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我愛(ài)學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-12-22 12:30:14 學(xué)習(xí) 我要投稿

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)學(xué)習(xí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文通用15篇

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1

  我是金二中初一187班的一名學(xué)生,我在這個(gè)班里很平凡,每天做好自己的事情就行了,一般都不會(huì)去管別人的事。這個(gè)班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),雖然我知道自己也很優(yōu)秀,但是知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,總有自己不會(huì)的,所以還要虛心地向別人請(qǐng)教。

  我今年13歲,課余時(shí)間喜歡做很多事情,但特別喜歡運(yùn)動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè)能讓自己的心情變好,情緒變得不緊張,所以我建議同學(xué)們課余時(shí)間多做一些對(duì)自己身體有益的事,少玩游戲,特別是不能抽煙、喝酒、打架。

  在這個(gè)世界上生活著各種各樣的人,我生活一個(gè)小小的角落里,每天做著自己喜歡的事情。小學(xué)時(shí)候的我特別喜歡打乒乓球,經(jīng)過(guò)我辛苦的練習(xí)后,我當(dāng)上了乒乓球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),F(xiàn)在上了初中的我,不再是每天只學(xué)四門(mén)功課的小學(xué)生了,初中學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)很多,課余時(shí)間很少,沒(méi)有更多的時(shí)間去打乒乓球了,但是我也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)的,只要我每天把該做的事做完,并在別人先做完,不就有時(shí)間去練習(xí)了嗎?

  我以前不怎么愛(ài)讀課外書(shū),但是現(xiàn)在我知道了讀書(shū)的重要,所以我決定在之后的每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自己的寫(xiě)作水平。

  我比較喜歡數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科,因?yàn)閿?shù)學(xué)在日常生活中用的是廣泛的,比如,去買東西要算賬,建筑房子也要構(gòu)造圖,所以,我花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間和精力比別的都多。

  這就是我,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)喜歡學(xué)數(shù)學(xué),一個(gè)會(huì)抽時(shí)間做自己喜歡的事的人。我這個(gè)人做什么事都很認(rèn)真,不喜歡做事半途而廢,所以我很榮幸自己能來(lái)到金鐘二中這所學(xué)校讀書(shū),我的心里時(shí)常想起老師對(duì)我們說(shuō)的那一句話:“今天,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!”

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文2

  小呀嘛小兒郎,背著書(shū)包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著兒歌,我立志做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好兒郎。

  學(xué)習(xí)是多么奇妙的事,它是酸甜苦辣的調(diào)味盒,它是悲喜歡憂的萬(wàn)花筒。課堂上的聚精會(huì)神,作業(yè)中的五彩繽紛,考試時(shí)的發(fā)人深省,我明白了:只有愛(ài)上學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好,才能在學(xué)習(xí)中收獲美好。

  我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書(shū)聲也了負(fù)擔(dān),默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調(diào)換工作并未取得預(yù)想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心,二年級(jí)語(yǔ)文期末能力測(cè)試“背”這一欄中我就吃到了苦果,原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉,書(shū)到背時(shí)方恨平時(shí)沒(méi)有大聲地朗讀;丶液螅瑡寢屨f(shuō):“成績(jī)不代表什么,態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語(yǔ)言,要明白老師的良苦用心,大聲地朗讀吧!”知道了其中的奧秘,現(xiàn)在的我,可以無(wú)所顧忌地大聲朗讀了。從那天開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。

  人不學(xué),不知義。我喜歡這句話,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富。學(xué)習(xí)更為我打開(kāi)了心靈的窗戶,教會(huì)了我善良和勇敢。

  你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極;你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)要有興趣兒;你拍三,我拍三,我學(xué)功課不怕難......我愛(ài)學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備,加油加油!

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文3

  每天早晨,我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園,我們坐在教室里,老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的心靈。我們要愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎懒艘粋(gè)道理,只有文化,才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才能為祖國(guó)效力。

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友,后來(lái),是老師教會(huì)了我們只是,有時(shí)候,還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的課外書(shū),就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙,是它為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱。

  記得有一次,我正在看著一本書(shū),媽媽叫我和她上超市買東西,可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū),媽媽說(shuō):“走吧,媽媽在超市給你買一本新書(shū)看,好不好?”聽(tīng)了這句話,我很快就答應(yīng)了。

  一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū),讀了一會(huì)兒,我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽叫我,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷,便買下了。

  我從小就愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候,我的爸爸,給我講上小學(xué)的時(shí)候,媽媽送給我一本作文書(shū)。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,向張海迪,向居里夫人學(xué)習(xí)。

  書(shū)漸漸讀得多了,從書(shū)中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良,懂得如何做一個(gè)志趣高尚,心靈豐富的人,從書(shū)中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著,有毅力的人,學(xué)習(xí)如何看待友誼,學(xué)會(huì)珍惜生命…

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文4

  有一個(gè)孩子,中等個(gè)頭,烏黑頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副漂亮的藍(lán)色眼鏡。他就是我——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。

  我從小就愛(ài)學(xué)習(xí)。

  一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,每天要抄寫(xiě)5遍百數(shù)表,雖然百數(shù)表我都能倒背如流,但還是要抄。有一個(gè)周末,我在家里奮筆疾書(shū),窗外傳來(lái)了伙伴們的嬉戲聲。媽媽見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái):“我?guī)湍愠?你出去玩一?huì)兒!”“不!學(xué)習(xí)是我自己的`事!”我斬釘截鐵地說(shuō)!翱墒前贁(shù)表你都會(huì)了,干嘛還要寫(xiě)呢?玩去吧!”“勤有功,戲無(wú)益!”我理直氣壯地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了,欣慰地笑了!第二天,老師在班上夸我百數(shù)表抄得最工整,真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,我的心里像吃了蜜一樣甜!

  二年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了很多字,喜歡上了閱讀。每天只要一有時(shí)間就捧著書(shū)如癡如醉地讀起來(lái),沒(méi)時(shí)間就絞盡腦汁地想辦法擠時(shí)間讀。吃飯時(shí)讀,睡覺(jué)時(shí)也讀,一讀我就愛(ài)不釋手。媽媽擔(dān)心我視力下降,就總是大聲喊:“休息一下!”管她呢,我要繼續(xù)讀下去!“高爾基說(shuō)過(guò):‘我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!疫沒(méi)吃飽呢!”我抗議道。媽媽聽(tīng)了雖然有些無(wú)奈,但總會(huì)微笑著說(shuō):“你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我一定要一直做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子!

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文5

  大家好,我叫周勃?jiǎng)祝衲昃艢q了,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí),是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我的興趣愛(ài)好有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)我有一雙亮晶晶的大眼睛,忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒,一眨一眨地像是對(duì)知識(shí)的渴求,我腦子里整天都是新奇的幻想和對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)知識(shí)的欲望好似能讓我充滿力量。

  星期天,我在家里沒(méi)什么事,我給爸爸打電話,讓他給我買一本書(shū)看。爸爸答應(yīng)后,我恨不得他快點(diǎn)回來(lái),要不讓他長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛回來(lái)好把書(shū)遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(zhǎng)等待。

  他給我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》,我如獲至寶,愛(ài)不釋手,我坐在那兒認(rèn)真地看著,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我,讓我看的入了迷,媽媽叫我吃飯,我說(shuō)∶“行、行!钡俏疫是沉浸在精彩的故事里沒(méi)有去,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又去叫我,面帶怒色地說(shuō):“趕快吃飯!卑盐覐闹R(shí)的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了,洗完臉,我又拿起書(shū),坐在被窩里,我又被里面的故事情節(jié)吸引住,直到媽媽說(shuō)睡覺(jué)了,我才戀戀不舍的把書(shū)放在了一邊,晚上睡覺(jué)時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節(jié)中,成了故事中的一員。到第二天上,吃完早餐,該走了,我跑進(jìn)屋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里,媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。

  這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我,希望大家和我一樣走進(jìn)書(shū)的海洋。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文6

  我愛(ài)玩耍,但我更愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)不但能讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且還能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。愛(ài)玩耍是小朋友們的天性,而讀書(shū)學(xué)習(xí)表面看起來(lái)似乎枯燥乏味,沒(méi)有自由自在一起玩耍那么帶勁,這只能說(shuō)明你還沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)給你帶來(lái)的快樂(lè)。

  記得二年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),每次一提起筆來(lái),我腦子里就一片空白,雖然絞盡腦汁,經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚,但寫(xiě)出來(lái)的作文不是句子不通順就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了,簡(jiǎn)直是一塌糊涂。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)積累,現(xiàn)在我寫(xiě)出來(lái)的作文雖然還不盡人意,但畢竟比以前還是進(jìn)步了,偶爾還能得到爸爸的表?yè)P(yáng),我心里別提有多開(kāi)心。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@一切都?xì)w功于用心讀書(shū)的結(jié)果。讀書(shū),能讓我領(lǐng)略中華民族的深遠(yuǎn)文化,陶冶我的情操,讓我受益匪淺。書(shū)是我的好伙伴,我有時(shí)看著看著,就會(huì)把所有事情都拋諸腦后,忘記一切。記得有一次,媽媽在做飯,我在書(shū)房看書(shū),書(shū)中的故事很精彩,情節(jié)很感人,不知不覺(jué)我整個(gè)人好像走進(jìn)了書(shū)中,深深地被吸引住了。

  當(dāng)我正看得津津有味時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一聲:“快來(lái)吃飯了!蔽译S口一說(shuō):“知道了!笨墒俏疫是沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了一會(huì),媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),裝著不耐煩的樣子走到我身邊,說(shuō):“快去吃飯,不然飯菜凉了!蔽艺f(shuō):“我已經(jīng)吃飽了!眿寢屝α诵,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你是看書(shū)看得入迷了,忘記吃飯了!蔽颐嗣亲,這時(shí)候才感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓。書(shū)上沒(méi)有學(xué)不到的東西,書(shū)更是收獲希望的土地。讀書(shū),既讓我汲取了知識(shí),又讓我感受到了樂(lè)趣。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,用心體會(huì),就會(huì)享受到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是枯燥乏味的。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文7

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩兒、愛(ài)笑的女孩兒。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的鵝蛋臉,一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石,鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個(gè)特點(diǎn),就是特別愛(ài)笑,常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在學(xué)校、在家里、在路上,經(jīng)?梢月(tīng)到我銀鈴般的笑聲。就連許多同學(xué)厭煩的學(xué)習(xí),我也把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣,一種享受,每次聽(tīng)到要寫(xiě)作文、上英語(yǔ)課或數(shù)學(xué)課,我都會(huì)興奮地歡呼雀躍呢!

  每天晚上我看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),爸爸媽媽都要給我限制時(shí)間,可我一坐就不起來(lái)了,難道這椅子上有膠水不成?爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我:“佳源,你昨天晚上又說(shuō)夢(mèng)話了,好像說(shuō)的是‘?huà)寢,你再讓我學(xué)一會(huì)兒好嗎?’”

  記得有一次在數(shù)學(xué)課上,我積極發(fā)言,表現(xiàn)特別突出,把幾個(gè)囂張的男生都給比下去了。放學(xué)回家的路上,我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學(xué)課上的趣聞,我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒。快到家時(shí),我硬要下車走一會(huì)兒,結(jié)果差點(diǎn)把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說(shuō)不出的自豪感,好像有一只小鳥(niǎo)要沖出鳥(niǎo)籠,飛向藍(lán)天,大聲呼喊:“我愛(ài)學(xué)習(xí)”。

  每次上完英語(yǔ)班,我匆匆忙忙地回到家,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了,可我還堅(jiān)持要看一會(huì)兒書(shū),讀一會(huì)兒英語(yǔ),做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué),可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無(wú)人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,我覺(jué)得一天二十四個(gè)小時(shí)太短了,要是一天有四十八個(gè)小時(shí)該多好!

  瞧!這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文8

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊,有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,有熱愛(ài)玩耍的,可是,令我印象最深的是李顯赫,因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。

  他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩,人不可貌相,海水不可斗量。有人會(huì)說(shuō),他之所以戴眼鏡,是視力不好,玩游戲玩多了?墒,我并不這樣認(rèn)為,從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō),人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿?shū),他經(jīng)?磿(shū),所以視力不好。

  就拿軍訓(xùn)這件事來(lái)說(shuō)吧!軍訓(xùn)時(shí),大多數(shù)同學(xué)是為了解放,終于可以不受拘束的去玩了,他并不這樣想,他總是想著讀書(shū)。軍訓(xùn)的下午,總會(huì)給我們一些時(shí)間,有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩,還有人會(huì)洗衣服,他最引人注目了,他不是在玩,也不是在打鬧,也不是在洗衣服,而是在讀書(shū)。不管讀的課外書(shū),還是課本,他想起來(lái)了,學(xué)習(xí)最重要,我們做個(gè)學(xué)生,不就是要好好學(xué)習(xí)嗎?是的,我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。

  我們?cè)谕娴倪^(guò)程中,浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,我們?cè)谕,人家在讀書(shū),我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說(shuō),不就是那么一點(diǎn)嗎?再補(bǔ)起來(lái)不就完事了嗎?知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,并不是補(bǔ),所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書(shū)。

  他,就是這么酷愛(ài)學(xué)習(xí),把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習(xí)不好呢!李顯赫,我們的好榜樣!我們要向他學(xué)習(xí)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文9

  很多人都覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),其實(shí)這是你的你的心理問(wèn)題,如果你的心里想著學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),他當(dāng)然也就是一種負(fù)擔(dān),如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事(或游戲),他當(dāng)然也就是一件快樂(lè)的事,很多孩子的父母整天讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事,他們就把父母的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,我覺(jué)得我們的課本就像一本很好的故事書(shū),大語(yǔ)文書(shū)小語(yǔ)文書(shū)上都有許多妙趣橫生的故事,既能豐富我們的知識(shí),又可以讓我們開(kāi)闊視野。真是兩全其美。數(shù)學(xué)書(shū)就像一個(gè)故事書(shū)和科技書(shū)合起來(lái)的故事科技書(shū),因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)上既有一些用現(xiàn)實(shí)生活編成的問(wèn)題,又能得到同學(xué)們準(zhǔn)確的回答。

  在家里,我沒(méi)有當(dāng)小皇帝,我每天放學(xué)回到家,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一布置作業(yè),我就在家里看我媽媽給我買的書(shū),我也是半懂不懂,囫圇吞棗,也就一通看下去了,我給自己制定了個(gè)計(jì)劃表,是這樣的:18:00吃飯,18:30開(kāi)始讀書(shū),7:30看天氣預(yù)報(bào)7:35寫(xiě)文章,8:35洗漱,8:45上床睡覺(jué)。

  我的每天就是這樣,我覺(jué)得我每天過(guò)的都很充實(shí),因?yàn)槲乙呀?jīng)和學(xué)習(xí)交上了好朋友,養(yǎng)成了建立“錯(cuò)題本”的好習(xí)慣,還養(yǎng)成了及時(shí)制定計(jì)劃表,讓自己每天都過(guò)的充實(shí),還養(yǎng)成了讀書(shū)寫(xiě)文章的好習(xí)慣,好像我一天不寫(xiě)就像少了一件事似的。同學(xué)們,如果你們還沒(méi)和學(xué)習(xí)交上好朋友的話,就不要覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),加入到學(xué)習(xí)這個(gè)行列中來(lái)吧,你會(huì)感受到很多快樂(lè)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文10

  我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)真好玩,好玩的學(xué)習(xí)讓我特別愛(ài)它。

  我愛(ài)學(xué)習(xí)里的閱讀,我高興時(shí)讀讀它會(huì)讓我更高興,悲傷時(shí)讀讀它會(huì)讓我愉快起來(lái),我悶悶不樂(lè)時(shí)讀讀它會(huì)讓我有靈感來(lái),我傷心時(shí)讀讀它會(huì)讓我想到開(kāi)心的一面。閱讀是我的好伙伴,我也是閱讀的好伙伴,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)閱讀是我的監(jiān)督員,我有問(wèn)題時(shí)閱讀是我的解答員,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)閱讀是我的陪伴員。閱讀在生活中常用到,在學(xué)習(xí)上是給學(xué)習(xí)增多更多的知識(shí),就像百度可以告訴我一些知識(shí)一樣。

  閱讀是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)閱讀,我要做一名愛(ài)閱讀的小學(xué)生。

  學(xué)習(xí)也可以作為我的天生愛(ài)好,我愛(ài)游泳、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)跳舞、愛(ài)國(guó)際象棋,可是我就是沒(méi)有像愛(ài)學(xué)習(xí)一樣愛(ài),因?yàn)閷W(xué)習(xí)里包括我的好伙伴閱讀、包括我沒(méi)事干最愛(ài)干的一件事寫(xiě)作、還包括了許多知識(shí)和科學(xué)還有品德。

  我作為一名小學(xué)生,我不會(huì)想跟我學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,小學(xué)的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)要好,有一個(gè)好品德這就好了。

  學(xué)習(xí)可以讓我變成一個(gè)更出色的小學(xué)生,我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)成為一個(gè)更出色的小學(xué)生。

  我的學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)校,我的學(xué)校很大很大,學(xué)校里的老師很多很多,她們是偉大的老師。

  我愛(ài)寫(xiě)作,我寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)得開(kāi)心會(huì)搖搖頭,覺(jué)得自己進(jìn)步了會(huì)跺跺腳、給自己拍拍手表示鼓勵(lì)。

  我一篇文章最多能寫(xiě)到1700多字,現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)過(guò):兒童詩(shī)、童話、游記還有自編的長(zhǎng)長(zhǎng)的故事呢,名字叫做“uu的夢(mèng)想”的還獲獎(jiǎng)了。

  我是一名小學(xué)生,我要去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文11

  每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。學(xué)習(xí),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

  學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我們的視野,學(xué)習(xí)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

  書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  如今,我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚,還建立了“書(shū)友隊(duì)”,每一名同學(xué)都加入到愛(ài)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文12

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張可愛(ài)的臉蛋,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)挑戰(zhàn),愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生…我非常喜歡看書(shū),只要一有時(shí)間,我就喜歡呆在書(shū)柜旁邊享受書(shū)中的美味!有一次我正在看一本數(shù)學(xué)繪本,書(shū)中的內(nèi)容太有趣了,媽媽做好飯叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)到,直到媽媽走到我面前拿走我的書(shū)說(shuō):“叫你那么大聲,都不應(yīng)我,這書(shū)有這么好看嗎?”我當(dāng)時(shí)笑呵呵的說(shuō):“媽媽,這書(shū)真的太有趣了!比缓笥謸尰貢(shū)翻來(lái)講給媽媽聽(tīng)!媽媽也被我這么一講就不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有回應(yīng)她生氣,這種事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我和媽媽之間,特別是睡覺(jué)前,是媽媽規(guī)定我睡前能有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣準(zhǔn)點(diǎn)的響起來(lái),讓我放下書(shū)趕緊睡覺(jué),我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書(shū),大部分都是鬧鐘生氣了才放下。

  我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科作業(yè),我特別喜歡挑戰(zhàn)難題或重點(diǎn)題,有時(shí)媽媽看著我思考很久都想不出來(lái),會(huì)著急的說(shuō),讓我去問(wèn)爸爸,可我還是希望自己能解決,當(dāng)我解答出來(lái)后,就可以收獲到成功的喜悅。在假期的時(shí)候,要學(xué)的東西可真多。∮杏⒄Z(yǔ)課,書(shū)法課,美術(shù)課,擊劍課,游泳課…讓我有一個(gè)收獲滿滿的假期。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)閱讀,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)挑戰(zhàn),愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文13

  學(xué)習(xí),是一個(gè)得到知識(shí)的過(guò)程,在此之中,不僅學(xué)到知識(shí),也享受快樂(lè),因此,我愛(ài)學(xué)習(xí)。

  那么,是什么讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分輕松呢?答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的:早上6點(diǎn)半起床,看或讀半小時(shí)書(shū);上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真做,絕不拖拉;晚上回家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),復(fù)習(xí)今天所學(xué),預(yù)習(xí)明天所學(xué),睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)。

  也許,你覺(jué)得做到這些很容易,但要一直堅(jiān)持,永不放棄,才會(huì)有回報(bào)。

  除此之外,我還有兩招:設(shè)定目標(biāo)、努力勤奮。目標(biāo)使我有了前進(jìn)的方向,勤奮使我有了回報(bào)。

  在我心中的目標(biāo)是:考上東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭,我一直在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。每當(dāng)遭遇挫折,我都在心中默默地告訴自己:這么渺小的浪頭就翻船,遇見(jiàn)大風(fēng)大浪怎么辦呢?進(jìn)了名校怎么辦?每每想到這,我就鼓起勇氣,邁著堅(jiān)定的步伐向目的地走去。

  學(xué)習(xí)少不了勤奮,付出總有回報(bào)。不管做什么事情,首先要有付出,不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得成功。因?yàn)橹挥羞x擇勤奮才能與成功在一起。

  我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线不錯(cuò),取得這樣的成績(jī),與刻苦勤奮是分不開(kāi)的。我三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),那時(shí)候,我的基礎(chǔ)十分差,爸爸媽媽就跟著著急?匆(jiàn)爸爸媽媽這樣,我心里也不是滋味,只有整天讀、背、練。為了能提高英語(yǔ)水平,我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語(yǔ),晚上背到11點(diǎn),就這樣,還讓媽媽報(bào)了輔導(dǎo)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,英語(yǔ)成績(jī)上去了,直到現(xiàn)在還保持著。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)!

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文14

  我愛(ài)學(xué)習(xí),知識(shí)像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。學(xué)習(xí)不僅給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白了許多道理。

  小時(shí)候,媽媽給我買了識(shí)字的卡通圖片,我識(shí)字后就慢慢愛(ài)上了看書(shū)。

  上小學(xué)了,我更是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。在學(xué)校,下課的時(shí)候我要么和同學(xué)一起玩,要么就坐在位置上靜靜地看書(shū)。書(shū)就是一位老師,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),有了知識(shí),就有智慧。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,就像撲在面包上一樣,如饑似渴。記得有一次,哥哥送了我?guī)妆緯?shū),我高興得不得了,日夜期盼著星期天的到來(lái)。到了星期天,我一直待在樓上看書(shū),看得出神,我因?yàn)橹魅斯母吲d而高興,我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯,我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)我整整看了一個(gè)上午。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。這時(shí),我想起語(yǔ)文書(shū)上的一句話,“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”

  不管何時(shí)何地,我只要一拿起書(shū),哪怕外面如何“疾風(fēng)驟雨”,都影響不了我看書(shū)的興趣。只要我讀起書(shū)來(lái),我就像進(jìn)入了太空,外面的一切都和我絕緣。這就是愛(ài)看書(shū)的我。

  因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),常常受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),我的也經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。同學(xué)們羨慕得不得了,都說(shuō)我是“天下老百曉”。這個(gè)美稱應(yīng)該歸功于長(zhǎng)期陪伴在我身邊的伙伴——書(shū)。

  如果知識(shí)是沃土,那么我們就是小苗,我們只有不斷地學(xué)習(xí),才能變成參天大樹(shù)。雖然學(xué)習(xí)有苦有甜,但是苦中有樂(lè)。我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

我愛(ài)學(xué)習(xí)作文15

  一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的,把地面烤得直冒熱氣,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里,我獨(dú)自一人在教室里寫(xiě)作業(yè)。

  我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高,那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼,加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳,還有潔白如雪的皮膚,構(gòu)成了活潑可愛(ài)、聰明、不撒謊的我。

  我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成?,我正在那里寫(xiě)學(xué)校作業(yè)呢(因?yàn)閷?xiě)好學(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè))!鞍,就差三題了”,我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì)兒,教室里聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲:“終于把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了,該寫(xiě)家庭作業(yè)了”。只見(jiàn)我打開(kāi)了語(yǔ)文《一課四練》開(kāi)始做。只見(jiàn)我用閃電般的速度打開(kāi)作業(yè)本,拿出鉛筆、橡皮、尺子,開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。過(guò)了10分種,鈴聲響了,可我的作業(yè)就寫(xiě)了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種,我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“家庭作業(yè)寫(xiě)完了”,F(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩,回來(lái)再寫(xiě)作業(yè)?晌移宦(tīng),天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。

  這就是我,一個(gè)好學(xué)的我,盡管我也有很多缺點(diǎn),但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。

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