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學習作文400字（精華5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學習作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文400字 篇1
動物王國年度職業(yè)比賽開始了！小猴子渴望嘗試。小猴子高興地來到小兔子的家，看見了小兔子...動物王國年度職業(yè)比賽開始了！小猴子渴望嘗試。
小猴子高高興興地來到小兔子的家，看見小兔子坐在椅子上，認真地、全心全意地寫著一篇作文。小猴子說:“小兔子，我的作文不好，不長，一點也不重要。你能教我嗎？”兔子說:“是的.，是的，但是你必須認真，不能三心二意。如果你有任何問題，請盡快問我。你不能拖著腳問是否聽到了。”小猴子也很開心。我開始寫作。過了一會兒，小猴子聽到了云雀吹喇叭的聲音。小猴子想:“寫作文太難了，所以我不寫了�！蔽蚁癜凫`鳥一樣吹小號，小猴子問:"百靈鳥，你能教我怎么吹小號嗎？"百靈鳥說，“好吧，拿去吧。”小紅用力吹氣，甚至用她的力氣喝牛奶。這時，梅花鹿像風一樣跑著，小猴子想:寫太難了，吹小號太難了，快跑吧！跑步更容易。小猴子厭倦了跑步，小猴子也不喜歡這項運動。
比賽開始了，兔子、云雀和梅花鹿都來參加比賽。最后，兔子、百靈鳥和梅花鹿都贏了，但是小猴子沒有贏。小猴子傷心地哭了。
學習作文400字 篇2
今天沒有作業(yè)。五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。YEAH！今天不用做作業(yè)了！YEAH！今天晚上可以打電腦游戲啦！班上的男同學個個都歡呼著，但是女同學卻一個個愁眉苦臉的，一個個小聲的議論著：老師怎么搞的，我們都快要升上六年紀了，五年級應該要打好基礎，多布置一點作業(yè)是應該的，怎么能不布置呢？對��！放學后，我們一起去叫老師給我們布置作業(yè)，男生們不做就算了！班長靜說。
放學后，靜帶著一群女同學到辦公室，叫老師布置作業(yè)，老師笑瞇瞇的問：你們很想做作業(yè)嗎？靜和其他人都不約而同的點了點頭。那好吧。我就布置作業(yè)給你們。說完，老師就給了一張紙靜：這就是今天往上要完成的作業(yè)。靜接紙過后，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業(yè)放在老師的辦公桌上。
每天如此，老師還是沒有布置作業(yè)，男同學有一點沉不住了，有的終于到老師那里，也悄悄叫老師給自己布置作業(yè)，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的又過了一個晚上。
終于，有一天，黃老師開口了：同學們，我之所以不布置作文，是因為學習它是需要你們自己主動的`，而不是一直有人在背后推你們強制你們的，當你們能夠主動并且自主的去學習，那么你們的能力會得到更大的提高。
我們終于明白了老師的良苦用心，從那之后，我們班的同學都是自己給自己布置作業(yè)。
學習作文400字 篇3
素樸的白墻，感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前，寫著一題題復雜的數(shù)學公式，臺下傳來的，是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時，鐘聲響起，為教室點上了一盞燈，驅走了教室內的空虛，在老師停下了手中的筆，宣布下課的同時，我們也紛紛停下和分數(shù)的纏斗，走出教室。
走出教室，我來到另一個殿堂。在這里沒有和分數(shù)間的生死大戰(zhàn)，沒有課本和參考書堆成的囹圄，亦沒有滿山遍野的考卷。在這里不是靠著背書得到分數(shù)，而是要身歷其境，仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，原來處處留心皆學問。
走出教室，頂著陽光，和朋友一起打球，學習和朋友的相處之道；坐在大樹下休息，樹上的'果實從樹上落下，這不值一提的小事，卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，這讓你放松的洗澡時間，卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關系；在花園里看到蜜蜂飛來飛去，再理所當然的事，卻讓某位科學家發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。
在一生中所要學習的知識，不僅限于課本中的字里行間，有些則存在于人的生活中。古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”別再只是想著上課時所苦背的課文了，放下課本，跟我一起到另一個名為生命的學習殿堂中遨游吧！
學習作文400字 篇4
五一假日終于到了，不論是學生或是上班族都非常希望在這假日里好好休息或是出外游玩，我也不例外，于是，我趁五一這個適合出外的時機。
準備在五一的下午出外游玩。也許是因為五一是黃金周的關系吧，一上午到車時的第一個感覺就是“不會吧，怎么這么擠呀？”雖然是五一節(jié)，可是人也真是太多了吧？每一部車上都擠滿了人一上車下車時一批又一批，，最討厭的是坐車的人一點道德和自覺性都沒有，一批人下車后，就留下了一堆堆的.垃圾。“車上不是有垃圾箱嗎？怎么他們都不那么自覺呢？”我坐在車上的一角不禁這么想。突然，坐在車上的另一角下的座位的人站了起來，去撿車上的垃圾。
他干的很賣力，不一會，車上的垃圾全都被他撿走扔到垃圾箱去了他干的時候，坐在他旁邊和前面的乘客都在笑他，他們的笑，我想他是聽得到的。可他當作沒聽到的一樣，三下五除二的就做完了。我感到很奇怪，于是我走到他的旁邊坐下來，跟他說：“他們這么笑你，你心腸卻又那么好，是為了什么呢？”他輕輕的笑了一下，就說了一句：“這些人沒有道德觀，我又有什么辦法呢？看到他們這樣子，我想對珠海這個城市的市容也有打擊，所以就幫了個小忙咯！”這個哥哥說的十分明了，聽到這話的人，臉都移到別的地方去了。
這樣的精神說了幾千幾萬次都沒人肯學，我相信，大家都是珠海人，為了珠海，大家一起學習吧
學習作文400字 篇5
有時候覺得自己看過了一些書，可是再聽到別人提起的時候，發(fā)現(xiàn)可能除了書名，很多細節(jié)根本就記不起來。
早上看到一個關于讀書分享的視頻，明白了在讀書學習中的一些要點，那就是在邊學邊思考，而這些也是有一定的方法的。
在看一本書的時候，最好能拿個小本子在一旁寫一寫，記一記，這個看個人習慣，可以寫的詳細，也可以只寫自己有感觸的關鍵詞，只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內容有點印象，那就是有效且有用的。
還有一個就是在看完之后做思維導圖。這一點我之前也做過，但沒有堅持�？晌覐膬刃睦锍姓J這是一個很好的方法，是值得去踐行。因為當你看完一本書之后，如果是你自己做的`總結的思維導圖，只要有空的時候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當時看書的記憶點，很直觀也很實用，同時做完一張圖也很有成就感。
當然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的，我也正在實行的過程中，主要是有時候覺得自己的理解不夠，寫的沒有深度，但通過學習與思考，我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了，沒有一定基礎量，不足以搭建出一個完整的知識體系。
也是通過寫筆記這件事，我更懂得學習的時候，一定要勤加思考，這樣有能有高質量地輸入與輸出。
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