學(xué)習(xí)作文匯總四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文5篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
上周五,我們在體育課上學(xué)習(xí)了前滾翻。首先,老師給我們介紹了前滾翻的動作要領(lǐng):手要撐住地,不要撐直;上提臀部,腿不要伸直;翻滾時頭往下低,腿一蹬地就滾起來了,背部著地時雙手抱膝就站起來。然后,老師給我們做前滾翻的示范練習(xí)。接著,老師讓會做的同學(xué)上來做,同學(xué)們一個接一個地滾過去了。最后,老師讓他們?nèi)ヒ贿吘毩?xí),足足有一半的人去自己練習(xí)。
看到這么多人學(xué)會了前滾翻,我也很想學(xué)會,就走到前面,在老師的保護(hù)下開始練習(xí),我的手撐住地,腿一蹬地,就在此時,我的手一下放松了,頭就撐在地上,脖子一陣痛,我的嘗似乎失敗了。
回家后,爸爸給我看了前滾翻的教學(xué)視頻,然后讓我練習(xí)。由于家里沒有像學(xué)校那樣的軟墊,只能在硬墊子上鋪一床棉被。開始前滾翻的練習(xí)了,當(dāng)時我認(rèn)為一定滾不好,因為我上體育課時認(rèn)真看了老師的示范。我硬著頭皮做好準(zhǔn)備動作,心想:這回說不定還會像上次一樣呢。我正想著,爸爸讓我把下巴貼在胸前,然后一推我,我就像一個圓球一樣順利地滾過去了。
在爸爸的'保護(hù)下,我又練習(xí)了幾次,后來我對爸爸說:“讓我自己試一試吧!蔽易约合蚯皾L去,可是在我蹬腿的同時,我的右胳膊一軟,我滾歪了,一腳踢在一旁的柜子上。
接下來的幾天,每天晚上我都在家里練習(xí)前滾翻,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)完全掌握了前滾翻的動作要求,我學(xué)會了前滾翻。
通過這次學(xué)習(xí)前滾翻,讓我明白了:要想取得成功,就要反復(fù)練習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的`:上午放學(xué),12:00到家,吃飯30分鐘。然后寫作業(yè),作業(yè)30分鐘。1:00到1:30玩電腦。下午放學(xué)回家寫作業(yè),然后吃飯。吃完飯和媽媽出去散步,回來看電視,然后睡覺。
我還要把抽出業(yè)余時間,把生字念會,把不會寫的字寫會。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃!
學(xué)習(xí)作文 篇3
記得在我上四年級的時候,有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學(xué)雷鋒日,我和我的好朋友葉琦中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內(nèi)容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準(zhǔn)時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發(fā)愁的面孔,好像正在沉思著什幺,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和葉琦的注意力,葉琦對我說:“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁,經(jīng)過一番了解后,才知道他家住在對面山腳上的那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家離這還有好遠(yuǎn),自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完,立刻說:“咱兩幫老爺爺搬回去吧!”
“趕緊走吧,別多管閑事了!蔽艺f!敖裉焓菍W(xué)雷鋒日,我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂的'精神吧!”葉琦說!耙,你就去,我不管,萬一下午上學(xué)玩了怎幺辦!薄熬退阃砹艘彩侵档玫模胰チ!比~琦便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙.”“你扶老爺爺,我來搬!比缓笤诶蠣敔?shù)膸ьI(lǐng)下,我們走了過去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。
事后想想,我真的不如她,我為我當(dāng)時的行為而內(nèi)疚。我們在生活中應(yīng)在別人需要幫助的時候,第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚雷鋒精神。只有這樣,當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關(guān)。
學(xué)習(xí)作文 篇4
有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個中小學(xué)生的
感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識,用知識來充實自己。
古時諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的.知識幫社會訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子......等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦初中抒情作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
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