可以學(xué)到尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),文明禮貌以及科學(xué)常識(shí)等等。還有有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)大后找到一份好工作,掙錢多,能過(guò)上幸福的生活�!�

  老爸下班回家,“又在玩游戲,馬上就要期末考試了�!卑职执舐暤恼f(shuō)。我瞪大眼睛看了看爸爸,無(wú)賴的的'說(shuō):“我都學(xué)了很久了,讓我?jiàn)蕵?lè)娛樂(lè)一下吧,你看看我們班的甘宇涵,她媽媽還鼓勵(lì)她玩游戲,她媽媽說(shuō):“玩游戲的孩子聰明、性格樂(lè)觀、學(xué)習(xí)能力和接收新事物的能力強(qiáng)�!崩蠋熞舱f(shuō)了:“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達(dá)到身心愉悅的最佳學(xué)習(xí)方式。游戲可使同學(xué)們輕松、愉快、有效地掌握知識(shí),也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質(zhì),還可以活躍課堂氣氛�!北热纾何覀兲K老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,給我們安排了一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)模范營(yíng)業(yè)員”的小游戲,同學(xué)們一手拿著人民幣,一手舉著購(gòu)物物品的價(jià)格卡,讓我們算出要找的錢,并寫在練習(xí)本上,五次后評(píng)出模范營(yíng)業(yè)員。即讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí),又活躍了課堂氣氛,讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識(shí)。

  爸爸慢條斯理的說(shuō):“但是,當(dāng)下你們的任務(wù)是學(xué)習(xí),老師也不是讓你們天天玩游戲,是嗎?玩游戲一定要合理安排時(shí)間,不能整天玩,這樣荒廢了學(xué)習(xí),平時(shí)和同學(xué)、親人在一起的時(shí)間少了,溝通、玩耍的時(shí)間也少了,自熱而然和他們的關(guān)系不好了,你說(shuō)游戲是不是也有不好的一面呀?”

  我這才恍然大悟,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。

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實(shí)用的學(xué)習(xí)作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文9篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  巴烏,是我上五年級(jí)時(shí)學(xué)校資助我們學(xué)的,那時(shí)我根本不知道什么是巴烏,隨著更深入的學(xué)習(xí),我才明白了巴烏其實(shí)是一種樂(lè)器,與葫蘆絲是‘姐妹’。自從五年級(jí)過(guò)后,我偶爾吹過(guò)它幾次,后來(lái)就沒(méi)有在吹了,它在我家就像一個(gè)廢品。直到今天,我閑來(lái)無(wú)事,便拿起巴烏準(zhǔn)備再吹吹試試。

  我看著它,心里一時(shí)五味陳雜,幾個(gè)月了,它還是依然如舊。我拿起【巴烏實(shí)用教程】這本書,看著它,吹了起來(lái),可是我卻與以前大不相同,原本熟練到不能再熟練的曲子現(xiàn)在連吹通順都不行,我無(wú)奈,又像從前一樣,練了起來(lái)。看著之前我們學(xué)吹的搖呀搖、我有一只小羊羔、牧童謠、粉刷匠、小夜曲、吹起蘆笙跳起舞、草原圓舞曲等等一直到草原上升起不落的太陽(yáng),我仿佛又回到那段初學(xué)吹巴烏的.日子里。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),又拿起了巴烏,吹起了小夜曲,小夜曲剛學(xué)時(shí)會(huì)感到比其它曲子難了些,但你把它學(xué)會(huì)時(shí),吹起來(lái),細(xì)細(xì)的聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首曲子很寧?kù)o,仿佛人們?cè)谕砩蠘淞掷镉^看一切景象時(shí)的寂靜,讓人不禁沉浸在里面。

  我看著巴烏,心里不禁有無(wú)限感慨。這個(gè)樂(lè)器里包含著我太多太多復(fù)雜的回憶和情,我一輩子都不會(huì)忘記。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  放暑假了,媽媽說(shuō)我不能老玩而忘記了學(xué)習(xí),所以我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第一每天早上起來(lái)讀背二年級(jí)的語(yǔ)文課本,然后再背數(shù)學(xué)乘法表。第二下午我睡醒起來(lái)寫老師布置的暑假作業(yè)。第三堅(jiān)持每天練字,按老師規(guī)定的每天寫30個(gè)字。第四我每天堅(jiān)持幫媽媽做一件力所能及的`事,比如,掃地,抹桌子,洗碗等等,這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望我在下一學(xué)期取得好成績(jī)。

  

學(xué)習(xí)作文 篇3

  我有一個(gè)哥哥,他今年讀大學(xué),一想起他以前的事情,我就覺(jué)得十分佩服他。

  有一次,我的哥哥剛放學(xué)回到家,就立刻到他的臥室里開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,飯做好了,我大聲去叫哥哥說(shuō):“哥哥,下來(lái)吃飯�!敝宦牳绺缯f(shuō):“知道了�!蔽揖腿タ措娨暳�。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí),哥哥還沒(méi)下來(lái)吃飯,我悄悄地走了上去,進(jìn)了他的臥室。一看,原來(lái)他正在做一道數(shù)學(xué)題,只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道數(shù)學(xué)題,眉頭緊鎖,好像把周圍的一切都忘了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)本上兩面都已經(jīng)寫得滿滿的了。我明白了,原來(lái)是為了一道數(shù)學(xué)題��!我突然間想到了我平時(shí)遇到難題時(shí),總會(huì)放棄,從不認(rèn)真思考,心里十分慚愧。最后,哥哥終于把那道題做完了,只聽他自言自語(yǔ)地說(shuō):“終于做完了。”說(shuō)著他回頭一看,問(wèn):“你怎么在這里?你什么時(shí)候上來(lái)的?”我心里想:哥哥在做題的時(shí)候原來(lái)都不知道我進(jìn)來(lái)了,真是太認(rèn)真了。我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不管什么時(shí)候都不放棄的精神。

  還有一次,他出去散步,看到旁邊有一些垃圾,他一看,沒(méi)說(shuō)一句話,就從家里拿來(lái)了掃地的工具,認(rèn)真地掃了起來(lái),過(guò)了一會(huì),地就變得干干凈凈了,鄰居看見(jiàn)了,都夸他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子。

  我的哥哥就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),又有耐心,而且愛(ài)勞動(dòng),喜歡幫助別人的人。這些優(yōu)點(diǎn)和精神特別值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  這世上所有的偉大壯舉,都是悄無(wú)聲息地完成的�!}記

  它是一個(gè)深綠色的渾身遍布一排排規(guī)則的米黃色的刺的仙人球,被栽在古銅色仿舊的花盆里。在陽(yáng)臺(tái)上爺爺打理的種類繁多的花草之中,它是一個(gè)不起眼的存在,但又是最值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)生命。我驚訝于原本小小的,暗淡的一棵仙人球,誰(shuí)知他竟能在悄無(wú)聲息中開出了美麗的花。

  爺爺?shù)南矚g養(yǎng)花,葉片渾厚頎長(zhǎng)花紅灼灼的大葉蘭;高潔素雅又花白如米小的吊蘭;幼時(shí)如麥苗,花開則靈性如星空的麥蓮;還有花期從初春持續(xù)到整個(gè)夏天的我一直記不得名字的花�?梢韵胍�(jiàn),一盆仙人球在這些幻彩繽紛的光彩中是多么地容易被忽略。而事實(shí)也如此。它被放在一個(gè)三層花架的最下層最不起眼的角落,無(wú)論是誰(shuí),都不可能在賞花時(shí)第一眼看到它,我想爺爺也常常忘了給它澆水,因?yàn)橛洃浿兴硐碌耐寥浪坪醭J歉闪训模?yáng)光也無(wú)法照到它。很多的日子里,在那個(gè)陰暗的角落里它是悄無(wú)聲息的,像一個(gè)棄兒。

  還記得它剛被埋進(jìn)土里時(shí)只有拇指般大小,其貌不揚(yáng),滿身雜亂又干燥的刺。

  旁邊兒的花兒都嘲笑它的.丑陋,嘲笑它不開花。它似乎并不在意,仍然在努力生長(zhǎng),同時(shí)也暗暗下定了決心,一定要開出一朵最美的花。很快就長(zhǎng)的和旁邊兒的一株花一般高了,同時(shí)它的頂端也長(zhǎng)出一顆豌豆大小的黃色花苞。

  但好景不長(zhǎng),眼看著仙人球就要開花,我們都驚喜異常,卻不知為什么它又招蟲子了,上面結(jié)出花苞的小球被蟲子啃食了,枯萎了;我們都以為它活不成了。卻沒(méi)想到,很多天后,仙人球剩下的部分竟然奇跡般的愈合了傷口,它舍棄了被蟲子咬過(guò)的枯萎的上半部分,重新生長(zhǎng)。

  不知過(guò)了多久,我再次看到時(shí)它竟孕育出了又一個(gè)花苞,這顆花苞初時(shí)有些發(fā)青,似乎代表著新生。自從那時(shí),我的妹妹幾乎每天都要看一次那顆仙人球,看它有沒(méi)有開花。

  終于有一天這朵花苞綻開了,是一朵淡黃色的花,這溫婉的花在墨綠又透著晶瑩的莖的襯托下顯得如此耀眼。它那淡黃花瓣在微風(fēng)中搖動(dòng)著,似乎在高興的講述:我在開花,我在綻放!那朵花雖然不算最美,但卻開的如此閃耀。從此這棵仙人掌越長(zhǎng)越好,如今它的頭上已開滿了花,已長(zhǎng)的同水杯一般高。其它植物在一旁看著這顆曾經(jīng)被它們嘲笑的仙人掌,已經(jīng)默默無(wú)語(yǔ)了。像極了我在《心田上的百合花》中讀到的景象。

  我要向這株仙人球?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)它即使沒(méi)有陽(yáng)光和水,卻仍然努力默默生長(zhǎng)的頑強(qiáng)。學(xué)習(xí)它就算遭受挫折,卻仍然堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的韌性。學(xué)習(xí)它失去第一顆花苞,仍繼續(xù)孕育第二顆花苞的堅(jiān)持不懈。

  現(xiàn)在花架被擺在樓道窗戶下閑置處,從旁邊經(jīng)過(guò)的鄰居都很喜歡這個(gè)綠意盎然的花架。我想,我也要學(xué)習(xí)這株小小的仙人球在悄無(wú)聲息中積攢力量!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  1、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�!ú紶�

  2、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生

  3、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程�!郀柣�

  4、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�!郀柣�

  5、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)�!障=�

  6、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立

  7、讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心�!ㄋ危┲祆�

  8、書籍備而不讀,等于廢紙�!ㄓ�(guó))諺語(yǔ)

  9、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。——培根

  10、養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書。——戚繼光

  11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書�!秾�(duì)聯(lián)集錦》

  12、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢�!鼱柼�

  13、書不成誦,無(wú)以致思索之功;書不精讀,無(wú)以得義理之益�!ㄇ澹┖_(dá)源

  14、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害�!�(guó)諺語(yǔ)

  15、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí),它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的`大眾會(huì)成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái),卻是一樁蠢事�!璧�

  16、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái),如果沒(méi)有書的幫助,我會(huì)被愚蠢和下流淹死�!郀柣�

  17、一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�!了_克?巴羅

  18、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云�!秾�(duì)聯(lián)集錦》

  19、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�!勘葋�

  20、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉�!ㄇ澹┨票�

  21、事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書,我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集�!躺兴�

  22、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作�!焯亓�

  23、讀書時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微�!蹊骼�

  24、書籍是造就靈魂的工具�!旯�

  25、讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。——培根

  26、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。——羅斯金

  27、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡�!喔�

  28、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好�!端卧�(shī)紀(jì)要》

  29、沒(méi)有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),更持久的滿足了�!膳_(tái)居

  30、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

  31、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥兒。——薩迪

  32、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——朱熹

  33、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁

  34、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲�!佌媲�

  35、讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�!祆�

  36、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》(.)

  37、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  38、一種純粹靠讀書學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。

  39、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

學(xué)習(xí)作文 篇6

  俗話說(shuō)得好:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。”年紀(jì)大了,見(jiàn)識(shí)也就多了,可對(duì)于一些新穎的東西,接受能力還是比較差的。我的奶奶便是其中的一位。

  奶奶總是看見(jiàn)爸爸媽媽打手機(jī),所以早就按捺不住了。媽媽早就猜到了奶奶是這樣想的,于是給奶奶買了一部小靈通。奶奶很興奮,當(dāng)天晚上覺(jué)都不睡了,半夜把我叫起來(lái),問(wèn)我手機(jī)怎么操控的。我只好揉了揉惺忪的眼睛,慢慢地給奶奶說(shuō),先教她怎樣開機(jī),再教她怎樣打電話……第二天早上,我的眼上掛了兩個(gè)大黑袋,同學(xué)們都笑我。不過(guò)我仍然很開心,因?yàn)槲沂堑谝淮谓虅e人東西。

  第三天吃中飯時(shí),我問(wèn)媽媽:“我給奶奶打一個(gè)電話,看她會(huì)不會(huì)接�!眿寢屨f(shuō):“好�!蔽襾�(lái)到電話前,撥了奶奶的`號(hào)碼:*******(嘿嘿,我是不會(huì)泄漏的),等了半天沒(méi)人接,我苦笑著說(shuō):“奶奶,你太讓我失望了。”

  第四天我來(lái)到奶奶家,看見(jiàn)奶奶正著鼓搗手機(jī)呢!我拍了一下奶奶的肩膀,說(shuō):“很勤奮嘛!”奶奶一看到我,就像看到了希望,問(wèn)了我許多問(wèn)題,我一一作答,奶奶就像個(gè)小孩子一樣認(rèn)真地聽我說(shuō)……

  奶奶如今已經(jīng)掌握了手機(jī)的一部分,“喂喂喂,短信怎么發(fā)呢?”哎喲,奶奶又叫我了,拜拜,下次再聊。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  有一天,一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)。

  它們兩個(gè)一起來(lái)到小燕子前,小鷹很認(rèn)真地聽小燕子講飛行的技巧,可是小雞卻東張西望,一點(diǎn)兒也不專心,而且還在邊上睡大覺(jué)呢。小雞想這有什么好學(xué)的,哪有我在這里睡覺(jué)好呢。小鷹和小雞的想法正好相反,它覺(jué)得學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),就可以在天空中自由飛翔,這樣做,非常值得。

  于是小鷹就開始了它的訓(xùn)練。每當(dāng)小鷹訓(xùn)練的時(shí)候,小雞就在樹蔭下睡大覺(jué)。小鷹下雨了練,打雷了也練,翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,小鷹終于學(xué)會(huì)飛行。于是,它就展開翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲子、睡覺(jué),不能和小鷹一樣去飛。

  到后來(lái),小雞就成了一個(gè)名副其實(shí)的.大懶蟲。小雞后悔了,它后悔以前沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)飛行,現(xiàn)在它只能在窩里吃蟲子、睡覺(jué),其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍(lán)天,它為自己做的一切而自豪,而驕傲。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,學(xué)習(xí)之道可謂包羅萬(wàn)象。古之文人,其學(xué)習(xí)之道的核心,在于苦讀;今之名家,其學(xué)習(xí)之道的核心,在于鉆研。而對(duì)于我們新時(shí)代的青年來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了讓我們遇到更好的自己。在學(xué)習(xí)的道路上,只有我們博采古今眾人之長(zhǎng),刻苦鉆研,勤奮努力,才能在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,順暢地走向?qū)W習(xí)的“地平線”。

  如今,我們身處在一個(gè)日新月異的世界,學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在生活中,我們難免會(huì)被一些困難、挫折抑或是失敗打倒在地,但是比起挫折失敗,我們更應(yīng)該懂得從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從挫折中總結(jié)教訓(xùn),并利用所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí),能夠立于不敗之地。同時(shí)我們也必須樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的理念,必須做到日日都在學(xué)習(xí),否則我們將會(huì)被新的時(shí)代無(wú)情拋棄,我們將會(huì)與社會(huì)脫軌,無(wú)法再與同伴朋友一同前進(jìn),而只會(huì)停留在思想的痼疾中無(wú)法向前邁進(jìn),而這樣的人生則是無(wú)意義的,所以我們必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。

  但是,如果只有學(xué)習(xí)的信念,卻無(wú)實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完成,那么這一信念也只是“空頭支票”罷了,那么學(xué)習(xí)的作用就更談不上了。因此,為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)鉆研勤學(xué)的精神,在學(xué)業(yè)上,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,做到“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,明確“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀遍人間書”的志向,同時(shí)還要有“問(wèn)君哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的追求卓越的精神,落實(shí)學(xué)業(yè),增加基礎(chǔ)知識(shí),為將來(lái)成為祖國(guó)之棟梁做鋪墊。在生活上,我們要有“千里之行,始于足下”的實(shí)踐精神,要有“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”的`憂患意識(shí),嚴(yán)于律己,讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤,變得更加優(yōu)秀。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)之源泉,首當(dāng)其沖,當(dāng)屬于書。我們要明白,“鳥欲高飛,先振翅;人求上進(jìn),先讀書”的道理。多讀書,讀好書,好讀書,從詩(shī)歌中體會(huì)詩(shī)人的內(nèi)心情感,在小說(shuō)中感受人生充滿了風(fēng)雨的洗禮,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己在生活中能夠更好地戰(zhàn)勝困難與挫折,走向成功的彼岸。

  我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn),逐夢(mèng)青春。但是我們更應(yīng)踏實(shí)學(xué)習(xí),提高能力,在生活、他人、書籍、挫折中學(xué)習(xí)。但切記,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的品質(zhì),發(fā)揚(yáng)古人優(yōu)秀的品格,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們遇到更好的自己!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  我是3年級(jí)5班的高含月,平時(shí)喜歡玩小游戲,常常受到爸爸的教育,說(shuō):“月兒,還在玩,去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)去�!�

  我為什么要學(xué)習(xí)呢?爸爸說(shuō):“學(xué)習(xí)是可以讓小朋友學(xué)到很多知識(shí)。也可以學(xué)到尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),文明禮貌以及科學(xué)常識(shí)等等。還有有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)大后找到一份好工作,掙錢多,能過(guò)上幸福的生活�!�

  老爸下班回家,“又在玩游戲,馬上就要期末考試了�!卑职执舐暤恼f(shuō)。我瞪大眼睛看了看爸爸,無(wú)賴的的'說(shuō):“我都學(xué)了很久了,讓我?jiàn)蕵?lè)娛樂(lè)一下吧,你看看我們班的甘宇涵,她媽媽還鼓勵(lì)她玩游戲,她媽媽說(shuō):“玩游戲的孩子聰明、性格樂(lè)觀、學(xué)習(xí)能力和接收新事物的能力強(qiáng)�!崩蠋熞舱f(shuō)了:“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達(dá)到身心愉悅的最佳學(xué)習(xí)方式。游戲可使同學(xué)們輕松、愉快、有效地掌握知識(shí),也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質(zhì),還可以活躍課堂氣氛�!北热纾何覀兲K老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,給我們安排了一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)模范營(yíng)業(yè)員”的小游戲,同學(xué)們一手拿著人民幣,一手舉著購(gòu)物物品的價(jià)格卡,讓我們算出要找的錢,并寫在練習(xí)本上,五次后評(píng)出模范營(yíng)業(yè)員。即讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí),又活躍了課堂氣氛,讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識(shí)。

  爸爸慢條斯理的說(shuō):“但是,當(dāng)下你們的任務(wù)是學(xué)習(xí),老師也不是讓你們天天玩游戲,是嗎?玩游戲一定要合理安排時(shí)間,不能整天玩,這樣荒廢了學(xué)習(xí),平時(shí)和同學(xué)、親人在一起的時(shí)間少了,溝通、玩耍的時(shí)間也少了,自熱而然和他們的關(guān)系不好了,你說(shuō)游戲是不是也有不好的一面呀?”

  我這才恍然大悟,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。